┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️ اغلب دانش آموزان خصوصا دانش آموزان مبتلا به #مشکلات_ریاضی در درک مفهوم #زمان و #تصور زمان سپری شده مشکل دارند.
آنها نمی داند در چه موقع از روز قرار دارند(صبح است یا ظهر) یا #قبل از شنبه چه #روزی است و یک #ساعت چقدر طول می کشد؟؟!!

💥 این درک ناصحیح ، علاوه بر ایجاد #مشکل در زندگی روزمره و درس #ریاضی ، مدیریت #زمان را از آن ها سلب می کند.

👌برای بهبود چنین مشکلاتی، مفاهیم زیر را #تمرین کنید👇

🔹یک سال چند #فصل دارد؟
🔸نام فصل ها را به #ترتیب بگو.
🔹نام #ماه های فصل بهار را بگو.
🔸در کدام فصل #مدرسه ها تعطیل است؟
🔹مهر و آبان و آذر ماه های کدام #فصل هستند؟
🔸ماه #بعد از اردیبهشت چه ماهیست؟
🔹شب یلدا در #کدام ماه و کدام فصل قرار دارد؟
🔸هر هفته ، ماه یا سال چند #روز دارد؟
🔹یک شبانه روز چند ساعت است؟
🔸الان چه #موقع از روز یا شب است؟
🔹 مفاهیم #پایه ای ریاضی مانند: شمارش، قبل و بعد،کم و زیاد و.. کار شود

🔆 #نکته
#حل_مساله
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

⬅️ بازی #شطرنج یک راه خوب برای آموزش #حل_مساله به #کودکان و افراد #بزرگسال است، زیرا به آن ها یاد می دهد چطور #قبل از هر حرکتی ، #فکر کنند و همین طور عواقب آن حرکت را در نظر بگیرند

👌 بازی شطرنج تاثیرات شگفت انگیزی روی #مغزدارد، از #آلزایمرجلوگیری می کند ، #حافظه #خلاقیت #تمرکز، توانایی حل #مسئله ، #قدرت پیش بینی و #برنامه ریزی را #افزایش می دهد

🌺 این نوبت که خواستید اسباب بازی مناسب برای فرزندتان بخرید ، #شطرنج بخرید

#تذکر
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💎 این تصویر👆 نگاه فردی هست که مشکلات خاص بینایی یا ادراک دیداری ناقصی دارد

💥#قبل از شروع مدرسه، #بینایی و #شنوایی (جرم گوش) فرزندتون چک کنید(تمام پایه ها)

💥عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇


https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

به نام خداوند جان و خرد

🔆 #جهش تحصیلی (صعود یا نزول)
✍️ مجتبی نیازی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

"ما که کورانه عصاها می زنیم
لاجرم قندیل ها را بشکنیم"

🔻 امروز در دفتر رییس محترم آموزش و پرورش استثنایی استان شاهد نزاع یکی از والدین پیرامون چرایی نمره نیاوردن فرزندش در آزمون #هوش مرکز سنجش، برای جهش تحصیلی بودم و اصرار فراوان که نمرات آزمون نادرست است! و به هر صورتی هست، بایستی تایید کنند تا بتواند جهش داشته باشد زیرا دوست و همکلاس فرزندش در این آزمون نمره آورده!
طی قریب به سی سال کار بالینی، معمولا در ایام #تابستان مخاطب مراجعین کثیری قرار می گیرم که پیرامون جهش تحصیلی فرزندشان خواستار خدمات مشاوره ای هستند، بنابراین رعایت موارد ذیل می تواند تا حدودی در این خصوص راه گشا باشد.👇👇

🔻 جهش تحصیلی موافقان و مخالفان زیادی دارد و هر یک ادله ای را برای خود دارند. لذا با ملاحظه کامل نکات ذیل، در صورتی که دانش آموزی #قبل از رفتن به دبستان بدون آموزش های رسمی، از توانایی #کامل خواندن و نوشتن برخوردار بوده است و از نظر #پیشرفت تحصیلی براساس نظر آموزگار بسیار #سرآمد و نه فقط دارنده معدل بیست! و به اصطلاح "مغز خوب پرورده است تا مغز خوب انباشته" ! و به یک پرسش پاسخ های #متعدد می دهد (تفکر واگرا) به جای فقط پاسخ های طوطی وار و دیجیتالی که به وی گفته شده است و از نظر #رشد جسمی، شناختی، عاطفی و مهارت های #اجتماعی می تواند با همکلاسان پایه ای که می خواهد جهش کند، #برابری نماید و از نظر #تولد هم در نیمه دوم باشد، می شود تا حدودی #پیشنهاد داشت که فقط #یک بار از جهش تحصیلی استفاده نماید.

🌱 اما به نظر نگارنده این سطور ، اگر دانش آموز واقعا #نابغه هست بگذاریم تا #زمان خودش در آزمون مدارس استعدادهای #درخشان شرکت نماید و اجازه بدهیم تا انتخاب شود و تا آن موقع از #کلاس های فوق برنامه، مانند یادگیری زبان دوم، خوشنویسی و کلاس های هنری ... تا سطح حرفه ای استفاده گردد.
« وجود ما معمایی است حافظ
که تحقیق اش فسون است و فسانه »

💥راههای تقویت روخوانی در #منزل و #مدرسه
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✔️در کلاس👇

⬅️ استفاده از #روزنامه و يا مجله براي شناخت حروف و كلمه
⬅️استفاده از كتاب #داستان در زنگ كتابخواني و #پرسش از درك مطلب
⬅️ استفاده از متن‌هاي #معلم و داستاني در هر درس
⬅️علاقمند كردن دانش‌آموزان به انجام #تحقيقاتي مانند: يافتن معاني اسامي خودشان، مراحل رشد گياه، فوايد جانوران و...
⬅️آموزش فن #خواندن (لحن و صدا)
⬅️تهيه‌ی #خبرنامه توسط دانش‌آموزان
⬅️درست كردن #لغت‌نامه توسط دانش‌آموزان
⬅️دلپذيركردن زنگ املا و استفاده از انواع املاها (تقريري،كارتي، پاي تابلو، هوانويسي، گروهي، املا ناقص و ..)
⬅️ استفاده از روش‌هاي نوين تدريس (پروژه، ايفاي نقش، گروهي و كاوشگري)
⬅️خلاصه كردن داستان
⬅️استفاده از متن‌هاي تصويري در خواندن
⬅️برگزاري كنفرانس‌هاي دانش‌آموزي
⬅️اجراي نمايش از متن‌هاي داستاني

✔️در منزل👇

خواندن كتاب #قبل از خواب
تهيه‌ی كتاب به #سليقه‌ی بچه‌ها
داشتن #كتابخانه‌ی كوچك در منزل
تشويق در زمينه‌ی #حفظ شعر
انجام #بازي‌ها مثل اسم- فاميل
خواندن #تابلوها و برچسب‌ها توسط كودك
پيدا كردن #آدرس توسط كودک
#مطالعه‌ی پدر و مادر

✅ پیشنهاداتی برای بهبود عملکرد #توجه در دانش‌آموزان دچار اختلالات #نقص_توجه

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1- تعیین #جا در کلاس :دانش آموز مبتلا به نقص توجه ، ترجیحا در #جلوی کلاس و #دور از در و پنجره و تهویه و در معرض #دید آموزگار بنشیند

2- #برنامه ریزی فعالیت های گوناگون برای #تحرک دانش آموز : #مسئولیت به دانش آموز بدهیم و #برنامه‌ریزی کنیم تا هر چند وقت وی بتواند به بهانه مثلاً جمع کردن ورق ها ، کنار گذاشتن کتاب‌ها و... از روی نیمکت #بلند شود و #چرخی بزند .

3- حتی امکان کارهای #معمولی و #ساختارمند تدارک ببینید . روال کلاس معمولی باشد ؛ در زمان اجرای کار غیر معمول مثل : برنامه خاص بازدید یا کاری خاص ، #قبل از اجرا با #توضیح در مورد آن دانش آموزان را آماده کنیم.

4- لزوم داشتن #دفترچه تکالیف روزانه : در دفترچه #یادداشت کند و مطمئن شویم که #درست یادداشت می‌کند

5- قبل از شروع تدریس مطمئن شویم که #توجه دانش آموزان را جلب کرده ایم.

6- دستورالعمل‌های #روشن و #مختصر بدهید.

7- تکالیف را #چند قسمت کنید هر قسمت را در #زمان خاصی انجام دهد

8- در صورت نیاز برای #انجام کارها و تمرینات و تکالیف، وقت #اضافی بدهید.

9- حتی الامکان بلافاصله بعد از اتمام کار نتیجه را به آنها #گزارش کنید.

10- والدین را ترغیب کنید در خانه فضای #مناسبی برای #مطالعه در اختیار دانش آموز بگذارند و #برنامه‌ریزی داشته باشند.

11- از ابزارهای #کمکی برای آموزش استفاده کنید تا انگیزه دانش آموز بیشتر و یادگیری جذاب تر شود. مانند استفاده از #رایانه ، #موبایل، ماشین حساب و غیره

12- ببینید دانش آموز چه کاری را #خوب انجام می‌دهد ، با ارائه #تحسین و تقویت های به موقع آن کارها را #تقویت کنید

13- موقعیت #امتحان را تغییر دهید. در صورت لزوم تمرین یا وقت اضافی بدهید یا کار لازم برای امتحان را کم کنید


عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

💥ارتقای مهارت های #سازمان دادن


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👌 یکی از #خصوصیات کودکان دچار ناتوانی های یادگیری این است که در #سازماندهی امور زندگی خود #مشکلاتی دارند.

♦️ فقدان سازماندهی به #ناتمام گذاشتن #تکالیف منتهی می شود.

👌 نیاز این دانش آموزان آموختن #برنامه_ریزی قبل از جمع آوری ابزار و موارد درسی مناسب برای انجام #تکالیف مدرسه، #اولویت بندی مراحل ، به #آخر رساندن تکلیف درسی و در #دست داشتن سررشته کارهایشان است.

👈 #اقدامات زیر به دانش آموزان در #سازماندهی کمک می کند: 👇👇

☂ جاهای #مشخصی را برای قرار دادن اشیا ، به ویژه اشیایی که استفاده روزمره دارند نظیر : کتاب ها، تکالیف درسی و لباس های خارج از منزل و... در نظر بگیرید به گونه ای که به #سهولت بتوان آنها را پیدا کرد.

☂ برای دانش آموزان #فهرستی از مواد درسی مورد نیاز برای انجام دادن #تکالیف تهیه کنید.
این فهرست را فقط به موادی #محدود کنید که برای کامل کردن تکالیف #ضرورت دارند.

☂ جدولی تهیه کنید که دانش آموز #دقيقا بداند در هر ساعت #درسی چه باید بکند و مطمئن شوید که دانش آموزان #قبل از ترک مدرسه تمام تکالیف خانه را می دانند.

☂هر یک از تکالیف را روی #تخته بنویسید و اجازه بدهید دانش آموزان آن را #رونویسی کنند یا تکلیف دانش آموز را در دفترچه #یادداشت او بنویسید.

☂ برای دانش آموزان #پوشه های کوچکی تهیه کنید که بتوان مواد درسی را در آن #سازمان داد.
برای مثال ،کار جدید را در یک #طرف و کامل شده را به ترتیب زمانی در طرف دیگر جای دهید.

☂ برای هر #موضوع درسی از پوشه ای با #رنگ متفاوت استفاده کنید

منبع: کتاب ناتوانی های یادگیری - عصمت دانش - صفحه 164 - درج شده در سایت #پاکدلها

پیشنهاداتی برای #بهبود اختلال_ریاضی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 #قبل از شروع آموزش به دانش آموز دارای اختلال ریاضی ، حتما #پیش_نیازها را بررسی و در صورت نیاز مرور و آموزش دهید

💥 #فرصت هایی برای #تمرین و مرور مطالب آموخته شده در اختیار دانش آموزان قرار دهید

💥 سعی کنید بین مطالب #جدید ریاضی و مطالبی که #قبلا آموخته شده ، #روابط برقرار کنید

💥 #اصطلاحات ریاضی را به #ساده ترین شکل ممکن به دانش آموزان بفهمانید

💥 به نقاط #قوت و #ضعف دانش آموزان توجه داشته باشید

💥 در آموزش ریاضیات باید بیشتر بر #پاسخ به سوالات تاکید شود، نه صرفا برای #انجام تکالیف

💥 #مساله ها بهتر است از راه های گوناگون حل شوند

💥 ریاضیات در #سه مرحله عینی، تصویری و انتزاعی تدریس شوند

💥 از #راهبردهای یادگیری در ریاضی استفاده کنید

💥 آموزش کار با #ماشین_حساب باید جزیی از برنامه درسی ریاضیات باشد

💥 #رایانه برای #تدریس ریاضیات به دانش آموزان دچار ناتوانی های یادگیری بسیار مفید است

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️ اغلب دانش آموزان خصوصا دانش آموزان مبتلا به #مشکلات_ریاضی در درک مفهوم #زمان و #تصور زمان سپری شده مشکل دارند.
آنها نمی داند در چه موقع از روز قرار دارند(صبح است یا ظهر) یا #قبل از شنبه چه #روزی است و یک #ساعت چقدر طول می کشد؟؟!!

💥 این درک ناصحیح ، علاوه بر ایجاد #مشکل در زندگی روزمره و درس #ریاضی ، مدیریت #زمان را از آن ها سلب می کند.

👌برای بهبود چنین مشکلاتی، مفاهیم زیر را #تمرین کنید👇

🔹یک سال چند #فصل دارد؟
🔸نام فصل ها را به #ترتیب بگو.
🔹نام #ماه های فصل بهار را بگو.
🔸در کدام فصل #مدرسه ها تعطیل است؟
🔹مهر و آبان و آذر ماه های کدام #فصل هستند؟
🔸ماه #بعد از اردیبهشت چه ماهیست؟
🔹شب یلدا در #کدام ماه و کدام فصل قرار دارد؟
🔸هر هفته ، ماه یا سال چند #روز دارد؟
🔹یک شبانه روز چند ساعت است؟
🔸الان چه #موقع از روز یا شب است؟
🔹 مفاهیم #پایه ای ریاضی مانند: شمارش، قبل و بعد،کم و زیاد و.. کار شود

♦️ تشخیص #اختلال_ریاضی

اختلال ریاضی معمولاً #قبل از کلاس دوم یا سوم تشخیص داده #نمی‌شود زیرا از نظر رشدی، روانی در انجام تکالیف را کسب #نکرده‌اند.

اکثر کودکان #باهوش تا به سطح ریاضی چهارم یا پنجم برسند، توسط استفاده از حافظه و فنون محاسبه از پس مسائل و تکالیف ریاضی برنمی‌آیند (مانند شمردن با انگشتان یا انجام مکرر جمع زدن به عنوان یک جایگزین برای عملیات ضرب) و بدین‌گونه اختلال ریاضی آنها #دیرتر ظاهر می‌شود. درخواست برای آزمون معمولاً توسط معلم یا والدینی که چند نشانه از این اختلال را مشاهده کرده‌اند، شروع می‌شود. برای #تشخیص می‌توان گام‌های زیر 👇را برداشت.

⚡️ مشاهده #نمرات_پایین در آزمون‌ها و کارهای کلاسی می‌تواند برای والدین و معلمان سرنخ باشد.
⚡️ دو هفته کار #ریاضی کودک را (آزمون‌های کلاسی و خانگی، تکالیف و سوالات) را زیر #نظر داشته باشید و #خطاهای آنها را درآورده و #تعداد خطاها را در این مدت محاسبه کنید. این کار برای شروع #تشخیص آسان و سریع، مفید می‌باشد.
⚡️ سطح ریاضی کودک باید #پایین‌تر از توانایی مورد انتظار از او بر اساس سن و هوش و زمینه آموزشی و فرهنگی باشد.

⚡️ نقایص کودک در ریاضی باید به طور #معنادار با #پیشرفت تحصیلی یا مهارت‌های مورد نیاز زندگی روزانه، #مداخله نماید.

⚡️ ارجاع به مرکز مشکلات یادگیری برای ارزیابی توانایی ریاضی و سایر اختلالات احتمالی

⚡️ تست‌های #تشخیصی و آزمون‌های استاندارد شده انجام شود.

⚡️شنوایی و بینایی باید #ارزیابی شود.

⚡️ تست هوش #وکسلر برای ارزیابی میزان هوش انجام شود.

⚡️ فهم زبان آموزش معلم (برای دانش‌آموزان سایر زبان‌ها) باید بررسی شود.

⚡️ سابقه آموزشی کودک و فرصت‌های یادگیری ریاضی باید #بررسی شود.

" لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"👇👇👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

🔴 #چگونه به کلاس #اولی ها #کمک_کنیم؟!

┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

#تاثیر_بلندخوانی_در_بهتر_خواندن

💎 #قبل از خواندن ، #حین خواندن و #بعد از خواندن کتاب ، درباره موضوع آن توضیحاتی به کودک بدهید ؛ زیرا تذکر این نکات موجب #درک بهتر او از مطلب خواهد شد .

💎 #قبل از شروع مطالعه ، درباره عنوان کتاب برای کودک #صحبت کنید . از او بپرسید :
" آیا حدس می زنی موضوع کتاب درباره چیست ؟
" ضمن خواندن کتاب ، از کودک بپرسید  : "آیا می توانی پیش بینی کنی که بعد چه می شود ؟
" او را تشویق کنید تا درباره آن چه از کلمات ، متن و موضوع داستان نمی فهمد ،بیان کند و ،گوناگون با کودک #صحبت کنید تا مهارت ((تفکر انتزاعی )) او تقویت شود .

💎 ضمن حرف زدن با کودکان سعی کنید با استفاده از روش های مختلف بیانی ، مثل : #ضرب المثل ها ، لفظ #کلام ها ، شعرهای کوتاه و ساده ، تمثیل ها ، معماها و .. مفاهیم نهفته زبان و کلام رابرای آن ها توضیح دهید تا بچه ها نیز بتوانند تفکر انتزاعی را در خود شکل و پرورش دهند . برای مثال ، شرح ضرب المثل : (( جوجه را آخر پاییز می شمارند )) ، هم برای کودکان لذت بخش است و هم با مفهوم انتزاعی این ضرب المثل آشنا می شوند و درصورت نیاز هم می توانند از آن در جملات خودشان استفاده کنند .


💎 #شنیدن داستان های واقعی و داستان های خیالی موجب پرورش فکر و ذهن آن ها و درک بهتر مطلب می شود.

💎 یکی از #بهترین شیوه هایی که موجب تصحیح جمله بندی کودکان می شود ، این است که از آنها بخواهید ماجراهای #روزانه شان را برایتان تعریف کنند ؛ آن چه برای آن ها اتفاق افتاده است ، آن چه موجب تعجب و حیرتشان شده و آنچه مایه خنده و نشاطشان شده است . هم چنین می توانید باهم #داستانی بسازید و آن را بر روی کاغذ بیاورید . این کار را  حتی می توانید در اتومبیل ، اتوبوس ، قبل از خواب و ... با هم انجام دهید .


💎 شخصیت های محبوب داستان ها را با کمک هم #انتخاب کنید و بعد به نوبت درباره ماجراهایی که ممکن است برای او رخ دهد ، صحبت کنید . ضمن داستان پردازی به نکاتی که می تواند ماجرای داستان را جالب تر و شنیدنی تر کند ، اشاره کنید .


بزن روی آدرس زیر و پکیج های تخصصی #پاکدلها را ببین 👇👇

https://pakdelha.ir/پکیج-های-ویژه-مشکلات-یادگیری/

❓آیا میشه اختلال یادگیری رو #قبل از سن مدرسه تشخیص داد؟

❓اصولا #تشخیص اختلال یادگیری از چه سنی امکان داره؟

❓آیا میشه از #بروز اختلال یادگیری پیشگیری کرد؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

✅ اختلال یادگیری رو قبل از مدرسه نمیشه تشخیص داد ولی میشه حدس زد و میشه #پیشگیری کرد.

🔅 وقتی شما به فرزند چهار ساله خود دستوری میدین و از شما میخواد که یه بار دیگه تکرار کنید و یا دستور شما رو فراموش میکنه ، این یعنی اینکه ممکنه فرزند شما مشکل #حافظه_شنیداری داشته باشه.

🔅 وقتی فرزند شما در #بیان کلمات چند بخشی مشکل داره و اونو شکسته و یا جابجا بیان می کنه این یعنی در #حافظه و #توالی شنیداری مشکل داره.

🔅 وقتی #توجه فرزند شما کوتاه، سطحی و گذراست و مدت زمان توجه او کم است این یعنی در آینده ممکن است دچاراختلال یادگیری باشه.

🔅 وقتی مهارت های #حرکتی ظریف و درشت در فرزند شما ناپخته و کند است ، #برتری_طرفی تثبیت نشده است، این یعنی در آینده ممکن است فرزند شما دچار اختلال یادگیری شود.

🔅 وقتی فرزند شما ۵ سالشه اما هنوز دارای مشکلات بیانی می باشد و جملات او متناسب با سن او نیست، این یعنی ممکن است فرزند شما دچار اختلال یادگیری باشه.

🔴 بنابراین یک #ارزیابی دقیق از وضعیت گفتاری، دقت #بینایی، دقت #شنیداری، حافظه و توالی شنیداری، حافظه بینایی، مهارت های #حرکتی کودک و ....در هر سنی که تشخیص دادید فرزندتان نسبت به همسالان خود #ضعیف تر است، #توصیه می شود.


عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️ اغلب دانش آموزان خصوصا دانش آموزان مبتلا به #مشکلات_ریاضی در درک مفهوم #زمان و #تصور زمان سپری شده مشکل دارند.
آنها نمی داند در چه موقع از روز قرار دارند(صبح است یا ظهر) یا #قبل از شنبه چه #روزی است و یک #ساعت چقدر طول می کشد؟؟!!

💥 این درک ناصحیح ، علاوه بر ایجاد #مشکل در زندگی روزمره و درس #ریاضی ، مدیریت #زمان را از آن ها سلب می کند.

👌برای بهبود چنین مشکلاتی، مفاهیم زیر را #تمرین کنید👇

🔹یک سال چند #فصل دارد؟
🔸نام فصل ها را به #ترتیب بگو.
🔹نام #ماه های فصل بهار را بگو.
🔸در کدام فصل #مدرسه ها تعطیل است؟
🔹مهر و آبان و آذر ماه های کدام #فصل هستند؟
🔸ماه #بعد از اردیبهشت چه ماهیست؟
🔹شب یلدا در #کدام ماه و کدام فصل قرار دارد؟
🔸هر هفته ، ماه یا سال چند #روز دارد؟
🔹یک شبانه روز چند ساعت است؟
🔸الان چه #موقع از روز یا شب است؟
🔹 مفاهیم #پایه ای ریاضی مانند: شمارش، قبل و بعد،کم و زیاد و.. کار شود

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 #پیاژه می گوید یادگیری #ریاضیات فرایندی است که کودکان باید #قبل از رفتن به مرحله بعد ، مهارت های مربوط به مراحل #پایین_تر را یاد بگیرند.

👌 از نظر پیاژه #پیش_نیازهای اولیه یادگیری #ریاضی شامل : نگهداری ذهنی ، طبقه بندی ، ردیف کردن، بازگشت پذیری در دوره عملیات عینی(سن مدرسه) می باشد(کرک.۱۳۷۷).

💥 بنا بر نظریه پیاژه برای آنکه #تصورات حاصل از مفاهیم ریاضی #روشن باشد دانش آموز شخصا باید به #تجربه و آزمایش بپردازد.

👌 بر طبق این نظریه، برای آموزش ریاضی کودک باید #مهارت های مرحله قبل را فرا گرفته و خود در آموزش دست به #اکتشاف و #آزمایش بزند.
به عبارت دیگر مواد درسی بر اساس #سن و #درک و فهم و #علاقه کودک باشد.در سنین اولیه برای آموزش باید از امور #محسوس و #عینی استفاده کرد و به کنش متقابل کودک با سایر کودکان که باعث از بین رفتن خودمداری آنها می شود توجه نمود.

♦️ اگر دانش آموز شما دچار #مشکلات ریاضی است ، #آموزش مطالب قبلی و #پیش_نیازها را در #اولویت قرار دهید

❓ عوامل مؤثر در #ابتلای بچه ها به اختلال یادگیری چیست؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

💥 عوامل موثر در ابتلای کودک به اختلالی ادگیری عبارتند از: 👇👇

.۱ عوامل #قبل از تولد
.۲ عوامل #زمان تولد
.۳ عوامل #بعد از تولد( بیولوژیکی و شیمیایی، محیطی، عوامل مربوط به رشد و نیز عوامل آموزشی )

🔥 #عوامل قبل از تولد
مصرف #داروهای مختلف الکل و مواد مخدر به وسیله مادر، تأثیرات منفی بر #رشد جنین دارد همچنین #ابتلای کودک به سرخک و زردی و... در رشد ذهنی اخلال ایجاد می کند.

#استرس مادر در دوران بارداری، می تواند در ایجاد کودکان بیش فعال موثر باشد، هرچه مادر در زمان بارداری آرامش بیشتری داشته باشد، نوزاد آرامتری متولد خواهد شد.

در معرض #اشعه x و سایر امواج و اشعه ها مثل ماکروویو قرار گرفتن نیز بر جنین تاثیر می گذارد.

🔥 عوامل زمان تولد

نرسیدن #اکسیژن به کودک یا وارد شدن #ضربه به سر هنگام زایمان، استفاده #نادرست از فورسپس و.. می تواند مشکلات جسمی و ذهنی برای کودکان ایجاد کند. بنابراین لحظات تولد کودک بسیار #مهم است و باید در شرایط مطلوب، به دنیا بیاید.


🔥 عوامل بعد از تولد

#مسمومیت های شیمیایی، #زمین خوردن ها و #تصادفات گوناگونی که ضایعه عصبی و مغزی در پی داشته باشند، می‌توانند از جمله عوامل بسیار بارز در وقوع ناتوانیهای یادگیری باشند. همچنین بعضی از کودکان داری مشکلات یادگیری ممکن است دارای کندی در #رشد عصبی و حرکتی باشند

#ضعف در ارائه آموزش و تدریس به شیوه های ناکارآمد، عدم ایجاد #انگیزه، فقر محیطی و اجتماعی می تواند در اینکه کودکی به مشکل در یادگیری دچار شود، تاثیر داشته باشد.


🦋 نكته 👇

باید توجه داشت که #تعیین این که به طور دقیق چه عاملی باعث می‌شود تا کودکی، به اختلال در یادگیری دچار شود، #مقدور نیست و هریک از عوامل مذکور ممکن است نقش داشته باشند.


❓ ممکن است این سوال پیش بیاید که؛ آیا اختلال یادگیری #ارثی است؟👇👇

هنوز دلایل روشنی که نشان دهند اختلال یادگیری از والدین به فرزندان به ارث میرسند ارائه نشده است. البته باید توجه داشت که عوامل #مادرزادی، با عوامل #ژنتیکی متفاوت است، مطالعات بر روی دو قلوها نشان داده است که سهم عوامل ژنتیکی در بروز اختلال یادگیری قابل #توجه است.

💥 دوقلوهای همسان، بیشتر از دوقلوهای ناهمسان به اختلال یادگیری مبتلا می شوند، اگر پدر و مادری به اختلال یادگیری مبتلا باشند، #درصد ابتلا در فرزندشان در حدود ۴۰ تا ۶۰ درصد است (هالاهان؛ ۲۰۰۵)


روی آدرس زیر بزنید و سایت پاکدلها را ببینید👇 و از پکیج های قابل پرینت و آماده ،جهت #تشخیص و #درمان انواع اختلالات یادگیری بهره ببرید👇👇

Pakdelha.ir
Pakdelha.ir

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 #پیاژه می گوید یادگیری #ریاضیات فرایندی است که کودکان باید #قبل از رفتن به مرحله بعد ، مهارت های مربوط به مراحل #پایین_تر را یاد بگیرند.

👌 از نظر پیاژه #پیش_نیازهای اولیه یادگیری #ریاضی شامل : نگهداری ذهنی ، طبقه بندی ، ردیف کردن، بازگشت پذیری در دوره عملیات عینی(سن مدرسه) می باشد(کرک.۱۳۷۷).

💥 بنا بر نظریه پیاژه برای آنکه #تصورات حاصل از مفاهیم ریاضی #روشن باشد دانش آموز شخصا باید به #تجربه و آزمایش بپردازد.

👌 بر طبق این نظریه، برای آموزش ریاضی کودک باید #مهارت های مرحله قبل را فرا گرفته و خود در آموزش دست به #اکتشاف و #آزمایش بزند.
به عبارت دیگر مواد درسی بر اساس #سن و #درک و فهم و #علاقه کودک باشد.در سنین اولیه برای آموزش باید از امور #محسوس و #عینی استفاده کرد و به کنش متقابل کودک با سایر کودکان که باعث از بین رفتن خودمداری آنها می شود توجه نمود.

♦️ اگر دانش آموز شما دچار #مشکلات ریاضی است ، #آموزش مطالب قبلی و #پیش_نیازها را در #اولویت قرار دهید

🔥 روشهای #تقویت یکپارچگی حسی دانش آموزان

┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

سایت پاکدلها: برای تقویت یکپارچگی حسی دانش آموزان، می توان از روش های زیر استفاده کرد:👇👇

1. بازی های #حسی: انجام بازی های حسی می تواند به تقویت حواس و حس های دانش آموزان کمک کند. این بازی ها می توانند شامل استفاده از ابزارهای حسی مختلف مانند شناخت قطعات #پازل با سرعت متفاوت، بازی های تمرکز بر حس بو و طعم و... باشند.

2. تمرینات #تعادلی: تمرینات تعادلی و تناوبی برای تقویت حس تعادل و شناخت بدن می تواند به یکپارچگی حسی کمک کند. این تمرینات می توانند شامل راه رفتن در روزنه های بدون تماس بدن با آن، ماشین کشیدن، تعادل بر روی توپ و استفاده از پنجه پا در بازی ها باشند.

3. تغییرات #زمینه: تغییر زمینه های حسی در کلاس و خانه یک راه خوب برای تعامل با دنیای حواس است. می توانید از استفاده از موسیقی، نورهای رنگارنگ، تم های تعطیلات و ابزارهای حسی مانند ماساژور یا پد وزنه برای تغییر حسی در محیط استفاده کنید.

4. فعالیت های #تحرکی: فعالیت های جسمی مانند ورزش، رقص و حرکات موسیقیایی می توانند به تقویت یکپارچگی حسی کمک کنند. این فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا حواس خود را #بهبود بخشند و به تنظیم حسی خود بپردازند.

5. آرامش و #تمرکز: فعالیت های آرامش بخش مانند مدیتیشن، تمرین نفس عمیق و استفاده از ابزارهای آرامش مانند تجهیزات تنفسی می تواند به تقویت واکنش های حسی کمک کند. این فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کنند برای بهبود مهارت های ارتباطی و حل مسئله #بهتر واکنش نشان دهند.

6. #تحقیق و کشف: به دانش آموزان اجازه دهید برای کشف و تحقیق در محیط پیرامونشان زمینه فراهم کنید. این فعالیت ها می توانند به تکامل یکپارچگی حسی کمک کنند و اطلاعات جدید را به آنها معرفی کنند.

❌ توجه: #قبل از اجرای هر فعالیت، اطمینان حاصل کنید که فعالیت برای سطح رشد و توانایی دانش آموز مناسب است و از درک و توانایی هر دانش آموز در ارتباط با حس ها آگاهی داشته باشید.👌