#نمونه شیوه های درمانی دانش آموزانی که #اختلال_خواندن از نوع ادراکی دارند 👇


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

تمرین شماره #یک
دانش آموز عزیز: در جملات زیر یک کلمه اضافی وجود دارد آن را پیدا کنید.
_من مرغ را با برنج چای خوردم.
_دوستم در جشن تولد من یک هدیه زیاد خوب خرید.
- مریم عروسک خود را خیلی بزرگ زیاد دوست دارد.
_ علی یک شال گردن برای دریا زمستان داشت.
_ من معمولاً مشق‌هایم را بعد از استراحت شیرینی می نویسم.
.

تمرین شماره #دو
دانش آموز عزیز: جملات زیر اجزای یک داستان هستند آن را مرتب کنید.
خروس خوش آواز
1.امیر برای خروس خود دانه ریخت
2.وقتی که خورشید زمین را روشن کرد.
3.خروس به زمین نوک زد و دانه را خورد.
4. دو روز پیش، پدربزرگ امیر یک خروس خوش آواز خرید.
.

تمرین شماره #سه
دانش آموز: عزیز جملات زیر را مرتب کنید.
_پرچم ................سه ایران دارد رنگ
_ فردوسی................. ایرانی شاعر است بزرگ
_ بهار .............است فصل اولین سال
_ ما هر روز .............یک لیوان باید بخوریم شیر
_ دعا برای ............جاودانگی و پایندگی ایران است کشور
.

تمرین شماره #چهار
دانش آموز عزیز: از میان حروف به هم ریخته چند کلمه معنا دار بسازید.
- ا د ک ر گ س
- م ب ت ح د س و ت
- م ز س ا ت ا ن س م ر ا
.

تمرین شماره #پنج
دانش آموز عزیز: کدام یک از کلمات زیر هم وزن هستند؟آن را پیدا کنید.
برق تار رود
ماه قالی نمک
کمک راه یار
ژاله روز سرد
زرد شانه زنگ

💎 کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#نمونه #تمرین

💎 چند نمونه تمرین با هدف بهبود #مداد در دست گرفتن

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🎈 #نمونه بازی - مانند الگوها بساز

💥 طراحی بازی به همین #سادگی با ساده ترین #ابزارها

🔹بازی مناسب برای آموزش حالات #هیجانی به کودکان
🔹مناسب برای تمرین مهارت‌های شناختی همچون #تقلید و #قرینه یابی و مهارتهای #فضایی

💥 تقویت #دیکته و #رونویسی و #ریاضیات


💎 #پکیج ویژه تشخیص و درمان اختلال دیکته را در لینک زیر ببین👇

https://pakdelha.ir/product/پکیج-تشخیص-و-درمان-اختلال-دیکته-نویسی/

#پایه اول
#املا
#دیکته

👌از کی و چطور به پایه #اول املا بگوییم؟؟؟؟؟
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛


#اولین املا را می توانیم بعد از تدریس نشانه های " آ " و " ب " بگوییم.

✅ چون فعالیت #نوشتن از جزء به کل هست؛ بهتر هست برای گفتن املا نیز از جزء به کل برسیم.
یعنی 👈 #ابتدا نشانه ها را بگوییم؛ بعد #ترکیب؛ سپس #کلمه و در آخر #جمله.

✅ با گفتن املا از جزء به کل؛ #بهتر میتوانیم متوجه نقاط #ضعف بچه ها بشویم.
مثلا #ممکن است دانش آموزی نوشتن کلمه ای مثل: بابا را بر اثر #تکرار و تمرین؛ #حفظ شده باشه و آن را درست بنویسد ، ولی نتواند دو شکل نشانه ی ب و آ را #تشخیص داده و #درست بنویسد

✅ وقتی املا را از #نشانه #شروع کنیم؛ به راحتی میتوانیم یادگیری دانش آموز را #ارزیابی کنیم.

☄ #نمونه املا از نشانه های آ و ب 👇👇

آ ا بـ ب
_آب_ با _ باب _ بابا _ آبا
بابا آب

🏝اگر می خواهید خشت اول تحصیلی فرزندتون رو #محکم و #استوار بگذارید ، در گوگل سرچ کنید 👇

پکیج توانمندسازی پایه اول ابتدایی

و دانلود و استفاده کنید👌