♦️ #اپلیکیشن موبایلی (اندروید) کودکیار

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✔️ آشنایی با #خانواده ، #اطلاعات عمومی ، #آموزش #خوراکی ها و...

🍀 ویژه کودکان #پیش_دبستان #اتیسم #نیازویژه و....

لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

"فوروارد کنید" 🙏

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#ایده
#آموزش
#خواندن
#نوشتن
#املا
💥 بازی فوق برای آموزش و یادگیری #خواندن #نوشتن و #املانویسی ، برای دانش آموزان #نیاز_ویژه یا #اتیسم یا حتی دانش آموزانی که دیرتر یاد میگیرند مناسب و کاربردی می باشد

👈 روش بازی : تصاویر (افراد خانواده -اشیا -وسایل - اماکن و...) را بصورت پازل قیچی کنید و زیرش نیز نام همان تصویر را نوشته و بصورت پازل قیچی کنید و بهم ریخته و زیر تصویر بگذارید.

حالا یک نوبت خودتان پازل #شکل و #کلمه را مرتب کنید تا دانش آموز ببیند و #ترتیب تصویر و #چیدمان آن و #حروف آن را بخاطر بسپارد . حالا مجدد #پازل شکل و #حروف را بهم ریخته و از وی بخواهید آنها را مرتب بچیند. درپایان کلمه(درست) را با #انگشت روی فرش یا زمین و... بنویسد .

👌 سه کلمه را که آموخت ،از وی بخواهید همان سه مورد را بدون دیدن مجدد کلمات ، در دفترش بنویسد

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━⚡️━━━┛

#ایده
#آموزش
#خواندن
#نوشتن
#املا
💥 بازی فوق برای آموزش و یادگیری #خواندن #نوشتن  و #املانویسی ، برای دانش آموزان #نیاز_ویژه یا #اتیسم یا حتی دانش آموزانی که دیرتر یاد میگیرند مناسب و کاربردی می باشد

👈 روش بازی : تصاویر (افراد خانواده -اشیا -وسایل - اماکن و...) را بصورت پازل قیچی کنید و زیرش نیز نام همان تصویر را نوشته و بصورت پازل قیچی کنید و بهم ریخته و زیر تصویر بگذارید. حالا یک نوبت خودتان پازل #شکل و #کلمه را مرتب کنید تا دانش آموز ببیند و #ترتیب تصویر و #چیدمان آن و #حروف آن را بخاطر بسپارد . حالا مجدد #پازل شکل و #حروف را بهم ریخته و از وی بخواهید آنها را مرتب بچیند. درپایان کلمه(درست) را با #انگشت روی فرش یا زمین و... بنویسد .

👌 سه کلمه را که آموخت ،از وی بخواهید همان سه مورد را بدون #دیدن مجدد کلمات ، در دفترش #بنویسد

❌ #ضعف یکپارچگی حسی در دانش آموزان ابتدایی

┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

💥 ضعف یکپارچگی حسی در دانش آموزان ابتدایی به معنای نقص در توانایی یکپارچگی و پردازش اطلاعات حسی است. این مشکل می‌تواند در حواسی مانند بینایی، شنوایی، لمس و حرکت، ذایقه و بویایی رخ دهد.

👌 سایت پاکدلها: #دلایل مختلفی می‌تواند باعث ضعف یکپارچگی حسی در دانش آموزان ابتدایی شود. این شامل موارد زیر می‌شود:👇👇

1. اختلالات #توسعه‌ای: برخی از دانش آموزان ممکن است با مشکلات توسعه‌ی سنین ابتدایی روبرو شوند که می‌تواند بر توانایی هماهنگی و پردازش حسی آن‌ها تأثیر بگذارد.

2. اختلالات طیف #اُتیسم: دانش آموزانی که در طیف اُتیسم قرار دارند، ممکن است دچار ضعف یکپارچگی حسی شوند. آن‌ها ممکن است به محرک‌های حسی #بیش از حد حساس باشند یا بر عکس به تحریکات حسی بی توجه باشند.

3. نارسایی توجه و #بیش_فعالی: دانش آموزانی که دارای اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی هستند ممکن است دچار ضعف یکپارچگی حسی شوند. آن‌ها معمولاً ناتوان در پردازش همه‌ی اطلاعات حسی موجود در محیط هستند.

4. #تروما و اختلالات شناختی: تروماهای روانی یا اختلالات شناختی می‌تواند منجر به ضعف یکپارچگی حسی در دانش آموزان ابتدایی شود. این می‌تواند شامل اختلالات مانند اختلال استرس پس از سانحه، اختلالات مزمن و اختلالات یادگیری باشد.

👈 برای #مدیریت و بهبود ضعف یکپارچگی حسی در دانش آموزان ابتدایی، نیاز است به برنامه‌ها و روش‌های مناسب توجه کرد. این شامل موارد زیر می‌شود:

1. ارائه #تحریکات حسی مناسب: تهیه یا ارائه تحریکات حسی مناسب در کلاس درس به دانش آموزان می‌تواند به بهبود یکپارچگی حسی آن‌ها کمک کند. مثلاً استفاده از صندلی‌هایی که حرکت و تحریکات حسی را تشویق می‌کنند.

2. ارائه فرصت‌های #حرکتی: ارائه فرصت‌های حرکتی به دانش آموزان می‌تواند بهبود یکپارچگی حسی آن‌ها را تسهیل کند. این می‌تواند شامل ورزش، بازی‌های خارج از کلاس و تحریکات حسی مرتبط با حرکت باشد.

3. استفاده از #راهبردهای یادگیری مناسب: استفاده از راهبردهای یادگیری مناسب برای دانش آموزان با ضعف یکپارچگی حسی می‌تواند تأثیر بسزایی در بهبود توانایی‌های آن‌ها داشته باشد. مثلاً استفاده از رنگ‌ها، تصاویر و نمودارها برای مفهوم‌سازی مطالب درسی.

4. همکاری با #متخصصین: همکاری با متخصصین می‌تواند به شناسایی و مدیریت بهتر ضعف یکپارچگی حسی در دانش آموزان ابتدایی کمک کند. متخصصان می‌توانند برنامه‌های شخصی‌سازی شده برای دانش آموزان را طراحی و اجرا کنند.