#آمادگی برای نوشتن و یادگیری در نوآموزان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 توانایی کودک در #نسخه برداری و #کپی کردن اشکال هندسی مبنای آمادگی او برای #نوشتن تلقی می شود.
💥 وقتی کودک بتواند #دایره، بعلاوه و #مربع را کپی کند توانایی #نوشتن بیشتر حروف مانند ح و شکل های مختلف دیگر آن مثل ج، خ، چ و د، ذ، س، ش، ص، ض، ه، ی، ک، گ را دارد زیرا رسم خطوط قطری حروف فوق به دقت بیشتری نیاز دارد.
🔰 بررسی ها نشان می دهد مهارتهای #بینایی_حرکتی همبستگی قوی ای را با یادگیری نوشتن می دهند که این همبستگی بیشتر از همبستگی بین مهارتهای نوشتاری با هوش یا مهارتهای انگشتان یا ادراک #بینایی است.
🔵اگر فرزند دانش آموز شما #بدخط است، تمرینات #ادراک دیداری حرکتی برای بهبود دستخط وی مناسب خواهد بود👌
نمونه فایل تقویت ادراک دیداری را در لینک زیر ببینید(روی لینک بزنید)👇👇
https://pakdelha.ir/product/تمرینات-ادراک-دیداری-پایه-چهارم-تا-ششم/
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 توانایی کودک در #نسخه برداری و #کپی کردن اشکال هندسی مبنای آمادگی او برای #نوشتن تلقی می شود.
💥 وقتی کودک بتواند #دایره، بعلاوه و #مربع را کپی کند توانایی #نوشتن بیشتر حروف مانند ح و شکل های مختلف دیگر آن مثل ج، خ، چ و د، ذ، س، ش، ص، ض، ه، ی، ک، گ را دارد زیرا رسم خطوط قطری حروف فوق به دقت بیشتری نیاز دارد.
🔰 بررسی ها نشان می دهد مهارتهای #بینایی_حرکتی همبستگی قوی ای را با یادگیری نوشتن می دهند که این همبستگی بیشتر از همبستگی بین مهارتهای نوشتاری با هوش یا مهارتهای انگشتان یا ادراک #بینایی است.
🔵اگر فرزند دانش آموز شما #بدخط است، تمرینات #ادراک دیداری حرکتی برای بهبود دستخط وی مناسب خواهد بود👌
نمونه فایل تقویت ادراک دیداری را در لینک زیر ببینید(روی لینک بزنید)👇👇
https://pakdelha.ir/product/تمرینات-ادراک-دیداری-پایه-چهارم-تا-ششم/
💥 فعالیت هایی با #گچ یا #ماژیک روی #تخته
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#نوشتن
#دستخط
#نارسانویسی
#آمادگی برای نوشتن
#انجام تکالیف
👌 انجام دادن فعالیت هایی با گچ(ماژیک) روی تخته به کودک #کمک می کند تا برای تکالیف مداد کاغذی #آماده شوند.
👈 هنگام کار با گچ روی تخته، #عضلات بزرگی #شانه و #بازو منعطف تر از حرکت فشرده، محدود و «ریز» انگشتان به کار می افتد و #تقویت می شود که غالبا به #بهبود کارآمدی دانش آموز در تکالیف با مداد و کاغذ منتهی می شود.
فعالیت های پیشنهادی:👇
♦️ نقطه چین
دانش آموز با کشیدن خط هایی با گچ #نقطه های روی تخته را به هم #وصل می کند.
نقطه ها را می توان در حالت ها و تعداد #گوناگون رسم کرد و دانش آموز باید با توجه به طرح #نقطه ها را به هم وصل کند.
♦️ دایره ها.
دانش آموزان #دایره های بزرگی را با یک دست و با دو دست، در #جهت عقربه های ساعت و #خلاف جهت عقربه های ساعت روی تخته می کشند و تمرین می کنند.
♦️ شکل های هندسی.
دانش آموز #فعالیت هایی مشابه فعالیت هایی که در مورد دایره ها توصیف شد، منتها این بار با #ترسیم خط (افقی، عمودی، مایل)، مثلث، مربع، مستطیل و لوزی انجام می دهد.
در ابتدا دانش آموز می تواند الگوهای #بریده شده این شکل ها را روی تخته بگذارد و با گچ #دور آنها را خط بکشد؛ سپس می تواند شکل ها را از روی الگوها #نسخه برداری کند.
♦️ حروف و اعداد.
نوشتن حروف و اعداد با گچ روی تخته کودک را برای #نوشتن روی کاغذ آماده می کند.
👌 این تمرینات را در #منزل #کلاس یا #مرکز خود می توانید انجام بدهید
سایت پاکدلها را در گوگل جستجو کنید👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#نوشتن
#دستخط
#نارسانویسی
#آمادگی برای نوشتن
#انجام تکالیف
👌 انجام دادن فعالیت هایی با گچ(ماژیک) روی تخته به کودک #کمک می کند تا برای تکالیف مداد کاغذی #آماده شوند.
👈 هنگام کار با گچ روی تخته، #عضلات بزرگی #شانه و #بازو منعطف تر از حرکت فشرده، محدود و «ریز» انگشتان به کار می افتد و #تقویت می شود که غالبا به #بهبود کارآمدی دانش آموز در تکالیف با مداد و کاغذ منتهی می شود.
فعالیت های پیشنهادی:👇
♦️ نقطه چین
دانش آموز با کشیدن خط هایی با گچ #نقطه های روی تخته را به هم #وصل می کند.
نقطه ها را می توان در حالت ها و تعداد #گوناگون رسم کرد و دانش آموز باید با توجه به طرح #نقطه ها را به هم وصل کند.
♦️ دایره ها.
دانش آموزان #دایره های بزرگی را با یک دست و با دو دست، در #جهت عقربه های ساعت و #خلاف جهت عقربه های ساعت روی تخته می کشند و تمرین می کنند.
♦️ شکل های هندسی.
دانش آموز #فعالیت هایی مشابه فعالیت هایی که در مورد دایره ها توصیف شد، منتها این بار با #ترسیم خط (افقی، عمودی، مایل)، مثلث، مربع، مستطیل و لوزی انجام می دهد.
در ابتدا دانش آموز می تواند الگوهای #بریده شده این شکل ها را روی تخته بگذارد و با گچ #دور آنها را خط بکشد؛ سپس می تواند شکل ها را از روی الگوها #نسخه برداری کند.
♦️ حروف و اعداد.
نوشتن حروف و اعداد با گچ روی تخته کودک را برای #نوشتن روی کاغذ آماده می کند.
👌 این تمرینات را در #منزل #کلاس یا #مرکز خود می توانید انجام بدهید
سایت پاکدلها را در گوگل جستجو کنید👌
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#آمادگی برای نوشتن
ویژه سن #پیش_دبستانی و بچه هایی که مشکل #دستخط (بدخطی) دارند
┏━━━ ⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️━━━┛
💥 توانایی کودک در #نسخه برداری و #کپی کردن اشکال هندسی مبنای آمادگی او برای #نوشتن تلقی می شود.
💥 وقتی کودک بتواند #دایره، بعلاوه و #مربع را کپی کند توانایی #نوشتن بیشتر حروف مانند ح و شکل های مختلف دیگر آن مثل ج، خ، چ و د، ذ، س، ش، ص، ض، ه، ی، ک، گ را دارد زیرا رسم خطوط قطری حروف فوق به دقت بیشتری نیاز دارد.
🔰 بررسی ها نشان می دهد مهارتهای #بینایی_حرکتی همبستگی قوی ای را با یادگیری نوشتن می دهند که این همبستگی بیشتر از همبستگی بین مهارتهای نوشتاری با هوش یا مهارتهای انگشتان یا ادراک #بینایی است.
🔵اگر فرزند دانش آموز شما #بدخط است، تمرینات #ادراک دیداری حرکتی برای بهبود دستخط وی مناسب خواهد بود👌
جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
ویژه سن #پیش_دبستانی و بچه هایی که مشکل #دستخط (بدخطی) دارند
┏━━━ ⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️━━━┛
💥 توانایی کودک در #نسخه برداری و #کپی کردن اشکال هندسی مبنای آمادگی او برای #نوشتن تلقی می شود.
💥 وقتی کودک بتواند #دایره، بعلاوه و #مربع را کپی کند توانایی #نوشتن بیشتر حروف مانند ح و شکل های مختلف دیگر آن مثل ج، خ، چ و د، ذ، س، ش، ص، ض، ه، ی، ک، گ را دارد زیرا رسم خطوط قطری حروف فوق به دقت بیشتری نیاز دارد.
🔰 بررسی ها نشان می دهد مهارتهای #بینایی_حرکتی همبستگی قوی ای را با یادگیری نوشتن می دهند که این همبستگی بیشتر از همبستگی بین مهارتهای نوشتاری با هوش یا مهارتهای انگشتان یا ادراک #بینایی است.
🔵اگر فرزند دانش آموز شما #بدخط است، تمرینات #ادراک دیداری حرکتی برای بهبود دستخط وی مناسب خواهد بود👌
جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw