انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران
10.7K subscribers
2.07K photos
924 videos
58 files
2.19K links
🇮🇷 انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران🇮🇷
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.



جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇

@FAtemeh_Hoseynaei
Download Telegram
توئیت #دکتر_محمدی در باره حادثه هرمزگان:
تاکی بایدشاهد پرپرشدن #مینی_بوسی فرزندان نخبه مان باشیم؟
پس کی در #ترابری_نخبگان ما #تدبیر نهادینه میشه؟
#هرمزگان
#دانش_آموزان
#کرمان
#سربازان
🇮🇷 @iranianspa
🔻گفتگوی #دکتر_محمدی رئیس انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران با هفته نامه #زاینده_رود پیرامون بازی جدید و کشنده #نهنگ_آبی

بازی مرگ❗️

‼️هشدار به خانواده ها و مسئولان❗️

🔻عده‌ای از شنیدن این مطلب که نتیجه یک بازی، خودکشی کاربر در دنیای واقعی باشد شگفت زده می‌شوند.

🔻 اما نوعی بازی به نام «نهنگ آبی» تاکنون افراد زیادی را در کشورهای مختلف ازجمله روسیه و اروپا به کام مرگ فرستاده است.

⁉️ اما این بازی چگونه کاربران را به انجام اعمال خشونت آمیز و خودکشی وادار می‌کند؟

🔻طراحی این بازی  که بیشتر شبیه یک چالش خطرناک نمود پیدا کرده، به گونه‌ای است که طی 50 روز مخاطب را با خود همراه کرده و در ابتدا با ایجاد حس کنجکاوی و تهدید، نوجوان را وادار به وارد شدن به این بازی می کند و از او خواسته می شود تا با انجام کارهای سخت توانایی خود را نشان دهد و اگر نوجوان از خواسته‌های آنها سرپیچی کند، او را تهدید می‌کنند که نزدیک خانه شما هستیم. با بردن اسم چند مکان نزدیک خانه، باعث می شوند مخاطب بترسد و تا آخر بازی را ادامه دهد. روش بازی این‌گونه است که این بازی را تا 50 روز ادامه می دهند و در این 50 روز، 50 وظیفه رعب آور را به عهده نوجوان می‌گذارند. 

🔻خودزنی، حک کردن شکل و شماره با چاقو بر ساعد، تماشای فیلم های وحشتناک، حاضر شدن در اماکن، سازه‌ها و بلندی‌های خطرناک برای گرفتن عکس سلفی و بیدار شدن در ساعات نامعمول، بخش‌هایی از این چالش است که هر روز و رفته رفته سخت‌تر و سخت‌تر می‌شود و در پایان پنجاهمین روز، از نوجوانی که «بازی» را شروع کرده، خواسته می‌شود تا خودکشی کند.

🔻طبق آخرین آمار این بازی از نوامبر 2015 تا آوریل 2016 میلادی در روسیه حدود 130 نفر را به کام مرگ کشانده است . این در حالی است که تنها نوجوانان روسیه درگیر این چالش نبوده اند و گزارش هایی از هند، گرجستان، صربستان و فرانسه هم اعلام شده که مسئولان این کشورها را وادار به واکنش کرده است.

🔻اکنون موج این بازی به آسیا رسیده و ایران نیز در کانون خطر این بازی قرار گرفته است؛ در همین خصوص رییس انجمن آسیب شناسی ایران با بیان اینکه نگاه جامعه ما به بازی های رایانه ای بیشتر نگاهی وارداتی و غرض‌ورزانه از دنیای غرب است می گوید: در بحث بازی های رایانه ای ما به عنوان جامعه‌ای هستیم که دارای فرهنگ و هویتی ملی مذهبی است اما تولیدکننده و اهل تکلیف نیستیم؛ این در شرایطی است که ما تنها یک بازی را تقلید و کپی می کنیم و مصرف‌کننده صرف هستیم.

🔹دکتر کوروش محمدی با اشاره به اینکه انسان جهان امروز نیازمند هیجان است و به دنبال کسب آن حرکت خواهد کرد اذعان می‌کند: تولیدکنندگان بازی نهنگ آبی که مشابه آن را در بازی های رایانه ای دیگر هم شاهد بوده ایم، با بهره گیری از ایجاد جذابیت در تحرک و درگیری ذهنی، نسل جوان را با خود همراه می کنند و از هیجان فیزیکی ایجاد شده در جهت مقاصد خود بهره می برند.

🔻وی ادامه می دهد: این بازی بیشتر  بر کسانی تاثیرگذار است که از تجربه و اطلاعات کمتری بهره‌مندند یا از مشکلات روحی، روانی خاصی رنج می‌برند؛ یا اینکه دارای عزت نفس کمتری هستند. بنابراین نفوذ و تاثیرگذاری این بازی در کودکان و نوجوانان به دلیل اطلاعات وتجربه کم بیشتر است.

🔻رییس انجمن آسیب شناسی ایران می گوید: کودک و نوجوانی که به خودزنی روی می آورد، نباید چنین متصور شد که تنها برای جذابیت به دنبال آن رفته، بلکه سلسله عواملی همچون کم توجهی جامعه و کاهش عزت نفس باعث این حرکت شده است و شاید کلیشه‌ای به نظر برسد در حالی که واقعیت دارد. 

🔻خانواده و مسئولان نباید تنها به فکر نفی این بازی باشند؛ بلکه با ایجاد آگاهی و روحیه ارزشی در قشر نوجوان و بها دادن به آنها، به طبع دیگر به سمت چنین بازی ها یا چالش‌هایی نخواهند رفت.



http://www.zayanderoudonline.ir/fa/news/4630/-%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D9%85%D8%B1%DA%AF-.html

🇮🇷 @iranianspa
🔹 #دکتر_محمدی در گفتگو با #روزنامه_نوآوران:

🔻پدیده #کودک_بیوگی؛ پیامد تغییر ساختارهای اجتماعی است

🔻اکنون در جامعه با پدیده‌هایی مواجه هستیم که تا پیش از این وجود نداشت. افزایش سن ازدواج از جمله موضوعاتی است که تحت‌تأثیر این تغییرات با آن مواجه هستیم. امروزه سن ازدواج در جامعه ما بالا رفته است و علت آن را می‌توان تغییر در برخی ساختارهای اجتماعی دانست. میانگین سن ازدواج دختران به حدود 24 تا 26 سال و دختران نیز به 28 و یا 32 رسیده است. این جابه‌جایی فاحش نشان از آن دارد که تغییر و تحولات عمده در ساختارهای اجتماعی ما اتفاق افتاده است. در کنار این معضل با ازدواج کودکانی که به دلیل مشکلات مالی خانواده‌های‌شان تن به ازدواج می‌دهند، مواجه هستیم که در بسیاری از موارد پس از زمان کوتاهی زندگی‌شان به طلاق کشیده می‌شود.

🔻زمانی که در جامعه‌ای پیش و پس از تولد فرزندفروشی باب می‌شود، طبیعی است که شاهد ازدواج و طلاق کودکان در سن 8 الی 10 سالگی باشیم؛ درواقع این کودکان تحت پوشش و در قالب قراردادی به نام ازدواج فروخته می‌شوند. علت همه این مشکلات را می‌توان تغییر در ساختارها دانست. البته گذشته از آن نگاه‌ها و نگرش‌های ضعیف جامعه نسبت به مسائل جنسیتی و تفکیک جنسیتی که در جامعه مطرح است، نیز در بروز بسیاری از این مشکلات بی‌تأثیر نیست.

🔻 برخی چنین تصور می‌کنند که از سن 9 سالگی به بعد دیگر ازدواج دختران مشکلی ندارد اما این نکته را باید در نظر داشته باشند که دختر در این سنین ممکن است به بلوغ جسمی رسیده باشد اما همچنان تا بلوغ فکر و عقلی فاصله دارد. تغییر قانون نیز در این زمینه تغییری ایجاد نمی‌کند. این در حالی است که همواره افرادی هستند که با تخطی از قانون به اهداف خود دست می‌یابند به عنوان نمونه در این زمینه با عقد موقت و صیغه قوانین را اصطلاحاً دور می‌زنند. از‌این‌رو می‌توان گفت با تغییر قوانین تغییری در این خصوص ایجاد نمی‌شود و تنها با تغییر در نگرش‌ها و تفکرات اجتماعی‌ست که می‌توان به رفع مشکلات در جامعه امید داشت. باید جامعه را به سمتی هدایت کنیم که شاهد رشد نشاط و انگیزه افراد برای حرکت رو به جلو باشیم تا بتوانیم با پروسه‌ای به نام ازدواج با همان فرآیند مبتنی بر نشاط اجتماعی برخورد کنیم. در غیر این صورت ماحصل ازدواج‌های کودک‌همسری طبیعتاً همان ازدواج‌های ناموفقی است که افراد در سنین پایین بدون کسب مهارت‌های لازم و با اعتماد به نفس بسیار پایین زندگی‌شان را آغاز می‌کنند و در آینده نیز چون توان تحمل و سازگاری با شرایط را ندارند، خیلی زود از زندگی خارج می‌شوند و یا اگر هم مجبور به ماندن و زندگی کردن باشند، شاهد زندگی بسیار رقت‌باری خواهیم بود که در برخی موارد نیز متأسفانه به خیانت‌های خانوادگی کشیده می‌شود.
 
🔻تلاش برای کاهش سن ازدواج از نظر قانونی پروسه‌ای بی‌اثر و خنثی است. چراکه نگرش غالب در جامعه ما نگاهی است که بسیار تحت‌تأثیر عواملی از جمله اقتصادی و فرهنگی می‌باشد و خانواده‌های ناهنجار که با مشکلات مالی بسیاری مواجه هستند، با وجود قانون مدون و مصرح در این زمینه نیز با هم دست از فروش فرزندان‌شان برنمی‌دارند. ازدواج تنها لوایی است که در قالب آن می‌توانند اقدام‌شان را قانونی و مناسب جلوه دهند.
 
🔻همه دستگاه‌های اجرایی کشور باید اعتبارات فرهنگی را متناسب با مشکلات تدوین نمایند. متأسفانه متولی فرهنگی و متولی خاص برای آسیب‌های اجتماعی در کشور نداریم و این نقص بزرگی است


مشروح این گفتگو را در نوآوران بخوانید👇
https://goo.gl/5rCxJp


http://t.me/dr_kmohamadi

http://t.me/iranianspa
🔻 #دکتر_محمدی رئیس انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران درگفتگو با آرمان امروز:

⭕️ #اعتیاد یک #دانش_آموز هم فاجعه است❗️

https://goo.gl/EN39pN

🔻 دانش‌آموزان کمی را در دوران دبیرستان می‌توان یافت که تاکنون حداقل یک‌بار لب به قلیان نزده‌ باشند. پای تعداد زیادی از دانش‌آموزان دست‌کم یک‌بار به قهوه‌خانه‌های سنتی باز شده و کنار دوستان یا خانواده خود قلیان استعمال کرده‌اند.

🔻براساس آمار بین دو تا هفت‌درصد دانش‌آموزان حداقل یک‌بار سیگار نیز مصرف کرده‌اند. مصرف سیگار در بین بزرگسالان که روزانه با هزاران مشکل و دردسر مواجهند هر چند پذیرفته‌شده نیست، اما حداقل قابل‌تصور است، ولی برای یک نوجوان که قاعدتا غالب مشکلات او در آینده‌تحصیلی خلاصه‌ می‌شود، مصرف سیگار و قلیان نه‌تنها پذیرفتنی نیست، بلکه بیانگر هشداری جدی برای کارشناسان و به‌ویژه سیستم آموزش‌وپرورش کشور است. بحث درباره اعتیاد دانش‌آموزان لرزه بر اندام هر فرد عاقلی می‌اندازد و استعمال دخانیات توسط آنها بیش از پیش ثابت می‌کند که این افراد هیچ‌گونه مهارتی برای رویارویی با مشکلات و آسیب‌های ‌اجتماعی ندارند.

🔻آموزش‌و‌پرورش باید با اصلاح نظام‌تربیتی و همچنین آموزشی خود به توانمندی و کسب مهارت‌های‌اجتماعی دانش‌آموزان کمک کند. کوروش محمدی، رئیس انجمن آسیب‌شناسی ایران، در گفت‌وگو با «آرمان» با اشاره به لزوم رسیدگی فوری به بحث دانش‌آموزی‌شدن استعمال قلیان و سیگار می‌گوید که مشکل سیستم ناکارآمد نظام آموزش‌وپروش است؛ در واقع، این سیستم برنامه‌ای برای یاددهی مهارت‌های‌اجتماعی به دانش‌آموزان ندارد.

🔻نظام تعلیم و تربیت کشور، نظام مهارتی نیست. این نظام دانش‌آموزان را به‌سوی رقابت سوق می‌دهد و در سایه رقابت‌های ایجادشده برای آنها تولید استرس می‌کند. از سوی دیگر، یکی از گام‌های مهم در هنگام پیشگیری ایجاد آگاهی و دانش لازم در گروه‌های هدف است. در واقع قبل از بروز آسیب در دانش آموزان آنها باید دانش و آگاهی برای مواجهه با آسیب را داشته باشند. متاسفانه در سطوح پیشگیرانه موجود فاقد مکانیزمی هستیم که دانش به‌موقع را در دانش‌آموزان ایجاد کند. در حال حاضر عمده تمرکز در زمینه پیشگیری، پیشگیری سطح دو و سه است؛ در واقع منتظر وقوع اتفاق مانده و سپس در فکر درمان و کنترل آن هستیم.

🔻آموزش‌و‌پرورش نیز سیستمی مشابه سایر نهادها در زمینه پیشگیری دارد، بنابراین تمرکزی بر ایجاد برنامه‌های مهارت ذاتی و درونی در دانش‌آموزان وجود ندارد.

ادامه این گفتگو را در آرمان امروز بخوانید👇
https://goo.gl/EN39pN

کانال دکتر محمدی عضو شورای شهر اصفهان👇
http://t.me/dr_kmohamadi

کانال انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران👇
🇮🇷 @iranianspa
🔰 #دکتر_محمدی در گفتگو با فارس:

برخورد سلبی با عرضه‌کنندگان قلیان صحیح نیست

🔰 محمدی عضو شورای شهر اصفهان:
🔸برخورد سلبی با چایخانه‌های عرضه‌کننده قلیان و بستن این مراکز کار درستی نیست.
🔸با این موضوع مخالف هستم چراکه قبل از آنکه بخواهیم با چایخانه‌ها برخورد سلبی کنیم باید جایگزینی را برای تفریحات جوانان تعریف کنیم تا به سمت دیگری سوق داده شوند.


مشروح این گفتگو را در فارس دنبال کنید👇
http://fna.ir/a0y1zy

🇮🇷 @iranianspa
#آسیبهای_اجتماعی
#پاتوق_های_زیرزمینی

🇮🇷 http://t.me/dr_kmohamadi
🔻بررسی کارکرد های اجتماعی ماه محرم و صفر در گفتگوی #دکتر_محمدی رئیس انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران با خبرگزاری ایمنا

🔻رئیس انجمن آسیب شناسی ایران در گفت و گو با خبرنگار جامعه ایمنا با اشاره به کار کرد های اجتماعی ماه محرم و صفر اظهار می کند: ایام مذهبی و سوگواری ماه محرم و صفر که به  باورها و اعتقادت شیعیان و ارادات مسلمانان به امام حسین (ع) وابسته است، در واقع فضای معنوی خاصی را در محیط زندگی افراد ایجاد می کند و در این دوران این فضای معنوی بسیار سنگین و بالا است.

🔻وی با تاکید به این نکته که درشرایط فضاهای مذهبی ماه محرم و ماه صفر خود کنترلی و وجدان بیدار و اخلاقی افراد بسیار فعال است، اذعان می کند: در این ماه های پرفضیلت و ایام سوگواری آقا اباعبدالله الحسین (ع) به دلیل وجود خود کنترلی و فضای عقیدتی و معنوی در جامعه، بسیاری از رفتارهای افراد اجتماع  تحت تاثیر همین قضیه قرار می گیرند و در حقیت با کار کردن بر روی مسایل دینی و مذهبی میتوان با روش صحیح و اصولی بر روی مباحث دینی و مذهبی جامعه عمل کرد و وجدان اخلاقی و مکانیزم خود کنترلی افراد جامعه را بسیار فعال تر کرد


مشروح گفتگو را در ایمنا دنبال کنید👇
https://goo.gl/fQzcYD

http://t.me/dr_kmohamadi


🇮🇷 @iranianspa
4_5949306325241430394.pdf
918.8 KB
☝️☝️☝️
آسیبهای اجتماعی در مدارس

یاددادشتی از #دکتر_محمدی در روزنامه آرمان امروز

http://telegram.me/Iranianspa
⭕️ گفتگوی #دکتر_محمدی رئیس انجمن آسیب‌های اجتماعی کشور با روزنامه #اصفهان_امروز درباره حفظ #حقوق_و_امنیت_کودکان

🔻 واقعیت این است که در جامعه ما هیچ تعریف و چهارچوب مشخصی برای کودک و حقوقش در دستور کار نیست. به‌این‌ترتیب که قوانین و حقوق مربوط به کودکان روی کاغذ هست ولی در عمل اجرا نمی‌شود و مباحثی که مربوط به کودکان است معمولاً یا با اغماض مواجه می‌شوند یا با نگاه رخداد نگر. این باعث شده تا برخی افراد بخواهند به جهت هیجان های لحظه‌ای، در مقطعی نگرش درونی خود و دغدغه شخصی‌شان را از طریق دفاع از حقوق کودکان پیاده کنند ولی چیزی که در اصل برای کودکان به‌عنوان حقوق مطرح‌شده در جامعه ما باب نیست. امروزه می‌بینیم که در خیلی از جهات کودکان ما از بدو تولد مورد آسیب هستند. کودکان ما امروز از نطفه تا پایان دوران کودکی در معرض آسیب هستند. از کودکانی که امروز به‌مجرداینکه نطفه ایشان شکل‌گرفته پیش‌فروش می‌شود تا کودکانی که به سن 5-6 سالگی رسیده به‌عنوان کودکان کار از ایشان بهره گرفته می‌شود، همگی در معرض خطر هستند. حتی شاهد این هستیم که خیلی از افراد در برخی مجمع های و خیریه‌ها تحت عنوان کار خیر و نذر اشتغال کودکان را تحت پوشش قرار داده ولی عملاً از کودکان بیگاری می‌کشند؛ بنابراین ما در عمل به قوانین مربوط به حقوق کودکان بی‌توجهی کامل می‌کنیم. این باعث می‌شود که به‌راحتی در مورد کودکان تصمیم گرفته شود. ازجمله اینکه برای ازدواج کودکان و بعد برای طلاقشان یا برای واگذار کردنشان یک‌طرفه تصمیم‌گیری می‌کنیم. عملاً یک نگاه ابزاری به کودک می‌شود که البته این نگاه قطعاً از سوی تمام جامعه ما نیست. این روزها در بخشی از جامعه ما خانواده‌ها حقوق شهروندی را در نظر گرفته و به حساسیت برخورد با کودکان رسیده است؛ اما آن بخش از جامعه ما که نتوانسته است به آگاهی و دانش لازم در حوزه شهروندی دست پیدا کند همچنان با بحث مشکلات و آسیب‌های کودکان درگیر است و شاهد هستیم که همین بخش، مرجع صدور آسیب‌ها برای کودکان شده است

مشروح گفتگو را در اصفهان امروز دنبال کنید👇
https://goo.gl/VD6i8n


http://telegram.me/Iranianspa
Forwarded from کانال رسمی دکتر کورش محمدی
تسنیم گزارش می‌دهد:

⭕️شانه‌هایی که بار زندگی را کودکانه به دوش می‌کشد
🔻گفتگو با #دکتر_محمدی رئیس انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

خبرگزاری تسنیم👇👇
http://tn.ai/1546505

http://t.me/dr_kmohamadi
⭕️ #دکتر_محمدی در گفتگو با روزنامه آرمان امروز:

🔻 رشد آمار #مجرمان_زیر_۱۸_سال هشداری جدی و زنگ خطری است درکمین #نوجوانان ما

🔻 آسیب شناسی افزایش آمار ناهنجاریهای نوجوانان

این گفتگو را در #آرمان بخوانید
http://www.armandaily.ir/fa/news/main/204693/%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D8%A2%D9%85%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D8%AC%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%B2%DB%8C%D8%B1-18%D8%B3%D8%A7%D9%84-


http://telegram.me/Iranianspa
⭕️ #هشدار⭕️‼️ #خطر_ریتالین‼️
👇👇👇

⭕️ هشدار #دکتر_محمدی، رئیس انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران به دانشجویان کشور در آستانه فصل امتحانات پایان ترم👇👇👇



⭕️ برخی افراد ناآگاه و اغلب سود جو در بین دانشجویان تبلیغ می کنند که مصرف قرص ریتالین هیچ عوارضی ندارد و فقط موجب افزایش هشیاری و کاهش میزان خواب می شود و دانشجو میتواند از فرصت بیداری بیشتری برای درس خواندن بهره ببرد❗️

⭕️ این باور کاملا غلط بوده چون ریتالین دارویی است که عوارض و خطراتش بسیار بیشتر از مزایای آن است
اعتیاد و وابستگی و افسردگی های مزمن کمترین عارضه مصرف ریتالین است‼️

⭕️ دانشجویان عزیز مراقب باشند به دام این ماده دارویی نیافتند چون تنها پس از مدتی مصرف موقتی، اسیر آثار و عوارض مخرب آن خواهند شد. ریتالین از جهت ترکیبات دارویی بسیار شبیه اکستازی است و عامل ویرانی و تباهی زندگی بسیاری از دانشجویان ما شده است‼️

⭕️ توجه داشته باشید که نام ژنریک این دارو متیل فنیدات (Methylphenidate) است
که بیشتر به نام تجاری ریتالین (Ritalin) شناخته می شود‼️

⭕️ ریتالین عوارض مرگباری دارد دانشجویانی که خودسرانه این قرص را مصرف میکنند پس از مدتی به عوارض آن دچار می شوند که برخی از علایم شایع آن عبارتند از:

🔹عصبی شدن و بی خوابی
🔹حالت تهوع و استفراغ
🔹احساس سرگیجه و سردرد
🔹تغییرات ضربان قلب و فشار خون که معمولا به صورت افزایش است
🔹خارش و جوش های پوست
🔹دردهای شکمی، کاهش وزن و مشکلات معده
🔹مصرف دائمی و اعتیاد (وابستگی)
🔹بروز حالت های روان پریشی (جنون) و علایم وابستگی به ریتالین
🔹بروز افسردگی پس از قطع مصرف
📢 این علایم کمترین نشانه های آثار مصرف ریتالین است و گاهی تا سر حد مرگ افراد را به تباهی می کشاند‼️

⭕️ ریتالین از مشتقات گروه آمفتامین ها است که برای درمان بیش فعالی، نشانه های نارکولپسی و برخی از مبتلایان به افسردگی تجویز می شود. از این دارو همچنین در درمان خواب آلودگی مزمن (Narcolepsy) در میان افراد میانسال و کهنسال استفاده می شود. خارج از این موارد هیچ استفاده ای بصلاح نیست و خطر آفرین است.

⭕️ دانشجوی عزیز ما باید بداند که همانگونه که بیداری برای درس خواندن مفید است، خواب کافی هم برای یادگیری لازم است بنابراین از موکول کردن دروس به شب امتحان خودداری و به هر میزان که می توانند درس شان را بخوانند و سلامتی و آینده خود را فدای نمره بالا و یا حتی قبولی از یک یا چند درس نکنند‼️

⭕️ ریتالین اعتیاد آور است و تنها پس از مدتی مصرف ولو بصورت موقتی فرد را وادار به سوء مصرف سایر مواد مخدر می کند.

⭕️ ریتالین صرفا برای چند شب انرژی زا و تحریک کننده سیستم عصبی است اما بقیه عمر فرد را به خماری و نابودی می کشاند‼️

⭕️ تمرکز بر دروس امتحانی، دوری از موبایل و رسانه ها در ایام امتحانات، شروع بموقع مرور درس ها و استفاده از فرصتهای بیداری و خواب مناسب می تواند در کاهش استرس و اضطراب امتحانات دانشجویان موثر باشد‼️

💠 دکتر محمدی همچنین از مشاوران دانشگاهها درخواست کرد که پیش از امتحانات ترم به دانشجویان آگاهی و دانش لازم را منتقل کنند.

http://telegram.me/Iranianspa