بزرگ فکر کن، و بزرگ بخواه
"جسیکا کاکس" بدون دست متولد شد اما مانع از این نشد که او اولین خلبان بدون دست جهان شود.
🔺با نیروی اراده و خودباوری، بر هر محدودیتی میتوان غلبه کرد.
🇮🇷 @iranianspa
"جسیکا کاکس" بدون دست متولد شد اما مانع از این نشد که او اولین خلبان بدون دست جهان شود.
🔺با نیروی اراده و خودباوری، بر هر محدودیتی میتوان غلبه کرد.
🇮🇷 @iranianspa
🔴 تاثیر #ورزش بر #مهارتهای_عددی در #کودکان!
✅ بر اساس تحقیقات جدید دانشگاه استرالیای جنوبی، مشارکت بیشتر در ورزش در میان کودکان با عملکرد تحصیلی بهتر مرتبط است.
✅ اولین تحقیق در جهان که با مشارکت دانشگاه فناوری و دانشگاه سیدنی انجام شد، نشان داد که کودکان بومی که بیش از چهار سال، هرسال بهصورت سازمانیافته ورزش میکردند، در مقایسه با کودکانی که ورزش کمتری میکردند، دارای مهارتهای عددی بهتری بودند.
✅این مطالعه از دادههای چهار بخش پیاپی مطالعه طولی کودکان بومی استرالیا، که شامل ۳۰۳ دانشآموز (با سن پایه پنج تا ۶ سال) بود، برای ارزیابی مشارکت ورزشی گروهی در برابر عملکرد تحصیلی در نتایج استاندارد برنامه ملی سنجش (NAPLAN) و محاسبه (PAT) استفاده کرد.
✅ مشارکت ورزشی با عملکرد شناختی و حافظه بهتر در بسیاری از جمعیت کودکان مرتبط است اما این تحقیق، اولین مطالعهای است که ارتباط مفید بین مشارکت مداوم در ورزش و عملکرد تحصیلی در میان کودکان بومی را تایید میکند.
✅ محقق اصلی این تحقیق، دکتر دات داموید میگوید: «ورزش کردن همیشه از اهمیت فرهنگی زیادی برای مناطق بومی (کودکان بومی و جزایر تنگه تورس استرالیا) برخوردار بوده است، بنابراین درک اینکه چگونه ورزش میتواند باعث افزایش مهارت عددی در بین کودکان شود، اقدامی ارزشمند در جهت بهبود سلامت و کاهش آسیبهاست.»
✅ وقتی کودکان ورزش میکنند، آنان ساختارهای اجتماعی یک تیم، نحوه کار در چارچوب قوانین، نحوه تمرکز توجه خود و راهبردهای اصلی موفقیت را یاد میگیرند.
✅ وی افزود: جالب اینجاست که وقتی کودکان ورزش میکنند، آنان نهتنها قسمتهایی از مغز را که درگیر یادگیری هستند، فعال میکنند، بلکه بهطور ناخواسته محاسبات ریاضیاتی مانند «چقدر زمان بازی باقیمانده است؟» و «چند امتیاز برای برنده شدن، نیاز داریم؟» را تمرین میکنند و این همان چیزی است که میتواند به بهبود مهارت عددی کمک کند.
✅ بومیان این مناطق، بخش زیادی از ورزشکاران تیمهای برتر ورزشی استرالیا را تشکیل میدهند. درحالیکه نماینده فقط حدود ۳درصد از جمعیت هستند، آنان ۹ درصد از بازیکنان لیگ فوتبال استرالیا (AFL) و ۲۲ درصد از بازیکنان State of Origin (بهترین مسابقات سالانه لیگ راگبی بین دو تیم نماینده ایالت استرالیا، آبیهای نیوساوت ولز و مارونهای کوئینزلند) را تشکیل میدهند.
✅ جان اوانز، محقق و استاد آموزش بهداشت بومی در دانشگاه فناوری سیدنی گفت: «تشویق به فعالیت ورزشی میتواند فواید دیگری نیز برای سلامتی و رفاه داشته باشد.»
✅ پروفسور اوانز افزود: ورزش کردن، احساس تعلق ایجاد میکند و عزتنفس، انسجام و هدف را میسازد. این امر بهویژه برای افرادی که در مناطق روستایی و دورافتاده زندگی میکنند، جایی که فرصتهای تعامل اجتماعی و فعالیتهای ساختاری محدود میشود، بسیار مهم است.
✅ وی گفت: «اگر بتوانیم راههایی را برای تشویق به مشارکت بیشتر در بین جوامع بومی به وجود آوریم، درحالیکه موانع اصلی مانند هزینههای مالی و کمبود حملونقل را حذف کنیم، میتوانیم زندگی سالمتر و جوامع منسجمتری ایجاد کنیم و همچنین عملکرد تحصیلی را در میان کودکان بومی بالا ببریم/ایسنا
http://telegram.me/Iranianspa
✅ بر اساس تحقیقات جدید دانشگاه استرالیای جنوبی، مشارکت بیشتر در ورزش در میان کودکان با عملکرد تحصیلی بهتر مرتبط است.
✅ اولین تحقیق در جهان که با مشارکت دانشگاه فناوری و دانشگاه سیدنی انجام شد، نشان داد که کودکان بومی که بیش از چهار سال، هرسال بهصورت سازمانیافته ورزش میکردند، در مقایسه با کودکانی که ورزش کمتری میکردند، دارای مهارتهای عددی بهتری بودند.
✅این مطالعه از دادههای چهار بخش پیاپی مطالعه طولی کودکان بومی استرالیا، که شامل ۳۰۳ دانشآموز (با سن پایه پنج تا ۶ سال) بود، برای ارزیابی مشارکت ورزشی گروهی در برابر عملکرد تحصیلی در نتایج استاندارد برنامه ملی سنجش (NAPLAN) و محاسبه (PAT) استفاده کرد.
✅ مشارکت ورزشی با عملکرد شناختی و حافظه بهتر در بسیاری از جمعیت کودکان مرتبط است اما این تحقیق، اولین مطالعهای است که ارتباط مفید بین مشارکت مداوم در ورزش و عملکرد تحصیلی در میان کودکان بومی را تایید میکند.
✅ محقق اصلی این تحقیق، دکتر دات داموید میگوید: «ورزش کردن همیشه از اهمیت فرهنگی زیادی برای مناطق بومی (کودکان بومی و جزایر تنگه تورس استرالیا) برخوردار بوده است، بنابراین درک اینکه چگونه ورزش میتواند باعث افزایش مهارت عددی در بین کودکان شود، اقدامی ارزشمند در جهت بهبود سلامت و کاهش آسیبهاست.»
✅ وقتی کودکان ورزش میکنند، آنان ساختارهای اجتماعی یک تیم، نحوه کار در چارچوب قوانین، نحوه تمرکز توجه خود و راهبردهای اصلی موفقیت را یاد میگیرند.
✅ وی افزود: جالب اینجاست که وقتی کودکان ورزش میکنند، آنان نهتنها قسمتهایی از مغز را که درگیر یادگیری هستند، فعال میکنند، بلکه بهطور ناخواسته محاسبات ریاضیاتی مانند «چقدر زمان بازی باقیمانده است؟» و «چند امتیاز برای برنده شدن، نیاز داریم؟» را تمرین میکنند و این همان چیزی است که میتواند به بهبود مهارت عددی کمک کند.
✅ بومیان این مناطق، بخش زیادی از ورزشکاران تیمهای برتر ورزشی استرالیا را تشکیل میدهند. درحالیکه نماینده فقط حدود ۳درصد از جمعیت هستند، آنان ۹ درصد از بازیکنان لیگ فوتبال استرالیا (AFL) و ۲۲ درصد از بازیکنان State of Origin (بهترین مسابقات سالانه لیگ راگبی بین دو تیم نماینده ایالت استرالیا، آبیهای نیوساوت ولز و مارونهای کوئینزلند) را تشکیل میدهند.
✅ جان اوانز، محقق و استاد آموزش بهداشت بومی در دانشگاه فناوری سیدنی گفت: «تشویق به فعالیت ورزشی میتواند فواید دیگری نیز برای سلامتی و رفاه داشته باشد.»
✅ پروفسور اوانز افزود: ورزش کردن، احساس تعلق ایجاد میکند و عزتنفس، انسجام و هدف را میسازد. این امر بهویژه برای افرادی که در مناطق روستایی و دورافتاده زندگی میکنند، جایی که فرصتهای تعامل اجتماعی و فعالیتهای ساختاری محدود میشود، بسیار مهم است.
✅ وی گفت: «اگر بتوانیم راههایی را برای تشویق به مشارکت بیشتر در بین جوامع بومی به وجود آوریم، درحالیکه موانع اصلی مانند هزینههای مالی و کمبود حملونقل را حذف کنیم، میتوانیم زندگی سالمتر و جوامع منسجمتری ایجاد کنیم و همچنین عملکرد تحصیلی را در میان کودکان بومی بالا ببریم/ایسنا
http://telegram.me/Iranianspa
Telegram
انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران
🇮🇷 انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران🇮🇷
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei
🔴 بازگشت ۲۰۰ زندانی استان اصفهان به آغوش خانواده
مدیرکل زندانهای استان اصفهان:👇👇
🔹با فراخوانی که در خیریه مربوط به آزادی زندانیان داده شد و استقبال خوب خیران ۷۲ زندانی آزاد شدند.
🔹 ۱۲۸ نفر این زندانیان مشمول عفو مقام معظم رهبری شدند.
🔹میزان بدهی این تعداد زندانی در مجموع ۵ میلیارد و ۵۰۰ میلیون تومان بود که ۳ میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان آن را خود شکات از حق مسلم گذشتند و بقیه توسط ستاد دیه و خیران تأمین شد و به آغوش خانواده برگشتند/فارس
🇮🇷 @iranianspa
مدیرکل زندانهای استان اصفهان:👇👇
🔹با فراخوانی که در خیریه مربوط به آزادی زندانیان داده شد و استقبال خوب خیران ۷۲ زندانی آزاد شدند.
🔹 ۱۲۸ نفر این زندانیان مشمول عفو مقام معظم رهبری شدند.
🔹میزان بدهی این تعداد زندانی در مجموع ۵ میلیارد و ۵۰۰ میلیون تومان بود که ۳ میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان آن را خود شکات از حق مسلم گذشتند و بقیه توسط ستاد دیه و خیران تأمین شد و به آغوش خانواده برگشتند/فارس
🇮🇷 @iranianspa
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #نگرش خود را برای #زندگی_بهتر تغییر دهیم
شما را به دیدن این کلیپ تاثیر گذار دعوت می کنیم!!
🇮🇷 @iranianspa
شما را به دیدن این کلیپ تاثیر گذار دعوت می کنیم!!
🇮🇷 @iranianspa
انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران
📡گفتگوی زنده و آنلاین در لایو اینستاگرام "علوم اجتماعی، مسائل روز" 🔴 نقد و واکاوی اجتماع علمی جامعهشناسان (انفعال و بیتفاوتی جامعهشناسان، چرا؟!) سخنرانان: ✅دکتر #احمد_بخارایی (جامعهشناس و استاد دانشگاه) ✅ #سیروان_محمودی (پژوهشگر اجتماعی) 🗓تاریخ:…
🎙فایل صوتی گفتگوی آنلاین در لایو اینستاگرام
"علوم اجتماعی، مسائل روز"
🔴 نقد و واکاوی اجتماع علمی جامعهشناسان
(انفعال و بیتفاوتی جامعهشناسان، چرا؟!)
سخنرانان:
✅دکتر #احمد_بخارایی
(جامعهشناس و استاد دانشگاه)
✅ #سیروان_محمودی (پژوهشگر اجتماعی)
🗓تاریخ: سهشنبه ۲۱ بهمن ۱۳۹۹
📌لینک فایلهای ویدئویی در اینستاگرام علوم اجتماعی،مسائل روز: 👇
🎥فایل۱
https://www.instagram.com/tv/CLFUfZWHZw7/?igshid=43nsd4zdhxva
🎥فایل۲
https://www.instagram.com/tv/CLFb2leHDON/?igshid=1upezki6v201o
🇮🇷 @iranianspa
"علوم اجتماعی، مسائل روز"
🔴 نقد و واکاوی اجتماع علمی جامعهشناسان
(انفعال و بیتفاوتی جامعهشناسان، چرا؟!)
سخنرانان:
✅دکتر #احمد_بخارایی
(جامعهشناس و استاد دانشگاه)
✅ #سیروان_محمودی (پژوهشگر اجتماعی)
🗓تاریخ: سهشنبه ۲۱ بهمن ۱۳۹۹
📌لینک فایلهای ویدئویی در اینستاگرام علوم اجتماعی،مسائل روز: 👇
🎥فایل۱
https://www.instagram.com/tv/CLFUfZWHZw7/?igshid=43nsd4zdhxva
🎥فایل۲
https://www.instagram.com/tv/CLFb2leHDON/?igshid=1upezki6v201o
🇮🇷 @iranianspa
Forwarded from اتچ بات
🔴 #شانس_مدیریت_زنان با نمرات عالی برابر با مردان با بدترین نمرات است
✍ #فرناز_سیفی
🔻تحقیق تازهای که از سوی محققان دانشگاه بریتیش کلمبیا در کانادا انجام گرفته و نتایجاش در نشریهی دانشگاهی Social Forces منتشر شده، واقعیتهای تلخ تازهای را عیان کرد: شانس زنانی که در مدرسه بالاترین نمرات تحصیلی را کسب کردند برای مدیر شدن و سمتهای سرپرستی، با مردانی که بدترین کارنامه تحصیلی را دارند، برابر است.
🔻نتیجهی تحقیق آنها نشان داد در مجموع مردان(فارغ از اینکه وضعیت تحصیلی آنها در مدرسه چطور بوده) بیشتر از زنان این شانس و موقعیت را دارند که در ابتدا یا اواسط مسیر حرفهای به سمت ریاست، مسئولیت گروه و نظارت بر چند نیروی کار دیگر برسند. تحقیق این دانشگاه همچین نشان داد در مجموع پدران، چهار برابر بیشتر از مادران در مشاغل ریاست و نظارت بر دیگران کار میکنند.
🔻گزارش این تحقیق میگوید تحقیق آنها نشان داد سرکوب و تبعیض سیستماتیک و پنهان علیه زنان و حتا زنانی که بهترین نمرات تحصیلی را کسب کردند، رخ میدهد و در این میان وضعیت زنان جوانی که مادر هم هستند، از زنان دیگر بدتر است و سازمانها اصولا از توانایی و قابلیت زنان و بهویژه مادران برای مدیریت، کمتر استفاده میکنند. تحقیق تاکید میکند که تصمیم بر مادر شدن برای زنان این روند را بسیار تشدید میکند و با مادر شدن، شانس رسیدن به پستهای سرپرستی یا مدیریت زنان بسیار کاهش پیدا میکند. انگار که محیط کار زنان را برای مادری «تنبیه» میکند.
🔻گروه تحقیق این پژوهش ۵ هزار نفر از زنان و مردان شاغل در آمریکا بودند. این تحقیق هم مثل بسیاری تحقیقهای دیگر نشان داد که زنان به مراتب بیشتر از مردان بعد از بچهدار شدن، مرخصی طولانی زایمان میگیرند یا کار خود را از تماموقت به پارهوقت تبدیل میکنند. در نتیجه هم تجارت کاری آنها در مسیر حرفهای کمتر میشود و هم کمتر امکان سفر کاری یا شرکت در دورههای آموزشی مدیریتی را پیدا میکنند.
🔻محققان این تحقیق میگویند بسیاری از پژوهشگران دیگر نیز در سالهای اخیر متوجه این نکته شدند که «انقلاب جنسیتی» در حوزهی اشتغال از حرکت باز مانده و عملا در بسیاری حوزهها چندان پیشرفتی به چشم نمیخورد. آنها با تاکید بر اینکه پژوهش آنها هم به نتیجه مشابهای رسید، میگویند این روند کند شدن تغییرات جنسیتی در محیط کار از اواخر دههی ۱۹۹۰ میلادی شروع شد و کماکان ادامه دارد. پاندمی که تا همین الان زنان را در حوزههای مختلف از جمله اشتغال با دهها مشکل و تبعیض و عقبگرد مواجه کرده، احتمالا این روند را بدتر هم خواهد کرد. /کانال خواهر شکسپیر
🇮🇷 @iranianspa
✍ #فرناز_سیفی
🔻تحقیق تازهای که از سوی محققان دانشگاه بریتیش کلمبیا در کانادا انجام گرفته و نتایجاش در نشریهی دانشگاهی Social Forces منتشر شده، واقعیتهای تلخ تازهای را عیان کرد: شانس زنانی که در مدرسه بالاترین نمرات تحصیلی را کسب کردند برای مدیر شدن و سمتهای سرپرستی، با مردانی که بدترین کارنامه تحصیلی را دارند، برابر است.
🔻نتیجهی تحقیق آنها نشان داد در مجموع مردان(فارغ از اینکه وضعیت تحصیلی آنها در مدرسه چطور بوده) بیشتر از زنان این شانس و موقعیت را دارند که در ابتدا یا اواسط مسیر حرفهای به سمت ریاست، مسئولیت گروه و نظارت بر چند نیروی کار دیگر برسند. تحقیق این دانشگاه همچین نشان داد در مجموع پدران، چهار برابر بیشتر از مادران در مشاغل ریاست و نظارت بر دیگران کار میکنند.
🔻گزارش این تحقیق میگوید تحقیق آنها نشان داد سرکوب و تبعیض سیستماتیک و پنهان علیه زنان و حتا زنانی که بهترین نمرات تحصیلی را کسب کردند، رخ میدهد و در این میان وضعیت زنان جوانی که مادر هم هستند، از زنان دیگر بدتر است و سازمانها اصولا از توانایی و قابلیت زنان و بهویژه مادران برای مدیریت، کمتر استفاده میکنند. تحقیق تاکید میکند که تصمیم بر مادر شدن برای زنان این روند را بسیار تشدید میکند و با مادر شدن، شانس رسیدن به پستهای سرپرستی یا مدیریت زنان بسیار کاهش پیدا میکند. انگار که محیط کار زنان را برای مادری «تنبیه» میکند.
🔻گروه تحقیق این پژوهش ۵ هزار نفر از زنان و مردان شاغل در آمریکا بودند. این تحقیق هم مثل بسیاری تحقیقهای دیگر نشان داد که زنان به مراتب بیشتر از مردان بعد از بچهدار شدن، مرخصی طولانی زایمان میگیرند یا کار خود را از تماموقت به پارهوقت تبدیل میکنند. در نتیجه هم تجارت کاری آنها در مسیر حرفهای کمتر میشود و هم کمتر امکان سفر کاری یا شرکت در دورههای آموزشی مدیریتی را پیدا میکنند.
🔻محققان این تحقیق میگویند بسیاری از پژوهشگران دیگر نیز در سالهای اخیر متوجه این نکته شدند که «انقلاب جنسیتی» در حوزهی اشتغال از حرکت باز مانده و عملا در بسیاری حوزهها چندان پیشرفتی به چشم نمیخورد. آنها با تاکید بر اینکه پژوهش آنها هم به نتیجه مشابهای رسید، میگویند این روند کند شدن تغییرات جنسیتی در محیط کار از اواخر دههی ۱۹۹۰ میلادی شروع شد و کماکان ادامه دارد. پاندمی که تا همین الان زنان را در حوزههای مختلف از جمله اشتغال با دهها مشکل و تبعیض و عقبگرد مواجه کرده، احتمالا این روند را بدتر هم خواهد کرد. /کانال خواهر شکسپیر
🇮🇷 @iranianspa
Telegram
attach 📎
🔴 #وحشتناکترین_اختلالات_روانی؛ از سندروم مردگان متحرک تا آلیس در سرزمین عجایب!
✅ اختلال روانی مشکل حادی است که با ایجاد اختلال در رفتار و نحوه تفکر فرد، موجب حس ناامنی و ناراحتی در فرد میشوند. برخی از این ناهنجاریها چنان عجیب هستند که ساختار پیچیده مغز را شگفت انگیزتر از قبل جلوه میدهند. در ادامه این مطلب به برخی از این ناهنجاریها میپردازیم.👇👇
🔺 #سندرم_کوتارد یا #سندرم_مردگان_متحرک
این سندروم باعث میشود افراد فکر کنند که مرده اند، وجود ندارند یا خون و اندامهای داخلی خود را از دست داده اند.
🔺 #پروزوپاگنوزیا_یا_کوری
افراد در این سندروم نمیتوانند چهره دیگران را به خاطر بسپارند. بسته به این که این بیماری چقدر شدید باشد، ممکن است برای او سخت باشد که چهرههای آشنا را بشناسد، چهرههای غریبهها را از هم تفکیک کند یا حتی چهرهای را جدا از یک جسم تصور کند. برخی از مبتلایان به این اختلال حتی نمیتوانند چهره خود را تشخیص دهند. این بیماری معمولاً در اثر سکته مغزی ایجاد میشود، اما ممکن است حدود ۲.۵ درصد از افراد با آن متولد شوند.
🔺 #سندروم_سیناستزیا
این اختلال باعث میشود افراد آنچه را که دیگران حس میکنند احساس کنند. برای مثال وقتی فرد میبیند افراد در آغوش گرفته میشوند، احساس میکند که خودش را در آغوش گرفته اند و یا وقتی میبیند کسی صدمه دیده است، در همان مکان احساس درد میکند.
🔺 #توهم_کاپگراس
افراد مبتلا به این اختلال نادر، فکر میکنند که یک فرد محبوب توسط شخص تحمیلی دیگر جایگزین شده است. این بیماری معمولاً در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی پارانوئید مشاهده میشود، اما در بیمارانی که دارای آسیب مغزی یا زوال عقل هستند هم دیده شده است و در زنان (با نسبت ۳ به ۲) نسبت به مردان بیشتر است.
🔺 #سندرم_دست_بیگانه
در این اختلال مردم اطمینان دارند که دست آنها متعلق به خودشان نیست. یک بیماری عصبی نادر که در آن اندام فرد بدون کنترل خود حرکت میکند و باعث میشود احساس کند متعلق به خودش نیست. این بیماری ممکن است هنگام قطع ارتباط دو نیمکره مغز ایجاد شود، اما میتواند بعد از سکته مغزی یا آسیب دیدگی مغزی هم اتفاق بیفتد/سایک نیوز
http://telegram.me/Iranianspa
✅ اختلال روانی مشکل حادی است که با ایجاد اختلال در رفتار و نحوه تفکر فرد، موجب حس ناامنی و ناراحتی در فرد میشوند. برخی از این ناهنجاریها چنان عجیب هستند که ساختار پیچیده مغز را شگفت انگیزتر از قبل جلوه میدهند. در ادامه این مطلب به برخی از این ناهنجاریها میپردازیم.👇👇
🔺 #سندرم_کوتارد یا #سندرم_مردگان_متحرک
این سندروم باعث میشود افراد فکر کنند که مرده اند، وجود ندارند یا خون و اندامهای داخلی خود را از دست داده اند.
🔺 #پروزوپاگنوزیا_یا_کوری
افراد در این سندروم نمیتوانند چهره دیگران را به خاطر بسپارند. بسته به این که این بیماری چقدر شدید باشد، ممکن است برای او سخت باشد که چهرههای آشنا را بشناسد، چهرههای غریبهها را از هم تفکیک کند یا حتی چهرهای را جدا از یک جسم تصور کند. برخی از مبتلایان به این اختلال حتی نمیتوانند چهره خود را تشخیص دهند. این بیماری معمولاً در اثر سکته مغزی ایجاد میشود، اما ممکن است حدود ۲.۵ درصد از افراد با آن متولد شوند.
🔺 #سندروم_سیناستزیا
این اختلال باعث میشود افراد آنچه را که دیگران حس میکنند احساس کنند. برای مثال وقتی فرد میبیند افراد در آغوش گرفته میشوند، احساس میکند که خودش را در آغوش گرفته اند و یا وقتی میبیند کسی صدمه دیده است، در همان مکان احساس درد میکند.
🔺 #توهم_کاپگراس
افراد مبتلا به این اختلال نادر، فکر میکنند که یک فرد محبوب توسط شخص تحمیلی دیگر جایگزین شده است. این بیماری معمولاً در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی پارانوئید مشاهده میشود، اما در بیمارانی که دارای آسیب مغزی یا زوال عقل هستند هم دیده شده است و در زنان (با نسبت ۳ به ۲) نسبت به مردان بیشتر است.
🔺 #سندرم_دست_بیگانه
در این اختلال مردم اطمینان دارند که دست آنها متعلق به خودشان نیست. یک بیماری عصبی نادر که در آن اندام فرد بدون کنترل خود حرکت میکند و باعث میشود احساس کند متعلق به خودش نیست. این بیماری ممکن است هنگام قطع ارتباط دو نیمکره مغز ایجاد شود، اما میتواند بعد از سکته مغزی یا آسیب دیدگی مغزی هم اتفاق بیفتد/سایک نیوز
http://telegram.me/Iranianspa
Telegram
انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران
🇮🇷 انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران🇮🇷
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 کلاسهای آنلاین مفید
🔹در اکوادور حین برگزاری کلاس آنلاین یک عده سارق مسلح وارد منزل یکی از دانش آموزان میشوند.
🔹دستهای این دانشآموز را میبندند و شروع به سرقت میکنند، همکلاسیها متوجه میشوند و به پلیس اطلاع میدهند، پلیس نیز وارد عمل شده و سارقان را دستگیر میکند.
🇮🇷 @iranianspa
🔹در اکوادور حین برگزاری کلاس آنلاین یک عده سارق مسلح وارد منزل یکی از دانش آموزان میشوند.
🔹دستهای این دانشآموز را میبندند و شروع به سرقت میکنند، همکلاسیها متوجه میشوند و به پلیس اطلاع میدهند، پلیس نیز وارد عمل شده و سارقان را دستگیر میکند.
🇮🇷 @iranianspa
Forwarded from اتچ بات
🔴 مهربانی و شجاعت #ایرِنا
✍ #ف_ش
🔺امروز ۱۵ فوریه، سالروز تولید یکی از شجاعترین انسانهای تاریخ است. در طول جنگ جهانی دوم، به #ایرنا_سندلر که اهل لهستان و مسیحی بود، ماموریت دادند تا بهعنوان یک مددکار اجتماعی، در ورشو که تحت اشغال آلمان نازی بود، خدمت کند. او که نمیخواست شاهد کشته شدن کودکان یهودی باشد، جانش را به خطر انداخت و بهصورت پنهانی، با کمک چند نفر از همکارانش در یک سازمان مخفی به نام زگوتا، جان دوهزار و پانصد بچه را نجات داد. کوچکترها را در جعبه ابزارش به بیرون میبرد. ولی بچههای بزرگتر را در کیف بزرگی پشت کامیونش حمل میکرد. یک سگ را هم همراه خودش میبرد تا موقع جابجایی از گتو، پارس کند و سر و صدای کودکان را سربازان نازی نشنوند. ایرنا برای بچهها هویتهای جعلی ساخت و نامهای آلمانی بر آنان گذاشت تا بتواند آنها را به نوانخانه یا دیگر مکانهای رفاهی بسپرد.
🔺سرانجام بعضی سربازان آلمانی به او مشکوک شدند و در تونل زیرزمینیای که ایرنا بچهها را از آنجا منتقل میکرد، دستگیرش کردند. او از هرگونه افشاگری درباره کارش و محل نگهداری کودکان پرهیز کرد. نازیها هر دو پا و دستانش را شکستند، او را به شدت کتک زدند و به اعدام محکوم شد. اما روز اعدام، با سختی فرار کرد. زِگوتا به رهبران آلمانی رشوه داد تا آزادش کردند. ایرنا سندلر که نام واقعی و سوابق کتبی تمام آن کودکان و خانوادهشان را در یک شیشه مربا زیر درخت سیب در حیاط پشتیِ محل کارش پنهان کرده بود، پس از جنگ، تلاش کرد بچهها را به خانوادههایشان برساند. اما بیشترِ والدین کودکان، در اتاقهای گاز کشته شده بودند. فیلم تلویزیونی The Courageous Heart of Irena Sendler در سال ۲۰۰۹ بر اساس زندگی او ساخته شد/مطالبات زنان
🇮🇷 @iranianspa
✍ #ف_ش
🔺امروز ۱۵ فوریه، سالروز تولید یکی از شجاعترین انسانهای تاریخ است. در طول جنگ جهانی دوم، به #ایرنا_سندلر که اهل لهستان و مسیحی بود، ماموریت دادند تا بهعنوان یک مددکار اجتماعی، در ورشو که تحت اشغال آلمان نازی بود، خدمت کند. او که نمیخواست شاهد کشته شدن کودکان یهودی باشد، جانش را به خطر انداخت و بهصورت پنهانی، با کمک چند نفر از همکارانش در یک سازمان مخفی به نام زگوتا، جان دوهزار و پانصد بچه را نجات داد. کوچکترها را در جعبه ابزارش به بیرون میبرد. ولی بچههای بزرگتر را در کیف بزرگی پشت کامیونش حمل میکرد. یک سگ را هم همراه خودش میبرد تا موقع جابجایی از گتو، پارس کند و سر و صدای کودکان را سربازان نازی نشنوند. ایرنا برای بچهها هویتهای جعلی ساخت و نامهای آلمانی بر آنان گذاشت تا بتواند آنها را به نوانخانه یا دیگر مکانهای رفاهی بسپرد.
🔺سرانجام بعضی سربازان آلمانی به او مشکوک شدند و در تونل زیرزمینیای که ایرنا بچهها را از آنجا منتقل میکرد، دستگیرش کردند. او از هرگونه افشاگری درباره کارش و محل نگهداری کودکان پرهیز کرد. نازیها هر دو پا و دستانش را شکستند، او را به شدت کتک زدند و به اعدام محکوم شد. اما روز اعدام، با سختی فرار کرد. زِگوتا به رهبران آلمانی رشوه داد تا آزادش کردند. ایرنا سندلر که نام واقعی و سوابق کتبی تمام آن کودکان و خانوادهشان را در یک شیشه مربا زیر درخت سیب در حیاط پشتیِ محل کارش پنهان کرده بود، پس از جنگ، تلاش کرد بچهها را به خانوادههایشان برساند. اما بیشترِ والدین کودکان، در اتاقهای گاز کشته شده بودند. فیلم تلویزیونی The Courageous Heart of Irena Sendler در سال ۲۰۰۹ بر اساس زندگی او ساخته شد/مطالبات زنان
🇮🇷 @iranianspa
Telegram
attach 📎
انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران pinned «تبلیغات ✅ جهت #تبلیغ به آیدی زیر پیام ارسال کنید👇👇 📍 @FAtemeh_Hoseynaei»
🔴 هشدار کارشناسان امور اجتماعی از روند رو به رشد آمار #کودک_همسری در کشور
✍ #مهسا_قویقلب
✅ ازدواج دختران زیر 14سال؛ کاهش یا افزایش؟
🔻بهدنبال روند رو به کاهش جمعیت و نگرانی از سالمند شدن کشور در آیندهای نه چندان دور، با هدف افزایش نرخ ازدواج و فرزندآوری سیاستهای مختلفی در سالهای اخیر در پیش گرفته شد، اما متأسفانه کارکردهای این هدفگذاریها نه تنها آنچنان که باید و شاید تأثیرگذار نبوده، بلکه شاید در برخی موارد حتی شاهد نتایج معکوس هم بودیم،
🔻این در حالی است که بر اساس گزارشهای منتشرشده از مرکز آمار ایران، ازدواج دختران 10 تا 14 ساله که در سه ماهه اول سالجاری 7323 مورد بوده، با رشد 23 درصدی به 9058 مورد در تابستان رسید، در عین حال تقی رستم وندی، معاون وزیر کشور و رئیس سازمان امور اجتماعی آمار متفاوتی را در این باره ارائه می دهد. براساس دادههای پایگاه اطلاعات جمعیت کشور (سازمان ثبت احوال) ازدواجهای دختران زیر ۱۳ سال در کشور از سال ۹۲ تا ۹۸ با شتابی بیش از شتاب کل ازدواجها کاهش یافته است
🔻مونیکا نادی، حقوقدان و وکیل پایه یک دادگستری نیز با بیان اینکه طبق قانون در حال حاضر هیچ حداقل سنی برای ازدواج کودکان نداریم، به «ایران» میگوید: دختران زیر 13 سال و پسران زیر 15 سال برای ازدواج به اجازه پدر و اذن دادگاه به شرط رعایت مصلحت، ملزم هستند و ازدواج بالای این سنین هم درکل آزاد اعلام شده است، این در حالی است که ازدواج خیلی از افراد در سنین پایین ثبت نشده و آمار بالایی از ازدواجهای مخفی هم در کشور وجود دارد.
🔻بهگفته این فعال حقوق کودک، جای حرفی وجود ندارد که باید ازدواجهای بجا و بهنگام، ترویج شود، در این میان، آموزش ملاکهای ازدواج و فراهم کردن شاخصهای اقتصادی از جمله مواردی است که باید گسترش پیدا کند، ولی این بدان معنا نیست که ازدواج در کودکی ترویج شود، پس لازم است که این دو مقوله از هم تمیز داده شوند. در این زمینه پیش از این، طرحهایی ارائه و رد شدند که درباره ممنوعیت ازدواج زیر 13 سال بودند و هیچ تأثیری هم در کاهش آمار ازدواج نداشتند، میخواهیم وام بدهیم و ابزار حمایتی ایجاد کنیم که بسیار هم عالی است اما این قضیه نباید سبب ترویج ازدواجهای نامناسب با تبعات نامطلوب شود
🔻رایحه مظفریان، فعال اجتماعی هم با بیان اینکه متأسفانه ازدواج در سنین پایین از سالهای گذشته در کشور وجود داشته، میگوید: در مناطقی از جنوب کشور ازدواجهای غیر ثبتی در سنین پایین به وفور وجود دارد، جالب اینجاست که در سال 1313 در قانون کشور، ازدواج کودکان ممنوع بوده و پدر و مادر در صورت ازدواج فرزند دختر زیر 13 سال و پسر زیر 15 سال بهعنوان مجرم شناخته میشدند، این قانون در آن زمان سبب شده بود که در سنین کودکی کمتر ازدواجی صورت بگیرد اما حالا امروز بهدلیل خلأهای قانونی و نبود قانون در این زمینه شاهد بالا رفتن آمار ازدواج هستیم،
🔻حسن موسوی چلک، رئیس انجمن مددکاران اجتماعی ایران نیز با تأکید بر اینکه موضوع جمعیت به معنای عام، موضوعی حیاتی، مهم و اساسی برای هر جامعهای است، به «ایران» توضیح میدهد: برای حفظ جمعیت، افزایش جمعیت و داشتن جمعیتی کیفی، با توجه به شرایط فرهنگی کشور، به طی فرآیندی بهنام ازدواج دائم نیازمندیم، از این رو، با توجه بهکاهش آمار جمعیت و نیم نگاهی به میزان باروری و موالید متوجه میشویم که حدود دو دهه است که زنگ خطر کاهش جمعیت در کشور به صدا درآمده و مسئولان را نگران کرده است، نمونهای از این نگرانی، در سیاستهای کلانی که در حوزه خانواده و جمعیت نوشته شده، دیده میشود. با این همه با وجود بالا رفتن میانگین سن ازدواج در تحصیلکردهها و نااطمینانی از آینده در کاهش گرایش آنها به ازدواج دائم، افزایش 23 درصدی ازدواج دختران 10 تا 14 ساله آمار نگران کنندهای بوده و باید مورد بررسی قرار بگیرد./روزنامه ایران
http://telegram.me/Iranianspa
✍ #مهسا_قویقلب
✅ ازدواج دختران زیر 14سال؛ کاهش یا افزایش؟
🔻بهدنبال روند رو به کاهش جمعیت و نگرانی از سالمند شدن کشور در آیندهای نه چندان دور، با هدف افزایش نرخ ازدواج و فرزندآوری سیاستهای مختلفی در سالهای اخیر در پیش گرفته شد، اما متأسفانه کارکردهای این هدفگذاریها نه تنها آنچنان که باید و شاید تأثیرگذار نبوده، بلکه شاید در برخی موارد حتی شاهد نتایج معکوس هم بودیم،
🔻این در حالی است که بر اساس گزارشهای منتشرشده از مرکز آمار ایران، ازدواج دختران 10 تا 14 ساله که در سه ماهه اول سالجاری 7323 مورد بوده، با رشد 23 درصدی به 9058 مورد در تابستان رسید، در عین حال تقی رستم وندی، معاون وزیر کشور و رئیس سازمان امور اجتماعی آمار متفاوتی را در این باره ارائه می دهد. براساس دادههای پایگاه اطلاعات جمعیت کشور (سازمان ثبت احوال) ازدواجهای دختران زیر ۱۳ سال در کشور از سال ۹۲ تا ۹۸ با شتابی بیش از شتاب کل ازدواجها کاهش یافته است
🔻مونیکا نادی، حقوقدان و وکیل پایه یک دادگستری نیز با بیان اینکه طبق قانون در حال حاضر هیچ حداقل سنی برای ازدواج کودکان نداریم، به «ایران» میگوید: دختران زیر 13 سال و پسران زیر 15 سال برای ازدواج به اجازه پدر و اذن دادگاه به شرط رعایت مصلحت، ملزم هستند و ازدواج بالای این سنین هم درکل آزاد اعلام شده است، این در حالی است که ازدواج خیلی از افراد در سنین پایین ثبت نشده و آمار بالایی از ازدواجهای مخفی هم در کشور وجود دارد.
🔻بهگفته این فعال حقوق کودک، جای حرفی وجود ندارد که باید ازدواجهای بجا و بهنگام، ترویج شود، در این میان، آموزش ملاکهای ازدواج و فراهم کردن شاخصهای اقتصادی از جمله مواردی است که باید گسترش پیدا کند، ولی این بدان معنا نیست که ازدواج در کودکی ترویج شود، پس لازم است که این دو مقوله از هم تمیز داده شوند. در این زمینه پیش از این، طرحهایی ارائه و رد شدند که درباره ممنوعیت ازدواج زیر 13 سال بودند و هیچ تأثیری هم در کاهش آمار ازدواج نداشتند، میخواهیم وام بدهیم و ابزار حمایتی ایجاد کنیم که بسیار هم عالی است اما این قضیه نباید سبب ترویج ازدواجهای نامناسب با تبعات نامطلوب شود
🔻رایحه مظفریان، فعال اجتماعی هم با بیان اینکه متأسفانه ازدواج در سنین پایین از سالهای گذشته در کشور وجود داشته، میگوید: در مناطقی از جنوب کشور ازدواجهای غیر ثبتی در سنین پایین به وفور وجود دارد، جالب اینجاست که در سال 1313 در قانون کشور، ازدواج کودکان ممنوع بوده و پدر و مادر در صورت ازدواج فرزند دختر زیر 13 سال و پسر زیر 15 سال بهعنوان مجرم شناخته میشدند، این قانون در آن زمان سبب شده بود که در سنین کودکی کمتر ازدواجی صورت بگیرد اما حالا امروز بهدلیل خلأهای قانونی و نبود قانون در این زمینه شاهد بالا رفتن آمار ازدواج هستیم،
🔻حسن موسوی چلک، رئیس انجمن مددکاران اجتماعی ایران نیز با تأکید بر اینکه موضوع جمعیت به معنای عام، موضوعی حیاتی، مهم و اساسی برای هر جامعهای است، به «ایران» توضیح میدهد: برای حفظ جمعیت، افزایش جمعیت و داشتن جمعیتی کیفی، با توجه به شرایط فرهنگی کشور، به طی فرآیندی بهنام ازدواج دائم نیازمندیم، از این رو، با توجه بهکاهش آمار جمعیت و نیم نگاهی به میزان باروری و موالید متوجه میشویم که حدود دو دهه است که زنگ خطر کاهش جمعیت در کشور به صدا درآمده و مسئولان را نگران کرده است، نمونهای از این نگرانی، در سیاستهای کلانی که در حوزه خانواده و جمعیت نوشته شده، دیده میشود. با این همه با وجود بالا رفتن میانگین سن ازدواج در تحصیلکردهها و نااطمینانی از آینده در کاهش گرایش آنها به ازدواج دائم، افزایش 23 درصدی ازدواج دختران 10 تا 14 ساله آمار نگران کنندهای بوده و باید مورد بررسی قرار بگیرد./روزنامه ایران
http://telegram.me/Iranianspa
Telegram
انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران
🇮🇷 انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران🇮🇷
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 ویدیوی تبلیغاتی تورکسل برای #دانشآموزان_نابینا...
شما را به دیدن این کلیپ دعوت می کنیم!
🇮🇷 @iranianspa
شما را به دیدن این کلیپ دعوت می کنیم!
🇮🇷 @iranianspa
🔴 #عاقد ۱۲۰ مورد #کودک_همسری دستگیر شد
دادستان شهرستان نمین: 👇👇
🔹عاقد ۱۲۰ مورد کودک همسری در نمین دستگیر و روانه زندان شد.
🔹دادستان به عنوان مدعیالعموم در راستای احقاق حقوق عامه و جلوگیری از ترویج این فرهنگ نادرست و اشتباه ورود پیدا کرده و جرم ۶ماه تا ۳سال برای متهمان در نظر گرفته شده که این اتهام مشمول خانوادههای دختر و پسر میشود که در این امر دخیل بودهاند./تسنیم
http://telegram.me/Iranianspa
دادستان شهرستان نمین: 👇👇
🔹عاقد ۱۲۰ مورد کودک همسری در نمین دستگیر و روانه زندان شد.
🔹دادستان به عنوان مدعیالعموم در راستای احقاق حقوق عامه و جلوگیری از ترویج این فرهنگ نادرست و اشتباه ورود پیدا کرده و جرم ۶ماه تا ۳سال برای متهمان در نظر گرفته شده که این اتهام مشمول خانوادههای دختر و پسر میشود که در این امر دخیل بودهاند./تسنیم
http://telegram.me/Iranianspa
Telegram
انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران
🇮🇷 انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران🇮🇷
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei
Forwarded from انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران
https://www.instagram.com/p/CBuzkKzAEue/?igshid=10zf37xw40rmg
به صفحه اینستاگرام انجمن بپیوندید.👆👆👆
🇮🇷 @iranianspa
به صفحه اینستاگرام انجمن بپیوندید.👆👆👆
🇮🇷 @iranianspa
♦️رامین بحرانی نامزد جایزه انجمن نویسندگان آمریکا شد
🔹 فهرست نامزدهای جوایز انجمن نویسندگان (فیلمنامه نویسان) آمریکا منتشر شد و رامین بحرانی برای نگارش فیلمنامه «ببر سفید» در شاخه بهترین فیلمنامه اقتباسی نامزد کسب جایزه شده است.
🔹فیلم «ببر سفید» ژانویه امسال از سوی سامانه نتفلیکس منتشر شد و داستان آن درباره یک راننده فقیر هندی است که طی سفر باید با هوش و زیرکی برای آزادی از رعیتی اربابان ثروتمندش استفاده کند.
🔹فهرست برندگان هفتاد وسومین دوره جوایز انجمن نویسندگان آمریکا برای تجلیل از برترین نویسندگان در فیلم، تلویزیون، رادیو و رسانه های جدید، روز ۲۱ مارس (اول فروردین) برگزار می شود.
🇮🇷 @iranianspa
🔹 فهرست نامزدهای جوایز انجمن نویسندگان (فیلمنامه نویسان) آمریکا منتشر شد و رامین بحرانی برای نگارش فیلمنامه «ببر سفید» در شاخه بهترین فیلمنامه اقتباسی نامزد کسب جایزه شده است.
🔹فیلم «ببر سفید» ژانویه امسال از سوی سامانه نتفلیکس منتشر شد و داستان آن درباره یک راننده فقیر هندی است که طی سفر باید با هوش و زیرکی برای آزادی از رعیتی اربابان ثروتمندش استفاده کند.
🔹فهرست برندگان هفتاد وسومین دوره جوایز انجمن نویسندگان آمریکا برای تجلیل از برترین نویسندگان در فیلم، تلویزیون، رادیو و رسانه های جدید، روز ۲۱ مارس (اول فروردین) برگزار می شود.
🇮🇷 @iranianspa
🔴 موضوعات جالب و زیبایی که در کشورهای مختلف تدریس میشود
شادی (آلمان)
چطور خوشحال باشیم؟ بسیاری از ما دوست داریم این راز را بدانیم. در آلمان، بچهها در مدرسه یاد میگیرند که در هماهنگی با خودشان و دنیا زندگی کنند. هیچ امتحان یا آزمونی وجود ندارد، اما در طول سال، هر دانش آموز سعی میکند پروژه مهربانی خود را عملی کند.
به عنوان مثال، آنها ویدئویی آماده میکنند که میتواند دیگران را کمی خوشحال کند. آنها میتواند داوطلب شوند یا یک رویداد خیریه ترتیب دهند.
🔹اکتشاف (آمریکا)
این یک کلاس عملی است که دانش آموزان در آن به بخشهای مختلف شهرشان میروند؛ مثلا، به یک مزرعه محلی، بازار، رستوران یا تصفیه خانه فاضلاب.
این درس یک بار در هفته است و ۵ ساعت طول میکشد. بعد از هر سفر، معلم درمورد بخشهای نظری درس صحبت میکند. اگر کلاس درباره غذا باشد، بچهها میفهمند که غذاها از کجا میآیند و قیمت واقعی آنها چقدر است، سبزیجات چطور پرورش داده میشوند و...
دانش آموزان پس از یادگیری اطلاعات جدید «یک رستوران باز میکنند»: آنها موادغذایی میخرند و غذا درست میکنند، میزها را آماده میکنند و بعد از خودشان تمیز میکنند. همچنین این برنامه اغلب شامل توسعه برند ورستوران، محاسبه ارزش غذایی خوراکی ها، جمع آوری محصولات و یادگیری نحوه استخدام افراد هم میشود.
🔹ارتباطات (اسپانیا)
کلاس ارتباطات در اسپانیا اجباری است. همه دانش آموزان اسپانیایی ۳ تا ۱۱ سال در این کلاس شرکت میکنند. درسها بسیار راحت هستند: دانش آموزان فیلم میبینند و درباره موقعیتهای مختلف با هم حرف میزنند. موضوعاتی مثل ارتباط با دیگران و حل مسائل مختلف مورد بحث قرار میگیرند. بچهها یاد میگیرند احساسات خود را کنترل کنند و به دیگران گوش دهند.
🔹خانه داری و مشتری مداری(سوئد)
هیچ چیز غیرعادی در کلاس خانه داری وجود ندارد. به جز یک چیز: این کلاس فقط مختص دختران نیست، پسران هم در آن شرکت میکنند. همه در کنار هم مینشینند، خیاطی میکنند، از چکش استفاده میکنند و لانه پرنده میسازند؛ و البته، یاد میگیرند چطور آشپزی کنند.
اما آنها یک کلاس تئوری هم دارند: قوانین تغذیه سالم، محاسبه موادمغذی مهم و حتی بودجه بندی مالی. با سوئدیهای کوچک مثل یک بزرگسال رفتار میشود: آنها یاد میگیرند خودکفا باشند.
🔹کلاس جنگل (بریتانیا)
بریتانیاییها از کودکی به جنگل حس خانه دارند. آنها از سنین بسیار کم میآموزند چطور در جنگل جهتیابی کنند، شاخهها را ببُرند، آتش روشن کنند، کلبه بسازند و گیاهان و قارچهای خوراکی را از غیرخوراکی تشخیص دهند. در برخی مدارس، هر روز کلاس مدرسه جنگلی دارند.
🔹کلاس بحث و مناظره (هلند)
در هلند، این درس در کلاس زبان تدریس میشود. بچهها به دو گروه تقسیم میشوند و برای دیدگاه خود مبارزه میکنند. بچهها اجازه ندارند دیدگاهی که دوست دارند را انتخاب کنند، همه چیز بر اساس شانس است.از همه مهم تر، وقتی بحث داغ میشود، معلم بر هر گونه پرخاشگری بچهها نظارت دارد.در نتیجه، تحمل کودکان نسبت به دیگران بالا میرود. در این کلاس، بچهها روشهای سخنرانی، محتوا، زبان بدن، تقلیدها و احساسات درونی حین بحث را یاد میگیرند.
🔹هوش مصنوعی (چین)
کلاس هوش مصنوعی در مقاطع دبستان و راهنمایی چین تدریس میشود. البته درس جدیدی است و از سال ۲۰۱۹ در برنامه مدارس ظاهر شده. از طریق یک مجموعه ۱۰ کتابی، بچهها نه تنها درباره تاریخچه هوش مصنوعی، بلکه درباره روشهای استفاده از آن یاد میگیرند. مثلا، تشخیص چهره، رانندگی خودکار و امنیت اجتماعی. علاوه بر کلاسهای نظری خسته کننده، بچهها ربات میسازند تا آموختههای خود را تمرین کنند.
🔹یوگا (بریتانیا، آمریکا، استرالیا)
این درس دو بار در هفته و حداقل ۴۰ دقیقه است. معلمان برای اینکه حق تدریس آن را داشته باشند، باید یک دوره ۶ هفتهای را بگذرانند.
🔹تحسین طبیعت (ژاپن)
ژاپنیها فکر میکنند که مطالعه طبیعت کافی نیست، ما باید آن را تحسین کنیم.
این کلاسها خسته کننده نیستند بلکه یک گردش جالب هستند. مکانهای زیبا، گیاهان، پرندگان و حیوانات؛ بچهها میتوانند اینها را در واقعیت ببینند.
🔹علم زندگی (ترکیه)
در سه سال اول مدارس ترکیه، ۴ درس اصلی وجود دارد. زبان ترکی، ریاضیات، زبان خارجی و علم زندگی. در این درس بچهها درباره دنیای اطرافشان یاد میگیرند. چطور از سلامت خود و طبیعت مراقبت کنند، چرا باید به همه بدون استثنا احترام بگذارند، چه اتفاقاتی در کشور و جهان میافتد.
منبع: brightside
مترجم:الهام مظفری
http://telegram.me/Iranianspa
شادی (آلمان)
چطور خوشحال باشیم؟ بسیاری از ما دوست داریم این راز را بدانیم. در آلمان، بچهها در مدرسه یاد میگیرند که در هماهنگی با خودشان و دنیا زندگی کنند. هیچ امتحان یا آزمونی وجود ندارد، اما در طول سال، هر دانش آموز سعی میکند پروژه مهربانی خود را عملی کند.
به عنوان مثال، آنها ویدئویی آماده میکنند که میتواند دیگران را کمی خوشحال کند. آنها میتواند داوطلب شوند یا یک رویداد خیریه ترتیب دهند.
🔹اکتشاف (آمریکا)
این یک کلاس عملی است که دانش آموزان در آن به بخشهای مختلف شهرشان میروند؛ مثلا، به یک مزرعه محلی، بازار، رستوران یا تصفیه خانه فاضلاب.
این درس یک بار در هفته است و ۵ ساعت طول میکشد. بعد از هر سفر، معلم درمورد بخشهای نظری درس صحبت میکند. اگر کلاس درباره غذا باشد، بچهها میفهمند که غذاها از کجا میآیند و قیمت واقعی آنها چقدر است، سبزیجات چطور پرورش داده میشوند و...
دانش آموزان پس از یادگیری اطلاعات جدید «یک رستوران باز میکنند»: آنها موادغذایی میخرند و غذا درست میکنند، میزها را آماده میکنند و بعد از خودشان تمیز میکنند. همچنین این برنامه اغلب شامل توسعه برند ورستوران، محاسبه ارزش غذایی خوراکی ها، جمع آوری محصولات و یادگیری نحوه استخدام افراد هم میشود.
🔹ارتباطات (اسپانیا)
کلاس ارتباطات در اسپانیا اجباری است. همه دانش آموزان اسپانیایی ۳ تا ۱۱ سال در این کلاس شرکت میکنند. درسها بسیار راحت هستند: دانش آموزان فیلم میبینند و درباره موقعیتهای مختلف با هم حرف میزنند. موضوعاتی مثل ارتباط با دیگران و حل مسائل مختلف مورد بحث قرار میگیرند. بچهها یاد میگیرند احساسات خود را کنترل کنند و به دیگران گوش دهند.
🔹خانه داری و مشتری مداری(سوئد)
هیچ چیز غیرعادی در کلاس خانه داری وجود ندارد. به جز یک چیز: این کلاس فقط مختص دختران نیست، پسران هم در آن شرکت میکنند. همه در کنار هم مینشینند، خیاطی میکنند، از چکش استفاده میکنند و لانه پرنده میسازند؛ و البته، یاد میگیرند چطور آشپزی کنند.
اما آنها یک کلاس تئوری هم دارند: قوانین تغذیه سالم، محاسبه موادمغذی مهم و حتی بودجه بندی مالی. با سوئدیهای کوچک مثل یک بزرگسال رفتار میشود: آنها یاد میگیرند خودکفا باشند.
🔹کلاس جنگل (بریتانیا)
بریتانیاییها از کودکی به جنگل حس خانه دارند. آنها از سنین بسیار کم میآموزند چطور در جنگل جهتیابی کنند، شاخهها را ببُرند، آتش روشن کنند، کلبه بسازند و گیاهان و قارچهای خوراکی را از غیرخوراکی تشخیص دهند. در برخی مدارس، هر روز کلاس مدرسه جنگلی دارند.
🔹کلاس بحث و مناظره (هلند)
در هلند، این درس در کلاس زبان تدریس میشود. بچهها به دو گروه تقسیم میشوند و برای دیدگاه خود مبارزه میکنند. بچهها اجازه ندارند دیدگاهی که دوست دارند را انتخاب کنند، همه چیز بر اساس شانس است.از همه مهم تر، وقتی بحث داغ میشود، معلم بر هر گونه پرخاشگری بچهها نظارت دارد.در نتیجه، تحمل کودکان نسبت به دیگران بالا میرود. در این کلاس، بچهها روشهای سخنرانی، محتوا، زبان بدن، تقلیدها و احساسات درونی حین بحث را یاد میگیرند.
🔹هوش مصنوعی (چین)
کلاس هوش مصنوعی در مقاطع دبستان و راهنمایی چین تدریس میشود. البته درس جدیدی است و از سال ۲۰۱۹ در برنامه مدارس ظاهر شده. از طریق یک مجموعه ۱۰ کتابی، بچهها نه تنها درباره تاریخچه هوش مصنوعی، بلکه درباره روشهای استفاده از آن یاد میگیرند. مثلا، تشخیص چهره، رانندگی خودکار و امنیت اجتماعی. علاوه بر کلاسهای نظری خسته کننده، بچهها ربات میسازند تا آموختههای خود را تمرین کنند.
🔹یوگا (بریتانیا، آمریکا، استرالیا)
این درس دو بار در هفته و حداقل ۴۰ دقیقه است. معلمان برای اینکه حق تدریس آن را داشته باشند، باید یک دوره ۶ هفتهای را بگذرانند.
🔹تحسین طبیعت (ژاپن)
ژاپنیها فکر میکنند که مطالعه طبیعت کافی نیست، ما باید آن را تحسین کنیم.
این کلاسها خسته کننده نیستند بلکه یک گردش جالب هستند. مکانهای زیبا، گیاهان، پرندگان و حیوانات؛ بچهها میتوانند اینها را در واقعیت ببینند.
🔹علم زندگی (ترکیه)
در سه سال اول مدارس ترکیه، ۴ درس اصلی وجود دارد. زبان ترکی، ریاضیات، زبان خارجی و علم زندگی. در این درس بچهها درباره دنیای اطرافشان یاد میگیرند. چطور از سلامت خود و طبیعت مراقبت کنند، چرا باید به همه بدون استثنا احترام بگذارند، چه اتفاقاتی در کشور و جهان میافتد.
منبع: brightside
مترجم:الهام مظفری
http://telegram.me/Iranianspa
Telegram
انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران
🇮🇷 انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران🇮🇷
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #معنا و #مفهوم_زندگی !
وقتی یک #زن_کهن_سال و عامی #آمازونی درس زندگی و چگونه خوشبخت بودن می دهد!
🇮🇷 @iranianspa
وقتی یک #زن_کهن_سال و عامی #آمازونی درس زندگی و چگونه خوشبخت بودن می دهد!
🇮🇷 @iranianspa
🔴 خواهر شکسپیر و #جشنواره_فیلم_فجر
✍ #عطیه_ملکزاهدی
🔹حدود یک قرن پیش ویرجینیا وولف در کتاب «اتاقی از آن خود» این پرسش را مطرح میکند که «چرا در طول تاریخ هزارانساله شعر و ادبیات، کمتر زن مشهوری را میتوان پیدا کرد؟». وولف در ادامه کتابش با دلایل اجتماعی و فرهنگی به این پرسش پاسخ میدهد. اکنون پس از سالها از زندگی وولف این پرسش را به نحوی دیگر درباره سینمای ایران و جشنواره فیلم فجر میتوان مطرح کرد. حالا که تب و تاب جشنواره و سیمرغهای بلورین خوابیده است بد نیست نگاهی به توزیع جنسیتی فیلمسازان و کارگردانان جشنواره داشته باشیم و این پرسش را مطرح کنیم که چرا تعداد کارگردانان زن جشنواره در همه ادوار آن از مردان کمتر بوده است؟
📌 ادامهی متن را در لینک زیر بخوانید:👇
https://telegra.ph/خواهر-شکسپیر-و-جشنواره-فیلم-فجر-02-16
🇮🇷 @iranianspa
✍ #عطیه_ملکزاهدی
🔹حدود یک قرن پیش ویرجینیا وولف در کتاب «اتاقی از آن خود» این پرسش را مطرح میکند که «چرا در طول تاریخ هزارانساله شعر و ادبیات، کمتر زن مشهوری را میتوان پیدا کرد؟». وولف در ادامه کتابش با دلایل اجتماعی و فرهنگی به این پرسش پاسخ میدهد. اکنون پس از سالها از زندگی وولف این پرسش را به نحوی دیگر درباره سینمای ایران و جشنواره فیلم فجر میتوان مطرح کرد. حالا که تب و تاب جشنواره و سیمرغهای بلورین خوابیده است بد نیست نگاهی به توزیع جنسیتی فیلمسازان و کارگردانان جشنواره داشته باشیم و این پرسش را مطرح کنیم که چرا تعداد کارگردانان زن جشنواره در همه ادوار آن از مردان کمتر بوده است؟
📌 ادامهی متن را در لینک زیر بخوانید:👇
https://telegra.ph/خواهر-شکسپیر-و-جشنواره-فیلم-فجر-02-16
🇮🇷 @iranianspa
Telegraph
خواهر شکسپیر و جشنواره فیلم فجر
عطیه ملکزاهدی حدود یک قرن پیش ویرجینیا وولف در کتاب «اتاقی از آن خود» این پرسش را مطرح میکند که «چرا در طول تاریخ هزارانساله شعر و ادبیات، کمتر زن مشهوری را میتوان پیدا کرد؟». وولف در ادامه کتابش با دلایل اجتماعی و فرهنگی به این پرسش پاسخ میدهد. اکنون…
🔴 #درسخواندن #لاکچری در #پانسیونهای بالاشهر #تهران
🔹بررسیهای فرهیختگان از «ف»، یکی از پانسیونهای معروف شمال تهران نشان میدهد هزینه استفاده ماهیانه از این پانسیون ۲.۵ میلیون تومان و هزینه روزانه ۱۳۰ هزار تومان است. البته هزینه کلاسها جداست که هر استاد از ساعتی ۴۰۰ هزار تا دو میلیون تومان برای هر ساعت میگیرد.
🔹طبق گفتههای وزیر آموزشوپرورش حدود ۳.۵ میلیون دانشآموز در کشور به سامانه شاد دسترسی ندارند و طبق آمار کمیسیون آموزش مجلس هم حدود ۳.۵ میلیون دانشآموز در آستانه ترک تحصیل هستند./فارس
http://telegram.me/Iranianspa
🔹بررسیهای فرهیختگان از «ف»، یکی از پانسیونهای معروف شمال تهران نشان میدهد هزینه استفاده ماهیانه از این پانسیون ۲.۵ میلیون تومان و هزینه روزانه ۱۳۰ هزار تومان است. البته هزینه کلاسها جداست که هر استاد از ساعتی ۴۰۰ هزار تا دو میلیون تومان برای هر ساعت میگیرد.
🔹طبق گفتههای وزیر آموزشوپرورش حدود ۳.۵ میلیون دانشآموز در کشور به سامانه شاد دسترسی ندارند و طبق آمار کمیسیون آموزش مجلس هم حدود ۳.۵ میلیون دانشآموز در آستانه ترک تحصیل هستند./فارس
http://telegram.me/Iranianspa
Telegram
انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران
🇮🇷 انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران🇮🇷
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei
یک سازمان مردم نهاد در ایران است که با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی آحادجامعه، سعی درپیشگیری و
کاهش آسیبهای اجتماعی جامعه دارد.
جهت ارسال مطالب، تبادل و تبلیغات به آیدی زیر پیام دهید👇👇👇
@FAtemeh_Hoseynaei