Forwarded from pakdelha.ir
چگونه درس #علوم را بهتر یادبگیریم؟
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥آیا بدون شناخت جانوران می‌توان انسان را شناخت؟ آیا ضروری است که بدانیم چگونه سلول تقسیم می شود، چرا تنفس می کنیم و فتوسنتز چیست؟
#مطالعه علوم مهارت های انسان را برای مشاهده دقیق #افزایش می‌دهد.
#تفکر انتقادی را نیرو می‌بخشد، به شما نشان می دهد که چگونه باید دست به آزمایش زد و ابزارهای علمی را مورد استفاده قرار داد.
🌱علوم از بعضی جهت ها به 🌱ریاضیات شباهت دارد. #دانشمند علوم و ریاضی، یک مجموعه اطلاعات را در اختیار می‌گیرد، آنها را منظم می کند و نظریه هایی را مطرح می سازد.
🌺در اینجا روش مطالعه منظم علوم را تشریح می کنیم:
⚡️ #اصطلاحات_علوم را یاد بگیرید و به خاطر بسپارید. یکی از راه های ساده این است که برای خودتان یک فرهنگ علوم درست کنید و اصطلاحات علمی را در آن یادداشت کنید.
این #خلاصه_برداری، باید همواره در دسترس شما باشد و برای آمادگی در امتحان نیز شما را یاری می دهد.
کتاب درسی علوم را #به_طور_منظم مطالعه کنید. با مطالعه فهرست مطالب و عنوان های اصلی و فرعی مطالب، کتاب را به شکل کلی مرور کنید.
با مطالعه شروع و پایان هر گفتار با اندیشه و هدف اصلی و نکته های مهم درس آشنا شوید.
#اطلاعات_قبلی خود را به عنوان پایه ای برای یادگیری مطالب جدید مورد استفاده قرار دهید.سعی کنید هر نکته و یا اطلاعات جدید را به یکی از #تجربه_ها و جنبه‌های زندگی خودتان #مربوط کنید.
برای مثال اگر درس شما تشریح بدن انسان است، به تصویرهای کتاب درسی بسنده نکنید بلکه اندام های بدن خود را الگو قرار دهید تا اصطلاحات علوم را بهتر بیاموزید
منبع:سایت پاکدلها
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥آیا بدون شناخت جانوران می‌توان انسان را شناخت؟ آیا ضروری است که بدانیم چگونه سلول تقسیم می شود، چرا تنفس می کنیم و فتوسنتز چیست؟
#مطالعه علوم مهارت های انسان را برای مشاهده دقیق #افزایش می‌دهد.
#تفکر انتقادی را نیرو می‌بخشد، به شما نشان می دهد که چگونه باید دست به آزمایش زد و ابزارهای علمی را مورد استفاده قرار داد.
🌱علوم از بعضی جهت ها به 🌱ریاضیات شباهت دارد. #دانشمند علوم و ریاضی، یک مجموعه اطلاعات را در اختیار می‌گیرد، آنها را منظم می کند و نظریه هایی را مطرح می سازد.
🌺در اینجا روش مطالعه منظم علوم را تشریح می کنیم:
⚡️ #اصطلاحات_علوم را یاد بگیرید و به خاطر بسپارید. یکی از راه های ساده این است که برای خودتان یک فرهنگ علوم درست کنید و اصطلاحات علمی را در آن یادداشت کنید.
این #خلاصه_برداری، باید همواره در دسترس شما باشد و برای آمادگی در امتحان نیز شما را یاری می دهد.
کتاب درسی علوم را #به_طور_منظم مطالعه کنید. با مطالعه فهرست مطالب و عنوان های اصلی و فرعی مطالب، کتاب را به شکل کلی مرور کنید.
با مطالعه شروع و پایان هر گفتار با اندیشه و هدف اصلی و نکته های مهم درس آشنا شوید.
#اطلاعات_قبلی خود را به عنوان پایه ای برای یادگیری مطالب جدید مورد استفاده قرار دهید.سعی کنید هر نکته و یا اطلاعات جدید را به یکی از #تجربه_ها و جنبه‌های زندگی خودتان #مربوط کنید.
برای مثال اگر درس شما تشریح بدن انسان است، به تصویرهای کتاب درسی بسنده نکنید بلکه اندام های بدن خود را الگو قرار دهید تا اصطلاحات علوم را بهتر بیاموزید
منبع:سایت پاکدلها
♦️رفع مشکل #تشخیص کلی کلمه( نگاه اولیه به کلمات )
#کندخوانی
#اختلال_خواندن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 گاهی دانش آموز یا فرزندمان ، علیرغم آموزش #درست و شناخت #حروف و نشانه های فارسی ، هنگام خواندن متن، #مکث داشته و #کند می خواند و در تشخیص سریع کلمه مشکل دارد. برای #درمان این مشکل، تمرینات زیر توسط سایت پاکدلها پیشنهاد می گردد👇
1 - استفاده از فرهنگ #مصور :
دانش آموز دفتری آورده و آلبومی از حروف الفبا تهیه میکنیم در هر #صفحه که مربوط به #حرف خاصی است تصویر کلمه ای که یاد می‌گیرد را در صفحه مربوط به آن حرف می چسبانیم. به عنوان مثال خانه در صفحه مربوط به نشانه "خ" و کلاس در صفحه مربوط به "ک" چسبانده میشود.
🌱بعد از تدریس، کلمات #متناسب با هر درس را که یاد می گیرد در آلبوم و در جای حرف خود و #زیر تصویر می نویسیم و از وی می خواهیم چندین بار مرور کند.
2 - کارت های #مصور و ردیابی:
روی یک طرف کارت #تصویر و در طرف دیگر #اسم تصویر چاپ شده است. معلم کارت را با کلمه و تصویر نشان می دهد و #کلمه را تلفظ می کند دانش آموز بعد از او کلمه را #تلفظ می کند ،سپس دانش آموز #کلمه را تلفظ و ردیابی می کند تا جایی که بتواند بدون نگاه کردن به تصویر کلمه را بشناسد. کلمات را می توان گهگاه مرور کرد و به عنوان یک تمرین مستقل به کار برد.
3 - #جفت کردن کلمات با تصاویر:
تصاویری در اختیار کودک می‌گذاریم که زیر هر تصویر #سه نوشته یا سه #کلمه وجود دارد کودک باید تصویر و متن را به هم #انطباق دهد، مثلاً عکس ماشین بالای صفحه و زیر آن نوشته شود ؛ ماشین ، موتور ، دوچرخه و بخواهیم کلمه #مربوط به تصویر را پیدا کند
4- #برچسب زدن روی اشیا و وسایل:
روی اشیا و وسایل و... مانند کمد ،پنجره تصاویر، میز ،صندلی و ....در #منزل یا #مدرسه و... بر چسب میزنیم تا دانش آموز یا فرزند شما، کلمات را با اشیا و تصاویر #انطباق دهد و گاهی از او می خواهیم با توجه به اشیا یا ...، کلمه روی برچسب آن را برای ما یا دوستانش بخواند
#کندخوانی
#اختلال_خواندن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 گاهی دانش آموز یا فرزندمان ، علیرغم آموزش #درست و شناخت #حروف و نشانه های فارسی ، هنگام خواندن متن، #مکث داشته و #کند می خواند و در تشخیص سریع کلمه مشکل دارد. برای #درمان این مشکل، تمرینات زیر توسط سایت پاکدلها پیشنهاد می گردد👇
1 - استفاده از فرهنگ #مصور :
دانش آموز دفتری آورده و آلبومی از حروف الفبا تهیه میکنیم در هر #صفحه که مربوط به #حرف خاصی است تصویر کلمه ای که یاد می‌گیرد را در صفحه مربوط به آن حرف می چسبانیم. به عنوان مثال خانه در صفحه مربوط به نشانه "خ" و کلاس در صفحه مربوط به "ک" چسبانده میشود.
🌱بعد از تدریس، کلمات #متناسب با هر درس را که یاد می گیرد در آلبوم و در جای حرف خود و #زیر تصویر می نویسیم و از وی می خواهیم چندین بار مرور کند.
2 - کارت های #مصور و ردیابی:
روی یک طرف کارت #تصویر و در طرف دیگر #اسم تصویر چاپ شده است. معلم کارت را با کلمه و تصویر نشان می دهد و #کلمه را تلفظ می کند دانش آموز بعد از او کلمه را #تلفظ می کند ،سپس دانش آموز #کلمه را تلفظ و ردیابی می کند تا جایی که بتواند بدون نگاه کردن به تصویر کلمه را بشناسد. کلمات را می توان گهگاه مرور کرد و به عنوان یک تمرین مستقل به کار برد.
3 - #جفت کردن کلمات با تصاویر:
تصاویری در اختیار کودک می‌گذاریم که زیر هر تصویر #سه نوشته یا سه #کلمه وجود دارد کودک باید تصویر و متن را به هم #انطباق دهد، مثلاً عکس ماشین بالای صفحه و زیر آن نوشته شود ؛ ماشین ، موتور ، دوچرخه و بخواهیم کلمه #مربوط به تصویر را پیدا کند
4- #برچسب زدن روی اشیا و وسایل:
روی اشیا و وسایل و... مانند کمد ،پنجره تصاویر، میز ،صندلی و ....در #منزل یا #مدرسه و... بر چسب میزنیم تا دانش آموز یا فرزند شما، کلمات را با اشیا و تصاویر #انطباق دهد و گاهی از او می خواهیم با توجه به اشیا یا ...، کلمه روی برچسب آن را برای ما یا دوستانش بخواند
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
🏃♂ بی توجهی:
کودکان مبتلا به نقص توجه- بیش فعالی بیشتر به محرک های نا مربوط #توجه می کنند، اما از محرکهای #مربوط که مستلزم توجه است، چشم پوشی می نمایند و توانایی حفظ توجه در طول زمان مشخص شده را ندارند.
کودکان مبتلا به این اختلال به #آسانی حواسشان پرت می شود و از انجام تکالیفی که نیازمند توجه نمودن برای زمان طولانی است، خودداری می کنند.
کودکانی که بی توجه هستند مشکلات زیادی در آموختن #مطالب درسی دارند و بر اثر عدم توجه تمرکز نداشتن و نیمه کاره رها کردن کارها تغییر مکرر فعالیتها، کند بودن. برنگشتن به سراغ کاری که نیمه کاره رها شده و افزایش خطا در کارهای یکنواخت و خسته کننده دچار #مشکل می شوند.
هنگامی که با آنها #صحبت می شود گوش نمی دهند، متعلقات خود را گم می کنند و نمی توانند دستورالعمل ها را #دنبال نمایند.
🏃 بیش فعالی:
کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی در متوقف ساختن #فعالیت های خود در موقعیتهای مورد نیاز ناتوانند. آنان بیش از حد #تکان خورده و نمی توانند آرام بنشینند مدام در حرکت ، جنب و #جوش بوده و نمی توانند به روش معمول بازی کنند، دست و پاهایشان #بیقرار و ناآرام است.
🏃♀ تکانشگری:
تکانشگری کودکان مبتلا به این اختلال با نبود #کنترل در موقعیت هایی که نیازمند توجه کنترل شده یا یک تکلیف سازمان یافته است معلوم می شود. این گونه کودکان تمایل دارند هرگونه #پرسشی را با اولین فکری که به می رسد، #پاسخ دهند. آنها به پیامد رفتارهای خود توجه کافی ندارند و عواقب آن رفتارها را #پیش_بینی نمی کنند و همچنین برای به تعویق انداختن ارضای نیازهای خود با مشکل روبرو هستند و تمایل دارند که خواسته های آنها #فوری برآورده شود.
روی لینک زیر بزنید و #کاربرگ های قابل #پرینت پاکدلها را #دانلود کنید 👇
http://Pakdelha.ir/shop
جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM