♦️ #کم_رنگ نویسی دانش آموزان

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی

#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد

💥 #راهبرد:
بین #دو برگ کاغذ #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.

♦️ #کم_رنگ نویسی دانش آموزان

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی

#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد

💥 #راهبرد:

1⃣ روی برگه ای چندین #نقطه رسم کنید و برگه را روی #بالش نرم قرار‌ دهید.از دانش آموز بخواهید با نوک #مداد ، روی نقطه ها آنقدر #فشار بیاورد تا نقطه ها #سوراخ شوند

2⃣ بین #دو برگ کاغذ ، #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.

✍ برای درمان #نارسا_نويسی (بدخطی) می توان از اقدامات زير كمك گرفت: 👇

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔺۱. مدادی در اختيار دانش آموز قرار داده تا خطوطی به #دلخواه رسم كند.

🔺۲. به دلخواه #نقّاشی كرده و آن را #رنگ بزند.

🔺۳. با استفاده از #گچ نرم روی تخته #خط بكشد و #نقّاشی كند.

🔺۴. به وضعيت #نشستن كودك توجّه نموده و آن را اصلاح كنيد. او بايد كاملاَ #راحت روی صندلی بنشيند.

🔺۵. كاغذ يا دفتری كه در آن می نويسد، #راست باشد. لبه ی كاغذ با لبه ی ميز بيش از 15 درجه #انحنا نداشته باشد.

🔺۶. نحوه ی #مداد گرفتن دانش آموز را كنترل نموده و شيوه ی #درست گرفتن مداد را به او آموزش دهيد.

🔺۷. اگر انگشتان و عضلات كوچك و بزرگ دست او #ضعيف هستند از مدادهای #باريك تر و با #قطر كم تر استفاده كنيد.

♦️ #کم_رنگ نویسی دانش آموزان

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی

#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد

💥 #راهبرد:

1⃣ روی برگه ای چندین #نقطه رسم کنید و برگه را روی #بالش نرم قرار‌ دهید.از دانش آموز بخواهید با نوک #مداد ، روی نقطه ها آنقدر #فشار بیاورد تا نقطه ها #سوراخ شوند

2⃣ بین #دو برگ کاغذ ، #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.