تاريخچه #حافظه

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 پاکدلها: ابينگهاوس (Ebbinghaus) اولين كسي بود كه به طريق عملي درباره حافظه آزمايش‏هاي منظمي انجام داد. او فهرستي از هجاهاي بي‏ معناي 2 زبان آلماني را مشخص كرد و كوشش نمود آنها را حفظ كند.
او در پژوهش‏هاي خود، توجه خاصي به قانون «فراواني» (بسامد) داشت؛ يعني هر چه يك تجربه #بيشتر رخ دهد #آسان‏تر به ياد مي‏ آيد.
بنابراين، براي آزمون اين نظريه، او به موادي نياز داشت كه با تجربه‏ هاي قبلي ارتباطي نداشته باشد تا بتوان تجربه‏ هاي قبلي را كنترل كرد. به همين دليل، هجاهاي بي‏ معنا را به كار برد.

#نتايج به دست آمده از #تحقيقات ابينگهاوس به شرح ذيل هستند:👇

1. هرقدر مواد آموختني #زيادتر گردد #زمان لازم براي به خاطر سپردن آن مطالب به صورت تصاعدي #افزايش مي‏يابد. البته اين نسبت‏ ها ثابت نيستند؛ يعني اگر فهرست 7 كلمه‏ اي 30 ثانيه وقت بگيرد، فهرست 10 كلمه‏ اي 52 ثانيه، فهرست 12 كلمه‏ اي 82 ثانيه و فهرست 16 كلمه‏ اي 196 ثانيه وقت خواهد گرفت.

2. ابينگهاوس #ميزان كوشش صرف شده با #نگه‏داري آن مطالب در حافظه را با يكديگر #مرتبط دانست، به گونه‏اي كه افراد اگر 🎈وقت بيشتري براي يادگيري بگذارند و كندتر بياموزند و براي آموختن، مطالب را چندين بار بخوانند 🎈ديرتر فراموش مي‏كنند تا كساني كه به حافظه خود متّكي هستند و كوشش كمتري مي‏نمايند. البته نوع مطالب آموختني مهم است.

3. #فراموشي در ساعات #اوليه يادگيري #بيشتر است؛ بدين‏گونه كه پس از 20 دقيقه 42 درصد مطالب، پس از 9 ساعت 64 درصد و پس از 31 روز 79 درصد فراموش شده‏ اند.

4. يادگيري مطالب با #تقسيم وقت، #بهتر صورت مي‏گيرد تا اينكه مطالب يك دفعه خوانده شوند. او فهرستي متشكّل از 12 كلمه بي‏ معنا را 68 بار خواند تا توانست حفظ كند. روز دوم 7 بار خواند تا حفظ شد، ولي فهرست ديگري مثل فهرست اول را به مدت 3 روز خواند و با 38 بار خواندن طي سه روز، مطالب را حفظ كرد (يعني با تقسيم وقت در 3 روز)، تقريبا 50 درصد صرفه‏ جويي در وقت شد.

5. آموختن مطالب به صورت #كلي #بهتر از آموختن جزء به جزء است؛ مثلاً براي يادگيري كتاب روان‏شناسي تربيتي، ابتدا بايد آن را يك بار مطالعه كرد تا شناختي كلي به دست آوريم، بعد آن را جزء به جزء بخوانيم.

کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

🍀ديسلكسيا یا اختلال خواندن

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

مشكل #ديسلكسيا(dyslexia، مشكلِ خواندن، خوانش پريشي) اين است كه فرد در #درست خواندن، يا #سريع خواندن و #درك_مطلب مشكل دارد، و اين ناتواني با سن عقلي، هوشبهر، و شرايط درسي و تحصيلي مطابقت #ندارد.

❄️كودك مبتلا به ديسلكسيا كلمات را #تحريف مي كند، به #جاي يكديگر به كار مي برد يا كلا #نمي_خواند و صرفا #مقداري از مطالب خوانده شده را مي فهمد.

❄️اين اختلال در #پسران شايعتر از دختران است.

❄️اكثر مطالعات طولي نشان ميدهند كه ديسلكسيا يك سمپتوم #مستمر و مزمن است، نه اينكه صرفا يك تاخير رشدي در توانايي خواندن باشد.

❄️در كودكان مبتلا به اين مشكل، توانايي خواندن با #افزايش سن #بيشتر مي شود، با اين حال، فاصله ي كودكان مبتلا به مشكل خواندن و كودكان سالم، در طول زمان باقي می ماند.

🌺 برخي راه‌هاي #افزايش #دقّت_و_تمرکز حواس در دانش‌آموزان👇👇

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1- تهيّه #ليست‌ و يادداشت‌ کردن کارها و تکاليف مربوطه که توسّط #معلّم ارائه مي‌شود.

2- #خستگي زياد موجب عدم تمرکز است؛ بنابراين کمي #استراحت(در کلاس درس و بین تدریس) لازم است.

3- از روانشناس و #مشاور کمک بخواهيد.

4- معلّم بايد جهت افزايش دقّت کودکان، از مطرح کردن مطالب #تکراري #خودداري نموده و موضوع را عوض کند و از روش ديگري کمک بگيرد.

5- نحوه‌ي #نشستن دانش‌آموز در کلاس درس، بر #تمرکز وي موثّر است؛ بنابراين مراقب باشيد که دانش‌آموز در هنگام ارائه‌ي درس و ... سرش را به حالت #خوابيده روي ميز #نگذارد و صاف و درست بنشيند.

6- #نظم داشتن در امور تحصيلي، بر #تمرکز حواس مي‌افزايد. کودکاني که بي‌نظم هستند، دقّت کم‌تري هم دارند.

7- خواب و غذاي #کافي در #افزايش تمرکز حواس، تأثير فراواني دارد؛ بنابراين دانش‌آموزانِ #خواب‌آلود و يا #گرسنه و حتّي #تشنه، #کمتر به درس توجّه مي‌کنند.

8- سعي کنيد اضطراب و افسردگي دانش‌آموزان را از بين برده و #روحيه‌ي آنان را #تقويت نماييد؛ زيرا #استرس و افسردگي بر يادگيري، اثر #منفي مي‌گذارد.

9- #ورزش و #بازي، موجب #افزايش دقّت کودکان مي‌شود.

10- اگر مطالبي که تدريس مي‌شوند، همراه با #تصوير باشند، بر ميزان يادگيري دانش‌آموزان تأثير #بيشتري خواهند داشت.

11- معلّم بايد در دانش‌آموزان، #ايجاد_انگيزه کند. زيرا نداشتن انگيزه، از علل بي‌دقّتي است.

12- #خنده باعث آرامش و نيز #تمرکز حواس مي‌شود و باعث مي‌شود که دانش‌آموزان، #سريع‌تر ياد بگيرند و بيش‌تر #دقّت نمايند.(هنگام تدریس گاهی مطالب مرتبط #خنده_دار بیان کنید)

13- نوشتن با #قلم، طبيعي‌تر و #بهتر از تايپ کردن است؛ بنابراين در #تکاليفي که به دانش‌آموز داده مي‌شود، اين موضوع را حتماً #رعايت کنيد.

14- تصوّرات #منفي و خيال‌پردازي‌ها، ميزان دقّت کودکان و نوجوانان را #کاهش مي‌دهد.

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

🔴 مشکلات #ادراکی و ادراک #دیداری_حرکتی ، از مهترین علل بروز اختلالات #خواندن و #ریاضی هستند

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

◀️ تمرينات انجام شده براي #افزايش هماهنگي ديداري حركتي عبارتند از :👇👇

⏪ #دوخط به موازات هم رسم می کنیم و در ابتدا از دانش آموز می خواهیم با انگشت فاصله بین دو خط را طی کند سپس با انگشت رنگی و بعد با مداد و کم کم فاصله دو خط موازی را کم می کنیم و آنقدر این تمرین را ادامه می دهیم تا دانش آموز بتواند فاصله دو خط موازی را کاملا صاف و بدون برخورد به خطوط طی کند. بعد از مهارت در این تمرین خطوط #موازی خمیده و شکسته با فاصله زیاد که به مرور فاصله ها کم می شود تمرین می شود.
⏪ پرتاب توپ در حلقه #بسكتبال.
⏪ #پرتاب حلقه در ميله.
⏪ عبور از روي تخته #تعادل.
⏪ نخ كردن #مهره ها.
⏪ #كارت دوخت. نخ را مطابق الگویی که معلم بیان می کند از سوراخ های کارت دوخت رد کند.
⏪ دنبال كردن #خطوط درهم. خطوطی را که در هم کشیده شده دنبال کند تا به #انتهای خط برسد مثلا نخ های ماهیگیری در هم را دنبال کند و بگوید به کدام ماهی می رسد.
⏪ دنبال كردن مسير در #مازها. برای عبور از بین ماز ها مهم این است که دانش آموز راه #خروج را پیدا کند بدون اینکه از روی مسیری برگردد و یا دو بار آن را طی کند و یا به خطوط برخورد کند. دانش آموز باید با تمرین بسیار بتواند مسیر عبور در ماز را با چشم و بدون دخالت دست یا مداد پیدا کند.
⏪ #اتصال اعداد به هم. تمرینی مشابه عبور از مازها متصل کردن نقاط یک تصویر نامعلوم که #شماره گذاری شده است و با #اتصال شماره ها به ترتیب تصویر معلوم می شود.(نرم افزار شمارش وتوالی اعداد)

💥 برای تمام موارد فوق در هر نوبت #زمان انجام را #یادداشت کنید ودر نوبت بعدی از وی بخواهید با #سرعت بیشتری تمرین را انجام دهد

کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 بازی با اهداف :👇

#دقت_دیداری کودکان
#تقويت_تجسم_فضايي #افزايش_دقت_و_تمركز #هماهنگي_بين_چشم_و_دست

💥 این بازی برای کمک به فرایند درمان انواع #مشکلات_یادگیری و #مشکلات نقص توجه #پیشنهاد می شود


☘ دانلود فایل های تشخیص و درمان انواع اختلالات یادگیری از آدرس زیر👇

pakdelha.ir

☘ دانلود انواع نرم افزار ،کتاب ورق زن ،اپلیکیشن موبایل و.. مرتبط با اختلالات یادگیری از آدرس زیر👇

pakdelha.com

🔴 مشکلات #ادراکی و ادراک #دیداری_حرکتی ، از مهترین علل بروز اختلالات #خواندن و #ریاضی هستند

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

◀️ تمرينات انجام شده براي #افزايش هماهنگي ديداري حركتي عبارتند از :👇👇

⏪ #دوخط به موازات هم رسم می کنیم و در ابتدا از دانش آموز می خواهیم با انگشت فاصله بین دو خط را طی کند سپس با انگشت رنگی و بعد با مداد و کم کم فاصله دو خط موازی را کم می کنیم و آنقدر این تمرین را ادامه می دهیم تا دانش آموز بتواند فاصله دو خط موازی را کاملا صاف و بدون برخورد به خطوط طی کند. بعد از مهارت در این تمرین خطوط #موازی خمیده و شکسته با فاصله زیاد که به مرور فاصله ها کم می شود تمرین می شود.
⏪ پرتاب توپ در حلقه #بسكتبال.
⏪ #پرتاب حلقه در ميله.
⏪ عبور از روي تخته #تعادل.
⏪ نخ كردن #مهره ها.
⏪ #كارت دوخت. نخ را مطابق الگویی که معلم بیان می کند از سوراخ های کارت دوخت رد کند.
⏪ دنبال كردن #خطوط درهم. خطوطی را که در هم کشیده شده دنبال کند تا به #انتهای خط برسد مثلا نخ های ماهیگیری در هم را دنبال کند و بگوید به کدام ماهی می رسد.
⏪ دنبال كردن مسير در #مازها. برای عبور از بین ماز ها مهم این است که دانش آموز راه #خروج را پیدا کند بدون اینکه از روی مسیری برگردد و یا دو بار آن را طی کند و یا به خطوط برخورد کند. دانش آموز باید با تمرین بسیار بتواند مسیر عبور در ماز را با چشم و بدون دخالت دست یا مداد پیدا کند.
⏪ #اتصال اعداد به هم. تمرینی مشابه عبور از مازها متصل کردن نقاط یک تصویر نامعلوم که #شماره گذاری شده است و با #اتصال شماره ها به ترتیب تصویر معلوم می شود.(نرم افزار شمارش وتوالی اعداد)

💥 برای تمام موارد فوق در هر نوبت #زمان انجام را #یادداشت کنید ودر نوبت بعدی از وی بخواهید با #سرعت بیشتری تمرین را انجام دهد

کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

🔴 مشکلات #ادراکی و ادراک #دیداری_حرکتی ، از مهترین علل بروز اختلالات #خواندن و #ریاضی هستند

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

◀️ تمرينات انجام شده براي #افزايش هماهنگي ديداري حركتي عبارتند از :👇👇

⏪ #دوخط به موازات هم رسم می کنیم و در ابتدا از دانش آموز می خواهیم با انگشت فاصله بین دو خط را طی کند سپس با انگشت رنگی و بعد با مداد و کم کم فاصله دو خط موازی را کم می کنیم و آنقدر این تمرین را ادامه می دهیم تا دانش آموز بتواند فاصله دو خط موازی را کاملا صاف و بدون برخورد به خطوط طی کند. بعد از مهارت در این تمرین خطوط #موازی خمیده و شکسته با فاصله زیاد که به مرور فاصله ها کم می شود تمرین می شود.
⏪ پرتاب توپ در حلقه #بسكتبال.
⏪ #پرتاب حلقه در ميله.
⏪ عبور از روي تخته #تعادل.
⏪ نخ كردن #مهره ها.
⏪ #كارت دوخت. نخ را مطابق الگویی که معلم بیان می کند از سوراخ های کارت دوخت رد کند.
⏪ دنبال كردن #خطوط درهم. خطوطی را که در هم کشیده شده دنبال کند تا به #انتهای خط برسد مثلا نخ های ماهیگیری در هم را دنبال کند و بگوید به کدام ماهی می رسد.
⏪ دنبال كردن مسير در #مازها. برای عبور از بین ماز ها مهم این است که دانش آموز راه #خروج را پیدا کند بدون اینکه از روی مسیری برگردد و یا دو بار آن را طی کند و یا به خطوط برخورد کند. دانش آموز باید با تمرین بسیار بتواند مسیر عبور در ماز را با چشم و بدون دخالت دست یا مداد پیدا کند.
⏪ #اتصال اعداد به هم. تمرینی مشابه عبور از مازها متصل کردن نقاط یک تصویر نامعلوم که #شماره گذاری شده است و با #اتصال شماره ها به ترتیب تصویر معلوم می شود.(نرم افزار شمارش وتوالی اعداد)

💥 برای تمام موارد فوق در هر نوبت #زمان انجام را #یادداشت کنید ودر نوبت بعدی از وی بخواهید با #سرعت بیشتری تمرین را انجام دهد

#فایل اختلال خواندن #نشانه ها و #درمان



🍀ديسلكسيا یا اختلال خواندن

┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

مشكل #ديسلكسيا(dyslexia، مشكلِ خواندن، خوانش پريشي) اين است كه فرد در #درست خواندن، يا #سريع خواندن و #درك_مطلب مشكل دارد، و اين ناتواني با سن عقلي، هوشبهر، و شرايط درسي و تحصيلي مطابقت #ندارد.

❄️كودك مبتلا به ديسلكسيا كلمات را #تحريف مي كند، به #جاي يكديگر به كار مي برد يا كلا #نمي_خواند و صرفا #مقداري از مطالب خوانده شده را مي فهمد.

❄️اين اختلال در #پسران شايعتر از دختران است.

❄️اكثر مطالعات طولي نشان ميدهند كه ديسلكسيا يك سمپتوم #مستمر و مزمن است، نه اينكه صرفا يك تاخير رشدي در توانايي خواندن باشد.

❄️در كودكان مبتلا به اين مشكل، توانايي خواندن با #افزايش سن #بيشتر مي شود، با اين حال، فاصله ي كودكان مبتلا به مشكل خواندن و كودكان سالم، در طول زمان باقي می ماند.

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#دقت وتمرکز

💥 10 تمرین پیشنهادی براي #افزايش توجه و تمركز 👇

1⃣ پرتاب #دارت.
2⃣ #گلف.
3⃣ زدن به هدف در #بولينگ.
4⃣ حمل #ليوان آب پر. دانش آموز باید سعی کند آب لیوان نریزد. در مراحل بعد مسیر مشکل تر می شود و باید از جایی بالا رفته یا پایین بیاید.
5⃣ حمل #توپ با قاشق يا راكت. مانند تمرین قبل
6⃣ خاموش كردن شمع با تفنگ #آبي. دانش آموز باید شعله شمع را با تفنگ هدف گرفته و آن را خاموش کند.
7⃣ کار با #موس کامپیوتر: از دانش آموز می خواهیم در محیط های مختلف با موس کار کند.
8⃣ بازی #هشيار و بيدار. دانش آموز باید بدون خوردن به میله حلقه را از میله بگذراند تا لامپ دستگاه روشن نشود.
9⃣ یافتن #شباهت ها و #تفاوت ها بین دو یا چند تصویر(یا بازی با نرم افزار شباهت و تفاوتها)

🔟 یافتن اشکال #گم شده بین سایر اشکال یا تصاویر

👈اگر فرزند شما مشکلات دقت و تمرکز دارد، کافیه در گوگل سرچ کنید: پکیج کامل دقت و تمرکز پاکدلها

💥 تمرینات پیشنهادی #افزايش توجه و #تمركز

┏━━━ ⚡️━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️━━━┛

1⃣ پرتاب #دارت.
2⃣ بازی #گلف.
3⃣ زدن به هدف در #بولينگ.
4⃣  حمل #ليوان آب پر. دانش آموز باید سعی کند آب لیوان نریزد. در مراحل بعد مسیر مشکل تر می شود و باید از جایی بالا رفته یا پایین بیاید.
5⃣ حمل توپ با #قاشق يا راكت. مانند تمرین قبل
6⃣ خاموش كردن #شمع با تفنگ آبي. دانش آموز باید شعله شمع را با تفنگ هدف گرفته و آن را خاموش کند.
7⃣ کار با موس #کامپیوتر: از دانش آموز می خواهیم در محیط های مختلف با موس کار کند یا از #نرم_افزارهای تقویت دقت وتمرکز پاکدلها استفاده کنید

8⃣ #هوشيار و بيدار. دانش آموز باید بدون خوردن به میله حلقه را از میله بگذراند تا لامپ دستگاه روشن نشود

9⃣ تمرینات یافتن #شباهت ها و #تفاوتهای بین تصاویر

0⃣1⃣ تمرینات یافتن #سایه های تصاویر

🙏 فوروارد کنید🙏


عضویت در بزرگترین کانال آموزش و درمان مشکلات یادگیری👇👇

https://t.me/+O6AqQRWucs5Lf393

🔴 مشکلات #ادراکی و ادراک #دیداری_حرکتی ، از مهترین علل بروز اختلالات #خواندن و #ریاضی هستند

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

◀️ تمرينات انجام شده براي #افزايش هماهنگي ديداري حركتي عبارتند از :👇👇

⏪ #دوخط به موازات هم رسم می کنیم و در ابتدا از دانش آموز می خواهیم با انگشت فاصله بین دو خط را طی کند سپس با انگشت رنگی و بعد با مداد و کم کم فاصله دو خط موازی را کم می کنیم و آنقدر این تمرین را ادامه می دهیم تا دانش آموز بتواند فاصله دو خط موازی را کاملا صاف و بدون برخورد به خطوط طی کند. بعد از مهارت در این تمرین خطوط #موازی خمیده و شکسته با فاصله زیاد که به مرور فاصله ها کم می شود تمرین می شود.
⏪ پرتاب توپ در حلقه #بسكتبال.
⏪ #پرتاب حلقه در ميله.
⏪ عبور از روي تخته #تعادل.
⏪ نخ كردن #مهره ها.
⏪ #كارت دوخت. نخ را مطابق الگویی که معلم بیان می کند از سوراخ های کارت دوخت رد کند.
⏪ دنبال كردن #خطوط درهم. خطوطی را که در هم کشیده شده دنبال کند تا به #انتهای خط برسد مثلا نخ های ماهیگیری در هم را دنبال کند و بگوید به کدام ماهی می رسد.
⏪ دنبال كردن مسير در #مازها. برای عبور از بین ماز ها مهم این است که دانش آموز راه #خروج را پیدا کند بدون اینکه از روی مسیری برگردد و یا دو بار آن را طی کند و یا به خطوط برخورد کند. دانش آموز باید با تمرین بسیار بتواند مسیر عبور در ماز را با چشم و بدون دخالت دست یا مداد پیدا کند.
⏪ #اتصال اعداد به هم. تمرینی مشابه عبور از مازها متصل کردن نقاط یک تصویر نامعلوم که #شماره گذاری شده است و با #اتصال شماره ها به ترتیب تصویر معلوم می شود.(نرم افزار شمارش وتوالی اعداد)

💥 برای تمام موارد فوق در هر نوبت #زمان انجام را #یادداشت کنید ودر نوبت بعدی از وی بخواهید با #سرعت بیشتری تمرین را انجام دهد

7⃣ روش براي #افزايش تمركز كودكان بي دقت

┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

👈 توجه و تمركز، #پايه و اساس انجام موفقيت آميز امور روزمره، مطالعه هدفمند و بهينه و همچنين انجام #صحيح تكاليف درسي است.

👈 برخي تمرينات و بازي هايي وجود دارند كه والدين مي توانند با كودك انجام دهند تا توانايي #توجه و #تمرکز را در آنان افزايش دهند.
   
    ✅ تجسم

👈از كودك بخواهيد چشمانش را ببندد. سپس تصوير يكي از #اشكال هندسي مانند مثلث را در ذهن تجسم كند و بعد از آن با چشمان بسته آن تصوير را روي كاغذ ترسيم كند. از او بخواهيد اين كار را دوباره تكرار كند و تصوير متجسم ذهنش را #نقاشي كند، انجام اين كار بدون توجه و تمركز امكان پذير نخواهد بود و اين كار هر چه كندتر صورت گيرد به علت افزايش مدت زمان توجه و تمركز، نتايج بهتري به همراه دارد. در مراحل پيشرفته تر مي توان اشكال #متفاوت و پيچيده تري مانند مربع، لوزي، ستاره و ... انتخاب كرد.
   
   
✅ حدس شكل ها

👈از كودك بخواهيد چشمانش را ببندد، آنگاه اشكال هندسي را به او بدهيد و از او بخواهيد كه نوع آنها را #حدس بزند. در مراحل پيشرفته تر اشكال حيوانات مختلف را به او پيشنهاد دهيد.
   

✅ تمركز بر دما

👈دستان كودك را در دست بگيريد و هنگامي كه چشمانش #بسته است، دو شيء كمي گرم و كمي سرد را در دستانش بگذاريد و از او بخواهيد دمايي را كه احساس مي كند شرح دهد.
   
   
✅ تمركز بر صداي محيط

👈هنگامي كه با كودك به مكان هاي شلوغ مانند پارك، رستوران، ساحل، جنگل و... مي رويد، از او بخواهيد به #صداي طبيعت گوش فرا دهد، صداهايي مانند صحبت افراد حاضر در محيط، صداي آب، صداي امواج دريا، صداي برخورد و تماس اشيا، صداي پرندگان و.... اكنون از او بخواهيد هر صدايي را كه مي شنود #توضيح دهد. وسايل صوتي - تصويري، انواع سي دي ها و نوارهاي مختلفي وجود دارند كه صداهاي مختلفي از طبيعت هستند و كودك مي تواند اين تمرين تمركز را در خانه انجام دهد.

✅ بازي با انگشتان

👈از كودك بخواهيد انگشتان دستش را باز نگه دارد و با #تمركز روي يكي از آنها، آن را خم كند. وقتي تمام انگشتانش را بست، دوباره از او بخواهيد دستش را باز كند و اين بار با تمركز بيشتر يكي از انگشتانش را خم كرده و دوباره باز كند، سپس همين كار را براي انگشت بعد انجام دهد بدون اينكه انگشتان ديگر را خم كند.
   
   
✅ تكنيك تنفس

👈از كودك بخواهيد به آرامي #تنفس كند و تا 10 بشمارد. عمل شمارش بايد در هر دم و بازدم تكرار شود.
   
   
✅ نگاه كردن

👈شيء را در فاصله چند متري كودك قرار داده و از او بخواهيد كه به آن شيء بدون پلك زدن نگاه كند. هر چه مدت زمان مشاهده بدون پلك زدن طولاني تر شود #تمركز وي را به همان نسبت افزايش خواهد داد.

"فوروارد کنید"

عضویت در " کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"👇👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw