♦️یکی از اشکالات #املا نویسی بچه ها به #حساسیت_شنیداری آنها بر می گردد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 یکی از مشکلات کودکان در دوره دبستان که در دیکته نویسی خودش را نشان می دهد، ضعف حساسیت شنیداری کودکان است. کودکی که #ضعف حساسیت شنیداری دارد معمولا” در دیکته نویسی این نوع اشتباهات را تکرار می کند :
دنبال…………….دمبال
بشقاب…………بشگاب
صبح……………….صب
مسواک………..مسباک
پنبه…………………پمبه
ژاله…………………جاله
تلویزیون…….تلفزیون
آمدند……………..آمدن
رفتتند……………رفتن
با کمی دقت متوجه می شویم که کودک صداهای #نزدیک یا #شبیه_به_هم را نمی تواند به درستی تشخیص دهد و نیز در نوشتن دیکته دچار اشکال می شود
⁉️ چگونه حساسیت شنیداری را در فرزندانمان #تقویت کنیم؟
سایت پاکدلها:
🔶ازکودکان بخواهید چشمانشان را ببندند و به صداهایی که در محیط می شنوند گوش دهند.
🔺به طور مثال:
صدای ماشین،حیوانات و یا صداهایی که از اتاق های دیگر به گوششان می رسد.
🔺صداهایی مثل:
صدای قطار، حیوانات و صدای زنگ را می توان ضبط کرد و از کودکان خواست که به آن ها گوش دهند و آن ها را شناسایی کنند.
👈ازکودکان بخواهید چشمانشان را ببندند و به صداهایی که توسط شما ایجاد می شوند، گوش دهند.
🔺این صداها می توانند شامل :
صدای انداختن مداد،
پاره کردن تکه کاغذها،
استفاده از منگنه،
تراشیدن مداد،
صدای سکه
و ضربه زدن به لامپ، باشند.
👈از کودکان بخواهید به صدای خوردن، بریدن و جویدن خوراکی هایی مثل کرفس، سیب یا هویج گوش کنند.
🔺چیزهای کوچک و سخت مانند :
سنگ، لوبیا، گچ،
چوب یا برنج را داخل ظرف های بسته ای قرار دهید و 👈 از کودکان بخواهید که محتوای آن ها را از طریق تکان دادن و گوش دادن تشخیص دهند.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 یکی از مشکلات کودکان در دوره دبستان که در دیکته نویسی خودش را نشان می دهد، ضعف حساسیت شنیداری کودکان است. کودکی که #ضعف حساسیت شنیداری دارد معمولا” در دیکته نویسی این نوع اشتباهات را تکرار می کند :
دنبال…………….دمبال
بشقاب…………بشگاب
صبح……………….صب
مسواک………..مسباک
پنبه…………………پمبه
ژاله…………………جاله
تلویزیون…….تلفزیون
آمدند……………..آمدن
رفتتند……………رفتن
با کمی دقت متوجه می شویم که کودک صداهای #نزدیک یا #شبیه_به_هم را نمی تواند به درستی تشخیص دهد و نیز در نوشتن دیکته دچار اشکال می شود
⁉️ چگونه حساسیت شنیداری را در فرزندانمان #تقویت کنیم؟
سایت پاکدلها:
🔶ازکودکان بخواهید چشمانشان را ببندند و به صداهایی که در محیط می شنوند گوش دهند.
🔺به طور مثال:
صدای ماشین،حیوانات و یا صداهایی که از اتاق های دیگر به گوششان می رسد.
🔺صداهایی مثل:
صدای قطار، حیوانات و صدای زنگ را می توان ضبط کرد و از کودکان خواست که به آن ها گوش دهند و آن ها را شناسایی کنند.
👈ازکودکان بخواهید چشمانشان را ببندند و به صداهایی که توسط شما ایجاد می شوند، گوش دهند.
🔺این صداها می توانند شامل :
صدای انداختن مداد،
پاره کردن تکه کاغذها،
استفاده از منگنه،
تراشیدن مداد،
صدای سکه
و ضربه زدن به لامپ، باشند.
👈از کودکان بخواهید به صدای خوردن، بریدن و جویدن خوراکی هایی مثل کرفس، سیب یا هویج گوش کنند.
🔺چیزهای کوچک و سخت مانند :
سنگ، لوبیا، گچ،
چوب یا برنج را داخل ظرف های بسته ای قرار دهید و 👈 از کودکان بخواهید که محتوای آن ها را از طریق تکان دادن و گوش دادن تشخیص دهند.
🎯 علایم #اختلال_ریاضی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
- #شمارش طوطی وار: کودک در شمارش اعداد مشکل دارد.
- عدم درک #مفهوم عدد: مثلا کودک مفهوم عدد 5 را نمی داند یعنی نمی تواند 5 مهره را جدا کند.
-عدم درک ارزش #عددی: کودک نمی داند 4 از 5 بزرگتر است و بر عکس.
-مشکل در #خواندن عدد: ممکن است در خواندن اعداد و یا خواندن اعداد شبیه به هم اشتباه کند مثلا 2و 3، 4و6 یا جهت خواندن را رعایت نمی کند مثلا 12 را 21 می خواند.
- مشکل در #کپی عدد: هنگام رونویسی عدد مشکل دارد.
- مشکل در #نوشتن عدد: نوشتن عدد نیاز به استفاده از حافظه دارد. بنابراین گاهی کودک شکل عدد را فراموش می کند و یا اعداد #شبیه به هم را اشتباه می نویسد. مثلا 3 را 2 می نویسد ( مربوط به توجه ) یا شکل عدد را نمی داند یعنی 3 را 5 می نویسد. گاهی مشکل مربوط به جهت یابی است و عدد را وارونه می نویسد.
- علامتها را #نمی_شناسد: کودک نمی داند + یعنی جمع بنابراین ممکن است اشتباه کند مثلا: ۲=2+۴
- #مفهوم عملیات را نمی داند: جمع و تفریق را با هم #اشتباه می کند.
- اشکال در نحوه #عملیات: گاهی کودک هنوز از انگشتان برای عملیات استفاده می کند، این موضوع در سطوح بالاتر مانند جمع های اعداد دورقمی و... مشکلات بیشتری را بوجود می آورد.
- اشکال در #درک ارزش مکانی.
- مشکل در #حل_مساله: گاهی کودک علیرغم اینکه عملیات ریاضی را می داند٬، در #درک مسائل ریاضی مشکل دارد و نمی تواند روابط بین اجزای مساله را درک کند.
- در درک #زمان مشکل دارد
- درشمارش #پول مشکل دارد
- در مهارت های #محاسباتی (جمع- تفریق- ضرب- تقسیم- کسر و ...) مشکل دارد.
💥 پکیج های #تشخیص و #درمان انواع اختلالات یادگیری را از سایت پاکدلها دانلود کنید👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
- #شمارش طوطی وار: کودک در شمارش اعداد مشکل دارد.
- عدم درک #مفهوم عدد: مثلا کودک مفهوم عدد 5 را نمی داند یعنی نمی تواند 5 مهره را جدا کند.
-عدم درک ارزش #عددی: کودک نمی داند 4 از 5 بزرگتر است و بر عکس.
-مشکل در #خواندن عدد: ممکن است در خواندن اعداد و یا خواندن اعداد شبیه به هم اشتباه کند مثلا 2و 3، 4و6 یا جهت خواندن را رعایت نمی کند مثلا 12 را 21 می خواند.
- مشکل در #کپی عدد: هنگام رونویسی عدد مشکل دارد.
- مشکل در #نوشتن عدد: نوشتن عدد نیاز به استفاده از حافظه دارد. بنابراین گاهی کودک شکل عدد را فراموش می کند و یا اعداد #شبیه به هم را اشتباه می نویسد. مثلا 3 را 2 می نویسد ( مربوط به توجه ) یا شکل عدد را نمی داند یعنی 3 را 5 می نویسد. گاهی مشکل مربوط به جهت یابی است و عدد را وارونه می نویسد.
- علامتها را #نمی_شناسد: کودک نمی داند + یعنی جمع بنابراین ممکن است اشتباه کند مثلا: ۲=2+۴
- #مفهوم عملیات را نمی داند: جمع و تفریق را با هم #اشتباه می کند.
- اشکال در نحوه #عملیات: گاهی کودک هنوز از انگشتان برای عملیات استفاده می کند، این موضوع در سطوح بالاتر مانند جمع های اعداد دورقمی و... مشکلات بیشتری را بوجود می آورد.
- اشکال در #درک ارزش مکانی.
- مشکل در #حل_مساله: گاهی کودک علیرغم اینکه عملیات ریاضی را می داند٬، در #درک مسائل ریاضی مشکل دارد و نمی تواند روابط بین اجزای مساله را درک کند.
- در درک #زمان مشکل دارد
- درشمارش #پول مشکل دارد
- در مهارت های #محاسباتی (جمع- تفریق- ضرب- تقسیم- کسر و ...) مشکل دارد.
💥 پکیج های #تشخیص و #درمان انواع اختلالات یادگیری را از سایت پاکدلها دانلود کنید👌
🎯 علایم #اختلال_ریاضی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
- #شمارش طوطی وار: کودک در شمارش اعداد مشکل دارد.
- عدم درک #مفهوم عدد: مثلا کودک مفهوم عدد 5 را نمی داند یعنی نمی تواند 5 مهره را جدا کند.
-عدم درک ارزش #عددی: کودک نمی داند 4 از 5 بزرگتر است و بر عکس.
-مشکل در #خواندن عدد: ممکن است در خواندن اعداد و یا خواندن اعداد شبیه به هم اشتباه کند مثلا 2و 3، 4و6 یا جهت خواندن را رعایت نمی کند مثلا 12 را 21 می خواند.
- مشکل در #کپی عدد: هنگام رونویسی عدد مشکل دارد.
- مشکل در #نوشتن عدد: نوشتن عدد نیاز به استفاده از حافظه دارد. بنابراین گاهی کودک شکل عدد را فراموش می کند و یا اعداد #شبیه به هم را اشتباه می نویسد. مثلا 3 را 2 می نویسد ( مربوط به توجه ) یا شکل عدد را نمی داند یعنی 3 را 5 می نویسد. گاهی مشکل مربوط به جهت یابی است و عدد را وارونه می نویسد.
- علامتها را #نمی_شناسد: کودک نمی داند + یعنی جمع بنابراین ممکن است اشتباه کند مثلا: ۲=2+۴
- #مفهوم عملیات را نمی داند: جمع و تفریق را با هم #اشتباه می کند.
- اشکال در نحوه #عملیات: گاهی کودک هنوز از انگشتان برای عملیات استفاده می کند، این موضوع در سطوح بالاتر مانند جمع های اعداد دورقمی و... مشکلات بیشتری را بوجود می آورد.
- اشکال در #درک ارزش مکانی.
- مشکل در #حل_مساله: گاهی کودک علیرغم اینکه عملیات ریاضی را می داند٬، در #درک مسائل ریاضی مشکل دارد و نمی تواند روابط بین اجزای مساله را درک کند.
- در درک #زمان مشکل دارد
- درشمارش #پول مشکل دارد
- در مهارت های #محاسباتی (جمع- تفریق- ضرب- تقسیم- کسر و ...) مشکل دارد.
💥 پکیج های #تشخیص و #درمان انواع اختلالات یادگیری را از سایت پاکدلها دانلود کنید👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
- #شمارش طوطی وار: کودک در شمارش اعداد مشکل دارد.
- عدم درک #مفهوم عدد: مثلا کودک مفهوم عدد 5 را نمی داند یعنی نمی تواند 5 مهره را جدا کند.
-عدم درک ارزش #عددی: کودک نمی داند 4 از 5 بزرگتر است و بر عکس.
-مشکل در #خواندن عدد: ممکن است در خواندن اعداد و یا خواندن اعداد شبیه به هم اشتباه کند مثلا 2و 3، 4و6 یا جهت خواندن را رعایت نمی کند مثلا 12 را 21 می خواند.
- مشکل در #کپی عدد: هنگام رونویسی عدد مشکل دارد.
- مشکل در #نوشتن عدد: نوشتن عدد نیاز به استفاده از حافظه دارد. بنابراین گاهی کودک شکل عدد را فراموش می کند و یا اعداد #شبیه به هم را اشتباه می نویسد. مثلا 3 را 2 می نویسد ( مربوط به توجه ) یا شکل عدد را نمی داند یعنی 3 را 5 می نویسد. گاهی مشکل مربوط به جهت یابی است و عدد را وارونه می نویسد.
- علامتها را #نمی_شناسد: کودک نمی داند + یعنی جمع بنابراین ممکن است اشتباه کند مثلا: ۲=2+۴
- #مفهوم عملیات را نمی داند: جمع و تفریق را با هم #اشتباه می کند.
- اشکال در نحوه #عملیات: گاهی کودک هنوز از انگشتان برای عملیات استفاده می کند، این موضوع در سطوح بالاتر مانند جمع های اعداد دورقمی و... مشکلات بیشتری را بوجود می آورد.
- اشکال در #درک ارزش مکانی.
- مشکل در #حل_مساله: گاهی کودک علیرغم اینکه عملیات ریاضی را می داند٬، در #درک مسائل ریاضی مشکل دارد و نمی تواند روابط بین اجزای مساله را درک کند.
- در درک #زمان مشکل دارد
- درشمارش #پول مشکل دارد
- در مهارت های #محاسباتی (جمع- تفریق- ضرب- تقسیم- کسر و ...) مشکل دارد.
💥 پکیج های #تشخیص و #درمان انواع اختلالات یادگیری را از سایت پاکدلها دانلود کنید👌