#نکته
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
☘ در #آموزش به کودکان با نیازهای خاص آموزشی (دیرآموز ) بهتر است به جای توجه به #کمیت یادگیری به #کیفیت یادگیری توجه شود و فعالیت های یادگیری به صورت #گام به گام از #ساده به مشکل و با #حجم کمتری ارائه شود.
💥 بهتر است به منظور #یادگیری بهتر و کسب #موفقیت بیشتر، متناسب با دامنه ی توجه و توانمندی کودک، مدت #زمان و #حجم فعالیت های آموزشی و ادای تکلیف را #کاهش و در عوض دوره های ادای #فعالیت را #افزایش دهید.
در این راهبرد ،به جای این که یک تکلیف به طور کامل به نوآموز ارائه شود ،آن را به چند #قسمت کوتاه تر تقسیم کنید و هر بار از او خواسته می شود تا یک بخش از آن را تکمیل کند؛مانند حفظ کردن شعر که از او می خواهید هر روز دو خط از آن را حفظ کند.
🔥 ارائه حجم زیاد تکلیف در یک زمان می تواند اثر منفی بگذارد، زیرا نوآموز #احساس تهدید و نسبت به توانایی های خود احساس عدم اطمینان می کند.
👌تکلیف کوتاه می تواند حواس پرتی، خستگی و رفتارهای نامناسب را به #حداقل برساند.
فوروارد کنید 🙏🙏
عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
☘ در #آموزش به کودکان با نیازهای خاص آموزشی (دیرآموز ) بهتر است به جای توجه به #کمیت یادگیری به #کیفیت یادگیری توجه شود و فعالیت های یادگیری به صورت #گام به گام از #ساده به مشکل و با #حجم کمتری ارائه شود.
💥 بهتر است به منظور #یادگیری بهتر و کسب #موفقیت بیشتر، متناسب با دامنه ی توجه و توانمندی کودک، مدت #زمان و #حجم فعالیت های آموزشی و ادای تکلیف را #کاهش و در عوض دوره های ادای #فعالیت را #افزایش دهید.
در این راهبرد ،به جای این که یک تکلیف به طور کامل به نوآموز ارائه شود ،آن را به چند #قسمت کوتاه تر تقسیم کنید و هر بار از او خواسته می شود تا یک بخش از آن را تکمیل کند؛مانند حفظ کردن شعر که از او می خواهید هر روز دو خط از آن را حفظ کند.
🔥 ارائه حجم زیاد تکلیف در یک زمان می تواند اثر منفی بگذارد، زیرا نوآموز #احساس تهدید و نسبت به توانایی های خود احساس عدم اطمینان می کند.
👌تکلیف کوتاه می تواند حواس پرتی، خستگی و رفتارهای نامناسب را به #حداقل برساند.
فوروارد کنید 🙏🙏
عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
🔥 چگونه #طرح درمان اختلالات یادگیری را طراحی کنیم؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
💥 طراحی یک طرح درمان برای افرادی که با اختلالات یادگیری مواجه هستند، نیازمند یک رویکرد #گام به گام و #شخصی‌سازی شده است. در ادامه چند مرحله کلیدی برای طراحی طرح درمان اختلالات یادگیری را بررسی می‌کنیم:👇
1. #ارزیابی: در ابتدا، نیاز است که با استفاده از ارزیابی‌های استاندارد و غیراستاندارد، نقاط ضعف و قوت دانش‌آموزان را شناسایی کنید. باید تا حد امکان اطلاعات دقیق و مفیدی درباره #نوع و #شدت اختلال یادگیری آن‌ها جمع‌آوری کنید.
2. تعیین #اهداف: پس از ارزیابی، باید اهداف و #هدف‌های درمانی را مشخص کنید. این اهداف باید متناسب با نیازها و توانایی‌های دانش‌آموز باشند و باید قابل #اندازه‌گیری و مشخص باشند.
3. انتخاب #روش‌ها و مهارت‌های آموزشی: بر اساس اهداف مشخص شده، باید روش‌ها و مهارت‌های #آموزشی مناسبی را انتخاب کنید که به دانش‌آموزان کمک کند از اختلالات یادگیری شان پیشرفت کنند.
4. #پیاده‌سازی طرح: در این مرحله، طرح درمانی را به کار ببندید و برنامه‌های آموزشی و تکنیک‌های اصلاحی را با دقت #اجرا کنید.
5. ارزیابی #پیشرفت: مداومت در ارزیابی پیشرفت دانش‌آموزان بسیار مهم است. باید به صورت مداوم عملکرد آن‌ها را ارزیابی کرده و در صورت #نیاز تغییرات و بهبودی های لازم را اعمال کنید.
6. #همکاری با والدین و مربیان: همکاری والدین و مربیان با شما بهبود خود عملکرد دانش‌آموز را تسهیل می‌کند. آن‌ها را در روند درمانی دانش‌آموز #شریک بسازید.
👌 با مراعات این مراحل و توجه به نیازهای خاص هر دانش‌آموز، میتوانید طرح درمانی موثری برای اختلالات یادگیری آن‌ها طراحی کنید. 🌟
جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
💥 طراحی یک طرح درمان برای افرادی که با اختلالات یادگیری مواجه هستند، نیازمند یک رویکرد #گام به گام و #شخصی‌سازی شده است. در ادامه چند مرحله کلیدی برای طراحی طرح درمان اختلالات یادگیری را بررسی می‌کنیم:👇
1. #ارزیابی: در ابتدا، نیاز است که با استفاده از ارزیابی‌های استاندارد و غیراستاندارد، نقاط ضعف و قوت دانش‌آموزان را شناسایی کنید. باید تا حد امکان اطلاعات دقیق و مفیدی درباره #نوع و #شدت اختلال یادگیری آن‌ها جمع‌آوری کنید.
2. تعیین #اهداف: پس از ارزیابی، باید اهداف و #هدف‌های درمانی را مشخص کنید. این اهداف باید متناسب با نیازها و توانایی‌های دانش‌آموز باشند و باید قابل #اندازه‌گیری و مشخص باشند.
3. انتخاب #روش‌ها و مهارت‌های آموزشی: بر اساس اهداف مشخص شده، باید روش‌ها و مهارت‌های #آموزشی مناسبی را انتخاب کنید که به دانش‌آموزان کمک کند از اختلالات یادگیری شان پیشرفت کنند.
4. #پیاده‌سازی طرح: در این مرحله، طرح درمانی را به کار ببندید و برنامه‌های آموزشی و تکنیک‌های اصلاحی را با دقت #اجرا کنید.
5. ارزیابی #پیشرفت: مداومت در ارزیابی پیشرفت دانش‌آموزان بسیار مهم است. باید به صورت مداوم عملکرد آن‌ها را ارزیابی کرده و در صورت #نیاز تغییرات و بهبودی های لازم را اعمال کنید.
6. #همکاری با والدین و مربیان: همکاری والدین و مربیان با شما بهبود خود عملکرد دانش‌آموز را تسهیل می‌کند. آن‌ها را در روند درمانی دانش‌آموز #شریک بسازید.
👌 با مراعات این مراحل و توجه به نیازهای خاص هر دانش‌آموز، میتوانید طرح درمانی موثری برای اختلالات یادگیری آن‌ها طراحی کنید. 🌟
جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw