Forwarded from نقدى بر اسلام
▪️علاقه شديد آخوندهاى زالوصفت و مزدورانشان در دائى خطاب شدن توسط فرزندان ناخلف طالبان!
آخوندهاى زالوصفت و مزدورانشان در توجيه حضور در سوريه، ميگفتند؛ اگر در سوريه جلوى داعش را نگيريم، به ايران آمده و به ناموسمان تجاوز ميكنند. حال آنكه سوريه همسايه ايران نيست، اما اكنون كه طالبان در حال فتح كل افغانستان، همسايه ديوار به ديوارمان است، آخوندها و مزدورانشان نه تنها از شيعه هاى افغانستان دفاع نميكنند بلكه با تمام امكانات به طالبان كمك كرده و آنها را مدرن معرفى ميكنند.
▪️آيا براى مراجع و فقهاى شيعه، ديدن صحنه تجاوز به ناموسشان برايشان لذت بخش است؟
@naghde_eslamm
آخوندهاى زالوصفت و مزدورانشان در توجيه حضور در سوريه، ميگفتند؛ اگر در سوريه جلوى داعش را نگيريم، به ايران آمده و به ناموسمان تجاوز ميكنند. حال آنكه سوريه همسايه ايران نيست، اما اكنون كه طالبان در حال فتح كل افغانستان، همسايه ديوار به ديوارمان است، آخوندها و مزدورانشان نه تنها از شيعه هاى افغانستان دفاع نميكنند بلكه با تمام امكانات به طالبان كمك كرده و آنها را مدرن معرفى ميكنند.
▪️آيا براى مراجع و فقهاى شيعه، ديدن صحنه تجاوز به ناموسشان برايشان لذت بخش است؟
@naghde_eslamm
Audio
پرونده شنيدارى
موضوعات:
١) نقد اسلام و دو ایراد اساسی بر بهائیت
٢) پیشینه حجامت در دانش پزشکی و دزدی آن بنام طب اسلامی
سخنران: زنده یاد دکتر رستم جمشیدی
با به اشتراك گذاشتن اين سخنرانى، براى ستيز با جهل و خرافات و نادانى و در راه روشنگرى جامعه همدست باشيد.
@naghde_eslamm
www.eslam.nu
موضوعات:
١) نقد اسلام و دو ایراد اساسی بر بهائیت
٢) پیشینه حجامت در دانش پزشکی و دزدی آن بنام طب اسلامی
سخنران: زنده یاد دکتر رستم جمشیدی
با به اشتراك گذاشتن اين سخنرانى، براى ستيز با جهل و خرافات و نادانى و در راه روشنگرى جامعه همدست باشيد.
@naghde_eslamm
www.eslam.nu
Forwarded from نقدى بر اسلام
▪️تحدى به آخوندك جعل كننده حديث
تحدى ميكنيم فقط و فقط و فقط يك مدرك، صوت يا عكس يا هر چيز ديگرى داريد كه اثبات كند ما مزدور اسرائيل، آل سعود، آمريكا يا هر جاى ديگر هستيم و در مقابل نقدهائى كه از داستان مضحك محرم و نفله شدن حسين در كربلا نوشته ايم پولى دريافت كرده ايم در كانالش قرار دهد.
همين يكى را هر وقت توانستيد اثبات كنيد ما هم خواهيم فهميد كه تخم پدرتان هستيد و هم چشم بسته تمام خزعبلات تكرارى و رسوا شده ات ميپذيريم.
اتفاقا امسال قرار است تمامى مواردى كه هرساله با فرار از پاسخ شما روبرو ميشويم را به نحو بهترى پوشش بدهيم و بيش از پيش شما را به سوى چاه جمكران هدايت كنيم.
▪️كانال نقد اسلام، پايگاهى براى نابودى چرنديات آخوندها و رسوائى ملاهاى مفتخور است.
تحدى ميكنيم فقط و فقط و فقط يك مدرك، صوت يا عكس يا هر چيز ديگرى داريد كه اثبات كند ما مزدور اسرائيل، آل سعود، آمريكا يا هر جاى ديگر هستيم و در مقابل نقدهائى كه از داستان مضحك محرم و نفله شدن حسين در كربلا نوشته ايم پولى دريافت كرده ايم در كانالش قرار دهد.
همين يكى را هر وقت توانستيد اثبات كنيد ما هم خواهيم فهميد كه تخم پدرتان هستيد و هم چشم بسته تمام خزعبلات تكرارى و رسوا شده ات ميپذيريم.
اتفاقا امسال قرار است تمامى مواردى كه هرساله با فرار از پاسخ شما روبرو ميشويم را به نحو بهترى پوشش بدهيم و بيش از پيش شما را به سوى چاه جمكران هدايت كنيم.
▪️كانال نقد اسلام، پايگاهى براى نابودى چرنديات آخوندها و رسوائى ملاهاى مفتخور است.
Forwarded from نقدى بر اسلام
▪️مرتضى مطهرى: امام حسين احساس ميكرد موقعيت طورى است كه اگر كشته بشود، نفله نشده است
مرتضى مطهرى در صفحه ٦٩ از جلد دوم كتاب حماسه حسينى نوشته است كه؛
اگر از دعوت مردم عراق هم صرف نظر بكنيم، جاى ديگرى بهتر از عراق براى حسين وجود نداشت(ادمين/چون يك شورشى فرارى بود).
ايشان در ادامه مينويسيد: امام حسين احساس ميكرد كه موقعيت طورى است كه اگر كشته بشود، نفله نشده است.
▪️ادمين: اما از نظر ما نفله شدن حسين در كربلا كه در هواى خلافت و به دعوت شيعيان پدر و برادرش به آنجا آمده بود نه تنها تغييرى در دين اسلام بوجود آورد و نه سر سوزنى به خليفه وقت فشارى وارد شد. تنها ثمره اين نفله شدن دسته جمعى، فراهم شدن بساط مفتخورى عده اى آخوند زالوصفت كه مانند خوره به جان مردم افتاده اند، شد. همانهائى كه سالگرد كشته شدنش هرساله ميلياردها تومن را به جيبشان سرازير ميكند.
@naghde_eslamm
مرتضى مطهرى در صفحه ٦٩ از جلد دوم كتاب حماسه حسينى نوشته است كه؛
اگر از دعوت مردم عراق هم صرف نظر بكنيم، جاى ديگرى بهتر از عراق براى حسين وجود نداشت(ادمين/چون يك شورشى فرارى بود).
ايشان در ادامه مينويسيد: امام حسين احساس ميكرد كه موقعيت طورى است كه اگر كشته بشود، نفله نشده است.
▪️ادمين: اما از نظر ما نفله شدن حسين در كربلا كه در هواى خلافت و به دعوت شيعيان پدر و برادرش به آنجا آمده بود نه تنها تغييرى در دين اسلام بوجود آورد و نه سر سوزنى به خليفه وقت فشارى وارد شد. تنها ثمره اين نفله شدن دسته جمعى، فراهم شدن بساط مفتخورى عده اى آخوند زالوصفت كه مانند خوره به جان مردم افتاده اند، شد. همانهائى كه سالگرد كشته شدنش هرساله ميلياردها تومن را به جيبشان سرازير ميكند.
@naghde_eslamm
Audio
دکتر رستم جمشیدی
🔹آسیب شناسی شکست ۵۷ و چاره اندیشی برای رهایی از نوادگان دزدان حجاز
🔹مسلمان حق هیچ گونه آزادی اندیشه و انتخاب را از خود ندارد
🔹خدا پرست و خدا خرست
(آیه ۳۶ سوره احزاب)
۱ جولای ۲۰۱۹
کیفیت خوب
همراهان گل در روشنگری دوستان و عزیزانتون کوشا باشید
به امید آزادی و آبادی ایران
🔹آسیب شناسی شکست ۵۷ و چاره اندیشی برای رهایی از نوادگان دزدان حجاز
🔹مسلمان حق هیچ گونه آزادی اندیشه و انتخاب را از خود ندارد
🔹خدا پرست و خدا خرست
(آیه ۳۶ سوره احزاب)
۱ جولای ۲۰۱۹
کیفیت خوب
همراهان گل در روشنگری دوستان و عزیزانتون کوشا باشید
به امید آزادی و آبادی ایران
Audio
دکتر رستم جمشیدی
🔹ایرادات آتئیست بزرگ و فرزانه نیشابور ، خیام به الله و اسلام و قرآن
🔹جواب به پرسش گروهی از مسلمانان ؛
اگر اسلام را کنار گذاشتیم چه دینی را جایگزینش کنیم؟
۸ جولای ۲۰۱۹
کیفیت خوب
همراهان گل در روشنگری دوستان و عزیزانتون کوشا باشید
به امید آزادی و آبادی ایران
🔹ایرادات آتئیست بزرگ و فرزانه نیشابور ، خیام به الله و اسلام و قرآن
🔹جواب به پرسش گروهی از مسلمانان ؛
اگر اسلام را کنار گذاشتیم چه دینی را جایگزینش کنیم؟
۸ جولای ۲۰۱۹
کیفیت خوب
همراهان گل در روشنگری دوستان و عزیزانتون کوشا باشید
به امید آزادی و آبادی ایران
Forwarded from نقدى بر اسلام
▪️مرتضا مطهرى: اينكه بگوئيم اى نوجوان على اكبرم و يا اى زينب مظطرم الوداع الوداع، اينها شعارهاى پست و ذلت آورى است.
مرتضا مطهرى در صفحه ٢٩١ از جلد اول كتاب حماسه حسينى در مورد نوحه ها و شعارهاى داده شده در مداحيها و عزاداريها، آنها را پست و ذلت آور خطاب كرده و ميگويد در تمام عمرم هرگز به اين شعارهاى پست كثيف ذلت آور تن ندادم.
ادمين/ مطهرى يكى از معدود آخوندهائى است كه اكثر آخوندهاى ديگر به چشم باسواد و دانشمند به او مينگرند و كتابهايش را بسيار مفيد توصيف ميكنند. حال سئوال اين است كه وقتى مطهرى اين شعارها را كثيف و ذلت آور خطاب ميكند، چطور باقى ملاها به ترغيب و تشويق آنها در جامعه ميپردازند؟
▪️آيا مطهرى هم مزدور اسرائيل و وهابيت بوده است؟؟
@naghde_eslamm
www.eslam.nu
مرتضا مطهرى در صفحه ٢٩١ از جلد اول كتاب حماسه حسينى در مورد نوحه ها و شعارهاى داده شده در مداحيها و عزاداريها، آنها را پست و ذلت آور خطاب كرده و ميگويد در تمام عمرم هرگز به اين شعارهاى پست كثيف ذلت آور تن ندادم.
ادمين/ مطهرى يكى از معدود آخوندهائى است كه اكثر آخوندهاى ديگر به چشم باسواد و دانشمند به او مينگرند و كتابهايش را بسيار مفيد توصيف ميكنند. حال سئوال اين است كه وقتى مطهرى اين شعارها را كثيف و ذلت آور خطاب ميكند، چطور باقى ملاها به ترغيب و تشويق آنها در جامعه ميپردازند؟
▪️آيا مطهرى هم مزدور اسرائيل و وهابيت بوده است؟؟
@naghde_eslamm
www.eslam.nu
Forwarded from پاسخ به اسلامگرایان
📝چرا مسلمانان شدیداً فحاش هستند؟ (بخش اول)
🖋مقدمه: همه روزه مشاهده میکنیم که اسلامگرایان (اعم از زن و مرد، آخوند و کت شلواری، کانالهای ماهوارهای و تلگرامی و...) به کرات فحاشی میکنند و ابایی نیز از فحاشی کردن ندارند. در این سلسله پستهایی که با عنوان «چرا مسلمانان شدیداً فحاش هستند» در کانال پاسخ به اسلامگرایان قرار خواهد گرفت، به بررسی ریشهی فحاشیهای اسلامگرایان میپردازیم و نشان میدهیم در حقیقت فحاشیِ مسلمانان نشأت گرفته از قرآن، احادیث و آرای عالمان دینیشان است. این سلسله پستها که به مرور در کانال قرار خواهند گرفت، در نوع خود، جامعترین بررسیای است که در فضای مجازی فارسی زبان منتشر میشود.
〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🖋در سراسر این جستار، با کلماتی همچون «سب»، «شتم» و «هجو» سروکار داریم و بنابراین در بخش اول به شرح معانی این کلمات میپردازیم.
✍️ادبا و لغتشناسان عربی مانند ابنمنظور، مرتضی زبیدی، فخرالدین طریحی، ابنفارس و دیگران در تشریح معنای واژه «سب» چنین نوشتهاند: «السَّبُّ: الشَّتْم | سب به معنای شتم است.»[۱] راغب اصفهانی نیز بیان کرده است که: «السَّبُّ: الشّتم الوجيع | سب به معنای بیان ناسزا و دشنام دردناک است.»[۲] أحمد بن محمد الفیومی نیز در شرح این واژه میگوید: «و مِنْهُ قِيلَ لِلْإِصْبَعِ الَّتِى تَلِى الإِبْهَامَ (سَبَّابَةٌ) لِأَنَّهُ يُشَارُ بِهَا عِنْدَ السَّب | به این دلیل به انگشتی که کنار شست باشد سبابه میگویند چرا که در هنگام دشنام دادن با آن به مخاطب اشاره میشود»[۳] در لغتنامه دهخدا نیز وارد شده است که «انگشتی که قریب نرانگشت است چون در عربی سَب به معنی دشنام باشد در ایام جاهلیت در عرب رسم بود که چون کسی را دشنام دادندی به جانب وی به این انگشت اشاره میکردند به همین جهت این را سبابه گویند.» [۴]
✍️الازهری در شرح واژه «شتم» میگوید: «الشَّتْمُ: قبيحُ الكلام، وليس فيه قَذف | شتم کلامی قبیح است که در آن قذف(برای مثال تهمت به زنا) نباشد.»[۵]
✍️فخرالدین طریحی نیز بیان داشته: «الشتم: السب، بأن تصف الشئ بما هو إزراء ونقص | شتم به معنای سب است یعنی کسی را با کلامی خوارکننده و نشان دهنده نقص توصیف کنی.»[۶] همچنین سید جواد عاملی چنین گفته است:
«و الشتم السبّ بأن تصف الشیء بما هو إزراء و نقص، فیدخل فی السبّ کلّ ما یوجب الأذی کالقذف و الحقیر و الوضیع و الکلب و الکافر و المرتدّ و التعییر بشیء من بلاء اللّٰه کالأجذم و الأبرص.» [۷]
▪️ترجمه: «شتم همان سب است یعنی کسی را با کلامی خوارکننده و دارای نقص است وصف کنی. و هر چیزی که موجب اذیت شود داخل در سب است مثل قذف و گفتن حقیر و پست و کافر و مرتد و رسوا کردن شخص به واسطه چیزی از بلاء که خداوند به سر آن آورده، مانند جذام و بَرَص(بیماری پیسی).»
✍️شیخ حسن کاشف الغطاء در شرح واژه «هجو» مینویسد: «الهجاء هو ذكر المعايب الواقعية و لا يبعد شموله للكاذبة.» [۸]
▪️ترجمه: «هجاء ذکر کردن عیبهای واقعی (عیبهایی که واقعا در یک شخص وجود دارند) است و بعید نیست که شامل عیبهای دروغین (که در یک شخص وجود ندارند) هم بشود.»
✍️همچنین سید تقی طباطبایی قمی نیز بیان داشته:
«هجاء همانطور که از کتاب مجمع البحرین طریحی معلوم میشود عبارت است از ذکر کردن عیبهای دیگران و ذم کردن او به واسطه آن و کتابهای قاموس و مصباح و تاج العروس گفتهاند که هجاء بر وزن کِساء است و به معنای شتم کردن شخصی به وسیله شعر میباشد و این که عیبهای آن شخص را در آن شعر بیان کند و لیث گفته است هجاء یعنی بدگویی و غیبت به وسیله اشعار و در صحاح جوهری آمده است که هجاء خلاف مدح میباشد و آنچه که از کلمات اهل لغت حاصل میشود این است که هجاء عبارت از بدگویی و غیبت و هتک و ذم میباشد.»[۹]
🖋 تا به اینجا معنای سه واژهای که در این سلسله پستها با آنها سروکار داریم مشخص شد. در بخشهای آینده وارد بحث اصلی میشویم و به اثبات ادعای خود یعنی «نشأت گرفتن فحاشیِ مسلمانان از اسلام» میپردازیم.
📚پینوشتها:
[۱] لسان العرب؛ ابن منظور، ج ۱ - ص ۴۵۶ / تاج العروس؛ الزبيدي، ج ۳ - ص ۳۴ / مجمع البحرين؛ الطريحي، ج ۲ - ص ۳۱۸ / معجم مقائيس اللغة؛ ابن فارس، ج ۳ - ص ۶۳.
[۲] المفردات؛ راغب الأصفهاني، ص ۳۹۱.
[۳] المصباح المنير؛ الفيومي، ص ۲۶۲.
[۴] www.vajehyab.com/dehkhoda/سبابة
[۵] تهذيب اللغة؛ الأزهري، ج ۱۱ - ۲۲۵.
[۶] مجمع البحرين؛ ج ۲ - ص ۴۸۱.
[۷] مفتاح الکرامة؛ جواد عاملی، ج ۱۲ - ص ۲۲۲.
[۸] أنوار الفقاهة (كتاب المكاسب)، الشيخ حسن كاشف الغطاء، ص ۲۸.
[۹] مباني منهاج الصالحين؛ الطباطبائي، ج ۷ - ص ۲۸۲.
#ادامه_دارد
🔸تهیه شده در مجموعه پاسخ به اسلامگرایان
🚫 @ANSWER_ISLAMISM
🖋مقدمه: همه روزه مشاهده میکنیم که اسلامگرایان (اعم از زن و مرد، آخوند و کت شلواری، کانالهای ماهوارهای و تلگرامی و...) به کرات فحاشی میکنند و ابایی نیز از فحاشی کردن ندارند. در این سلسله پستهایی که با عنوان «چرا مسلمانان شدیداً فحاش هستند» در کانال پاسخ به اسلامگرایان قرار خواهد گرفت، به بررسی ریشهی فحاشیهای اسلامگرایان میپردازیم و نشان میدهیم در حقیقت فحاشیِ مسلمانان نشأت گرفته از قرآن، احادیث و آرای عالمان دینیشان است. این سلسله پستها که به مرور در کانال قرار خواهند گرفت، در نوع خود، جامعترین بررسیای است که در فضای مجازی فارسی زبان منتشر میشود.
〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🖋در سراسر این جستار، با کلماتی همچون «سب»، «شتم» و «هجو» سروکار داریم و بنابراین در بخش اول به شرح معانی این کلمات میپردازیم.
✍️ادبا و لغتشناسان عربی مانند ابنمنظور، مرتضی زبیدی، فخرالدین طریحی، ابنفارس و دیگران در تشریح معنای واژه «سب» چنین نوشتهاند: «السَّبُّ: الشَّتْم | سب به معنای شتم است.»[۱] راغب اصفهانی نیز بیان کرده است که: «السَّبُّ: الشّتم الوجيع | سب به معنای بیان ناسزا و دشنام دردناک است.»[۲] أحمد بن محمد الفیومی نیز در شرح این واژه میگوید: «و مِنْهُ قِيلَ لِلْإِصْبَعِ الَّتِى تَلِى الإِبْهَامَ (سَبَّابَةٌ) لِأَنَّهُ يُشَارُ بِهَا عِنْدَ السَّب | به این دلیل به انگشتی که کنار شست باشد سبابه میگویند چرا که در هنگام دشنام دادن با آن به مخاطب اشاره میشود»[۳] در لغتنامه دهخدا نیز وارد شده است که «انگشتی که قریب نرانگشت است چون در عربی سَب به معنی دشنام باشد در ایام جاهلیت در عرب رسم بود که چون کسی را دشنام دادندی به جانب وی به این انگشت اشاره میکردند به همین جهت این را سبابه گویند.» [۴]
✍️الازهری در شرح واژه «شتم» میگوید: «الشَّتْمُ: قبيحُ الكلام، وليس فيه قَذف | شتم کلامی قبیح است که در آن قذف(برای مثال تهمت به زنا) نباشد.»[۵]
✍️فخرالدین طریحی نیز بیان داشته: «الشتم: السب، بأن تصف الشئ بما هو إزراء ونقص | شتم به معنای سب است یعنی کسی را با کلامی خوارکننده و نشان دهنده نقص توصیف کنی.»[۶] همچنین سید جواد عاملی چنین گفته است:
«و الشتم السبّ بأن تصف الشیء بما هو إزراء و نقص، فیدخل فی السبّ کلّ ما یوجب الأذی کالقذف و الحقیر و الوضیع و الکلب و الکافر و المرتدّ و التعییر بشیء من بلاء اللّٰه کالأجذم و الأبرص.» [۷]
▪️ترجمه: «شتم همان سب است یعنی کسی را با کلامی خوارکننده و دارای نقص است وصف کنی. و هر چیزی که موجب اذیت شود داخل در سب است مثل قذف و گفتن حقیر و پست و کافر و مرتد و رسوا کردن شخص به واسطه چیزی از بلاء که خداوند به سر آن آورده، مانند جذام و بَرَص(بیماری پیسی).»
✍️شیخ حسن کاشف الغطاء در شرح واژه «هجو» مینویسد: «الهجاء هو ذكر المعايب الواقعية و لا يبعد شموله للكاذبة.» [۸]
▪️ترجمه: «هجاء ذکر کردن عیبهای واقعی (عیبهایی که واقعا در یک شخص وجود دارند) است و بعید نیست که شامل عیبهای دروغین (که در یک شخص وجود ندارند) هم بشود.»
✍️همچنین سید تقی طباطبایی قمی نیز بیان داشته:
«هجاء همانطور که از کتاب مجمع البحرین طریحی معلوم میشود عبارت است از ذکر کردن عیبهای دیگران و ذم کردن او به واسطه آن و کتابهای قاموس و مصباح و تاج العروس گفتهاند که هجاء بر وزن کِساء است و به معنای شتم کردن شخصی به وسیله شعر میباشد و این که عیبهای آن شخص را در آن شعر بیان کند و لیث گفته است هجاء یعنی بدگویی و غیبت به وسیله اشعار و در صحاح جوهری آمده است که هجاء خلاف مدح میباشد و آنچه که از کلمات اهل لغت حاصل میشود این است که هجاء عبارت از بدگویی و غیبت و هتک و ذم میباشد.»[۹]
🖋 تا به اینجا معنای سه واژهای که در این سلسله پستها با آنها سروکار داریم مشخص شد. در بخشهای آینده وارد بحث اصلی میشویم و به اثبات ادعای خود یعنی «نشأت گرفتن فحاشیِ مسلمانان از اسلام» میپردازیم.
📚پینوشتها:
[۱] لسان العرب؛ ابن منظور، ج ۱ - ص ۴۵۶ / تاج العروس؛ الزبيدي، ج ۳ - ص ۳۴ / مجمع البحرين؛ الطريحي، ج ۲ - ص ۳۱۸ / معجم مقائيس اللغة؛ ابن فارس، ج ۳ - ص ۶۳.
[۲] المفردات؛ راغب الأصفهاني، ص ۳۹۱.
[۳] المصباح المنير؛ الفيومي، ص ۲۶۲.
[۴] www.vajehyab.com/dehkhoda/سبابة
[۵] تهذيب اللغة؛ الأزهري، ج ۱۱ - ۲۲۵.
[۶] مجمع البحرين؛ ج ۲ - ص ۴۸۱.
[۷] مفتاح الکرامة؛ جواد عاملی، ج ۱۲ - ص ۲۲۲.
[۸] أنوار الفقاهة (كتاب المكاسب)، الشيخ حسن كاشف الغطاء، ص ۲۸.
[۹] مباني منهاج الصالحين؛ الطباطبائي، ج ۷ - ص ۲۸۲.
#ادامه_دارد
🔸تهیه شده در مجموعه پاسخ به اسلامگرایان
🚫 @ANSWER_ISLAMISM
Forwarded from پاسخ به اسلامگرایان
💥نمایان ساختن چهره حقیقی علی (۱۹)
🔻علی بن ابیطالب، هر مسلمانزادهای را که بعد از رسیدن به سن بلوغ اسلام را نمیپذیرفت گردن میزد!
▪️امام علی: هر گاه پدر اسلام آورد فرزند خويش را به اسلام كشيده است و او نيز مسلمان محسوب مىشود و هر كدام از اولاد او كه به حدّ بلوغ رسيدند به اسلام دعوت شود اگر نپذيرفت كشته خواهد شد.
📚منبع: ترجمه من لا یحضره الفقیه؛ ج۴، ص۱۹۹.
🖋این حدیث به اعتراف علامه محمد تقی مجلسی و بسیاری دیگر همچون شیخ حسن الجواهری و آیتالله فاضل لنکرانی «صحیح و معتبر» است.
✴️ کانال پاسخ به اسلامگرایان
🚫 @ANSWER_ISLAMISM
🔻علی بن ابیطالب، هر مسلمانزادهای را که بعد از رسیدن به سن بلوغ اسلام را نمیپذیرفت گردن میزد!
▪️امام علی: هر گاه پدر اسلام آورد فرزند خويش را به اسلام كشيده است و او نيز مسلمان محسوب مىشود و هر كدام از اولاد او كه به حدّ بلوغ رسيدند به اسلام دعوت شود اگر نپذيرفت كشته خواهد شد.
📚منبع: ترجمه من لا یحضره الفقیه؛ ج۴، ص۱۹۹.
🖋این حدیث به اعتراف علامه محمد تقی مجلسی و بسیاری دیگر همچون شیخ حسن الجواهری و آیتالله فاضل لنکرانی «صحیح و معتبر» است.
✴️ کانال پاسخ به اسلامگرایان
🚫 @ANSWER_ISLAMISM
Forwarded from پاسخ به اسلامگرایان
📝روایتی که باورهای شیعیان را درهم میشکند!
✍️یکی از اصول عقیدتی شیعیان این است که ائمه آنها دارای علم غیب هستند و از تمام سَر و سِر جهان باخبر میباشند. علامه مظفر در کتاب «عقائد الإمامية» خود چنین مینویسد:
▫️أمّا علمه؛ فهو يتلقّى المعارف والاَحكام الاِلهية وجميع المعلومات من طريق النبي أو الاِمام من قبله. وإذا استجدّ شيء لا بدَّ أن يعلمه من طريق الاِلهام بالقوة القدسية التي أودعها الله تعالى فيه، فإنْ توجّه إلى شيء وشاء أن يعلمه على وجهه الحقيقي، لا يخطىَ فيه ولا يشتبه، ولا يحتاج في كلّ ذلك إلى البراهين العقلية، ولا إلى تلقينات المعلِّمين، وإن كان علمه قابلاً للزيادة والاشتداد.[۱]
▪️ترجمه: کیفیت علم امام بدین صورت است که امام علم خود را از احکام الهی و همه معلومات از طریق نبی یا امام قبل از خود فرامیگیرد. اگر چیز تازهای را بخواهد بداند، باید آنرا از راه الهام به وسیله نیروی قدسی که خداوند در وجودش به ودیعت گذارده، عالم شود. پس اگر به چیزی توجه کند و میخواهد بهطور دقیق آنرا بداند، در آن اشتباه نمیکند. همه علم امام به براهین عقلی، به خودش برمیگردد، نه به وسیله تلقینات معلمین است. اگر چه علم امام قابل کم و یا زیاد شدن است.
👳🏻♂️همچنین علامه مجلسی در کتاب حق الیقین مینویسد:
▪️«در احادیث بسیار از ائمه وارد شده است که عمدۂ علم ما علمی است که در هر آن و هر ساعت از دریای نامتناهی علم الهی بر ما فایض میشود، و ملائکه و روح القدس که اعظم از ملائکه است در شب قدر بر امام زمان نازل میشوند و بر آن حضرت سلام میکنند و آنچه از امور آن سال در آن شب مقرر شده است بر او عرض میکنند، و علوم گذشته و آینده همه نزد ایشان است، و هر علمی که از آسمان به زیر آمده نزد ایشان هست، و وارث علوم جميع پیغمبرانند. و ایشان(ائمه) متوسّمونند که به هر کس که نظر میکنند از جبین او ایمان و کفر و نفاق را میدانند، و در هر درختی و برگی و ریگی و سنگی که امام نظر میکند از آن علمی بر او ظاهر میشود.»[۲]
✍️ایضاً از عقاید دیگر شیعیان این است که ائمهشان دارای ولایت هستند و جنس این ولایت همچون ولایت الله بر مخلوقات است. بدین معنا که همانطور که الله جهان را کنترل میکند و اگر اراده کند میتوانند آن را تغییر دهد، ائمه نیز چنین قدرتی دارند. به عنوان نمونه از امام صادق روایت است:
▫️عن أبي عبد الله قال ولايتنا ولاية الله التي لم يبعث نبيا قط إلا بها.[۳]
▪️ترجمه: امام صادق فرمود ولايت ما ولايت خدا است كه مبعوث نشده هيچ پيغمبرى جز براى آن.
✍️بنابراین ائمه شیعه و همچنین فاطمه که جزء اهل بیت محمد است دارای چنین ویژگیهایی هستند:
۱-عالم به تمام امور.
۲-داشتن ولایتی همچون ولایت الله.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
پس از این مقدمه نسبتاً طولانی به بحث اصلی که همان روایت مذکور است میرسیم. در کتاب بحارالانوار چنین نقل شده است:
▫️روت الخاصة والعامة عن الخدري وأبي هريرة أن عليا أصبح ساغبا، فسأل فاطمة طعاما فقالت: ما كانت إلا ما أطعمتك منذ يومين، آثرت به على نفسي وعلى الحسن والحسين، فقال: ألا أعلمتني فأتيتكم بشئ؟ فقالت: يا أبا الحسن إني لاستحيي من إلهي أن أكلفك مالا تقدر عليه.[۴]
▪️ترجمه: شیعه و سنی از خدری و ابی هریره نقل کردهاند: روزی علی بن ابیطالب احساس گرسنگی کرد و از فاطمه طلب غذا کرد. فاطمه در پاسخ گفت: ای علی؛ دو روز است چیزی در خانه نداریم و آنچه ما داشتیم حتی غذای خودم و حسن و حسین را هم برای تو آماده کردم و آن را خوردی. علی گفت: چرا به من اطلاع ندادی تا چیزی آماده کنم؟ فاطمه گفت: اى على! من از پروردگارم شرم دارم که چیزى از تو درخواست کنم که توان برآوردن آن را نداشته باشى.
۱-مگر علی عالم به غیب نبود؟ پس چرا میگوید ای فاطمه، چرا به من اطلاع ندادی؟
۲-مگر علی علم غیب نداشته است؟ پس چگونه حتی از اوضاع و شرایط خانه خودش هم بیاطلاع بوده است؟ (حتی اگر بگوییم علم غیب هم نداشت، این روایت بیانگر بیکفایتی علی در مدیریت زندگی مشترکش با فاطمه است).
۳-مگر علی ولایت نداشت؟ پس چگونه فاطمه میگوید من شرم دارم که کاری به تو بسپارم که از انجام دادنش ناتوان باشی؟ آیا فاطمه نمیدانست که علی ولایتی چون ولایت الله دارد؟
📚پینوشتها:
[۱] عقائد الإمامية؛ شیخ مظفر، ص ۹۰.
[۲] حق الیقین؛ علامه مجلسی، ص ۷۷.
[۳] الكافي- ط الاسلامية؛ ج ۱، ص ۴۳۷.
[۴] بحار الأنوار؛ علامه مجلسی، ج ۴۱، ص ۳۰.
🔸تهیه شده در مجموعه پاسخ به اسلامگرایان
🚫 @ANSWER_ISLAMISM
✍️یکی از اصول عقیدتی شیعیان این است که ائمه آنها دارای علم غیب هستند و از تمام سَر و سِر جهان باخبر میباشند. علامه مظفر در کتاب «عقائد الإمامية» خود چنین مینویسد:
▫️أمّا علمه؛ فهو يتلقّى المعارف والاَحكام الاِلهية وجميع المعلومات من طريق النبي أو الاِمام من قبله. وإذا استجدّ شيء لا بدَّ أن يعلمه من طريق الاِلهام بالقوة القدسية التي أودعها الله تعالى فيه، فإنْ توجّه إلى شيء وشاء أن يعلمه على وجهه الحقيقي، لا يخطىَ فيه ولا يشتبه، ولا يحتاج في كلّ ذلك إلى البراهين العقلية، ولا إلى تلقينات المعلِّمين، وإن كان علمه قابلاً للزيادة والاشتداد.[۱]
▪️ترجمه: کیفیت علم امام بدین صورت است که امام علم خود را از احکام الهی و همه معلومات از طریق نبی یا امام قبل از خود فرامیگیرد. اگر چیز تازهای را بخواهد بداند، باید آنرا از راه الهام به وسیله نیروی قدسی که خداوند در وجودش به ودیعت گذارده، عالم شود. پس اگر به چیزی توجه کند و میخواهد بهطور دقیق آنرا بداند، در آن اشتباه نمیکند. همه علم امام به براهین عقلی، به خودش برمیگردد، نه به وسیله تلقینات معلمین است. اگر چه علم امام قابل کم و یا زیاد شدن است.
👳🏻♂️همچنین علامه مجلسی در کتاب حق الیقین مینویسد:
▪️«در احادیث بسیار از ائمه وارد شده است که عمدۂ علم ما علمی است که در هر آن و هر ساعت از دریای نامتناهی علم الهی بر ما فایض میشود، و ملائکه و روح القدس که اعظم از ملائکه است در شب قدر بر امام زمان نازل میشوند و بر آن حضرت سلام میکنند و آنچه از امور آن سال در آن شب مقرر شده است بر او عرض میکنند، و علوم گذشته و آینده همه نزد ایشان است، و هر علمی که از آسمان به زیر آمده نزد ایشان هست، و وارث علوم جميع پیغمبرانند. و ایشان(ائمه) متوسّمونند که به هر کس که نظر میکنند از جبین او ایمان و کفر و نفاق را میدانند، و در هر درختی و برگی و ریگی و سنگی که امام نظر میکند از آن علمی بر او ظاهر میشود.»[۲]
✍️ایضاً از عقاید دیگر شیعیان این است که ائمهشان دارای ولایت هستند و جنس این ولایت همچون ولایت الله بر مخلوقات است. بدین معنا که همانطور که الله جهان را کنترل میکند و اگر اراده کند میتوانند آن را تغییر دهد، ائمه نیز چنین قدرتی دارند. به عنوان نمونه از امام صادق روایت است:
▫️عن أبي عبد الله قال ولايتنا ولاية الله التي لم يبعث نبيا قط إلا بها.[۳]
▪️ترجمه: امام صادق فرمود ولايت ما ولايت خدا است كه مبعوث نشده هيچ پيغمبرى جز براى آن.
✍️بنابراین ائمه شیعه و همچنین فاطمه که جزء اهل بیت محمد است دارای چنین ویژگیهایی هستند:
۱-عالم به تمام امور.
۲-داشتن ولایتی همچون ولایت الله.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
پس از این مقدمه نسبتاً طولانی به بحث اصلی که همان روایت مذکور است میرسیم. در کتاب بحارالانوار چنین نقل شده است:
▫️روت الخاصة والعامة عن الخدري وأبي هريرة أن عليا أصبح ساغبا، فسأل فاطمة طعاما فقالت: ما كانت إلا ما أطعمتك منذ يومين، آثرت به على نفسي وعلى الحسن والحسين، فقال: ألا أعلمتني فأتيتكم بشئ؟ فقالت: يا أبا الحسن إني لاستحيي من إلهي أن أكلفك مالا تقدر عليه.[۴]
▪️ترجمه: شیعه و سنی از خدری و ابی هریره نقل کردهاند: روزی علی بن ابیطالب احساس گرسنگی کرد و از فاطمه طلب غذا کرد. فاطمه در پاسخ گفت: ای علی؛ دو روز است چیزی در خانه نداریم و آنچه ما داشتیم حتی غذای خودم و حسن و حسین را هم برای تو آماده کردم و آن را خوردی. علی گفت: چرا به من اطلاع ندادی تا چیزی آماده کنم؟ فاطمه گفت: اى على! من از پروردگارم شرم دارم که چیزى از تو درخواست کنم که توان برآوردن آن را نداشته باشى.
۱-مگر علی عالم به غیب نبود؟ پس چرا میگوید ای فاطمه، چرا به من اطلاع ندادی؟
۲-مگر علی علم غیب نداشته است؟ پس چگونه حتی از اوضاع و شرایط خانه خودش هم بیاطلاع بوده است؟ (حتی اگر بگوییم علم غیب هم نداشت، این روایت بیانگر بیکفایتی علی در مدیریت زندگی مشترکش با فاطمه است).
۳-مگر علی ولایت نداشت؟ پس چگونه فاطمه میگوید من شرم دارم که کاری به تو بسپارم که از انجام دادنش ناتوان باشی؟ آیا فاطمه نمیدانست که علی ولایتی چون ولایت الله دارد؟
📚پینوشتها:
[۱] عقائد الإمامية؛ شیخ مظفر، ص ۹۰.
[۲] حق الیقین؛ علامه مجلسی، ص ۷۷.
[۳] الكافي- ط الاسلامية؛ ج ۱، ص ۴۳۷.
[۴] بحار الأنوار؛ علامه مجلسی، ج ۴۱، ص ۳۰.
🔸تهیه شده در مجموعه پاسخ به اسلامگرایان
🚫 @ANSWER_ISLAMISM
Forwarded from پاسخ به اسلامگرایان
💥پیامبر اسلام خطاب به یک زن میگوید به بردهی بالغش شیر بدهد تا به او محرم شود😃
▪️جَاءَتْ سَهْلَةُ بِنْتُ سُهَيْلٍ إِلَى النَّبِيِّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ، فَقَالَتْ: يَا رَسُولَ اللهِ، إِنِّي أَرَى فِي وَجْهِ أَبِي حُذَيْفَةَ مِنْ دُخُولِ سَالِمٍ وَهُوَ حَلِيفُهُ، فَقَالَ النَّبِيُّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «أَرْضِعِيهِ»، قَالَتْ: وَكَيْفَ أُرْضِعُهُ؟ وَهُوَ رَجُلٌ كَبِيرٌ، فَتَبَسَّمَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وَقَالَ: «قَدْ عَلِمْتُ أَنَّهُ رَجُلٌ كَبِيرٌ».
▫️ترجمه: سهله بنت سهیل نزد پیامبر آمد و گفت: یا رسول الله! من از صورت شوهرم ابوحذیفه در مییابم که نسبت به سالِم (غلام زرخرید خانواده) به نوعی بدگمان است. پیامبر فرمود: غلامت را شیر بده! سهله گفت: چگونه او را شیر دهم در حالی که فردی بالغ است؟!
پیامبر تبسم کرد و فرمود: من میدانم که او فردی بالغ است! (لینک اسکن از ترجمه).
📚منبع: صحیح مسلم؛ حدیث ۱۴۵۳.
✴️ کانال پاسخ به اسلامگرایان
🚫 @ANSWER_ISLAMISM
▪️جَاءَتْ سَهْلَةُ بِنْتُ سُهَيْلٍ إِلَى النَّبِيِّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ، فَقَالَتْ: يَا رَسُولَ اللهِ، إِنِّي أَرَى فِي وَجْهِ أَبِي حُذَيْفَةَ مِنْ دُخُولِ سَالِمٍ وَهُوَ حَلِيفُهُ، فَقَالَ النَّبِيُّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «أَرْضِعِيهِ»، قَالَتْ: وَكَيْفَ أُرْضِعُهُ؟ وَهُوَ رَجُلٌ كَبِيرٌ، فَتَبَسَّمَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وَقَالَ: «قَدْ عَلِمْتُ أَنَّهُ رَجُلٌ كَبِيرٌ».
▫️ترجمه: سهله بنت سهیل نزد پیامبر آمد و گفت: یا رسول الله! من از صورت شوهرم ابوحذیفه در مییابم که نسبت به سالِم (غلام زرخرید خانواده) به نوعی بدگمان است. پیامبر فرمود: غلامت را شیر بده! سهله گفت: چگونه او را شیر دهم در حالی که فردی بالغ است؟!
پیامبر تبسم کرد و فرمود: من میدانم که او فردی بالغ است! (لینک اسکن از ترجمه).
📚منبع: صحیح مسلم؛ حدیث ۱۴۵۳.
✴️ کانال پاسخ به اسلامگرایان
🚫 @ANSWER_ISLAMISM
Forwarded from نقدى بر اسلام
▪️هديه كرونائى به فروشندگان خون حسين
در آغاز ماه فروش و عرضه خون حسين و گلوى على اصغر، ويروس وهابى كرونا براى خوشخدمتى به آل سعود، يكى از نوادگان حسين تشنه لب، آخوند سيد عادل علوى از اساتيد حوزه توليد ملا را به درك واصل كرد.
جالبترين نكته اين خبر، وجود آرم ميتسوبيشى بر روى پيشانى كه اين آخوند سقط شده ميباشد كه آنهم نتوانست جان ناقابلش را در مقابل اين ويروس ضد ولائى نجات دهد.
▪️ويروس كرونا، استخوانهاى حسين و باقى اولاد و اقوامش را بطور معجزه آسائى به فا… داد.
@naghde_eslamm
در آغاز ماه فروش و عرضه خون حسين و گلوى على اصغر، ويروس وهابى كرونا براى خوشخدمتى به آل سعود، يكى از نوادگان حسين تشنه لب، آخوند سيد عادل علوى از اساتيد حوزه توليد ملا را به درك واصل كرد.
جالبترين نكته اين خبر، وجود آرم ميتسوبيشى بر روى پيشانى كه اين آخوند سقط شده ميباشد كه آنهم نتوانست جان ناقابلش را در مقابل اين ويروس ضد ولائى نجات دهد.
▪️ويروس كرونا، استخوانهاى حسين و باقى اولاد و اقوامش را بطور معجزه آسائى به فا… داد.
@naghde_eslamm
Forwarded from نقدى بر اسلام
كيانوش جهانپور كه منتقدين ادعاى احمقانه طرح واكسن زدن در ايران را پفيوز خطاب كرده بود و پس از آن به پفيوز الدوله معروف شد،
در حالى در يك نمايش مضحك تلويزيونى ادعاى زدن واكسن بركت شركت كرده است كه:
پرستارى كه به وى واكسن تزريق ميكند، نيدل را در دست چپيش گرفته و با دست راست،
سرنگ بدون نيدل را به بازوى او چسبانده است.
در واقع پفيوز الدوله نه تنها اثبات كرد يك احمق به تمام معناست بلكه اثبات كرد خود جماعت ولايت مدار هم به اين واكسن اعتمادى ندارند و تمام هياهويشان براى فريب مردم است.
@naghde_eslamm
در حالى در يك نمايش مضحك تلويزيونى ادعاى زدن واكسن بركت شركت كرده است كه:
پرستارى كه به وى واكسن تزريق ميكند، نيدل را در دست چپيش گرفته و با دست راست،
سرنگ بدون نيدل را به بازوى او چسبانده است.
در واقع پفيوز الدوله نه تنها اثبات كرد يك احمق به تمام معناست بلكه اثبات كرد خود جماعت ولايت مدار هم به اين واكسن اعتمادى ندارند و تمام هياهويشان براى فريب مردم است.
@naghde_eslamm
Forwarded from نقدى بر اسلام
▪️آخوند موجودى است مفتخور كه تنها راه تنفسش، داستان كربلاست.
اين موجود كه از بين تمام جانداران بيش از همه به زالو شباهت دارد، با وقاحت تمام و براى پر كردن جيب گشادش، حتى قتل عام مردم را نيز تجويز ميكند. در حالى كه مرگ و مير ناشى از كرونا در ايران در اوج خود است و اكثر شهرهاى ايران در حالت بحرانى به سر ميبرند، اين موجود كثيف و متعفن، عزادارى متجاوزين به خاك و ناموسمان را ترغيب و تشويق ميكنند زيرا تنها راه زنده ماندن مافياى عبا و عمامه همين گريه و زارى و بر سر زدن عده اى شيعه زاده بى خرد است.
▪️ميخواهيد آخوند نابود شود، ميخواهيد قيافه كريه آخوند را در خيابانهاى شهر نبينيد؟
سيرك محرم و مراسم خودآزارى اين زالوصفتان را تحريم كنيد.
@naghde_eslamm
اين موجود كه از بين تمام جانداران بيش از همه به زالو شباهت دارد، با وقاحت تمام و براى پر كردن جيب گشادش، حتى قتل عام مردم را نيز تجويز ميكند. در حالى كه مرگ و مير ناشى از كرونا در ايران در اوج خود است و اكثر شهرهاى ايران در حالت بحرانى به سر ميبرند، اين موجود كثيف و متعفن، عزادارى متجاوزين به خاك و ناموسمان را ترغيب و تشويق ميكنند زيرا تنها راه زنده ماندن مافياى عبا و عمامه همين گريه و زارى و بر سر زدن عده اى شيعه زاده بى خرد است.
▪️ميخواهيد آخوند نابود شود، ميخواهيد قيافه كريه آخوند را در خيابانهاى شهر نبينيد؟
سيرك محرم و مراسم خودآزارى اين زالوصفتان را تحريم كنيد.
@naghde_eslamm
Audio
زنده یاد دکتر رستم جمشیدی
مشارکت امیر المومنین علی و حسن و حسین در کشتار و غارت و اسارت ایرانیان
۳۰ مارچ ۲۰۱۵
کیفیت خوب
همراهان گل در روشنگری دوستان و عزیزانتون کوشا باشید
به امید آزادی و آبادی ایران
مشارکت امیر المومنین علی و حسن و حسین در کشتار و غارت و اسارت ایرانیان
۳۰ مارچ ۲۰۱۵
کیفیت خوب
همراهان گل در روشنگری دوستان و عزیزانتون کوشا باشید
به امید آزادی و آبادی ایران
Forwarded from فرود فولادوند
🔵 تعداد مرگ بر اثر کرونا در روز ۱۶ مرداد ۱۴۰۰ در جهان
۱- انگلستان ۶۱ نفر
۲- بلژیک ۰ نفر
۳-نروژ ۰ نفر
۴- آلمان ۰ نفر
۵- فرانسه ۴۸ نفر
۶- هلند ۲ نفر
۷- دانمارک ۰ نفر
۸- سوئد ۰ نفر
۹- فنلاند ۱ نفر
۱۰- ایسلند ۰ نفر
۱۱- پرتغال ۹ نفر
۱۲- ایتالیا ۴ نفر
۱۳- سوئیس ۰ نفر
۱۴- اطریش ۱ نفر
۱۵ - لهستان ۰ نفر
۱۶- لورگزامبورگ ۰ نفر
۱۷- جمهوری چک ۰ نفر
۱۸- اسلواکی ۰ نفر
۱۹- اسپانیا ۰ نفر
۲۰- اسلونی ۰ نفر
۲۱- بحرین ۰ نفر
۲۲- قطر ۰ نفر
۲۳- عربستان سعودی ۱۲ نفر
۲۴- امارات متحده عربی ۳ نفر
۲۵ - کویت ۶ نفر
۲۶- ژاپن ۴ نفر
۲۷ - کره جنوبی ۱ نفر
۲۸- استرالیا ۱
۲۹-آنگولا۵نفر
۳۰-افغانستان مصیبت زده از طالبان ۰ نفر
(البته افغانستان هم آمار دقیقی نداره)
۳۱- ایران ۵۴۲ نفر (آمار رسمی)
افزون بر دو هزار نفر آمار واقعی
ایران فاجعه آمیزترین روزهای طول تاریخ را سپری می کند، چه کسی به داد مردم ایران خواهد رسید؟
رهبر تازیان و ارازل و اوباش، خامنهای:
من ورود واکسن آمریکایی و انگلیسی را ممنوع اعلام میکنم.
آیا این دستور قتل عام هم میهنان نیست؟
۱- انگلستان ۶۱ نفر
۲- بلژیک ۰ نفر
۳-نروژ ۰ نفر
۴- آلمان ۰ نفر
۵- فرانسه ۴۸ نفر
۶- هلند ۲ نفر
۷- دانمارک ۰ نفر
۸- سوئد ۰ نفر
۹- فنلاند ۱ نفر
۱۰- ایسلند ۰ نفر
۱۱- پرتغال ۹ نفر
۱۲- ایتالیا ۴ نفر
۱۳- سوئیس ۰ نفر
۱۴- اطریش ۱ نفر
۱۵ - لهستان ۰ نفر
۱۶- لورگزامبورگ ۰ نفر
۱۷- جمهوری چک ۰ نفر
۱۸- اسلواکی ۰ نفر
۱۹- اسپانیا ۰ نفر
۲۰- اسلونی ۰ نفر
۲۱- بحرین ۰ نفر
۲۲- قطر ۰ نفر
۲۳- عربستان سعودی ۱۲ نفر
۲۴- امارات متحده عربی ۳ نفر
۲۵ - کویت ۶ نفر
۲۶- ژاپن ۴ نفر
۲۷ - کره جنوبی ۱ نفر
۲۸- استرالیا ۱
۲۹-آنگولا۵نفر
۳۰-افغانستان مصیبت زده از طالبان ۰ نفر
(البته افغانستان هم آمار دقیقی نداره)
۳۱- ایران ۵۴۲ نفر (آمار رسمی)
افزون بر دو هزار نفر آمار واقعی
ایران فاجعه آمیزترین روزهای طول تاریخ را سپری می کند، چه کسی به داد مردم ایران خواهد رسید؟
رهبر تازیان و ارازل و اوباش، خامنهای:
من ورود واکسن آمریکایی و انگلیسی را ممنوع اعلام میکنم.
آیا این دستور قتل عام هم میهنان نیست؟
Audio
پرونده شنيدارى
سخنران: استاد بهرام مشیری
موضوع:
دو قتل عام ایرانیان بدست مولای متقیان علی در استخر (شیراز) و ری (تهران) و کشتار و غارت مازندرانیان بدست فرزندانش امام حسن و امام حسین
لطفا با به اشتراك گذاشتن اين فايل شنيدارى براى مبارزه با جهل و خرافات در جامعه، قدمى در راه روشنگرى يرداريد.
سخنران: استاد بهرام مشیری
موضوع:
دو قتل عام ایرانیان بدست مولای متقیان علی در استخر (شیراز) و ری (تهران) و کشتار و غارت مازندرانیان بدست فرزندانش امام حسن و امام حسین
لطفا با به اشتراك گذاشتن اين فايل شنيدارى براى مبارزه با جهل و خرافات در جامعه، قدمى در راه روشنگرى يرداريد.
Forwarded from همگام با رضاشاه دوم
عکسهایی که امروز از «کارخانه»ی تولید واکسن برکت منتشر شده رو هم باید به سیاههی اسناد #جنایت اضافه کرد. فقط تصور کنید به فرض امکان تولید میلیونی و اثربخشبودن واکسن ایرانی، چقدر زمان لازمه تا کارمندهای این «دفتر تولیدی» بتونند اون برچسبها رو روی شیشهها بچسبونند.
🆔@SiasatTalkh
🆔@SiasatTalkh