♦️ #نامرتب_نویسی بیش از حد دانش آموزان

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 #علل:
#حرکت بسیار کند دست ؛ #محکم گرفتن قلم بین انگشتان دست ؛ نبودن #آزادی حرکت و #انعطاف پایین ؛ #نادرست بودن وضعیت #نشستن و کاغذ

💥 #راهبرد:
ابتدا #قوانینی را در نظر می گیریم ؛ مثال:از ابتدای #خط شروع به نوشتن می کنیم ، از خط #منحرف نمی شویم ، از #پاک_کن استفاده نمی کنیم ،نوک مداد تیز باشد و...

از #کپی_کردن استفاده می کنیم. کاغذ نازکی را روی نوشته درس قرار می دهیم به‌طوری که نوشته ها دیده شود از دانش آموز می خواهیم به نوشته ها #دقت کند و روی نوشته ها را #پر_رنگ کند و بنویسد.

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#اختلال خواندن

💥 ‍ #حذف کردن کلمات یاحروف(جاگذاری)هنگام #خواندن

♦️علل:
1-عدم #شناخت کلمه وناتوانی در #تلفظ صحیح کلمه از طریق تجزیه صداها.
2-عادات #نادرست خواندن.

👌برای تشخیص علتهای فوق، یک #متن را به کودک بدهید تا #بخواند وسپس یک متن #ساده تر به او بدهید ودر هردو مورد تعداد کلمات #حذف شده را #یادداشت نمایید.اگر تعداد کلمات حذف شده در هر دو متن #یکسان بود،نتیجه میگیریم که حذف کلمات بدلیل #عادات_نادرست کودک است.
ولی اگرحذف تعداد کلمات درمتن #ساده تر #بیش از متن قبلی بود ،علت آن عدم #شناخت کلمه توسط کودک می باشد که در این صورت باید #بخش و #صداکشی را با او تمرین کرد(حتی اگر بخش وصداکشی جزو برنامه آموزشی نباشد).

♦️روشهای #درمان

الف)جلب #توجه کودک به کلمه ای که حذف کرده ونیزاصلاح آن کلمه.

ب)استفاده از کاغذ #راهنما (فلش)و یاگذاشتن #انگشت زیرکلمه.

ج)کودک می بایستی به همراه سایر #کودکان متن رابخواند.این کار به #روان_خوانی اوکمک می کند.

د)ازفعالیتهای #رقابتی بین دانش آموزان پرهیزشودو آنان هرگز با یکدیگرمقایسه نشوند.

#زبان و یادگیری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👈 زبان را می توان برای #ارتقای سطح یادگیری دانش آموز #تغییر داد.

#معلم ها باید با بررسی کلمات و عباراتی که برای آموزش و راهنمایی دانش آموزان به کار می برند ، #مطمئن شوند که #مفهوم گفته هایشان برای دانش آموزان #روشن است و آنان را #سردرگم نمی کند.
بعنوان مثال اگر دانش آموز مفهوم #جرم #حجم #محیط و... را درک نمی کند ، با زبانی #ساده و قابل #فهم ، آن را برای دانش آموزان توضیح و از درک آنها اطمینان حاصل کنیم

👌 #زبان باید با سطح #درک دانش آموزان #همتراز باشد.

👈 در مورد دانش آموزان دچار ناتوانی های #شدید، کمیت زبانی باید تا حد حرف های بسیار ساده #کاهش یابد.

💥 علت برخی از مشکلات یادگیری ، همین درک #نادرست یا #اندک مفاهیم و #اصطلاحات هست

🌈 اگر فرزند شما مشکلاتی در درس #ریاضی داره ، به جای #استرس ، فشار یا #تنبیه و #جریمه ، این تمرینات رو انجام بده👇

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1⃣ تمرینات بهبود #ادراک_فضایی .
دانش آموزی که #مفاهیمی همچون: بالا،پایین، زیر،رو،کوتاه،بلند،دور،نزدیک و... را درک نمی کند، ممکن است در #فهم نظام عددی دچار #مشکل شود

2⃣ شناخت #اعضا و درک تصویر بدنی خود.
این ضعف نیز منجر به #ضعف در فهم #اعداد و #جهت ها و.... شده و می توان با تمرینات مناسب و شناخت اعضا و بدن خود، این مورد را تقویت کرد

3⃣ بهبود #ادراک_دیداری_حرکتی.
ضعف در این زمینه منجر به بروز #مشکلاتی در #شمارش و ترتیب ، #درک مجموعه ،مشکلات #محاسباتی جمع و تفریق، ضعف در شناخت و #ترسیم اشکال هندسی ، مشکل در #کپی کردن و یا نوشتن اعداد (برعکس نویسی اعداد)، محاسبه و یادگیری #ضرب و تقسیم و... می شود

4⃣ بهبود #خواندن و مشکلات زبانی.
ضعف در خواندن، منجر به ضعف در #حل مساله، درک مسأله و #سوالات ، و ضعف و مشکلات زبانی منجر به #بد_فهمی واژه های ریاضی همچون: جمع کردن، کنار گذاشتن ،انتقال دادن، قرض دادن و ارزش مکانی و.. می شود

5⃣ آموزش و مرور #جهت ها و #زمان ‌.
درک ضعیف از جهت ها و زمان ، منجر به بروز مشکلاتی چون: #گم شدن در راه مدرسه تا خانه، عدم وقوف به #زمان یا زنگ تفریح ، عدم درک #مفاهیم ساعت و دقیقه، بد فهمی اینکه الان بعد ظهر است یا صبح ، حدس #نادرست زمان انجام تکالیف و... می شود

6⃣ تقویت #بخاطر_سپاری (تقویت حافظه فعال) .
ضعف حافظه فعال یا پردازش ، منجر به بروز مشکلاتی همچون: #فراموشی اعداد یا شکل اعداد، فراموشی #مسأله یا سوال ،فراموشی #نام اشکال و... می شود.

در  #اختلال #رياضي بهتر  است اين موارد بررسي شوند:

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━⚡️━━━┛

📚 آشفتگي ادراك #فضايي(مشكل در شناخت بالا-پايين،روي-زير،كوتاه-بلند.......

📚 آشفتگي ادراك  ديداري مثل #مشکل_درک_توالي اعداد

📚  ضعف در #اكمال ديداري: مثلا دانش آموز يک مربع را به صورت چهار خط ناپيوسته ادراك مي كند

📚عدم #تن اگاهي:كودكاني كه در فهم عدد ضعيف هستند، مشاهده شده كه تصورات #نادرست و شكل نايافته اي در تن آگاهي دارن. مثلا وقتي از آن ها خواسته ميشود يک #آدمك بكشند نمي توانند و اندام ها را در ارتباط با هم ترسيم نمي كنند و يا اندام ها را به جاي هم مي كشند.
مثلا پاهاي #باريكي كه از سر بيرون اومده يا تنه كه فراموش شده .

📚در فهم #جهت و #زمان مشكل دارند مثلا  اغلب فراموش مي كنند الان صبح هست يا بعد از ظهر؟

📚 ضعف و مشکلات حافظه #فعال

💎براي #آموزش كودك با مشكلات رياضي👇

1- تعيين كنيد ايا كودك #دركي از عدد و اعمال رياضي دارد، آيا مفهوم عدد را مي داند ،آيا مي تواند عدد را بخواند و بگويد كدام بزرگتر و كدام كوچكتر است؟

٢- مهارت هاي جهت يابي #فضايي را چك كنيد .ايا در نوشتن اعداد از چپ به راست را رعايت مي كند.

٣- ايا در پيدا كردن #انگشتي خاص دچار مشكل است؟يعني متواند هر يك از انگشتان دست را نام ببرد يا زماني كه چشمانش بسته است و يكي از انگشتانش لمس مي شود نام انگشت را بگويد
٤-چقدر توانايي #زباني اش بر مشكلات وي در رياضي تاثير گذاشته است.

فایلهای #ادراک دیداری #توالی دیداری #ادراک فضایی #حافظه دیداری #سایت پاکدلها، #متناسب با #اهداف فوق طراحی شده اند

✅ برای #دانلود فایلهای تمرینی فوق (فایلهای pdf آماده و قابل پرینت )روی لینک زیر بزنید 👇👇

Pakdelha.ir
Pakdelha.ir

🔥 عوامل  مؤثر بر #خوش_خطی :

┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

1- #توجه به خط زمینه:
چنانچه آموزگاران عزیز #پیش از شروع آموزش برای نوشتن، فراگیران را به خوبی با خط زمینه آشنا سازند، در بهبود خط آنان تأثیر گذار خواهد بود.
 
2- #صحیح گرفتن قلم :
یکی از مسائل عمده ای در جامعه ما باعث بد خطی افراد شده است ، #نادرست گرفتن قلم می باشد .
قلم باید بین انگشتان به صورت آزاد و راحت قرار گیرد و انگشتان نباید هیچ فشاری بر آن وارد کنند . فشار بیش از حد علاوه بر آن که به زیبایی خط لطمه می زند ، باعث #خستگی زود رس دانش آموز شده ، او را از ادامه ی نوشتن باز می دارد .

بهترین روشی که برای گرفتن قلم پیشنهاد می شود این است که قلم بین انگشتان شست و نشانه قرار گیرد و تکیه ی آن بر انگشت میانه باشد . در این حالت ، انگشت شست و نشانه نباید خمیدگی زیادی پیدا کنند و قلم باید در امتداد انگشت نشانه قرار گیرد.

۳- درست #نشستن در هنگام نوشتن :
دانش آموزان دوره ی ابتدایی در مرحله رشد قرار دارند و اگر هنگام نوشتن کمر و گردن خود را زیاد خم کنند ، ستون فقرات آنان از حالت طبیعی خارج می شود و در آینده سلامتشان به خطر خواهد افتاد . خمیدگی زیاد ستون فقرات سبب بروز خستگی جسمی و ملال روحی نیز می شود و دانش آموز را از ادامه ی کار باز می دارد . بنابراین باید به دانش آموزان یادآوری شود که هنگام نوشتن ( در پشت میز یا روی زمین ) کمر و گردن خود را #مستقیم نگه دارند و از خمیدگی بیش از اندازه ی ستون فقرات بپرهیزند .

4- #فاصله ی چشم از کاغذ و روش قرار دادن کاغذ :
هنگام نوشتن  چشم باید #حدود سی سانتی متر با کاغذ فاصله داشته باشد . رعایت نکردن این فاصله سبب خستگی چشم شده ، در مدت طولانی به قوه ی بینایی دانش آموزان آسیب می رساند . ضمناً خستگی چشم نیز مانند خستگی دست ، کمر و گردن ، دانش آموز را از ادامه ی نوشتن باز می دارد .
یکی دیگر از مواردی که معلم دبستان باید در شروع نوشتن به دانش آموزان خود بیاموزد این است که هنگام نوشتن کاغذ را در مقابل خود به صورت « کج » قرار ندهند . کاغذ و خط زمینه ای که روی آن نوشته می شود باید کاملاً در مقابل چشم به حالت افقی قرار گیرد . البته برای اینکه چشم بر نوشته مسلط باشد می توان #کاغذ را کمی به سمت راست کشید ، ولی لازم است که حالت افقی آن همچنان حفظ شود . بدیهی است این امر نیز در زیباتر شدن خط دانش آموزان و جلوگیری از کج نویسی مؤثر خواهد بود .
 
5- میزان #نور در هنگام نوشتن :
کم یا زیاد بودن نور در هنگام نوشتن باعث خستگی چشم و صدمه دیدن قوه بینایی می شود . #متعادلترین مقدار نور ، نور طبیعی روز است که از پنجره سمت #چپ به داخل اتاق و به محل نوشتن می تابد . نور مستقیم آفتاب به دلیل شدت زیاد و نور هنگام طلوع و غروب آفتاب به دلیل ضعیف بودن ، برای نوشتن مناسب نیستند .
کمبود نور را می توان با استفاده از لامپ های مناسب به حد تعادل رساند ، ولی در همه حال ، جهت تابش نور بر #کاغذ باید از سمت چپ باشد .
 
6- استفاده از #ابزار مرغوب و مناسب
لوازم التحریر مرغوب و مناسب اعم از کاغذ #مناسب ، مداد و میز و صندلی مناسب و استاندارد نیز نقش به سزایی در خوش خطی دانش آموزان دارد

سایت پاکدلها را در گوگل جستجو کنید 👌

❓ عوامل مؤثر در #ابتلای بچه ها به اختلال یادگیری چیست؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

💥 عوامل موثر در ابتلای کودک به اختلالی ادگیری عبارتند از: 👇👇

.۱ عوامل #قبل از تولد
.۲ عوامل #زمان تولد
.۳ عوامل #بعد از تولد( بیولوژیکی و شیمیایی، محیطی، عوامل مربوط به رشد و نیز عوامل آموزشی )

🔥 #عوامل قبل از تولد
مصرف #داروهای مختلف الکل و مواد مخدر به وسیله مادر، تأثیرات منفی بر #رشد جنین دارد همچنین #ابتلای کودک به سرخک و زردی و... در رشد ذهنی اخلال ایجاد می کند.

#استرس مادر در دوران بارداری، می تواند در ایجاد کودکان بیش فعال موثر باشد، هرچه مادر در زمان بارداری آرامش بیشتری داشته باشد، نوزاد آرامتری متولد خواهد شد.

در معرض #اشعه x و سایر امواج و اشعه ها مثل ماکروویو قرار گرفتن نیز بر جنین تاثیر می گذارد.

🔥 عوامل زمان تولد

نرسیدن #اکسیژن به کودک یا وارد شدن #ضربه به سر هنگام زایمان، استفاده #نادرست از فورسپس و.. می تواند مشکلات جسمی و ذهنی برای کودکان ایجاد کند. بنابراین لحظات تولد کودک بسیار #مهم است و باید در شرایط مطلوب، به دنیا بیاید.


🔥 عوامل بعد از تولد

#مسمومیت های شیمیایی، #زمین خوردن ها و #تصادفات گوناگونی که ضایعه عصبی و مغزی در پی داشته باشند، می‌توانند از جمله عوامل بسیار بارز در وقوع ناتوانیهای یادگیری باشند. همچنین بعضی از کودکان داری مشکلات یادگیری ممکن است دارای کندی در #رشد عصبی و حرکتی باشند

#ضعف در ارائه آموزش و تدریس به شیوه های ناکارآمد، عدم ایجاد #انگیزه، فقر محیطی و اجتماعی می تواند در اینکه کودکی به مشکل در یادگیری دچار شود، تاثیر داشته باشد.


🦋 نكته 👇

باید توجه داشت که #تعیین این که به طور دقیق چه عاملی باعث می‌شود تا کودکی، به اختلال در یادگیری دچار شود، #مقدور نیست و هریک از عوامل مذکور ممکن است نقش داشته باشند.


❓ ممکن است این سوال پیش بیاید که؛ آیا اختلال یادگیری #ارثی است؟👇👇

هنوز دلایل روشنی که نشان دهند اختلال یادگیری از والدین به فرزندان به ارث میرسند ارائه نشده است. البته باید توجه داشت که عوامل #مادرزادی، با عوامل #ژنتیکی متفاوت است، مطالعات بر روی دو قلوها نشان داده است که سهم عوامل ژنتیکی در بروز اختلال یادگیری قابل #توجه است.

💥 دوقلوهای همسان، بیشتر از دوقلوهای ناهمسان به اختلال یادگیری مبتلا می شوند، اگر پدر و مادری به اختلال یادگیری مبتلا باشند، #درصد ابتلا در فرزندشان در حدود ۴۰ تا ۶۰ درصد است (هالاهان؛ ۲۰۰۵)


روی آدرس زیر بزنید و سایت پاکدلها را ببینید👇 و از پکیج های قابل پرینت و آماده ،جهت #تشخیص و #درمان انواع اختلالات یادگیری بهره ببرید👇👇

Pakdelha.ir
Pakdelha.ir