▪️وقتى نام عباس و نام كودك شيرخواره(على اصغر) اين طفل را به گريه واميدارد
اين آخوند نازنين و مؤمن در مقابل چشم عزادارن حسين، نام عباس و كودك شيرخواره حسين را مى آورد و كودك به گريه مى افتد. آيا هنوز هم فكر ميكنيد واقعه كربلا و مصيبتى كه بر اهل بيت وارد شده دروغ است؟
▪️كمى به ويديو دقت كنيد
اين جانور عمامه به سر، پاى كودك را فشار ميدهد و كودك را به گريه مى اندازد و با اين شگرد اين طفل بينوا را عامل تحميق مردم ميكند.
هرچه بيشتر ميگذرد، بيشتر با كثافتى كه مذهب اهل بيت نام دارد آشنا ميشويم و بيشتر به تعفنى كه آخوند در آن غوطه ور است پى ميبريم.
@naghde_eslamm

ببینید این کثافت ها برای تثبیت دروغ ها و اراجیف واقعه کربلا ، سینه زنی ها ، قمه زنی ها ، سیاه پوشی ها و درآمد نامشروع خود چنگ به چه چیزهایی که نمی‌زنند ، به دست این آخونده پلید انگلیسی خوب نگاه کنید ، اسم عباس و رقیه را میاره و پای طفل معصوم و بیگناه را نیشگون میگیره تا بچه گریه کنه و به مردم بگه این کودک بخاطر آوردن اسم این دو نفر زار میزنه !!! ای وای به شما آشغال های کثافت لجن 😡 ای تف به تو پدر و مادری که طفل های معصوم تون را دست این ظالمان تاریخ میسپارید ، تف ....

🔵 من خطا کردم، معذرت می‌خواهم

چندوقت پیش سهیل از من پرسید:
"شما واقعا اون زمان نمی‌دونستین این اتفاق‌ها داره میافته؟!"
ما واقعا نمی‌دانستیم!
ما دنیای کوچک و بسته‌ای داشتیم.

سوم دبستان بودم که انقلاب شد.جدا از این که اسم دبستانم از پهلوی به خمینی تغییر کرد،ملموس‌ترین تجلی تغییر رژیم برای من در شهر کوچک قاین،تغییر در محتوای تلویزیون سیاه و سفیدمان بود.ما تلویزیونی داشتیم که روزی ۳تا۴ساعت برنامه داشت،یک ساعتش اخبار و بقیه‌اش هم پروپاگاندا بود،حتی برنامه‌ی کودک.شاید از معدود استثناء‌های تلویزیون که از تبلیغات حکومتی مصون ماند برنامه‌ "راز بقاء" بود!

ما به قصد بی‌خبرنبودن از دنیا،مشترک روزنامه‌ خراسان بودیم که اخبار کشور و  استان خراسان را داشت،به روایت مقامات رسمی و صفحه‌ حوادث و صفحه‌ ترحیم و تسلیت و یک جدول کلمات متقاطع که پرکردن آن سرگرمی مشترک من و پدرم بود!

ما ساعت‌ها در مدرسه،در مراسم صبحگاهی، مراسم دهه‌ فجر، مراسم محرم و صفر، در اردوهای مدرسه، سر کلاس‌های دینی، عربی، تاریخ، ادبیات و حتی علوم(!) از معلمان‌مان همان حرف‌های صداوسیمای حکومت را می‌شنیدیم!

به‌عنوان جایزه‌ شاگرد اول‌شدن، به اردوهای امور تربیتی فرستاده می‌شدیم که یک هفته شبانه روز [درباره] اسلام و امام و انقلاب اسلامی در گوش ما صحبت می‌کردند!

کتابخانه‌ مدرسه‌ ما پر از کتاب‌های مذهبی بود و نیز قفسهی کتاب در خانه‌ی ما!
در خانه‌ ما طبق روال هفتگی یا ماهیانه،  دوره‌ قرآن و روضه‌ امام‌حسین و افطاری برگزار می‌شد و پدر من از پیش از انقلاب ۵۷،  مشترک مجله‌ مکتب اسلام ناصر مکارم بود.

از نوجوانی تصمیم گرفتم دینم را با تحقیق انتخاب کنم. کلی کتاب [درباره] ادیان و مذاهب تهیه کردم و خواندم و گمان کردم که محققانه اسلام و تشیع را انتخاب کرده‌ام و دینم فقط میراث نیاکانم نیست، بی‌خبر از این که [همه] کتاب‌های [درباره] ادیان که در دسترس من بودند توسط مسلمانان متعصب نوشته شده بودند. بنابراین این روزها وقتی می‌شنوم که برخی دختران متدین می‌گویند من خودم حجاب را "انتخاب" کرده‌ام، به آنچه آنان "انتخاب" می‌دانند پوزخند می‌زنم.

نسل ما اینترنت و ماهواره نداشت.
من تا سال ۲۰۰۰ اینترنت را نمی‌شناختم و تا سال ۲۰۰۲ [دو سال بعد از گرفتن بورد تخصصی روانپزشکی!] عملا با اینترنت کار نکردم. تا ۳۰سالگی سفر خارج از کشور نداشتم(!) تا زمان اصلاحات که روزنامه‌های جامعه و شرق و توس و نشاط در آمدند و سپس یکی یکی تعطیل شدند، من فقط "یک روایت" از جامعه‌ام داشتم! تا وقتی وزارت اطلاعات دولت خاتمی بیانیه داد و قتل‌های زنجیره‌ای را به گردن گرفت. من اصلا خبردار نشده بودم که حکومتی‌ها به شکل سیستماتیزه، نویسنده‌ها و دگراندیشان را به قتل رسانده‌اند!
ما از سال ۱۳۸۸ صاحب ماهواره‌ شدیم و تازه آن‌موقع، از فاجعه‌  اعدام‌های دهه‌ شصت با خبر شدیم!

ما از دبستان فکر می‌کردیم باید شبانه‌روز درس بخوانیم تا شاگرد اول بشویم و نمره‌ انضباط بیست بیاوریم تا پدرمادرمان به ما  افتخار کنند. بعد هم به‌عنوان یک پزشک باسواد ایثارگر به مردم خدمت کنیم. این همه‌ دنیای من بود.

[همه] عصیان و ساختارشکنی نوجوانی من این بود که فکر می‌کردم این‌ها کافی نیستند، من باید مثل یاران امام حسین شهید بشوم!

مشکل اینجا بود که اولا فرق اسطوره و تاریخ را نمی‌دانستم و ثانیا گمان می‌کردم بازی جنگ نفتی خاورمیانه، صحنه‌ کربلاست و اکنون یوم عاشوراست؛ بنابراین در نوجوانی به جبهه رفتم و دعا می‌کردم که "توفیق شهادت" نصیبم شود!

تصور این که ما چقدر دنیای کوچک و بسته‌ای داشتیم برای بچه‌های من سخت است!
من حتی از گوش کردن به موسیقی سنتی هم احساس گناه می‌کردم و فقط قرآن و نوحه گوش می‌کردم. ما راه سختی را طی کردیم برای فهمیدن حداقل‌هایی از زندگی و بار سنگینی را به‌دوش کشیدیم برای این که  فرزندان‌مان را در زندان عقاید و عادت‌های نیاکان‌مان اسیر نکنیم.
تفکر نقاد، تفکر علمی، کار گروهی و خلاقیت را نه در خانواده یادمان می‌دادند، نه در مدرسه، نه در تلویزیون، نه حتی در دانشگاه! ما با آزمون و خطا یاد می‌گرفتیم، همه‌چيز را! فکرش را بکنید که در هفت‌سال دانشکده‌ پزشکی کمترین چیزی [درباره] سکس به ما یاد ندادند و من از دیدن رویای جنسی در خواب، احساس گناه و شرم می‌کردم و در بیست‌سالگی ازدواج کردم با این هدف که در محیط مختلط دانشگاه به گناه نیفتم! وقتی هم که من عضو هیأت علمی گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد شدم اختلالات جنسی به دانشجویان پزشکی تدریس نمی‌شد!
اما همه‌ اینها دلیل نمی‌شود که نگویم "من چنددهه از زندگی‌ام غلط کردم".
من از هرکس که در آن دوره از زندگی‌ام تحت تأثیر آن باورها با او تعامل داشته‌ام معذرت‌ می‌خواهم و بسیار متأسفم از این‌که آن نظام فکری بسته را به کسانی انتقال داده‌ام

#دکترسرگلزایی


mi_ghat
@mahdavifar2021

🎙 پادکست شجاعت اندیشیدن
       #اپیزود_۱۰

📕 عنوان:
 سه قطعه شعر:
تولد ، رستاخیز ، شکفتن

📕 سروده‌ی:
#محمد_نوری‌زاد

(سروده‌ی آزاده‌ی دربند و زندانی سیاسی استاد محمد نوری‌زاد برای بانوان گرانقدر سرزمین‌مان و همسر فرهیخته، مقاوم و صبورشان 《بانو فاطمه‌ ملکی》 که در عرصه‌های گوناگون از جنگ هشت‌ساله گرفته تا سازندگی در مناطق محروم کشور و مبارزه علیه ظلم و فقر و فساد و استبداد و ناآزادی و زشتی و تباهی، همواره حامی و همدل و همراه ایشان بوده و هستند)

📕 کارگردان:
      #مسعود_دقیقی

📕 تاریخ انتشار:  ۱۴۰۲/۵/۱۲

@shojaate_andishidan_podcast

🔻بحث‌های داغ در سوئد و دانمارک در باره مرزهای آزادی بیان و نیاز به حفظ امنیت ملی - در پی قران سوزی افراطیها در این دو کشور ؟ آیا باید آزادیها را محدود کرد؟

گفت و گویی در این باره در صقحه دو آخر هفته با حضور داریوش محمدپور، جلال ایجادی و مهرداد درویش پور.

@BBCPersian

روایت مکرر فساد اخلاقی کارگزاران جمهوری اسلامی در گوشی‌های هوشمند شهروندان. تازه‌ترین‌شان، فیلم رابطه جنسی معاون پیشین نهاد امر به معروف گیلان با باجناقش. گویای حقیقت تلخ حکومتی که شهروندانش را به زهد دعوت می‌کند و حاکمانش، در باده‌نوشی از هم سبقت می‌گیرند.

استیون هاوکینگ: همه چیز از هیچ بوجود آمده و خدایی وجود ندارد

*لواط در تاریخ اسلام*

چند روزی است که تمامی سایتها و شبکه های مجازی به لواط گسترده بین مسیولین نظام علی الخصوص بین مذهبیون اسم و رسم دار و طی طی روحانیون پرداخته و با تعجب و تاسف از این وقایع یاد میکنند.
در این مقال نگاهی خواهیم داشت به تاریخ اسلام و به اجمال برخورد مذهب اسلام و اسلامیون را با این مقوله واکاوی خواهیم کرد.
به گواه تاریخ مبحث لواط بین مسلمانان معتقد و متعصب همانقدر عادی و معمول است که پختن ابگوشت بین مردم لرستان !!
*_ ۱۴۰۰ سال پیش حکومت پیامبر :*
در تمامی ایات قران ؛ از نام
« غلام » به عنوان مایملک مسلمانان یاد گردیده به گونه ای که مطابق احادیث فراوان منتسب به پیامبر و ائمه؛ ایشان به مناسبت های مختلف به یکدیگر«غلام » هدیه میکردند.
در آن تاریخ«غلامان خوش صورت » به عنوان یک موهبت و یک پاداش ارزشمند به مؤمنین ؛ تلقی شده به نوعی که پیامبر وعده میدهد چنانچه ایمان بیاورید ؛ در بهشت «غلامان سفید روی » به هر تعداد که بخواهید در اختیار شما خواهند بود. لازم به توضیح نیست که با عنایت به اینکه ارزش زن در اسلام در مقایسه با مردان به اندازه تخم مردان ناچیز است ؛ لذا تمامی وعده های بهشت بر مبنای لذت مردان طراحی شده و ضمن اینکه مجازات حد و شلاق در قران فقط برای «زنا » منظور گردیده و در هیچ کجای قران مجازاتی برای « لواط» ذکر نشده است.
*_۱۳۰۰ سال پیش حکومت امویان :*
در تاریخ امویان به تاسی از فرهنگ قرانی به کرات از استفاده جنسی از غلامان در دربار خلیفه وسران حکومت برمیخوریم..
امویان پیشگامان ایجاد «حرم غلامان » بجای
« حرم کنیزان» بودند. در اندرونی حرم خلفا
تا یکصد غلام زیبا روی از ایران ؛ سوریه ؛ مصر ؛ شمال عراق و اروپا نگهداری میشدند که وظیفه پذیرایی در مهمانیها و نیز خدمت رسانی در خوابگاه امرا و بزرگان را به عهده داشتند. این غلامان که همگی در سن کودکی تا نوجوانی ( ۸ تا ۱۴ سال ) به سر میبدند به محض ورود به «حرم» اخته میشدند تا از زایل شدن لطافت صورت وبدن و نرمی صدا بعلت بلوغ جنسی جلوگیری نمایند.
*_۱۰۰۰ سال پیش حکومت سامانیان و غزنویان:*
به گواه اسناد تاریخی فراوان ؛ در حکومت سامانیان و نیز غزنویان « داشتن غلام» به عنوان یک فاکتور احترام آور به حساب امده و در دربار حکام همخوابگی با غلامان یک امر عادی بشمار میامد.. داستانهای سلطان محمود و غلام محبوبش ایاز زبانزد تاریخ است.
*_۷۰۰سال پیش امپراطوری عثمانی :*
امپراطوری عثمانی به عنوان نماد قدرت ؛ عظمت و توانمندی اسلام به مدت ۴۰۰ سال بر بخش وسیعی از اسیا و اروپا حکمرانی نمود. این حکومت تمامی مرزهای « ارتباط جنسی با کودکان ولواط » را درنوردید ، بگونه ای که «پرورش غلام» بصورت یک شغل بسیار پولساز و مهم در تمامی ایالت های تحت حاکمیت در اروپا درامد. والیان حکومت عثمانی پسر بچه های کم سن و سال را از اقوام مختلف اروپا ( بلغارها ، اسلاوها ؛ اهالی کرت و یونان و قبرس و...) انتخاب کرده و پس از اخته کردن و پرورش در مراکز تربیت غلام به نقاط مختلف بویژه بازار های انتطاکیه و استابول میفرستادند.
در تمامی سریالهای تاریخی ترکیه از جمله «خرم سلطان و.. » به این مورد به وضوح اشاره میشود. در کتابهای نوشته «کازانتزاکیس» به تکرار استفاده جنسی از پسران نوجوان به عنوان یک موضوع کاملا عادی در جامعه اسلامی و به عنوان بخشی از داستان اشاره گردیده است.
*_۴۰۰ سال پیش حکومت صفویان:*
صفویان در امر غلامبارگی و لواط نسخه ایرانی حکومت عثمانی بودند. این امر در پایان حکومت صفویان و توسعه وتبلیغ وسیع شیعه گری به گونه ای مورد توجه واقع گردیده بود که در زمان حمله علی محمد افغان به اصفهان ؛ ۱۳۰۰ غلام از غلامخانه حکومتی ( شاه سلطان حسین ) به عنوان برده بین سرداران علی محمد افغان تقسیم شد.
*_۳۰۰ سال پیش حکومت قاجاریه :*
سلاطین قاجار به تاسی از حکومت های اسلامی/ شیعی قبلی ؛ در کنار حرم خانه زنان ؛ به استفاده گسترده از غلامان اخته شده جهت استفاده دوگانه در حرمخانه زنان و نیز خدمت رسانی جنسی به مردان دربار پرداختند. کتاب «دختر رعیت » نوشته م.به آذین و «محنت» نوشته مسعود زرگر در قالب رمان به بیان وقایع مرتبط با کودکان و نوجوانان اخته شده در دربار
میپردازند.
*_۱۵۰ سال قبل؛ گسترش مدون تفکر شیعه در حوزه های علمیه :*
در تمامی متون اسلامی شیعه ؛ رساله تمامی مجتهدین شیعه و تفاسیر روحانیون برجسته اسلامی شیعه ؛ لواط و ارتباط جنسی با کودکان با اسامی مختلف از جمله «تفخیذ» ؛ « رواتی» و ... مجاز شمرده شده و ثواب بیشمار برای این اعمال قید گردیده است ( رساله خمینی ؛ بروجردی ؛ بهجت و...) ؛ حلیه المتقین ، بحار الانوار و مفاتیح الجنان و..مملو از احادیث و روایات در مدح عمل لواط با کودکان است.