تمرینات پیشنهادی برای تقویت #ریاضی


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

-آموزش مطالب درسی هر #پایه(عدد نویسی-شناخت پول-ارزش مکانی-چهارعمل اصلی-کسر-ساعت-و...)
-آموزش #مفاهیم(بزرگ،کوچک،کم،زیاد،بالا،پایین،و...)
- شناخت ورسم #اشکال ساده هندسی
-عدد نویسی
-تقویت #حافظه دیداری
-تقویت حافظه #شنیداری(مثل شعر خوانی و...)
-تقویت #حساسیت شنیداری(با کم و زیاد کردن صداها)
-استفاده از #پازل(جهت تقویت دقت وسازماندهی ادراکی)
-طبقه بندی #تصاویر،وسایل و... در شکلها واندازه های مختلف
-کار با #ماز
-پرتاب #حلقه
-بازی با #دارت
-مینی #بسکتبال
-تشخیص #شکل از زمینه
-چسباندن #اعداد مغناطیسی روی وایت برد وعدد نویسی با آنها
- #تن آگاهی(شناساندن اجزای صورت وبدن)
-تمرینات #حرکتی(ایستادن روی یک پا،لی لی کردن،چهار دست وپارفتن،پریدن،بالا وپایین رفتن از پله و...)
-پرتاب کردن وگرفتن #توپ
-نخ کردن #مهره ها
-شکل سازی با #خمیر
-کامل کردن تصاویر #ناقص
-شناخت #جهات مختلف
-بریدن وچسباندن اشکال #هندسی
-حفظ تعادل روی تخته #تعادل و یا ایستادن روی #یک پا
-نقاشی کردن و #کپی کردن
-ردیف بندی #اشیاء مانند نمونه
-شناخت تفاوتها و #تشابهات
-تشخیص وضعیت های مختلف اشکال در #فضا(جهت تقویت تجسم فضایی ودقت)
-تمرینات نگهداری #ذهنی(طول-شکل-اندازه و...)
-تمرینات مربوط به #وزن-مساحت-اندازه و...
-وصل #نقطه چین ها


" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

❓ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را #برعکس می نویسند علتش چیست؟
چگونه این مشکل را #رفع کنم؟

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔷 #پاسخ پیشنهادی :

🔹این دانش آموزان احتمالا در #جهت_یابی دارای مشکل می باشند.

برای این مورد بچه ها باید：👇

🔺#ابتدا تمرین کنید مفهوم #راست را خوب یاد بگیرد ، او را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را #تکرار کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست.

مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ...

🔺 #تن_آگاهی، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد.
دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ...

وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش #آگاهی پیدا کند و هوش #فضایی او تقویت شد ؛ دیگر #اشتباه در جهت یابی ندارد.

🔺 کشیدن #فلش و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند

🔺 #نقطه_چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن.

📍 #نکته :
اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید .

مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست .
در صورتی که در این حد هم مشکل داشت می توانید از یک نشانه #بیرونی مثل #انگشتر، النگو و یا یک روبان که به دست #برتر کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید.

پس از #تثبیت یادگیری دست برتر به آموزش سمت دیگر بپردازید 👌

✍🏼 نارسانویسی(Dysgraphia)
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
اگر فرزند یا دانش آموزی #بدخط دارید، مهارتهای مورد نیاز برای #خوانا_نویسی را در نظر داشته باشید و #تمرین کنید👇

1- مهارتهایی حوزه #دیداری را بررسی و تقویت کنید : بررسی وضعیت #بینایی دانش آموز ، #حافظه ی دیداری #ادراک دیداری ، #تن_آگاهی ، موقعیت و روابط #فضایی

2- مهارتهای #پیش از نوشتن: #درک رابطه های #بدن چون بالا و پایین ، رو، زیر ، جلو ،عقب ، #خط خطی کردن ساده، #بازشناسی و #کپی برداری از اندازه ها و شکلهای هندسی ، درست گرفتن #مداد ، وضعیت #کاغذ ، طرز قرار گرفتن #بدن ، هماهنگی #چشم و دست ، #توجه انتخابی و پایدار

💥نکته : برای #رشد عضله های ظریف دست و انگشتان این بچه ها، بگذارید بچه ها در #منزل یا بیرون #کارهای ساده را انجام دهند و فرصت #تجربه کردن را داشته باشند👌

❓ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را #برعکس می نویسند علتش چیست؟
چگونه این مشکل را #رفع کنم؟

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔷 #پاسخ پیشنهادی :

🔹این دانش آموزان احتمالا در #جهت_یابی دارای مشکل می باشند.

برای این مورد بچه ها باید：👇

🔺#ابتدا تمرین کنید مفهوم #راست را خوب یاد بگیرد ، او را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را #تکرار کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست.

مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ...

🔺 #تن_آگاهی، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد.
دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ...

وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش #آگاهی پیدا کند و هوش #فضایی او تقویت شد ؛ دیگر #اشتباه در جهت یابی ندارد.

🔺 کشیدن #فلش و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند

🔺 #نقطه_چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن.

📍 #نکته :
اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید .

مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست .
در صورتی که در این حد هم مشکل داشت می توانید از یک نشانه #بیرونی مثل #انگشتر، النگو و یا یک روبان که به دست #برتر کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید.

پس از #تثبیت یادگیری دست برتر به آموزش سمت دیگر بپردازید 👌

در  #اختلال #رياضي بهتر  است اين موارد بررسي شوند:

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━⚡️━━━┛

📚 آشفتگي ادراك #فضايي(مشكل در شناخت بالا-پايين،روي-زير،كوتاه-بلند.......

📚 آشفتگي ادراك  ديداري مثل #مشکل_درک_توالي اعداد

📚  ضعف در #اكمال ديداري: مثلا دانش آموز يک مربع را به صورت چهار خط ناپيوسته ادراك مي كند

📚عدم #تن اگاهي:كودكاني كه در فهم عدد ضعيف هستند، مشاهده شده كه تصورات #نادرست و شكل نايافته اي در تن آگاهي دارن. مثلا وقتي از آن ها خواسته ميشود يک #آدمك بكشند نمي توانند و اندام ها را در ارتباط با هم ترسيم نمي كنند و يا اندام ها را به جاي هم مي كشند.
مثلا پاهاي #باريكي كه از سر بيرون اومده يا تنه كه فراموش شده .

📚در فهم #جهت و #زمان مشكل دارند مثلا  اغلب فراموش مي كنند الان صبح هست يا بعد از ظهر؟

📚 ضعف و مشکلات حافظه #فعال

💎براي #آموزش كودك با مشكلات رياضي👇

1- تعيين كنيد ايا كودك #دركي از عدد و اعمال رياضي دارد، آيا مفهوم عدد را مي داند ،آيا مي تواند عدد را بخواند و بگويد كدام بزرگتر و كدام كوچكتر است؟

٢- مهارت هاي جهت يابي #فضايي را چك كنيد .ايا در نوشتن اعداد از چپ به راست را رعايت مي كند.

٣- ايا در پيدا كردن #انگشتي خاص دچار مشكل است؟يعني متواند هر يك از انگشتان دست را نام ببرد يا زماني كه چشمانش بسته است و يكي از انگشتانش لمس مي شود نام انگشت را بگويد
٤-چقدر توانايي #زباني اش بر مشكلات وي در رياضي تاثير گذاشته است.

فایلهای #ادراک دیداری #توالی دیداری #ادراک فضایی #حافظه دیداری #سایت پاکدلها، #متناسب با #اهداف فوق طراحی شده اند

✅ برای #دانلود فایلهای تمرینی فوق (فایلهای pdf آماده و قابل پرینت )روی لینک زیر بزنید 👇👇

Pakdelha.ir
Pakdelha.ir

❓ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را #برعکس می نویسند علتش چیست؟
چگونه این مشکل را #رفع کنم؟

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔷 #پاسخ پیشنهادی :

🔹این دانش آموزان احتمالا در #جهت_یابی دارای مشکل می باشند.

برای این مورد بچه ها باید：👇

🔺#ابتدا تمرین کنید مفهوم #راست را خوب یاد بگیرد ، او را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را #تکرار کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست.

مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ...

🔺 #تن_آگاهی، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد.
دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ...

وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش #آگاهی پیدا کند و هوش #فضایی او تقویت شد ؛ دیگر #اشتباه در جهت یابی ندارد.

🔺 کشیدن #فلش و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند

🔺 #نقطه_چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن.

📍 #نکته :
اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید .

مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست .
در صورتی که در این حد هم مشکل داشت می توانید از یک نشانه #بیرونی مثل #انگشتر، النگو و یا یک روبان که به دست #برتر کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید.

پس از #تثبیت یادگیری دست برتر به آموزش سمت دیگر بپردازید 👌

❓ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را #برعکس می نویسند علتش چیست؟
چگونه  این مشکل را #رفع کنم؟

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━⚡️━━━┛

🔷  #پاسخ پیشنهادی :

🔹این دانش آموزان احتمالا در #جهت_یابی دارای مشکل می باشند.

برای این مورد بچه ها باید：👇

🔺#ابتدا تمرین کنید مفهوم #راست را خوب یاد بگیرد ، او  را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را #تکرار کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست.

مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ...

🔺 #تن_آگاهی، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد.
دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ...

وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش #آگاهی پیدا کند و  هوش #فضایی او تقویت شد ؛ دیگر #اشتباه در جهت یابی ندارد.

🔺 کشیدن #فلش و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند

🔺 #نقطه_چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن.

📍 #نکته :
اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید .

مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست .
در صورتی  که در این حد هم  مشکل داشت می توانید از یک نشانه #بیرونی مثل #انگشتر، النگو و یا یک  روبان که به دست #برتر کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید.

پس از #تثبیت یادگیری دست برتر به آموزش سمت دیگر بپردازید 👌


👌 شما می توانید از پکیج های تخصصی سایت پاکدلها برای بهبود #یادگیری و تقویت هوش و #حافظه فرزند خود استفاده کنید. بدین منظور روی لینک زیر بزنید و پکیج های مد نظر خود را #دانلود کنید👇

https://pakdelha.ir/پکیج-های-ویژه-مشکلات-یادگیری/

❓ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را #برعکس می نویسند علتش چیست؟
چگونه این مشکل را #رفع کنم؟

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔷 #پاسخ پیشنهادی :

🔹این دانش آموزان احتمالا در #جهت_یابی دارای مشکل می باشند.

برای این مورد بچه ها باید：👇

🔺#ابتدا تمرین کنید مفهوم #راست را خوب یاد بگیرد ، او را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را #تکرار کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست.

مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ...

🔺 #تن_آگاهی، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد.
دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ...

وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش #آگاهی پیدا کند و هوش #فضایی او تقویت شد ؛ دیگر #اشتباه در جهت یابی ندارد.

🔺 کشیدن #فلش و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند

🔺 #نقطه_چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن.

📍 #نکته :
اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید .

مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست .
در صورتی که در این حد هم مشکل داشت می توانید از یک نشانه #بیرونی مثل #انگشتر، النگو و یا یک روبان که به دست #برتر کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید.

پس از #تثبیت یادگیری دست برتر به آموزش سمت دیگر بپردازید 👌

🔷 نکته مهم اینه اگر خیلی وقت هست که #بینایی فرزندتون رو چک نکردید، حتما حتما چک کنید✔️

فوروارد کنید 🙏💐

عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

✍🏼 نارسانویسی(Dysgraphia)
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
اگر فرزند یا دانش آموزی #بدخط دارید، مهارتهای مورد نیاز برای #خوانا_نویسی را در نظر داشته باشید و #تمرین کنید👇

1- مهارتهایی حوزه #دیداری را بررسی و تقویت کنید : بررسی وضعیت #بینایی دانش آموز ، #حافظه ی دیداری #ادراک دیداری ، #تن_آگاهی ، موقعیت و روابط #فضایی

2- مهارتهای #پیش از نوشتن: #درک رابطه های #بدن چون بالا و پایین ، رو، زیر ، جلو ،عقب ، #خط خطی کردن ساده، #بازشناسی و #کپی برداری از اندازه ها و شکلهای هندسی ، درست گرفتن #مداد ، وضعیت #کاغذ ، طرز قرار گرفتن #بدن ، هماهنگی #چشم و دست ، #توجه انتخابی و پایدار

💥نکته : برای #رشد عضله های ظریف دست و انگشتان این بچه ها، بگذارید بچه ها در #منزل یا بیرون #کارهای ساده را انجام دهند و فرصت #تجربه کردن را داشته باشند👌


جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐

لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw