Forwarded from pakdelha.ir
🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
#اختلالات_یادگیری_چگونه_در_کودکان_بروز_می_کند؟
📢اختلالات ریاضی معمولا در شناخت مفاهیم جنبی (بالا- پایین – چپ – راست – جلو – عقب – کوچک – بزرگ و بیشتر – کمتر و ...) مفهوم اعداد ، شباهت ها و تفاوت ها ، هندسه و توپولوژی ، جمع و تفریق و... ظاهر می شود. اختلالات دیکته نویسی در جا انداختن کلمات ، جابجا نویسی حروف ، قرینه نویسی ، وارونه نویسی ، عدم دقت در جزئیات حروف مثل نقطه و سرکش و دندانه ، نارسا و ناخوانا نویسی و غیره بروز می کند.
⚡️هدف ما در این بخش این است که والدین را از وجود احتمالی چنین اختلالاتی آگاه سازیم و در ابتدا دریابند که کودکشان آیا مستعد بروز اختلالات یادگیری می باشد یا خیر.
با تهیه و انجام #تمرینهای_پکیج_کامل_پیش_دبستانی_پاکدلها توانایی های مقدماتی یک کودک برای ورود به مدرسه تا حدودی سنجیده می شود این حداقل کاری است که والدین خودشان می توانند انجام دهند. بدیهی است شناخت دقیق اختلالات حتما باید تحت نظر متخصین این کار صورت گیرد. در اینجا قصد داریم توجه والدین را کمی بیشتر به توانایی های مورد نیاز کودکشان برای ورود به مدرسه جلب کنیم.
♦️تمرین هایی برای شناخت اختلالات یادگیری در کودکان
💯کودکان حدود 5/4 تا پایان 5 سال باید بتوانند تمرین ها و فعالیت های زیر را بخوبی انجام دهند. تمرین ها را یکی یکی با کودک مرور کنید. در طول روز و بطوری کودک متوجه نشود برخی از این سوالات و تمرین ها را در قالب بازی در آورده و توانایی کودک را بسنجید. دقت کنید آیا در انجام تمرینات با مشکل روبرو هست یا خیر. تمرین هایی را که نمی تواند به خوبی انجام دهد علامت بزنید و در زمان هایی دیگر مجدداً امتحان کنید و مطمئن شوید که در آن تمرین مشکل دارد.
اگر کودک مشکلی داشته باشد با انجام برخی تمرین های ساده می توان آن مشکل را برطرف کرد. در سایر کتابهای این مجموعه به تمرین های رفع اختلالات یادگیری بطور کامل و مفصل خواهیم پرداخت.
1⃣مفاهیم زیر را بوسیله قراردادن اشیاء و اسباب بازی ها در محل های مختلف از کودک سوال کنید . کودک باید درک درستی از این مفاهیم داشته باشد.
(بالا، پایین ، جلو ، عقب ، پهلو ، زیر ، روی ، داخل ، خارج ، جلوتر از ، عقب تر از ، پشت ، دور ، نزدیک ، کوتاه ، بلند ، سبک و سنگین).
2⃣کودک باید بتواند مداد را درست در دست بگیرد ، آنرا به درستی کنترل کند و اشکال ساده را رسم کند . از کودک بخواهید یک شکل ساده مثل دایره ، مربع یا شبیه آن را بکشد. می تواند از روی شکلی که شما به او نشان می دهید تقلید کند.
3⃣کودک باید بتواند خطوط نسبتا صافی را در جهات مختلف بکشد . مثلا روی یک برگه کاغذ بزرگ، دو نقطه بکشید و بخواهید که آن دو را به هم وصل کند. این کار را در جهات مختلف انجام دهد( از بالا به پایین و برعکس – از چپ به راست و بر عکس)
4⃣کودک باید بتواند خطوط منحنی ، مارپیچ و دایره شکل رسم کند . روی یک کاغذ بزرگ یک خط منحنی مثل موج دریا بکشید و از کودک بخواهید مثل آن را بکشد ( شکل ها حتما نباید شبیه باشد تا حدی که مانند منحنی باشد کفایت می کند)
5⃣کودک باید بتواند توانایی های حرکتی را به خوبی انجام دهد . این فعالیت ها عبارتند از :
🔻کتابی را در دست بگیرد و آن را یکی یکی ورق بزند تا به آخر کتاب برسد.
🔻 بدون کمک دیگران به راحتی راه برود ، بدود و بنشیند.
🔻از پله ها بالا و پایین برود.
🔻لی لی کند ، جفت پا بپرد ، روی یک پا برای مدت چند ثانیه بایستد.
🔻توپی را که به سوی او پرتاب می شود بگیرد و دوباره آن را پرتاب کند.
🔻 یک جعبه کوچک روی زمین را هل بدهد و یا آن را بکشد.
🔻 اسباب بازی های مکعبی شکل را روی هم بچیند.
🔻کاغذ روزنامه یا ورق ها را قیچی کند (عمل قیچی کردن)
🔻 با یک دست کاغذ را مچاله کند.
"فوروارد کنید"
" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"
برای عضویت لینک زیر را لمس کنید👇👇
https://telegram.me/joinchat/BjgV6DugKkHOJLrovn2jNA
🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀
#اختلالات_یادگیری_چگونه_در_کودکان_بروز_می_کند؟
📢اختلالات ریاضی معمولا در شناخت مفاهیم جنبی (بالا- پایین – چپ – راست – جلو – عقب – کوچک – بزرگ و بیشتر – کمتر و ...) مفهوم اعداد ، شباهت ها و تفاوت ها ، هندسه و توپولوژی ، جمع و تفریق و... ظاهر می شود. اختلالات دیکته نویسی در جا انداختن کلمات ، جابجا نویسی حروف ، قرینه نویسی ، وارونه نویسی ، عدم دقت در جزئیات حروف مثل نقطه و سرکش و دندانه ، نارسا و ناخوانا نویسی و غیره بروز می کند.
⚡️هدف ما در این بخش این است که والدین را از وجود احتمالی چنین اختلالاتی آگاه سازیم و در ابتدا دریابند که کودکشان آیا مستعد بروز اختلالات یادگیری می باشد یا خیر.
با تهیه و انجام #تمرینهای_پکیج_کامل_پیش_دبستانی_پاکدلها توانایی های مقدماتی یک کودک برای ورود به مدرسه تا حدودی سنجیده می شود این حداقل کاری است که والدین خودشان می توانند انجام دهند. بدیهی است شناخت دقیق اختلالات حتما باید تحت نظر متخصین این کار صورت گیرد. در اینجا قصد داریم توجه والدین را کمی بیشتر به توانایی های مورد نیاز کودکشان برای ورود به مدرسه جلب کنیم.
♦️تمرین هایی برای شناخت اختلالات یادگیری در کودکان
💯کودکان حدود 5/4 تا پایان 5 سال باید بتوانند تمرین ها و فعالیت های زیر را بخوبی انجام دهند. تمرین ها را یکی یکی با کودک مرور کنید. در طول روز و بطوری کودک متوجه نشود برخی از این سوالات و تمرین ها را در قالب بازی در آورده و توانایی کودک را بسنجید. دقت کنید آیا در انجام تمرینات با مشکل روبرو هست یا خیر. تمرین هایی را که نمی تواند به خوبی انجام دهد علامت بزنید و در زمان هایی دیگر مجدداً امتحان کنید و مطمئن شوید که در آن تمرین مشکل دارد.
اگر کودک مشکلی داشته باشد با انجام برخی تمرین های ساده می توان آن مشکل را برطرف کرد. در سایر کتابهای این مجموعه به تمرین های رفع اختلالات یادگیری بطور کامل و مفصل خواهیم پرداخت.
1⃣مفاهیم زیر را بوسیله قراردادن اشیاء و اسباب بازی ها در محل های مختلف از کودک سوال کنید . کودک باید درک درستی از این مفاهیم داشته باشد.
(بالا، پایین ، جلو ، عقب ، پهلو ، زیر ، روی ، داخل ، خارج ، جلوتر از ، عقب تر از ، پشت ، دور ، نزدیک ، کوتاه ، بلند ، سبک و سنگین).
2⃣کودک باید بتواند مداد را درست در دست بگیرد ، آنرا به درستی کنترل کند و اشکال ساده را رسم کند . از کودک بخواهید یک شکل ساده مثل دایره ، مربع یا شبیه آن را بکشد. می تواند از روی شکلی که شما به او نشان می دهید تقلید کند.
3⃣کودک باید بتواند خطوط نسبتا صافی را در جهات مختلف بکشد . مثلا روی یک برگه کاغذ بزرگ، دو نقطه بکشید و بخواهید که آن دو را به هم وصل کند. این کار را در جهات مختلف انجام دهد( از بالا به پایین و برعکس – از چپ به راست و بر عکس)
4⃣کودک باید بتواند خطوط منحنی ، مارپیچ و دایره شکل رسم کند . روی یک کاغذ بزرگ یک خط منحنی مثل موج دریا بکشید و از کودک بخواهید مثل آن را بکشد ( شکل ها حتما نباید شبیه باشد تا حدی که مانند منحنی باشد کفایت می کند)
5⃣کودک باید بتواند توانایی های حرکتی را به خوبی انجام دهد . این فعالیت ها عبارتند از :
🔻کتابی را در دست بگیرد و آن را یکی یکی ورق بزند تا به آخر کتاب برسد.
🔻 بدون کمک دیگران به راحتی راه برود ، بدود و بنشیند.
🔻از پله ها بالا و پایین برود.
🔻لی لی کند ، جفت پا بپرد ، روی یک پا برای مدت چند ثانیه بایستد.
🔻توپی را که به سوی او پرتاب می شود بگیرد و دوباره آن را پرتاب کند.
🔻 یک جعبه کوچک روی زمین را هل بدهد و یا آن را بکشد.
🔻 اسباب بازی های مکعبی شکل را روی هم بچیند.
🔻کاغذ روزنامه یا ورق ها را قیچی کند (عمل قیچی کردن)
🔻 با یک دست کاغذ را مچاله کند.
"فوروارد کنید"
" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"
برای عضویت لینک زیر را لمس کنید👇👇
https://telegram.me/joinchat/BjgV6DugKkHOJLrovn2jNA
🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀