Iranncorg شورای ملی ایران
10.8K subscribers
35.1K photos
24.6K videos
204 files
10.4K links
شورای ملی ايران يك نهاد سياسی است كه برای برگزارى انتخابات آزاد و استقرار دموكراسى تلاش مى‌كند.
Irannc.org
facebook.com/Iranncorg/
twitter.com/Iranncorg
instagram.com/iranncorg
تماس با ادمین کانال
@iranncmedia
Download Telegram
امام‌ جمعه موقت اصفهان استادان #دگراندیش را تهدید به قتل کرد
مجتبی میردامادی٬ امام‌ جمعه موقت اصفهان به استادانی که در #دانشگاه‌ها به «ارزش‌های نظام و انقلاب توهین» می‌کنند٬ هشدار داده با «عقوبتی» مشابه آنچه که روح‌الله خمینی برای سلمان رشدی تعیین کرد٬ مواجه می‌شوند.
آقای میردامادی مدعی شده «برخی اساتید در کلاس‌های درس خود در دانشگاهها بی‌توجه به مسیر انقلاب اسلامی به ارزش‌های نظام و انقلاب توهین می‌کنند.»
وی افزوده «آن‌ها بدانند که اگر به مسیر درست هدایت نشوند با عقوبت و کیفری که امام خمینی گوشه‌ای از آن را در مورد سلمان رشدی به کار بردند مواجه خواهند شد.»
روح‌الله خمینی٬ بنیان‌گذار جمهوری اسلامی پس از انتشار کتاب «آیات شیطانی»٬ فتوای قتل سلمان رشدی را صادر کرد که موجب شد این نویسنده سال‌ها به طور مخفیانه زندگی کند.
اظهارات امام جمعه موقت اصفهان یکی از صریح‌ترین تهدیدها علیه استادان دگراندیش است.
پیش از این نیز شمار زیادی از روشنفکران ایرانی در قالب قتل‌های زنجیره‌ای به جرم دگراندیشی به قتل رسیده بودند.
تغییر و تحول در سرفصل‌های دروس علوم انسانی که مقام‌های جمهوری اسلامی به خواست علی خامنه‌ای و برای مبارزه با غرب‌زدگی این علوم می‌نامند سال‌هاست در ایران آغاز شده است.
در همین راستا شماری از استادان #دانشگاه اخراج و یا به اجبار بازنشسته شده‌اند.
امام جمعه اصفهان گفته «نفوذ آمریکایی در برخی دانشگاهها وارد شده» و این «به‌رغم حضور اساتید انقلابی، ولایی و ارزشی» است که «همواره پشت نظام و انقلاب بوده‌اند و ما نیز پشت آن‌ها هستیم.»
@irannc
برگزاری کنسرت در #دانشگاه‌ها مجاز نیست
شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی ایران آیین‌نامه‌ای را برای اجرای #موسیقی در دانشگاهها تدوین کرده است که برگزاری برنامه‌های موسیقی را در دانشگاهها بسیار محدود می‌کند.

به گزارش تارنگار #حقوق_بشر درایران، بر اساس این آیین‌نامه برگزاری “هرگونه کنسرت و برنامه‌های مستقل موسیقی، از اولویت‌های دانشگاه نبوده و مجاز نیست.”

این آیین‌نامه همچنین می‌گوید که «آموزش دروس موسیقی صرفاً برای رشته‌هایی مجاز است که درس موسیقی جزء سرفصل‌های مصوب آموزشی شان باشد.”

تصویب این آیین‌نامه پس از آن صورت می‌گیرد که رهبر جمهوری اسلامی در تیرماه گذشته، در دیدار با جمعی از دانشجویان، برگزاری کنسرت موسیقی و اردوهای مختلط دانشجویی را از جمله “غلط‌ترین کار‌ها” دانسته بود که “به بهانه‌ نشاط بخشیدن به محیط دانشجویی تجویز می‌شود.”

اکنون با اجرای این آیین‌نامه از این پس برگزاری برنامه‌های موسیقی در دانشگاهها نیازمند مجوز از سوی شورای سه نفره‌ای است که شامل نماینده رئیس دانشگاه، نماینده نهاد نمایندگی رهبر ایران در دانشگاه و یک استاد دانشگاه به انتخاب دو نفر قبلی می‌شود.
#تهران #مشهد #اصفهان #کرج #تبریز #شیراز #اهواز #خوزستان #قم #کرمانشاه #ارومیه #رشت #گیلان #کرمان #زاهدان #همدان #اراک #یزد #قزوین#اردبیل #یاسوج #کردستان #مازندران #سیستان_بلوچستان#شهرکرد#چهارمحال_بختیاری
پيام شاهزاده #رضا_پهلوی به مناسبت آغاز سال تحصيلی در #ايران
هم ميهنان عزیزم،
هر سال در اولين روز ماه مهر، در پرتو مهر مهرگانی فرهنگ پر بار ايران زمين، با برانگيخته شدن انگيزه آموختن وكسب دانش، ميليونها #دانش_آموز و #دانشجو، راهی #مدارس و #دانشگاهها می شوند، تا با بهره‌گيری از دانش آموزگاران واساتيد، دانش اندوزی كنند و با فروزان كردن مشعل دانش و خرد و با تكيه بر استعداد و خلاقيت خويش، با اميد به فردايی بهتر، راه رسيدن به سازندگی و آبادانی را در بهروزی و رستگاری جامعه هموار سازند و با نيروی دانش و خردمندی، چرخهای توسعه سرزمينمان را در همه شئون به حركت در آورند، تا در پرتو دانش وآگاهی، نقش انسانی خود را در جهان امروز ايفا نمايند.
در اين ميان شوق رفتن به مدرسه و مراكز آموزشی، در ارتباط معنوی دانش آموز و استاد، در پيوند با فرهنگ ما ايرانيان، همواره از ويژه‌گی خاصی بر خوردار بوده و هست، به گونه‌ای كه معلم ضمن آموزش، در پرورش افكار دانش آموزان تأثير گذار بوده است. به همين دليل جايگاه ويژه مقام والای معلم و استاد، تا پايان عمر همه ما را مديون معلم و مربی خويش نموده است.
هم ميهنانم،
اكنون با فرا رسيدن اول ماه مهر، سال تحصيلی ديگری آغاز می شود، آغازی در تحول زندگانی فردی و اجتماعی و آغازی در ساختن فردا ...، در شرايط كنونی مملكت همه ما بايد به نكات حساس ومهمی توجه كنيم و بدانيم كه متأسفانه با حضور يك حكومت فرقه گرای تبهكار، همه معيارهای فلسفه خردگرائی و دانش آموزی و شوق به آموختن و آموزاندن، در اهداف و انديشه‌های ويرانگر حاكمان مزدور استعمار، دگرگون شده است و با گذشت نزديك به چهل سال، در يافته‌ايم كه اين ويرانگران نا بخرد، همه توان خود را بكار گرفته‌اند تا استعداد و خلاقيت فرزندان ايران زمين را در آموزش خرافات وموهومات و فرقه گرائی و دشمنی و كينه توزی و پرورش روحيه ضد ايرانی و ضد انسانی شكل دهند، تا به گفته خودشان، سربازان انقلابی با روحيه شهادت طلبی تربيت نمايند.
اين ويرانگران از خدا بی خبر با حذف مفاد علمی وانسانی وحقايق تاريخی از كتابهای درسی و رشته‌های فلسفی و انسانی در مقاطع مختلف آموزشی به اين اهداف نا مقدس اهتمام ورزيده‌اند.
به كوشش آنان ديگر در سرزمين ما، اولويت با دانش امروزی نيست و شاهد هستيم كه اين رژيم ايران سوز و ايرانی ستيز، می كوشد كه مدارس و مراكز آموزشی مدرنی را كه با خون دل پدر بزرگم با تأسيس مدارس مدرن و دانشگاه، و تلاش همه جانبه پدرم در تحصيل رايگان واجباری در سراسر كشور، حتی در ميان عشاير كوچ رو، در ريشه كن ساختن بيسوادی بوجود آمد، دگرگون سازد و مدرسه و دانشگاه را به مسجد مدرسه و حوزه و دانشگاه يعنی همان مكتب خانه‌های عصر حجری تبديل كند. تا به اين ترتيب نه برای ايران، بلكه در راستای اهداف شوم فرقه‌ای خود، به شستشوی مغزی آينده سازان ايران زمين بپردازد و در يك جامعه بی سواد بهتر بتواند به توسعه طلبی فرقه‌ای و ويران كردن بيش از پيش سرزمينمان مبادرت ورزد.
هم ميهنانم،
امروزه شاهديم كه بر اثر فقر و سختی معيشت، ميليونها كودك و نوجوان از تحصيل وا مانده‌اند و به كودكان كار و خيابانی تبديل شده‌اند و به جای آموختن دانش در معرض آسيب‌های اجتماعی گوناگون قرار گرفته‌اند.
امروزه شاهديم كه معلمان و استادان سرزمينمان از سختی معيشت وفقر رنج می برند، اما با فداكاری وگاه بدون حقوق كار می كنند و دردناكتر اين كه در پی درخواست مطالبات صنفی و به حق خود، برای انجام خدمت موثر و ارتقاء فرهنگ جامعه به بند كشيده می شوند و به جای مدرسه ودانشگاه و كلاس درس، پشت ميله‌های زندان جای گرفته‌اند و رژيم حاكم تبهكار از سفره ملت ايران با سخاوت هزينه تحصيل رايگان و رفاه معلمان كشورهای ديگر را تأمين می كند.
هم ميهنانم،
عليرغم اين فجايع ويرانگر رژيم تبهكار حاكم بر ايران، نبايد نا اميد و دلسرد شد. اگر اين ويرانگران تيشه بر ريشه فرهنگ وخرد و دانش ايرانی می زنند و می كوشند كه همه را به اطاعت كور كورانه وادارند، ذات بالقوه ايرانی كه همواره بر خرد و انديشه نيك و پاك استوار بوده وهست، می تواند با كوشش همه جانبه اين نابخرادان ضد ايرانی مقابله نمايد.
در اين راستا، اكنون كه بار ديگر زنگ مدرسه‌ها به صدا در می آيد، راهكار ما اين است كه با انديشه دگرگون ساختن ساختار سياسی و اجتماعی سرزمينمان، بار ديگر اولويت را بر سواد آموزی مدرن و رايگان و آسايش وآرامش معلمان و استادان سرزمينمان متمركز سازيم و برای رسيدن به اين هدف والاست كه نقش معلمان، دانش آموزان و خانواده‌ها برجسته می شود، معلمان بايد در تقويت روحيه اميد به فردا و گسترش خرد و پژوهش و روحيه جستجو گری دانش آموزان، در پرورش فرهنگ پرسشگری ودر يافتن حقايق زندگی انسانی راه گشا باشند، چرا كه دانش آموزان بايد بياموزند كه حقشان بعنوان يك شهروند در جامعه چيست؟ و چگونه آنرا
پشت پرده عدم بازگشایی #دانشگاه‌ها؛ دانشگاه‌های کشور ورشکسته‌اند؟

* روسای #دانشگاه‌ های کشور معتقدند #بودجه فعلی که در اختیار دارند صرفا کفاف حقوق و دستمزد کارکنان را می‌دهد و در مسائل دیگر همچون تغذیه و خوابگاه با مشکل بودجه مواجهند و با این وضعیت بازگشایی دانشگاهها امکان‌پذیر نیست.

* خبر نبود بودجه در دانشگاه‌های دولتی کشور لابلای افزایش قیمت خودرو و پیاز سیب‌زمینی گم شده و خطرناک‌تر از کسری بودجه همین بی‌توجهی‌ها به چنین نهاد مهمی است. دانشگاهی که قرار بود انسان‌ساز باشد، این روزها محتاج پرداخت دستمزد کارکنان خود است.

* این وضعیت تا جایی پیش رفته که رئیس دانشگاه بین‌المللی قزوین که معتقد است «کمبود بودجه بر همه مسائل موثر است؛ برای مثال حقوق و مزایای کارکنان که ابتدا موظف به پرداخت آن‌ هستیم یا پول آب و برق و گاز اگر پرداخت نشود، قطع خواهد شد.»

* همین چند وقت پیش بود که بین اظهارنظرهای مختلف مسئولان برای بازگشایی دانشگاه یا ادامه آموزش آنلاین، رئیس یک دانشگاه با انتشار نامه‌ای عنوان کرد بودجه‌ لازم برای اداره امور دانشگاه وجود ندارد؛ رئیس سابق دانشگاه ارومیه در این نامه خطاب به وزیر علوم هشدارهای جدی نسبت به وضعیت فعلی بودجه دانشگاهها می‌دهد؛ «دانشگاه ارومیه عملا با پرداخت ۳۰ درصد همسان‌سازی، ۸۵ درصد بودجه خود را به حقوق مختص نموده، اجرای بخش دوم و ویژه همسان‌سازی، این رقم را به بیش از ۹۵ درصد می‌رساند. این در حالی است که برای حضوری نمودن ۱۲ هزار دانشجو با توجه به تورم بالا و افزایش قیمت اقلام تغذیه مبلغ بسیار زیادی برای یارانه این بخش مورد نیاز است.»

* درست همان موقع که وزیر علوم حرف از ایجاد معاونت فناوری و نوآوری و حمایت از پژوهش و دانشگاه جامعه‌محور می‌زد تک‌تک روسای دانشگاهها در گفت‌وگو با ایسکانیوز از ناتوانی‌شان در پرداخت حقوق و دستمزدهای کارکنان خبر می‌دادند. رئیس دانشگاه فرهنگیان: «برای پرداخت حقوق اساتید درآمدی ندارد و از محل فروش اموال هم نمی‌تواند پرداخت کند؛ چون در واقع ملکی ندارد.»

* واقعیت این است که دانشگاه‌های دولتی کشور ورشکسته‌اند و با این وضعیت توان ادامه مسیر را ندارند؛ شاید اگر مانند ایران خودرو و سایپا شرکتی اقتصادی بودند زیان‌های انباشته‌شان با عدد و رقم قابل حساب و کتاب بود اما وضعیت فعلی دانشگاهها زیان در آینده است.

👈این در حالی است که بودجه حوزه های علمیه و #نهادهای_مذهبی، #سپاه و #بسیج افزایش چشمگیری داشته است.


#دستاورد_دیگر_جمهوری_اسلامی
#سفره_انقلاب #رفراندوم #اعتراضات_سراسری #اعتصابات_سراسری
@iranncorg
به خاطر بدهی ۴۵ میلیارد تومانی دسترسی دانشگاه‌های ایران به پایگاه‌های علمی دنیا قطع شد

#عبدالساده_نیسی مدیر کل دفتر حمایت و پشتیبانی امور پژوهشی #وزارت_علوم از قطع دسترسی برخی دانشگاهها به پایگاه‌های علمی دنیا به علت بدهی دانشگاهها خبر داد و گفت: قرار بود از سال ۲۰۲۰ دسترسی به پایگاه‌ها و داده‌های علمی آزاد باشد و دولت‌ها خودشان اعتبارات لازم را پرداخت کنند نه اینکه #دانشگاه‌ها پرداخت کنند؛ در همین رابطه #اتحادیه_اروپا مدلی ارائه داد که در آن برای حمایت از ناشران یک اعتباری در نظر گرفت تا کل محققان بتوانند به این منابع دسترسی داشته باشند اما در نهایت این طرح عملیاتی نشد.

مدیر کل دفتر حمایت و پشتیبانی امور پژوهشی وزارت علوم افزود: طبق قانون قراردادها بین پایگاه‌های علمی و #دانشگاه به دلار منعقد می‌شود و از آنجا که بودجه دانشگاهها در ایران به ریال پرداخت می‌شود، بنابراین طبیعتاً دانشگاهها بودجه‌های لازم را نمی‌توانند تأمین کنند. از طرفی دیگر نوسانات دلار سبب شد، بدهی‌های دانشگاهها به تعویق بیفتد.


تنها با همسویی و همبستگی ملی میتوانیم از #قانون_اساسی جمهوری اسلامی به طور کامل گذار کنیم و جلوی جنایات بیشتر علیه هموطنانمان و غارت ایران را بگیریم.
#رفراندوم #اعتراضات_سراسری #تظاهرات_سراسری #اعتصاب #نافرمانی_مدنی
@irannc