┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#نکته
#حافظه
#یادگیری
❓چرا چیزهای #مهم را #فراموش می کنیم؟
❇️آیا تابحال شده که احساس کنید انگار قسمتی از اطلاعات مغزتان #پاک شده است؟ یا اینکه مطمئن هستید که آن در گوشه ای از #مغزتان قرار دارد، ولی نمیتوانید آنرا بیاد آورید؟
👌عدم توانایی در به #یاد_آوردن، یکی از دلایل #فراموشی چیز های مختلف است.
✳️اما چرا ما در بیاد آوردن مسائل و چیزهای مختلف ناتوانیم؟ یک #نظریه بر این موضوع #تاکید می کند که هرگاه ما چیزی را به خاطر می سپاریم ، ردی از آن بر روی #حافظه مان می ماند و چنانچه دوباره به سراغ آن #نرویم و با آن کاری #نداشته باشیم، این اثر رفته رفته کم رنگ می شود و آنرا از #یاد می بریم.
💎پس بهترین کار برای #یادسپاری ، #یادگیری و #یادآوری بهتر ، #مرور و #تکرار مطالب آموخته شده است👌
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#نکته
#حافظه
#یادگیری
❓چرا چیزهای #مهم را #فراموش می کنیم؟
❇️آیا تابحال شده که احساس کنید انگار قسمتی از اطلاعات مغزتان #پاک شده است؟ یا اینکه مطمئن هستید که آن در گوشه ای از #مغزتان قرار دارد، ولی نمیتوانید آنرا بیاد آورید؟
👌عدم توانایی در به #یاد_آوردن، یکی از دلایل #فراموشی چیز های مختلف است.
✳️اما چرا ما در بیاد آوردن مسائل و چیزهای مختلف ناتوانیم؟ یک #نظریه بر این موضوع #تاکید می کند که هرگاه ما چیزی را به خاطر می سپاریم ، ردی از آن بر روی #حافظه مان می ماند و چنانچه دوباره به سراغ آن #نرویم و با آن کاری #نداشته باشیم، این اثر رفته رفته کم رنگ می شود و آنرا از #یاد می بریم.
💎پس بهترین کار برای #یادسپاری ، #یادگیری و #یادآوری بهتر ، #مرور و #تکرار مطالب آموخته شده است👌
❓#سوال: آیا راست دست یا چپ دست بودن در اختلال یادگیری #تأثیر دارد؟
💥 راست یا چپ دست بودن به خودی خود دلیلی برای وجود یا عدم وجود اختلال یادگیری نیست، اما #عدم هماهنگی در استفاده از دست‌ها و سایر اعضا می‌تواند در انجام #فعالیتها و تعادل تاثیر گذار باشد.
به توضیح زیر توجه کنید 👇
راست یا چپ دست بودن، راست یا چپ پا بودن و همین طور در مورد گوش‌ها و چشم‌ها یک نظریه از بین نظریه هایی است که سعی در توجیه و توضیح بروز اختلال یادگیری دارند.
#نظریه برتری جانبی بیان می‌کند که بروز اختلال یادگیری به #علت عدم برتری جانبی یا غلبه طرفی است، به این معنا که در عده ای از بچه ها اعضای بدن با یکدیگر هماهنگ نیستند. به عنوان مثال کودک با دست راست می‌نویسد و غذا می‌خورد، اما با پای چپ به توپ ضربه می‌زند و لی لی بازی می کند. یا با گوش چپ گوش می کند. اما بیشتر از چشم راست استفاده می کند.
طرفداران این نظریه می‌گویند که باید به این بچه ها کمک کرد و جهت استفاده از بدن و اعضا را در کودک #هماهنگ کرد، تا به این ترتیب اختلال یادگیری اش رفع شود.
درمانگران روش هایی برای تشخیص و درمان این موارد دارند و در صورت نیاز به کار می گیرند.
❌ والدین باید توجه کنند که به هیچ عنوان کودکان را #مجبور به استفاده از دست راست یا چپ نکنند، چون اختلال یادگیری در بین چپ دست‌ها و راست دست‌ها وجود دارد و به طیف خاصی اختصاص ندارد. و اگر قرار است برتری جانبی انجام شود ، #حتما با مشورت با یک درمانگر مجرب انجام شود.چون برخی نظریات حاکی از این هست که برتری دادن #دست در سنین #بالاتر از ده سالگی ، منجر به بروز #مشکلات عصبی و یا #تومور و... مغزی خواهد شد (نظر تایید یا رد نمی شود و صرفا جهت اطلاع و احتیاط بیان گردید)
💥 راست یا چپ دست بودن به خودی خود دلیلی برای وجود یا عدم وجود اختلال یادگیری نیست، اما #عدم هماهنگی در استفاده از دست‌ها و سایر اعضا می‌تواند در انجام #فعالیتها و تعادل تاثیر گذار باشد.
به توضیح زیر توجه کنید 👇
راست یا چپ دست بودن، راست یا چپ پا بودن و همین طور در مورد گوش‌ها و چشم‌ها یک نظریه از بین نظریه هایی است که سعی در توجیه و توضیح بروز اختلال یادگیری دارند.
#نظریه برتری جانبی بیان می‌کند که بروز اختلال یادگیری به #علت عدم برتری جانبی یا غلبه طرفی است، به این معنا که در عده ای از بچه ها اعضای بدن با یکدیگر هماهنگ نیستند. به عنوان مثال کودک با دست راست می‌نویسد و غذا می‌خورد، اما با پای چپ به توپ ضربه می‌زند و لی لی بازی می کند. یا با گوش چپ گوش می کند. اما بیشتر از چشم راست استفاده می کند.
طرفداران این نظریه می‌گویند که باید به این بچه ها کمک کرد و جهت استفاده از بدن و اعضا را در کودک #هماهنگ کرد، تا به این ترتیب اختلال یادگیری اش رفع شود.
درمانگران روش هایی برای تشخیص و درمان این موارد دارند و در صورت نیاز به کار می گیرند.
❌ والدین باید توجه کنند که به هیچ عنوان کودکان را #مجبور به استفاده از دست راست یا چپ نکنند، چون اختلال یادگیری در بین چپ دست‌ها و راست دست‌ها وجود دارد و به طیف خاصی اختصاص ندارد. و اگر قرار است برتری جانبی انجام شود ، #حتما با مشورت با یک درمانگر مجرب انجام شود.چون برخی نظریات حاکی از این هست که برتری دادن #دست در سنین #بالاتر از ده سالگی ، منجر به بروز #مشکلات عصبی و یا #تومور و... مغزی خواهد شد (نظر تایید یا رد نمی شود و صرفا جهت اطلاع و احتیاط بیان گردید)
💥 راست یا چپ دست بودن به خودی خود دلیلی برای وجود یا عدم وجود اختلال یادگیری نیست، اما #عدم هماهنگی در استفاده از دست‌ها و سایر اعضا می‌تواند در انجام #فعالیتها و تعادل تاثیر گذار باشد.
به توضیح زیر توجه کنید 👇
راست یا چپ دست بودن، راست یا چپ پا بودن و همین طور در مورد گوش‌ها و چشم‌ها یک نظریه از بین نظریه هایی است که سعی در توجیه و توضیح بروز اختلال یادگیری دارند.
#نظریه برتری جانبی بیان می‌کند که بروز اختلال یادگیری به #علت عدم برتری جانبی یا غلبه طرفی است، به این معنا که در عده ای از بچه ها اعضای بدن با یکدیگر هماهنگ نیستند. به عنوان مثال کودک با دست راست می‌نویسد و غذا می‌خورد، اما با پای چپ به توپ ضربه می‌زند و لی لی بازی می کند. یا با گوش چپ گوش می کند. اما بیشتر از چشم راست استفاده می کند.
طرفداران این نظریه می‌گویند که باید به این بچه ها کمک کرد و جهت استفاده از بدن و اعضا را در کودک #هماهنگ کرد، تا به این ترتیب اختلال یادگیری اش رفع شود.
درمانگران روش هایی برای تشخیص و درمان این موارد دارند و در صورت نیاز به کار می گیرند.
روی لینک زیر بزنید و #کاربرگ های قابل #پرینت پاکدلها را #دانلود کنید 👇
http://Pakdelha.ir/shop
جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM