آموزش و درمان اختلالات یادگیری
28K subscribers
1.98K photos
413 videos
298 files
1.33K links
💢تبادل نداریم🚫


ارتباط با ما،پیگیری سفارشات,مشکلات👇
@mahshar1

💻سایت پاکدلها 👇

pakdelha.ir

Pakdelha.com

کانال محصولات پاکدلها👇

@pakdelha

📊 مراکز اختلالات کشور
@marakezld

فایلهای رایگان
@pakdelha_ir
Download Telegram
💎 راهبردهایی برای بهبود #دستخط

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✍️– اولین نکته این است که هیچ کودکی با سرزنش شدن و تاکیدات پشت سرهم، زیبا نویس #نمی‏شود.

✍️– اصلاح #وضعیت قرار گیری کودک: واقعیت این است که کودک همیشه #نباید پشت میز بنشیند و کارهای مختلف مانند نوشتن و خواندن و نقاشی کردن را انجام دهد، یعنی می تواند گاهی برروی کف اتاق یا روی مبل #نشسته و کارهای نوشتنی انجام دهد. اما برای کمک به کودک نارسانویس، قرارگرفتن پشت #میز تا مدتها #ضروری است.

✍️ _از کودک بخواهید روی یک صندلی راحت پشت میزی که #ارتفاع آن #مناسب است بنشیند و آماده نوشتن شود. باید مطمئن شد که پاهایش راحت روی کف اتاق و هر دو ساعدش روی سطح میز قرار گرفته اند. به او یاد بدهید کهه بهتر است با دست دیگرش، که از آن برای نوشتن استفاده نمی کند، #بالای کاغذ را نگه دارد.

✍️– استفاده از تابلو: با استفاده از #تابلو، کودک می تواند آزادانه و راحت تر دایره ‏ها، خط ها، اشکال هندسی، حروف و اعداد را #ترسیم کند. به کمک این حرکات درشت و آزاد، ماهیچه های شانه، بازو، دست و انگشتان #تقویت می‏شود.

✍️– مواد کمکی برای #حرکت نوشتن: با رنگ کردن انگشت و نوشتن با آن یا نوشتن با انگشت در سینی خاک #رس، ماسه، شکر و نمک، می توان امکان تمرین را برای حرکات نوشتن فراهم آورد.

✍️– کاغذ: برای نوشتن با خط کتابی، کاغذ باید #صاف و کاملا به موازات لبه پائینی میز باشد. بهتر است:👇

✍️ برای دانش آموزان #راست دست؛ کاغذ با زاویه کمی متمایل به #سمت چپ، قرار گیرد.

و برای دانش آموزان #چپ دست، کمی به سمت #راست گذاشته شود.

💥 برای اینکه کودک میزان کج بودن کاغذ را به خاطر بسپارد می توان #نوار باریکی را به موازات سر صفحه، در لبه میز قرار داد.
برای جلو گیری از ُر خوردن کاغذ می توان لبه آن را با نوار چسب به میز چسباند.

منبع:سایت پاکدلها
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 بازی #املایی نصف دیگرم کجاست

💥 این فعالیت می تواند به صورت #فردی یا #گروهی انجام گیرد

معلم یک #جمله را انتخاب کرده و ان جمله را به صورت #کلمه_کلمه روی هر کارت می نویسد و بین گروهها #تقسیم می کند . سپس #جمله یا جمله های مورد نظر را روی #تابلو می نویسد و از هر گروه می خواهد کارت مربوط به #جمله را روی تابلو #نصب کند . هر گروهی که بتواند جمله خود را #سریعتر کامل کند برنده است وتشویق می شود

عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw