Forwarded from pakdelha.ir
برای داشتن یک #برنامه_ریزی_مناسب برای #درس_خواندن می توانید به موارد زیر عمل کنید:
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1. همه ی افراد با یکدیگر #تفاوت هایی دارند پس بهتر است با توجه به بهره ی هوشی، شرایط و امکانات و عادت های مطالعه شما برای #خودتان، برنامه ریزی داشته باشید و از افراد دیگر پیروی نکنید.
2.می توانید از افرادی که دارای #تخصص در این زمینه هستند و از روحیات شما آگاهی دارند برای ترتیب دادن یک #برنامه استفاده کنید.
3. به #ترتیب مطالعه دروس توجه داشته باشید، درس هایی را که به آنها #کمتر علاقه دارید #اول بخوانید. مخصوصا کنکوری ها می توانند پس از مطالعه ی دو درس اختصاصی حتما یک درس عمومی را مطالعه نمایند.
4. وقتی در برنامه ریزی خود درسی را در ساعت #معین مطالعه می کنید همیشه همین روند را #ادامه دهید چرا که بعد از مدتی ذهن شما نسبت به آن موضوع شرطی شده و در آن ساعت درس مورد نظر را #بهتر یاد می گیرید.
5. میزان یادگیری با مدتی که صرف آن می شود #رابطه ی نزدیک دارد، پس توصیه می شود برای مطالعه در روزهای قبل از امتحان، #وقت_کافی را در نظر بگیرید و روز آخر را صرف #دوره کردن مطالب کنید.
6. در برنامه ریزی حتما فرصتی کم را برای #تفریح و انجام کارهای مورد علاقه اختصاص دهید
کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1. همه ی افراد با یکدیگر #تفاوت هایی دارند پس بهتر است با توجه به بهره ی هوشی، شرایط و امکانات و عادت های مطالعه شما برای #خودتان، برنامه ریزی داشته باشید و از افراد دیگر پیروی نکنید.
2.می توانید از افرادی که دارای #تخصص در این زمینه هستند و از روحیات شما آگاهی دارند برای ترتیب دادن یک #برنامه استفاده کنید.
3. به #ترتیب مطالعه دروس توجه داشته باشید، درس هایی را که به آنها #کمتر علاقه دارید #اول بخوانید. مخصوصا کنکوری ها می توانند پس از مطالعه ی دو درس اختصاصی حتما یک درس عمومی را مطالعه نمایند.
4. وقتی در برنامه ریزی خود درسی را در ساعت #معین مطالعه می کنید همیشه همین روند را #ادامه دهید چرا که بعد از مدتی ذهن شما نسبت به آن موضوع شرطی شده و در آن ساعت درس مورد نظر را #بهتر یاد می گیرید.
5. میزان یادگیری با مدتی که صرف آن می شود #رابطه ی نزدیک دارد، پس توصیه می شود برای مطالعه در روزهای قبل از امتحان، #وقت_کافی را در نظر بگیرید و روز آخر را صرف #دوره کردن مطالب کنید.
6. در برنامه ریزی حتما فرصتی کم را برای #تفریح و انجام کارهای مورد علاقه اختصاص دهید
کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
♦️ #کم_رنگ نویسی دانش آموزان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
بین #دو برگ کاغذ #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
بین #دو برگ کاغذ #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
♦️ یادگیری در افراد #مختلف به روش های #مختلف اتفاق می افتد
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💎هر یک از ما با استفاده از روش خاصی مطالب را #بهتر و #بیشتر از قبل یاد می گیریم
💡فهمیدن اینکه کدام استراتژی در یادگیری ما #موثرتر است، به ما کمک میکند که در وقت و انرژی مان صرفه جویی کنیم
📚همچنین اینکار باعث می شود تا از درس و #یادگیری مطالب زده نشویم و تا پایان به راحتی و بدون مشکل درس خواندن را #ادامه دهیم
🍀 برای یادگیری ، ابتدا #سبک_یادگیری خود را مشخص کنید👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💎هر یک از ما با استفاده از روش خاصی مطالب را #بهتر و #بیشتر از قبل یاد می گیریم
💡فهمیدن اینکه کدام استراتژی در یادگیری ما #موثرتر است، به ما کمک میکند که در وقت و انرژی مان صرفه جویی کنیم
📚همچنین اینکار باعث می شود تا از درس و #یادگیری مطالب زده نشویم و تا پایان به راحتی و بدون مشکل درس خواندن را #ادامه دهیم
🍀 برای یادگیری ، ابتدا #سبک_یادگیری خود را مشخص کنید👌
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
♦️ #کم_رنگ نویسی دانش آموزان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
1⃣ روی برگه ای چندین #نقطه رسم کنید و برگه را روی #بالش نرم قرار دهید.از دانش آموز بخواهید با نوک #مداد ، روی نقطه ها آنقدر #فشار بیاورد تا نقطه ها #سوراخ شوند
2⃣ بین #دو برگ کاغذ ، #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
1⃣ روی برگه ای چندین #نقطه رسم کنید و برگه را روی #بالش نرم قرار دهید.از دانش آموز بخواهید با نوک #مداد ، روی نقطه ها آنقدر #فشار بیاورد تا نقطه ها #سوراخ شوند
2⃣ بین #دو برگ کاغذ ، #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#نکته
#درس_خواندن
#یادگیری
#بیش_فعالی
#نقص_توجه
#توانبخشی_شناختی
⬅️ زمان انجام کارها(بخصوص #درس_خواندن) نزدیک کودک باشید، هنگامی که شما تا اتمام کار نزدیک کودک می مانید، او راحت تر می تواند #تمرکز کند، اگر چه شما فقط کنار او #نشسته یا #ایستاده اید و هیچ مداخله فعالی در کار کودک نمی کنید.
برای #مثال شما کتاب یا مجله ای را #مطالعه می کنید ، در حالی که کودک #مشق هایش را می نویسد.
👌مزیت دیگر بودن شما در کنار کودک #تشویق کردن او برای #ادامه فعالیت است. شما می توانید به او یاد آوری کنید که کارش را #ادامه دهد.
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#نکته
#درس_خواندن
#یادگیری
#بیش_فعالی
#نقص_توجه
#توانبخشی_شناختی
⬅️ زمان انجام کارها(بخصوص #درس_خواندن) نزدیک کودک باشید، هنگامی که شما تا اتمام کار نزدیک کودک می مانید، او راحت تر می تواند #تمرکز کند، اگر چه شما فقط کنار او #نشسته یا #ایستاده اید و هیچ مداخله فعالی در کار کودک نمی کنید.
برای #مثال شما کتاب یا مجله ای را #مطالعه می کنید ، در حالی که کودک #مشق هایش را می نویسد.
👌مزیت دیگر بودن شما در کنار کودک #تشویق کردن او برای #ادامه فعالیت است. شما می توانید به او یاد آوری کنید که کارش را #ادامه دهد.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
♦️ #کم_رنگ نویسی دانش آموزان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
1⃣ روی برگه ای چندین #نقطه رسم کنید و برگه را روی #بالش نرم قرار دهید.از دانش آموز بخواهید با نوک #مداد ، روی نقطه ها آنقدر #فشار بیاورد تا نقطه ها #سوراخ شوند
2⃣ بین #دو برگ کاغذ ، #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
1⃣ روی برگه ای چندین #نقطه رسم کنید و برگه را روی #بالش نرم قرار دهید.از دانش آموز بخواهید با نوک #مداد ، روی نقطه ها آنقدر #فشار بیاورد تا نقطه ها #سوراخ شوند
2⃣ بین #دو برگ کاغذ ، #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
🌈#تصاویری از 🎈 فایل جدید " تمرینات حرکتی موثر بر اختلالات یادگیری "
@pakdelha
🔴 اختلال یادگیری اصطلاحی کلی است که به گروه ناهمگونی از اختلالات اشاره دارد و با مشکلات قابل ملاحظه ای در فراگیری و استفاده از مهارتهای #شنیدن، #صحبت کردن، #خواندن، #نوشتن، #تفکر و #ناتوانی ریاضی، زبان و مهارتهای #حرکتی در ترکیبات و درجات متنوعی آشکار می شود که روند تحولی دارد و از پیش از دبستان #شروع می شود و تا بزرگسالی #ادامه پیدا می کند.
💥اهداف : تقویت #ادراک دیداری حرکتی ،بهبود #خواندن، #نوشتن و یادگیری #ریاضیات، #پیشگیری از بروز مشکلات یادگیری، #پیشرفت تحصیلی، کمک به بهبود و #درمان اختلالات یادگیری، بهبود فعالیت های #حرکتی و ادراکی ، کمک به فرایند #درمان مشکلات یادگیری و...
☂ تمرینات #عملی و قابل اجرا در #مهدکودک #مدارس #مراکز مشکلات یادگیری #منزل و...می باشند👌
❇️ توضیحات و خرید اینترنتی از فروشگاه #پاکدلها (روی لینک زیر بزنید)👇
https://pakdelha.ir/product/تمرینات-حرکتی-موثر-در-پیشگیری-از-اختلا/
❇️ برای تهیه به روش کارت به کارت این فایل یا فایلهای بیشتر به یوزر زیر پیام دهید👇
🆔 @mahshar1
@pakdelha
🔴 اختلال یادگیری اصطلاحی کلی است که به گروه ناهمگونی از اختلالات اشاره دارد و با مشکلات قابل ملاحظه ای در فراگیری و استفاده از مهارتهای #شنیدن، #صحبت کردن، #خواندن، #نوشتن، #تفکر و #ناتوانی ریاضی، زبان و مهارتهای #حرکتی در ترکیبات و درجات متنوعی آشکار می شود که روند تحولی دارد و از پیش از دبستان #شروع می شود و تا بزرگسالی #ادامه پیدا می کند.
💥اهداف : تقویت #ادراک دیداری حرکتی ،بهبود #خواندن، #نوشتن و یادگیری #ریاضیات، #پیشگیری از بروز مشکلات یادگیری، #پیشرفت تحصیلی، کمک به بهبود و #درمان اختلالات یادگیری، بهبود فعالیت های #حرکتی و ادراکی ، کمک به فرایند #درمان مشکلات یادگیری و...
☂ تمرینات #عملی و قابل اجرا در #مهدکودک #مدارس #مراکز مشکلات یادگیری #منزل و...می باشند👌
❇️ توضیحات و خرید اینترنتی از فروشگاه #پاکدلها (روی لینک زیر بزنید)👇
https://pakdelha.ir/product/تمرینات-حرکتی-موثر-در-پیشگیری-از-اختلا/
❇️ برای تهیه به روش کارت به کارت این فایل یا فایلهای بیشتر به یوزر زیر پیام دهید👇
🆔 @mahshar1
❓ در خانه وقتی #املا می‌گیرم خوب پاسخ می‌دهد اما در مدرسه #اشتباهات زیادی دارد چرا این گونه است؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
♨️ در ارزیابی عملکرد دانش آموز، باید #محیط کلاس و مدرسه را که همه ی دانش آموزان در آن #ارزیابی می‌شوند، مدنظر قرار داد. باید در نظر داشت که معلم ها براساس #شیوه های ارزشیابی که مدارس از آنها می‌خواهند، عمل می‌کنند. این شیوه ها طیف گسترده ای دارد و فقط به امتحانات کتبی یا پرسیدن سوال شفاهی محدود نمی‌شود
💥 البته باید توجه داشت که ممکن است به دلایلی مانند #اضطراب، عدم ارتباط خوب با معلم، کلاس و عوامل حواس پرت کننده، دانش آموز نتواند عملکرد تحصیلی مناسبی داشته باشد که
اینها را باید با معلم کلاس در میان گذاشت.
💥 از طرفی چون دانش آموز در #خانه راحت تر است و شما هر کلمه را چند بار برایش #تکرار می‌کنید و حتی با #صداکشی او را راهنمایی می‌کنید ( که کاری است #اشتباه)، خب طبیعی است که عملکرد بهتری نسبت به کلاس داشته باشد، ولی باید در نظر داشت که در هر صورت دانش آموز #باید بتواند در همان محیط کلاس و با شرایطی که برای همه وجود دارد توانایی‌های خودش را #نشان دهد.
👌 به فرزندتان بگویید: «ببین همانطور که اینجا به خوبی املا نوشتی و دقت داشتی اگر در #کلاس هم حواست رو جمع کنی، حتما میتوانی به خوبی املا بنویسی، هرجا که کلمه یادت نیومد جای آن را خالی بگذار و #ادامه املا را بنویس».
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
♨️ در ارزیابی عملکرد دانش آموز، باید #محیط کلاس و مدرسه را که همه ی دانش آموزان در آن #ارزیابی می‌شوند، مدنظر قرار داد. باید در نظر داشت که معلم ها براساس #شیوه های ارزشیابی که مدارس از آنها می‌خواهند، عمل می‌کنند. این شیوه ها طیف گسترده ای دارد و فقط به امتحانات کتبی یا پرسیدن سوال شفاهی محدود نمی‌شود
💥 البته باید توجه داشت که ممکن است به دلایلی مانند #اضطراب، عدم ارتباط خوب با معلم، کلاس و عوامل حواس پرت کننده، دانش آموز نتواند عملکرد تحصیلی مناسبی داشته باشد که
اینها را باید با معلم کلاس در میان گذاشت.
💥 از طرفی چون دانش آموز در #خانه راحت تر است و شما هر کلمه را چند بار برایش #تکرار می‌کنید و حتی با #صداکشی او را راهنمایی می‌کنید ( که کاری است #اشتباه)، خب طبیعی است که عملکرد بهتری نسبت به کلاس داشته باشد، ولی باید در نظر داشت که در هر صورت دانش آموز #باید بتواند در همان محیط کلاس و با شرایطی که برای همه وجود دارد توانایی‌های خودش را #نشان دهد.
👌 به فرزندتان بگویید: «ببین همانطور که اینجا به خوبی املا نوشتی و دقت داشتی اگر در #کلاس هم حواست رو جمع کنی، حتما میتوانی به خوبی املا بنویسی، هرجا که کلمه یادت نیومد جای آن را خالی بگذار و #ادامه املا را بنویس».
❓ در خانه وقتی #املا می‌گیرم خوب پاسخ می‌دهد اما در مدرسه #اشتباهات زیادی دارد چرا این گونه است؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
♨️ در ارزیابی عملکرد دانش آموز، باید #محیط کلاس و مدرسه را که همه ی دانش آموزان در آن #ارزیابی می‌شوند، مدنظر قرار داد. باید در نظر داشت که معلم ها براساس #شیوه های ارزشیابی که مدارس از آنها می‌خواهند، عمل می‌کنند. این شیوه ها طیف گسترده ای دارد و فقط به امتحانات کتبی یا پرسیدن سوال شفاهی محدود نمی‌شود
💥 البته باید توجه داشت که ممکن است به دلایلی مانند #اضطراب، عدم ارتباط خوب با معلم، کلاس و عوامل حواس پرت کننده، دانش آموز نتواند عملکرد تحصیلی مناسبی داشته باشد که
اینها را باید با معلم کلاس در میان گذاشت.
💥 از طرفی چون دانش آموز در #خانه راحت تر است و شما هر کلمه را چند بار برایش #تکرار می‌کنید و حتی با #صداکشی او را راهنمایی می‌کنید ( که کاری است #اشتباه)، خب طبیعی است که عملکرد بهتری نسبت به کلاس داشته باشد، ولی باید در نظر داشت که در هر صورت دانش آموز #باید بتواند در همان محیط کلاس و با شرایطی که برای همه وجود دارد توانایی‌های خودش را #نشان دهد.
👌 به فرزندتان بگویید: «ببین همانطور که اینجا به خوبی املا نوشتی و دقت داشتی اگر در #کلاس هم حواست رو جمع کنی، حتما میتوانی به خوبی املا بنویسی، هرجا که کلمه یادت نیومد جای آن را خالی بگذار و #ادامه املا را بنویس».
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
♨️ در ارزیابی عملکرد دانش آموز، باید #محیط کلاس و مدرسه را که همه ی دانش آموزان در آن #ارزیابی می‌شوند، مدنظر قرار داد. باید در نظر داشت که معلم ها براساس #شیوه های ارزشیابی که مدارس از آنها می‌خواهند، عمل می‌کنند. این شیوه ها طیف گسترده ای دارد و فقط به امتحانات کتبی یا پرسیدن سوال شفاهی محدود نمی‌شود
💥 البته باید توجه داشت که ممکن است به دلایلی مانند #اضطراب، عدم ارتباط خوب با معلم، کلاس و عوامل حواس پرت کننده، دانش آموز نتواند عملکرد تحصیلی مناسبی داشته باشد که
اینها را باید با معلم کلاس در میان گذاشت.
💥 از طرفی چون دانش آموز در #خانه راحت تر است و شما هر کلمه را چند بار برایش #تکرار می‌کنید و حتی با #صداکشی او را راهنمایی می‌کنید ( که کاری است #اشتباه)، خب طبیعی است که عملکرد بهتری نسبت به کلاس داشته باشد، ولی باید در نظر داشت که در هر صورت دانش آموز #باید بتواند در همان محیط کلاس و با شرایطی که برای همه وجود دارد توانایی‌های خودش را #نشان دهد.
👌 به فرزندتان بگویید: «ببین همانطور که اینجا به خوبی املا نوشتی و دقت داشتی اگر در #کلاس هم حواست رو جمع کنی، حتما میتوانی به خوبی املا بنویسی، هرجا که کلمه یادت نیومد جای آن را خالی بگذار و #ادامه املا را بنویس».