Forwarded from pakdelha.ir
🌺نقش نیمکره های چپ و راست در #یادگیری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
از کودکی و از زمانیکه وارد مدرسه شدیم به خوبی از نیمکره چپ برای یادگیری استفاده کردیم؛ تکرار تکرار و تکرار! و متاسفانه این سیستم در دانشگاه هم ادامه پیدا کرده و ما باز هم صرفا از طریق #تکرار آموختیم. پس تعجبی ندارد اگر بسیاری از مطالب مدرسه و دانشگاه را بخاطر نمی آوریم؛ چراکه تکرار یک مطلب کمک می کند که آن مطلب فقط در حافظه کوتاه مدت ما جای بگیرد. بله تکرار، یکی از راه های استفاده از نیمکره چپ در یادگیری می باشد که برای یادگیری مطالبی که نیاز به #حافظه_کوتاه_مدت دارند مناسب است.
#استدلال منطقی و ریاضی وار یا به اصطلاح فرموله شده نیز از راه های سنتی یادگیری می باشد. یادگیری در فرمت اگر و اماها، قاعده ها، مقید شدن بیش از حد به بایدها و نبایدها. استفاده از این روش تنها برای شروع یادگیری یک مطلب #مناسب بوده و در بلند مدت #مانع بزرگی در برابر خلاقیت می باشد. بخصوص در آموزش #موسیقی (و کلا آموزش هنر) بهتر است بعد از مدتی که اصول و و قواعد موسیقی آموزش داده شد، مسائلی آموزش داده شود که هنرجو را به سمت خلاقیت سوق دهد و به اصطلاح ماهیگیری آموزش داده شود.
آموزش فقط از طریق نیمکره #چپ صرفا برای مدت #کوتاهی ما را به مهارت می رساند؛ آن هم با کیفیتی پایین تر از آن چیزی که واقعا می توانیم.
استفاده از نیمکره #راست در یادگیری، همیشه برای ما #ماندگارتر و لذتبخش تر بوده است. شاید شما همین الان شعری را که از دوران کودکی حفظ کرده اید بخاطر داشته باشید؛ یا بعضی از آهنگ هایی که گوش کرده اید؛ و یا مثلا تصویری از مکانی که در کودکی به آنجا رفته اید؛
نیمکره راست، اطلاعاتی را که ماهیت #نیمکره راستی دارند مانند #تصویر، آهنگ کلام، موسیقی، قیاس و… بخوبی در حافظه بلندمدت ما ثبت می کند و حتی هر زمان که ما نیاز به آن داریم به کمک ما می آید و با #تداعی کردن آن تصویر، صدا یا موسیقی تمام آن مطلب را بخاطر ما می آورد.
امروزه از تصاویر خلاقانه در تبلیغات استفاده می شود که از دو عنصر تصویر و خلاقیت برای بخاطر سپردن دائمی آن #تبلیغ بخوبی بهره می برند.
خب حالا که با گوشه ای از توانمندی های نیمکره راست آشنا شدید، بهتر است از این به بعد سعی کنید برای بخاطر سپاری دائمی، طوری مطالب را یاد بگیرید که از نیمکره راست هم #بخوبی استفاده کنید.
نحوه استفاده از آن بستگی به روحیات و خصوصیات خودتان دارد و اینکه کدامیک از عناصر مغز راست یا نیمکر راست بیشتر به شما کمک می کند. البته #پیشنهاد ما این است که تمام قابلیت ها و عناصر نیمکره راستی را تقویت کنید؛ شاید یکی از آنها که هنوز دست نخورده باقی مانده، تحول بزرگی در یادگیری شما انجام دهد
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
از کودکی و از زمانیکه وارد مدرسه شدیم به خوبی از نیمکره چپ برای یادگیری استفاده کردیم؛ تکرار تکرار و تکرار! و متاسفانه این سیستم در دانشگاه هم ادامه پیدا کرده و ما باز هم صرفا از طریق #تکرار آموختیم. پس تعجبی ندارد اگر بسیاری از مطالب مدرسه و دانشگاه را بخاطر نمی آوریم؛ چراکه تکرار یک مطلب کمک می کند که آن مطلب فقط در حافظه کوتاه مدت ما جای بگیرد. بله تکرار، یکی از راه های استفاده از نیمکره چپ در یادگیری می باشد که برای یادگیری مطالبی که نیاز به #حافظه_کوتاه_مدت دارند مناسب است.
#استدلال منطقی و ریاضی وار یا به اصطلاح فرموله شده نیز از راه های سنتی یادگیری می باشد. یادگیری در فرمت اگر و اماها، قاعده ها، مقید شدن بیش از حد به بایدها و نبایدها. استفاده از این روش تنها برای شروع یادگیری یک مطلب #مناسب بوده و در بلند مدت #مانع بزرگی در برابر خلاقیت می باشد. بخصوص در آموزش #موسیقی (و کلا آموزش هنر) بهتر است بعد از مدتی که اصول و و قواعد موسیقی آموزش داده شد، مسائلی آموزش داده شود که هنرجو را به سمت خلاقیت سوق دهد و به اصطلاح ماهیگیری آموزش داده شود.
آموزش فقط از طریق نیمکره #چپ صرفا برای مدت #کوتاهی ما را به مهارت می رساند؛ آن هم با کیفیتی پایین تر از آن چیزی که واقعا می توانیم.
استفاده از نیمکره #راست در یادگیری، همیشه برای ما #ماندگارتر و لذتبخش تر بوده است. شاید شما همین الان شعری را که از دوران کودکی حفظ کرده اید بخاطر داشته باشید؛ یا بعضی از آهنگ هایی که گوش کرده اید؛ و یا مثلا تصویری از مکانی که در کودکی به آنجا رفته اید؛
نیمکره راست، اطلاعاتی را که ماهیت #نیمکره راستی دارند مانند #تصویر، آهنگ کلام، موسیقی، قیاس و… بخوبی در حافظه بلندمدت ما ثبت می کند و حتی هر زمان که ما نیاز به آن داریم به کمک ما می آید و با #تداعی کردن آن تصویر، صدا یا موسیقی تمام آن مطلب را بخاطر ما می آورد.
امروزه از تصاویر خلاقانه در تبلیغات استفاده می شود که از دو عنصر تصویر و خلاقیت برای بخاطر سپردن دائمی آن #تبلیغ بخوبی بهره می برند.
خب حالا که با گوشه ای از توانمندی های نیمکره راست آشنا شدید، بهتر است از این به بعد سعی کنید برای بخاطر سپاری دائمی، طوری مطالب را یاد بگیرید که از نیمکره راست هم #بخوبی استفاده کنید.
نحوه استفاده از آن بستگی به روحیات و خصوصیات خودتان دارد و اینکه کدامیک از عناصر مغز راست یا نیمکر راست بیشتر به شما کمک می کند. البته #پیشنهاد ما این است که تمام قابلیت ها و عناصر نیمکره راستی را تقویت کنید؛ شاید یکی از آنها که هنوز دست نخورده باقی مانده، تحول بزرگی در یادگیری شما انجام دهد
#مشکلات_خواندن👆
♦️ #خواندن یک از مهارتهای اساسی است که ما را در #دریافت و #درک اطلاعات و مفاهیم جدید یاری می کند.
خواندن یعنی #ارتباط کلی فرد با یک سری اطلاعات سمبلیک(نمادین)که به جنبه بصری یادگیری اطلاق می شود(یعنی تبدیل نوشتاری به گفتاری).
🔹در واقع خواندن فرایند #رشد تکلم و زبان است.
بدین معنا که #فعالیت خواندن از زمانی آغاز می شود که کودک #اولین کلمات را برای بیان مقاصد خود به کار می برد. در این هنگام کودک با دیدن یا لمس کردن شی و یا تصاویر، آن کلمه و یا نماد برایش #تداعی می شود و در حقیقت مجموعه ای از صداها جایگزین اشیا ، تصاویر و مفاهیم آنها می شوند. پس از تجربه کافی در این زمینه و با آغاز سن رفتن به مدرسه و برخورداری از آموزشهای لازم مرحله #ارتباط دادن کلمات و صداها با نمادهای نوشتاری شروع می شود.
♦️ مشکلات خواندن یکی از اساسی ترین مشکلاتی است که کودکان دچار #اختلالات_یادگیری با آن مواجه هستند. این دانش آموزان اکثرا مشکلاتی در #جهت_یابی_فضایی ، تشخیص #جهات مختلف(بالا-پایین-چپ-راست-و...) ، #توالی حروف و کلمات و #هماهنگی چشم و دست دارند.
♦️ #خواندن یک از مهارتهای اساسی است که ما را در #دریافت و #درک اطلاعات و مفاهیم جدید یاری می کند.
خواندن یعنی #ارتباط کلی فرد با یک سری اطلاعات سمبلیک(نمادین)که به جنبه بصری یادگیری اطلاق می شود(یعنی تبدیل نوشتاری به گفتاری).
🔹در واقع خواندن فرایند #رشد تکلم و زبان است.
بدین معنا که #فعالیت خواندن از زمانی آغاز می شود که کودک #اولین کلمات را برای بیان مقاصد خود به کار می برد. در این هنگام کودک با دیدن یا لمس کردن شی و یا تصاویر، آن کلمه و یا نماد برایش #تداعی می شود و در حقیقت مجموعه ای از صداها جایگزین اشیا ، تصاویر و مفاهیم آنها می شوند. پس از تجربه کافی در این زمینه و با آغاز سن رفتن به مدرسه و برخورداری از آموزشهای لازم مرحله #ارتباط دادن کلمات و صداها با نمادهای نوشتاری شروع می شود.
♦️ مشکلات خواندن یکی از اساسی ترین مشکلاتی است که کودکان دچار #اختلالات_یادگیری با آن مواجه هستند. این دانش آموزان اکثرا مشکلاتی در #جهت_یابی_فضایی ، تشخیص #جهات مختلف(بالا-پایین-چپ-راست-و...) ، #توالی حروف و کلمات و #هماهنگی چشم و دست دارند.
⁉️ آیا دانش آموز یا فرزند شما در #درک_روابط بین #صداها، #حروف و #کلمات مشکل دارد؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
📕 #خواندن در واقع، فرایند رشد #تکلم و #زبان است. بدین معنا فعالیت خواندن از زمانی #آغاز می شود که کودک اولین کلمات را برای بیان #مقاصد خود به کار می برد. در این هنگام کودک با دیدن یا لمس کردن شیء و یا تصاویر آن کلمه یا نماد برایش #تداعی می شود و در حقیقت مجموعه ای از #صداها جایگزین اشیا، #تصاویر و مفاهیم آن ها می شود. پس از #تجربه کافی در این زمینه و با آغاز سن رفتن به مدرسه و برخورداری از آموزش های لازم مرحله #ارتباط دادن کلمات و صدا ها با نمادهای نوشتاری شروع می شود.
📌 #پیش نیاز درست #خواندن ، برخورداری از توانایی هایی چون #دقت_شنیداری، #ادراک_شنیداری، #حافظه_شنیداری، #دقت_بینایی، #ادراک_بینایی و #حافظه_بینایی است.
✅ بنابراین اگر فرزند یا دانش آموز شما در #کلمه_سازی ، #خواندن و #درک_مطلب ضعف دارد ، باید تمریناتی در جهت تقویت موضوعات ذکر شده بالا انجام شود 👌
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
📕 #خواندن در واقع، فرایند رشد #تکلم و #زبان است. بدین معنا فعالیت خواندن از زمانی #آغاز می شود که کودک اولین کلمات را برای بیان #مقاصد خود به کار می برد. در این هنگام کودک با دیدن یا لمس کردن شیء و یا تصاویر آن کلمه یا نماد برایش #تداعی می شود و در حقیقت مجموعه ای از #صداها جایگزین اشیا، #تصاویر و مفاهیم آن ها می شود. پس از #تجربه کافی در این زمینه و با آغاز سن رفتن به مدرسه و برخورداری از آموزش های لازم مرحله #ارتباط دادن کلمات و صدا ها با نمادهای نوشتاری شروع می شود.
📌 #پیش نیاز درست #خواندن ، برخورداری از توانایی هایی چون #دقت_شنیداری، #ادراک_شنیداری، #حافظه_شنیداری، #دقت_بینایی، #ادراک_بینایی و #حافظه_بینایی است.
✅ بنابراین اگر فرزند یا دانش آموز شما در #کلمه_سازی ، #خواندن و #درک_مطلب ضعف دارد ، باید تمریناتی در جهت تقویت موضوعات ذکر شده بالا انجام شود 👌