♦️ اگر فرزند دانش آموز شما در زمینه #نوشتن و #دستخط مشکل دارد،تمرینات زیر #مفید خواهد بود👇👇

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🍀خط خطی کردن با ماژیک و یا گچ ویا حرکات انگشت روی #هوا یا آب یا میز

🍀وضعیت نشستن دانش آموز و #وضعیت کاغذ و ضخامت و اندازه مداد را کنترل کنید

🍀اشکال هندسی و کلمات و حروف و... را بصورت نقطه چین #تهیه کرده و بخواهید پررنگ کند.

🍀خطوطی را با ماژیک وایت برد بکشیم و بخواهیم با #نوک انگشت اشاره یا گلوله دستمال کوچک آن را پاک کند

🍀باز و #بسته کردن زیپ،دکمه،تاکردن کاغذ،ورق زدن کتاب

🍀آموزش #مفاهیم زیر-رو-چپ و راست-کوچک و بزرگ-اول و آخر-بالا پایین و....

🍀انداختن نور با چراغ قوه به #هدف خاص یا نوشتن با نور چراغ قوه

🍀کپی طرح ها و #الگوها

🍀تکمیل #اشکال هندسی ناتمام با مداد و خودکار و ماژیک و گچ

🍀 #دوختن کارتن با بند کفش

🍀 #بازی های یه قل دو قل،نخ و مهره،نخ و سوزن،انداختن توپ داخل سبد،توپ و هدف،بولینگ،توپ و تور،حمل استکان آب ،مفید خواهد بود

🍀بریدن کاغذ با #قیچی (خطوط و اشکال راست،خمیده،شکسته،منحنی و الگوها و.. )

🍀ترسیم با #شابلون

🍀ترسیم شکل های و #کپی کردن الگوها و اشکال و حروف و کلمات

🍀 #وصل نقطه های دور از هم که عمودی یا افقی قرار گرفته باشند.

👇👇بخش دوم👇👇

1_ #رنگ‌کردن: از کتاب‌های نقاشی و مدادرنگی می‌توان برای بالا‌بردن هماهنگی چشم و دست استفاده کرد. برای رنگ‌کردن این صفحه‌ها باید چشم با دست هماهنگ باشد تا از محدوده‌ی مشخص‌شده، رنگ بیرون نزند.

2_ از بازی‌های #کامپیوتری سایت پاکدلها استفاده کنید: بازی‌های کامپیوتری به #مهارت دست نیاز دارند، از بازی‌هایی استفاده کنید که زمان‌دار باشند و صفحه لمس داشته باشید. بازی‌های ویدئویی حتی می‌توانند به جراحان کمک کند تا مهارتشان را در اتاق عمل بالا ببرند.

3_ #جورچین بچینید: این بازی هماهنگی دست و چشم را بالا می‌برد. هم‌چنین پازل‌های سه‌بعدی می‌توانند بیشتر بر روی این هماهنگی کار کنند.

4_ با توپ #بیسبال هدف‌گیری کنید: پرتاب توپ بیسبال با چوب نیاز به هماهنگی چشم و دست دارد. اگر بتوانید این هماهنگی را افزایش دهید در ورزش انتخابی خود موفق‌تر خواهید بود.

5_ از ورزش‌های #راکت‌دار مانند تنیس و پینگ‌پنگ استفاده کنید: پرتاب توپ با راکت درست مانند پرتاب توپ بیسبال با چوب است. تنها تفاوت این است که شما باید به حرکات حریفتان نیز توجه کنید.

6_ بوکس بازی‌ کنید: ممکن است بترسید که ضربه بخورید، اما این ورزش هماهنگی دست وچشم را افزایش می‌دهد. می‌توانید از کسیه بوکس نیز استفاده کنید، سعی کنید به کیسه بوکس در حال حرکت #مشت بزنید.

7_ سعی کنید چیزی #بسازید: از چسب و خلال دندان برای ساخت یک مدل استفاده کنید. هم‌چنین می‌توانید با خاک رس نیز سفال‌گری کنید.

8 - انجام #بازیهای مختلف زیر هنگام اوقات #فراغت👇
یه قل دو قل،انداختن و گرفتن توپ، توپ و تور،تنیس ،حمل استکان آب که کمی از آن خالی هست،حمل توپ پینگ پونگ با قاشق،دارت،اریگامی،تایپ حروف و کلمات و کلا متن دیکته با صفحه کلید کامپیوتر و ...

منبع: سایت پاکدلها

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
❇️ فعالیتهای پیشنهادی برای تقویت عضلات کوچک و بزرگ دست و درنتیجه بهبود #دیکته و #دستخط

💥 استفاده از #خمیر بازی و ساختن اشکال مختلف
✊️ مچاله کردن #روزنامه یا کاغذ باطله توسط دست
👟 #باز و #بسته کردن ، زیپ ، دکمه ی لباس و بند کفش
🤘حرکت #انگشتان دست وقتی شما اشاره می کنید توسط کودک
✍️ رسم #خطوط بوسیله چوب روی ماسه یا شن
🔐🔩 باز و بسته کردن #قفل – پیچ و مهره
👋 بازی با #گل رس و درست کردن وسایل مختلف
🤙 رسم یک خط توسط کودک بین خطوط #موازی ( آزمون فراستیک )

👈 رسم اشکال توسط #انگشت آغشته به رنگ

🖌 پر کردن و کامل کردن اشکال هندسی #نقطه چین
📉نوشتن کودک بین دو خط #موازی

🌹تمرین هایی برای درمان #نارسانویسی (بدخطی)

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🌷 هر تمرینی که باعث شود کودک از #عضلات #کوچک انگشتان خود و یا از عضلات #بزرگ دست خود استفاده کند، مفید خواهد بود. ( تمرین هایی شبیه قیچی کردن، خمیر بازی کردن، پرت کردن و گرفتن)

🌷 #خمیر بازی را در اختیار کودک بگذارید و از او بخواهید شکل های مختلفی درست کند.

🌷 برای تقویت عضلات کوچک کودک، مقداری #پیچ و مهره در اختیار او قرار دهید تا آنها را باز و بسته کند.

🌷 #باز و #بسته کردن زیپ لباس، بستن بند کفش ها، باز و بسته کردن دکمه های لباس هم باعث #تقویت عضلات کوچک دست کودک می شود.

🌷 یک خط روی #کاغذ بکشید و از کودک بخواهید با #قیچی آن خط را برش دهد.

🌷 در فاصلۀ #یک متری از کودک، یک توپ کوچک را به سمت کودک #پرت کنید تا بگیرد و از او بخواهید همین کار را انجام دهد و شما بگیرید. به تدریج فاصلۀ خود را با کودک #زیاد کنید.

🌷 لیوانی که کمی از آن #خالی است را به کودک بدهید و از او بخواهید بدون اینکه آب لیوان بریزد حدود 2 تا 4 متر #راه برود.

🌷 شکل هایی مانند ستاره، دایره، خورشید و ... با #نقطه_چین بکشید و از کودک بخواهید که با مداد این نقطه چین ها را به هم #وصل کند.

🌷 مقداری #روزنامه و #کاغذهای باطله در اختیار کودک قرار دهید و از او بخواهید آن ها را #مچاله کند و در سطلی که در حدود #دو متری آن قرار داده اید پرتاب کند.

🌷 دو خط #موازی به فاصلۀ دو سانتی متر از یکدیگر رسم کنید. از کودک بخواهید خط راستی #وسط این دو خط بکشد به طوری که دستش را از روی کاغذ برندارد و به #خطوط بالا و پایین برخورد نکند. به تدریج با توجه به سن کودک این فاصله را #کم کنید.

سایت پاکدلها را در اینترنت جستجو کنید👌

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️چرا دانش آموزم کلمات #هم_وزن مانند( ژاله - جاله) را در املا اشتباه می نویسد؟

✅ در این نوع اشتباهات دانش آموز ازضعف #دقت_شنیداری رنج می برد.
تمرین های زیر برای دانش آموز مفید خواهد بود👇

1-چشمان خود را #ببندد و خوب گوش کند، صداهای اطراف را که #می‌شنود بیان کند

2- یا با چشمان #بسته صداهای دور و نزدیک را #تشخیص دهد و یا جهت صداهای مختلف را با چشمان بسته تشخیص دهد، مثلاً صدای دست زدن را از جلو ،عقب، چپ و راست #تشخیص دهد.

3- #بدون نگاه کردن به لب و دهان معلم کلمات را بشنود و #بنویسد.(ماسک بزنید و باصدای آهسته کلمات را بگویید تا گوش داده، تشخیص دهد و تکرار کند یا بنویسد)

4- کلماتی را برای دانش آموزان #بخوانیم که در بین شان حرف «ژ» وجود دارد (با توجه به مثال فوق حرف" ژ "انتخاب شده - شما ببینید دانش آموز چه حروفی را اشتباه می گیرد و کلمات شما همان حرف مورد نظر را داشته باشد) و دانش آموز باید خوب دقت کند و هر وقت کلمه ای که صدای «ژ»دارد را شنید #بپرد یا #کف بزند

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#نکته
#املا

💥 اگر فرزند شما در #دیکته اشتباهاتی مانند تصویر فوق دارد، نشانه ضعف #حساسیت شنیداری است

💥 تمرینات پیشنهادی👇

🎈 با صدای #آهسته با کودک صحبت کنید.
🎈تلویزیون را با صدای #آرام گوش دهند
🎈با چشمان #بسته بتواند صدای دوستان و اعضای خانواده را #تشخیص دهد
🎈گوش دادن با دقت به صداهای محیطی و #اطراف و تشخیص آن ها مثلا تشخیص صدای پرنده ها ،ماشین،بادو...
🎈با اشیا مختلف #صدا تولید کنید و بخواهید با چشم #بسته تشخیص دهد مثلا صدای کلید،زدن قاشق،دست زدن و...


شما می توانید پکیج کامل تقویت شنیداری را از سایت پاکدلها تهیه کنید. برای دانلود روی لینک زیر بزنید👇

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️چرا دانش آموزم کلمات #هم_وزن مانند( ژاله - جاله) را در املا اشتباه می نویسد؟

✅ در این نوع اشتباهات دانش آموز ازضعف #دقت_شنیداری رنج می برد.
تمرین های زیر برای دانش آموز مفید خواهد بود👇

1-چشمان خود را #ببندد و خوب گوش کند، صداهای اطراف را که #می‌شنود بیان کند

2- یا با چشمان #بسته صداهای دور و نزدیک را #تشخیص دهد و یا جهت صداهای مختلف را با چشمان بسته تشخیص دهد، مثلاً صدای دست زدن را از جلو ،عقب، چپ و راست #تشخیص دهد.

3- #بدون نگاه کردن به لب و دهان معلم کلمات را بشنود و #بنویسد.(ماسک بزنید و باصدای آهسته کلمات را بگویید تا گوش داده، تشخیص دهد و تکرار کند یا بنویسد)

4- کلماتی را برای دانش آموزان #بخوانیم که در بین شان حرف «ژ» وجود دارد (با توجه به مثال فوق حرف" ژ "انتخاب شده - شما ببینید دانش آموز چه حروفی را اشتباه می گیرد و کلمات شما همان حرف مورد نظر را داشته باشد) و دانش آموز باید خوب دقت کند و هر وقت کلمه ای که صدای «ژ»دارد را شنید #بپرد یا #کف بزند

#اختلال ریاضی
#سبب_شناسی اختلالات یادگیری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

☄ یکی از #دلایل اختلال یادگیری ، عدم توانمندی مغز برای #تمرکز انتخابی است.

👌 وقتی مغز محرک محیطی را #دریافت کرد برای #درک آن نیاز به #تطابق آن با اجراهای #قبلی دارد، مثلا اگر دانش آموز می‌خواهد شکل #مثلث را رسم کند لازم است این است که در #آرشیو مغزش مفاهیم #خط، #زاویه و #بسته بودن را داشته باشد. به عبارتی نیازمند مفاهیم #پیش_نیاز است.

🏝 مسلماً دانش‌آموزی که می‌خواهد #ضرب و تقسیم #سه_رقمی در سه رقمی را یاد بگیرد ، #ابتدا باید مفهوم #عدد ، #جدول ضرب ، #جمع و #تفریق اعداد یک رقمی بر دو رقمی و غیره را یاد گرفته باشد تا #بتواند ضرب و تقسیم سه رقمی درسه رقمی را یاد بگیرد.

❇️ وقتی فردی #پیش_نیازها را می‌آموزد ، آنها را به صورت یک #آرشیو نگهداری می‌کند تا هر وقت لازم بود از آن استفاده نماید این آرشیو #حافظه_بلند_مدت نامیده می شود.

🚦 اگر دانش آموز شما در #ریاضی مشکل دارد ، در کنار سایر تمرینات (فرایندی ، ادراک و ... ) حتما باید #پیش_نیاز ها را به وی آموزش دهید ، یعنی باید کتاب های #ریاضی سال یا سال های #قبلی را #مرور و آموزش دهید

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️چرا دانش آموزم کلمات #هم_وزن مانند( ژاله - جاله) را در املا اشتباه می نویسد؟

✅ در این نوع اشتباهات دانش آموز ازضعف #دقت_شنیداری رنج می برد.
تمرین های زیر برای دانش آموز مفید خواهد بود👇

1-چشمان خود را #ببندد و خوب گوش کند، صداهای اطراف را که #می‌شنود بیان کند

2- یا با چشمان #بسته صداهای دور و نزدیک را #تشخیص دهد و یا جهت صداهای مختلف را با چشمان بسته تشخیص دهد، مثلاً صدای دست زدن را از جلو ،عقب، چپ و راست #تشخیص دهد.

3- #بدون نگاه کردن به لب و دهان معلم کلمات را بشنود و #بنویسد.(ماسک بزنید و باصدای آهسته کلمات را بگویید تا گوش داده، تشخیص دهد و تکرار کند یا بنویسد)

4- کلماتی را برای دانش آموزان #بخوانیم که در بین شان حرف «ژ» وجود دارد (با توجه به مثال فوق حرف" ژ "انتخاب شده - شما ببینید دانش آموز چه حروفی را اشتباه می گیرد و کلمات شما همان حرف مورد نظر را داشته باشد) و دانش آموز باید خوب دقت کند و هر وقت کلمه ای که صدای «ژ»دارد را شنید #بپرد یا #کف بزند