┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #ویژگی های کودکان دارای #مشکلات_خواندن👆
🌱 برگرفته از کتاب اختلال خواندن دکتر مصطفی #تبریزی.
🌺 با آرزوی سلامتی و تندرستی برای استاد تبریزی عزیز
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #ویژگی های کودکان دارای #مشکلات_خواندن👆
🌱 برگرفته از کتاب اختلال خواندن دکتر مصطفی #تبریزی.
🌺 با آرزوی سلامتی و تندرستی برای استاد تبریزی عزیز
#مشکلات_خواندن👆
♦️ #خواندن یک از مهارتهای اساسی است که ما را در #دریافت و #درک اطلاعات و مفاهیم جدید یاری می کند.
خواندن یعنی #ارتباط کلی فرد با یک سری اطلاعات سمبلیک(نمادین)که به جنبه بصری یادگیری اطلاق می شود(یعنی تبدیل نوشتاری به گفتاری).
🔹در واقع خواندن فرایند #رشد تکلم و زبان است.
بدین معنا که #فعالیت خواندن از زمانی آغاز می شود که کودک #اولین کلمات را برای بیان مقاصد خود به کار می برد. در این هنگام کودک با دیدن یا لمس کردن شی و یا تصاویر، آن کلمه و یا نماد برایش #تداعی می شود و در حقیقت مجموعه ای از صداها جایگزین اشیا ، تصاویر و مفاهیم آنها می شوند. پس از تجربه کافی در این زمینه و با آغاز سن رفتن به مدرسه و برخورداری از آموزشهای لازم مرحله #ارتباط دادن کلمات و صداها با نمادهای نوشتاری شروع می شود.
♦️ مشکلات خواندن یکی از اساسی ترین مشکلاتی است که کودکان دچار #اختلالات_یادگیری با آن مواجه هستند. این دانش آموزان اکثرا مشکلاتی در #جهت_یابی_فضایی ، تشخیص #جهات مختلف(بالا-پایین-چپ-راست-و...) ، #توالی حروف و کلمات و #هماهنگی چشم و دست دارند.
♦️ #خواندن یک از مهارتهای اساسی است که ما را در #دریافت و #درک اطلاعات و مفاهیم جدید یاری می کند.
خواندن یعنی #ارتباط کلی فرد با یک سری اطلاعات سمبلیک(نمادین)که به جنبه بصری یادگیری اطلاق می شود(یعنی تبدیل نوشتاری به گفتاری).
🔹در واقع خواندن فرایند #رشد تکلم و زبان است.
بدین معنا که #فعالیت خواندن از زمانی آغاز می شود که کودک #اولین کلمات را برای بیان مقاصد خود به کار می برد. در این هنگام کودک با دیدن یا لمس کردن شی و یا تصاویر، آن کلمه و یا نماد برایش #تداعی می شود و در حقیقت مجموعه ای از صداها جایگزین اشیا ، تصاویر و مفاهیم آنها می شوند. پس از تجربه کافی در این زمینه و با آغاز سن رفتن به مدرسه و برخورداری از آموزشهای لازم مرحله #ارتباط دادن کلمات و صداها با نمادهای نوشتاری شروع می شود.
♦️ مشکلات خواندن یکی از اساسی ترین مشکلاتی است که کودکان دچار #اختلالات_یادگیری با آن مواجه هستند. این دانش آموزان اکثرا مشکلاتی در #جهت_یابی_فضایی ، تشخیص #جهات مختلف(بالا-پایین-چپ-راست-و...) ، #توالی حروف و کلمات و #هماهنگی چشم و دست دارند.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#خواندن
#کلمه_سازی
#انشا
#مشکلات_خواندن
#دست_ساخته
#مشکلات_یادگیری
#ایده
💥تقویت کلمه خوانی(دستگاه کلمه ساز). شما هم می توانید این ایده را در مرکز مشکلات #یادگیری یا #کلاس و... اجرا کنید
لینک عضویت در کانال👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#خواندن
#کلمه_سازی
#انشا
#مشکلات_خواندن
#دست_ساخته
#مشکلات_یادگیری
#ایده
💥تقویت کلمه خوانی(دستگاه کلمه ساز). شما هم می توانید این ایده را در مرکز مشکلات #یادگیری یا #کلاس و... اجرا کنید
لینک عضویت در کانال👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🟡 گوی های رنگی را با چشم #دنبال کنید(بدون تکان دادن سر)
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#تقویت عضلات #چشم
#پیشگیری از بروز مشکلات خواندن
#درمان مشکلات یادگیری
☄ جهت جلوگیری از #خستگی چشم و #گسترش حوزه دید در هنگام #خواندن
✅ با این تمرین می توانید #توالی_دیداری و همچنین #تعقیب_دیداری را در کودک تقویت کنید که از عوامل مهم و تاثیر گذار در #مشکلات_خواندن هستند
👌 حتما #لازم نیست به گوشی نگاه کنید و حرکات را انجام بدهید ، شما می توانید #طرح های داخل کلیپ را در #برگه یا #مقوا (سایز بزرگ) بکشید و روی #دیوار کلاس بچسبانید و از دانش آموزان بخواهید چند نوبت خطوط را با #چشم دنبال کنند
🏝 " سایت پاکدلها "را در اینترنت جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#تقویت عضلات #چشم
#پیشگیری از بروز مشکلات خواندن
#درمان مشکلات یادگیری
☄ جهت جلوگیری از #خستگی چشم و #گسترش حوزه دید در هنگام #خواندن
✅ با این تمرین می توانید #توالی_دیداری و همچنین #تعقیب_دیداری را در کودک تقویت کنید که از عوامل مهم و تاثیر گذار در #مشکلات_خواندن هستند
👌 حتما #لازم نیست به گوشی نگاه کنید و حرکات را انجام بدهید ، شما می توانید #طرح های داخل کلیپ را در #برگه یا #مقوا (سایز بزرگ) بکشید و روی #دیوار کلاس بچسبانید و از دانش آموزان بخواهید چند نوبت خطوط را با #چشم دنبال کنند
🏝 " سایت پاکدلها "را در اینترنت جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید👌
☂ یافته های #دیداری در حکم عوامل مؤثر در #مشکلات_خواندن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 چون ممکن است #نقص دیداری، در برخی موارد #ناتوانی خواندن باشد، معاینه دید دانش آموزانی که مشکلات خواندن دارند، بخشی از روند #تشخیص است.
👈 #معلم ها باید نسبت به علایمی همچون : کج و کوله کردن #صورت، #خم شدن به جلو یا جلو آوردن #سر، #انقباض صورت هنگام کار چشم با نگاه کردن به اشیای دور، #بد نشستن، #مالش مکرر چشم ها ، #حرکت دادن مفرط سر ، اجتناب از کار #نزدیک به چشم، و گم کردن مکرر #خط به هنگام #خواندن هوشیار باشند و در صورت مشاهده موارد فوق ، دانش آموز را به متخصص #چشم ارجاع بدهند
👌 متخصص چشم، کودک را از نظر #تیز_بینی، خطاهای #انکساری و مشکلات #دید دو چشمی معاینه می کند و با بینایی سنجی متفاوت است
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 چون ممکن است #نقص دیداری، در برخی موارد #ناتوانی خواندن باشد، معاینه دید دانش آموزانی که مشکلات خواندن دارند، بخشی از روند #تشخیص است.
👈 #معلم ها باید نسبت به علایمی همچون : کج و کوله کردن #صورت، #خم شدن به جلو یا جلو آوردن #سر، #انقباض صورت هنگام کار چشم با نگاه کردن به اشیای دور، #بد نشستن، #مالش مکرر چشم ها ، #حرکت دادن مفرط سر ، اجتناب از کار #نزدیک به چشم، و گم کردن مکرر #خط به هنگام #خواندن هوشیار باشند و در صورت مشاهده موارد فوق ، دانش آموز را به متخصص #چشم ارجاع بدهند
👌 متخصص چشم، کودک را از نظر #تیز_بینی، خطاهای #انکساری و مشکلات #دید دو چشمی معاینه می کند و با بینایی سنجی متفاوت است
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#خواندن
#کلمه_سازی
#انشا
#مشکلات_خواندن
#دست_ساخته
#مشکلات_یادگیری
#ایده
💥تقویت کلمه خوانی(دستگاه کلمه ساز). شما هم می توانید این ایده را در مرکز مشکلات #یادگیری یا #کلاس و... اجرا کنید
لینک عضویت در کانال👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#خواندن
#کلمه_سازی
#انشا
#مشکلات_خواندن
#دست_ساخته
#مشکلات_یادگیری
#ایده
💥تقویت کلمه خوانی(دستگاه کلمه ساز). شما هم می توانید این ایده را در مرکز مشکلات #یادگیری یا #کلاس و... اجرا کنید
لینک عضویت در کانال👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw