Идея принятия и как бы превентивного прощения витает в воздухе, но не набирает оборотов. Возможно потому, что чаще всего за нее топят люди не сильные и не стойкие. До прощения и до принятия надо пережить достаточно большой объем сложных эмоций. И там много злости, видимо, как движка, которым надо все эти чувства перемолоть, выдавить, изжить. Простить ты готов, когда внутренняя работа какая-то сделана, перелопачено что-то, переустроено. А там еще и утеря надежды тут как тут. Отказаться от надежды - можно ли без этого дойти до прощения... вопрос... надо поискать ответ

При попытке писать События, большинство сталкивается с первым уровнем рефлексии. Его не обойти, но его надо пройти, преодолеть, прожить, научиться в нем существовать - это знание о себе, о той части, которая в повседневности всеми силами маскируется, хоронится, предается забвению, а то и отрицается. Молодому человеку это мешает. Молодость требует действия, движения куда-то, оглядываться и осматриваться ни к чему. Но если этот слой ОБЖИТЬ, то тогда открывается следующий - воля неба

Вчера спросили - как быть с неприятным человеком.

Вот такая идея:
Встретишь человека, который тебе приятен и сразу начинает журчать беседа, хотя может быть в ней и нет никакого особенного содержания, но слова рождаются и пространство меж нами заполняется ими, создавая почти видимую связь.
Недаром люди при знакомстве ищут, рыщут общих знакомых - так слова находятся очень быстро и точно. Почти не надо примерок.

А другой потому и неприятным тебе чудится, потому что не рождаются слова сами, существующий внутри источник слов на автомате ничего не выдает и душонка (та часть, которой еще придется стат душой) дает сбой: маркирует другого неприятным и сдается.
У всех бывало такое: случай случится с этим человеком где-то столкнуться в хорошем смысле этого слова. И давление такого события для обоих создаст текст, появятся слова. Это диво-дивный момент. Потому что не просто возникла новая связь, а потому что она душонку к душе пододвинула.

Наверное, об этом пел Высоцкий:
"Если друг оказался вдруг и не друг и не враг, а - так, если сразу не разберешь - плох он или хорош - парня в горы тяни, рискни, не бросай одного его"

Надо рискнуть!

Другой не всегда Чужой

Самая загадочная песня - это песня о себе, кабы она была

Когда пишешь события, то понимаешь, что время устроено не горизонтально - от понедельника до пятницы, а вертикально

Дух стоит крови

Святые, монахи доказали всем, что счастье живет в ограничении. Почему-то это доказательство не стало доказательством.

Страстные желания, те, которые побудила та или иная страсть, прокрадываются в жизнь, прикидываясь интуицией

Алиби "я не святой" останавливает, даже может быть и позволяет, разрешает, оправдывает какую-то подлость. Коварная формула. Может быть попробовать к ней пристроить дополнение: "я не святой, но сейчас со своей несвятостью поборюсь за себя"

Возраст - это не движение по горизонтали от 1970-го до 2026-го. Это вертикаль. Исчисление другой метрикой

Отказ от пути мастерства - это отказ от скромности, от смирения, в конечном итоге - от любви

Самый вредный собеседник - ты сам себе - потому что с собой всегда договоришься

Сияние новизны - софиты для иллюзий

От нудных, никчемных занятий не выгорают, от них плесневеют. Но называть это хочется выгоранием. Можно! Надо мысль довести до логического вывода: что это было за возгорание. Вероятно, это был интерес, возгонка которого до предела, как в истории с Икаром, подпалила крылья и сгорел от этого напряжения интерес, превратился в пепел. Кажется, такие истории всем известны: до самозабвения доходит человек в возгонке своего интереса, вокруг него строит всего себя, сосредоточен где-то уже слишком. Это слишком - воспламенительно. Это совсем не похоже на потухшее любопытство, развеявшиеся иллюзии , обнаженный самообман. Интересно другое: а можно ли из этого пепла интерес реанимировать, вдохнуть в него жизнь? Ах, птица Феникс...
Плесень, однако, тоже можно выжигать

Интересный феномен современности: дети, становящиеся в 10 лет профессионалами.
Людей, становящихся Мастерами, ничтожно мало. Путь в мир Мастерства за семью печатями. Путь профессионала исследован, проторен, асфальтом покрыт, бордюром означкован. Доходит до обрыва. Счастливые времена, когда туда добирались к пенсионному возрасту, миновали настолько давно, что про них уж никто и не помнит. Уходил человека на пенсию и умирал. Профессионал высокого уровня. Мелкотня уходила в огурцы-помидоры. Времена, что еще на слуху и на виду: доходят до обрыва уж в 35-40 и - в бездну депрессии, выгорания, апатии. Огурцы-помидоры не увлекают. А что будут делать дети или правильнее сказать - с детьми - которые дойдут до этой точки в 13-15? Опор никаких еще нет

Оказалось, что однажды можно дожить до того, что все смешное такое, что от него хочется только плакать

Состоялся диалог:

• Совесть меня мучает и мучает!
• Странно, а мне правильные ходы подсказывает!

В хоре действует строгое правило: нельзя петь грязно. Если хорист не может спеть какой-то звук, то хормейстер дает ему задание: петь молча. Через несколько тактов упражнений хорист уже поет правильно.
Перед каждым упражнением идет настройка - на фортепиано дается гармония, настройка. Перед каждым упражнением! Она все время ускользает и надо ее возвращать.
Все это возможно, когда есть хормейстер, инструмент. И желание хористов таки петь красиво, то бишь правильно.

Учебная группа. Если на нее посмотреть как на хор.
Что выполняет роль камертона, настройки.
Что делают люди, которые "поют грязно"? Они почему-то орут громче всех. Почему "грязь" так рвется наружу? Можно, конечно, попробовать предположить, что ее выталкивает наружу нечто, чтобы она перед народом явилась и стала очевидной и ее захотелось самому человеку срочно исправлять. Можно, но доказательств надо еще поискать. Грязь звучит - и грязи тут же все остальные вторят.

В хоре мы видели и еще наблюдаем: на семинарах с Дмитрием наладится звучание на какой-то высоте, частоте и чистоте... Но умение это очень нетвердое пока у большинства и приходим на репетицию и как раз тот, кто не был на семинаре, начинает свою "грязную игру" и все нетвердые хористы тут же оказываются подпевалами этой партии. Мы уже это слышим, видим свое падение и появилась уверенность, что мы дорастим себя до того, чтобы как раз те, кто сейчас сбивают, смогли за правильной партией пойти - воленс-неволенс...Мечта такая есть и от того, что мы идем к ней небольшими шажками, но каждый день, каждый день: музыкальная зарядка на берегу, антонимы, алгоритм.... есть уверенность, что это произойдет.

А вот в группе учебной это видеть и наблюдать труднее. Даже установить кому подпеваешь и почему - уже нужно искусство говорить себе правду.
Еще надо увидеть мир как мыследеятельность. А то ведь есть соловьи - боевые говоруны, которые поют - заслушаешься, а вот в делах это совсем не соловьи...

Хормейстера группа тоже не ищет

Обучение - это не набивание чемодана инструментами… обучение - это путь потерь

Вместо раскаяния тут как тут "посыпание головы пеплом" - в кавычках потому, что - разумеется - в искаженной форме

Смог ты пережить горькое горе, преодолеть или нет - можно измерить: "переживание как действие" - это переплавление горя горького в любовь. Может быть это единственный источник? Переживание как процесс - отказ от любви. Утешиться можно только любовью.... Кабы знать