Forwarded from pakdelha.ir
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#پیشنهاد
#راهکار
💥 این کاربرگ را به دانش آموز نشان داده و بگویید طرح سمت چپ را با طرح سمت راست مقایسه کن و بگو چه رنگ هایی کم یا زیاد شده اند.
💥 با آجرها و لگوها هم میتوانید بصورت #عینی و قابل لمس طرح هایی مشابه این👆کاربرگ ساخته و دانش آموزان مقایسه کرده و بیان کنند
🌹اهداف :
تقویت #بیان و کلام #استدلال منطقی #پردازش ذهنی #تفکر #هوش-کلامی #دقت و تمرکز #مقایسه و جمله بندی مناسب #حرف زدن و #استدلال_سیال کلامی
#انشانویسی
#خواندن
#درک_مطلب
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#پیشنهاد
#راهکار
💥 این کاربرگ را به دانش آموز نشان داده و بگویید طرح سمت چپ را با طرح سمت راست مقایسه کن و بگو چه رنگ هایی کم یا زیاد شده اند.
💥 با آجرها و لگوها هم میتوانید بصورت #عینی و قابل لمس طرح هایی مشابه این👆کاربرگ ساخته و دانش آموزان مقایسه کرده و بیان کنند
🌹اهداف :
تقویت #بیان و کلام #استدلال منطقی #پردازش ذهنی #تفکر #هوش-کلامی #دقت و تمرکز #مقایسه و جمله بندی مناسب #حرف زدن و #استدلال_سیال کلامی
#انشانویسی
#خواندن
#درک_مطلب
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🖍....پدران و مادران #سختگیر و #سرزنش کننده، با تذکرهای زیاد برای #درس خواندن و یا ایجاد فشار، فقط دل زدگی و #اضطراب برای #فرزند خود ایجاد می کنند.
اضطراب درس خواندن وقتی به حد #افراط رسید، تبدیل به بی تفاوتی در #فرزند ما می شود.
💥 🖊.... به #تلاش فرزند خود برای درس خواندنِ تدریجی #توجه کنید و برای هر حرکت مثبت او، تحسینی درخور #بیان کنید.
👌بچه ها با #تحسین پیشرفت می کنند و با #تهدید درمانده می شوند.
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🖍....پدران و مادران #سختگیر و #سرزنش کننده، با تذکرهای زیاد برای #درس خواندن و یا ایجاد فشار، فقط دل زدگی و #اضطراب برای #فرزند خود ایجاد می کنند.
اضطراب درس خواندن وقتی به حد #افراط رسید، تبدیل به بی تفاوتی در #فرزند ما می شود.
💥 🖊.... به #تلاش فرزند خود برای درس خواندنِ تدریجی #توجه کنید و برای هر حرکت مثبت او، تحسینی درخور #بیان کنید.
👌بچه ها با #تحسین پیشرفت می کنند و با #تهدید درمانده می شوند.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 راهکارهایی برای از بین بردن #اضطراب مدرسه در کودکان👆👆
🖍 پدران و مادران #سختگیر و #سرزنش کننده، با تذکرهای زیاد برای #درس خواندن و یا ایجاد فشار، فقط دل زدگی و #اضطراب برای #فرزند خود ایجاد می کنند.
🖊 به #تلاش فرزند خود برای درس خواندنِ تدریجی #توجه کنید و برای هر حرکت مثبت او، تحسینی درخور #بیان کنید.
👌بچه ها با #تحسین پیشرفت می کنند و با #تهدید درمانده می شوند.
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 راهکارهایی برای از بین بردن #اضطراب مدرسه در کودکان👆👆
🖍 پدران و مادران #سختگیر و #سرزنش کننده، با تذکرهای زیاد برای #درس خواندن و یا ایجاد فشار، فقط دل زدگی و #اضطراب برای #فرزند خود ایجاد می کنند.
🖊 به #تلاش فرزند خود برای درس خواندنِ تدریجی #توجه کنید و برای هر حرکت مثبت او، تحسینی درخور #بیان کنید.
👌بچه ها با #تحسین پیشرفت می کنند و با #تهدید درمانده می شوند.
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
تقویت حافظه #فعال شنیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔴 دانش آموزی که حافظه فعال شنیداری #ضعیفی دارد، در #دیکته و #جمله سازی و #بیان آنچه شنیده یا #درک مطلب و #بازگو کردن و در نتیجه در دروس #دیکته و #خواندن دچار مشکلاتی خواهد بود
برخی از روشهای تقویت حافظه فعال شنیداری👇
💥 جمله ای بگویید تا #بعد از شما دانش آموز آن را تکرار کند
💥 جمله ای بگویید و بخواهید دانش آموز #ابتدا تا 10 بشمارد(بعدها عدد را بالاتر ببرید.مثلا تا 20یا 30بشمارد) و سپس ان جمله را #تکرار کند
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط #کلمه اول آن را بگوید
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #آخر آن را بگوید
💥 جمله ای سه کلمه ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #وسط آن را بگوید
💥 #کلمه ای بگویید تا دانش آموز #صدای #اول و در نوبت بعدی صدای #آخر آن کلمه و بعد #هم صدای اول و #هم صدای آخر آن کلمه را بگوید
💥 کلماتی را بگویید و از او بپرسید که کلمه #چند_نقطه داشت
💥 برای تقویت #پردازش ذهن او ، از دانش آموز بخواهید کلمه ای بگوید که #یک نقطه دارد - کلمه ای بگو که #دو نقطه داشته باشد و نوبت های بعدی کلمات یا تعداد نقطه ها را #بیشتر کنید
منبع:سایت پاکدلها
کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
"فوروارد کنید" 🙏
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔴 دانش آموزی که حافظه فعال شنیداری #ضعیفی دارد، در #دیکته و #جمله سازی و #بیان آنچه شنیده یا #درک مطلب و #بازگو کردن و در نتیجه در دروس #دیکته و #خواندن دچار مشکلاتی خواهد بود
برخی از روشهای تقویت حافظه فعال شنیداری👇
💥 جمله ای بگویید تا #بعد از شما دانش آموز آن را تکرار کند
💥 جمله ای بگویید و بخواهید دانش آموز #ابتدا تا 10 بشمارد(بعدها عدد را بالاتر ببرید.مثلا تا 20یا 30بشمارد) و سپس ان جمله را #تکرار کند
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط #کلمه اول آن را بگوید
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #آخر آن را بگوید
💥 جمله ای سه کلمه ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #وسط آن را بگوید
💥 #کلمه ای بگویید تا دانش آموز #صدای #اول و در نوبت بعدی صدای #آخر آن کلمه و بعد #هم صدای اول و #هم صدای آخر آن کلمه را بگوید
💥 کلماتی را بگویید و از او بپرسید که کلمه #چند_نقطه داشت
💥 برای تقویت #پردازش ذهن او ، از دانش آموز بخواهید کلمه ای بگوید که #یک نقطه دارد - کلمه ای بگو که #دو نقطه داشته باشد و نوبت های بعدی کلمات یا تعداد نقطه ها را #بیشتر کنید
منبع:سایت پاکدلها
کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
"فوروارد کنید" 🙏
👈 اهمیت #چشم و #گوش در مشکلات پردازش شنیداری یا دیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
چشم‌ها و گوش‌ها ابزار ابتدایی انتقال اطلاعات به #مغز هستند، این فرآیند را گاهی «درون‌داد» می‌نامند.
اگر هر یک از این دو درست کار نکنند، می‌توانند روی #یادگیری اثر #منفی بگذارند.
♦️اختلال #پردازش_شنیداری:
متخصصان قدرت شنوایی #خوب را در زبان تخصصی مهارتهای «پردازش شنیداری» یا «زبان دریافتی» می‌نامند. درست شنیدن اثر مهمی روی توانایی #خواندن، #نوشتن و #هجی کردن دارد.
💥 #عدم توانایی در تشخیص #تفاوت‌های ظریف بین صداها یا شنیدن صداها با #سرعتی کندتر یا تندتر، #بیان کلمات و درک مفاهیم پایه‌ای #خواندن و #نوشتن را دشوار می‌کند.
♦️اختلال #پردازش_دیداری:
متخصصین از کاری که چشم انجام می‌دهد به عنوان «پردازش دیداری» یاد می‌کنند. اختلال در #ادراک دیداری شامل عدم تشخیص #تفاوت‌های ظریف در اشکال، #معکوس کردن حروف یا اعداد (آیینه نویسی)، #جاانداختن کلمات، جاانداختن #خطوط، ادراک غلط عمق یا #فاصله، و وجود اختلال در #هماهنگی بین دست با چشم‌ها‌ست.
💥ادراک بینایی می‌تواند بر مهارتهای حرکتی درشت و ظریف، #خواندن و #درک_مطلب ، و #ریاضیات اثر بگذارد.
روی لینک زیر بزنید و پکیج های کامل تقویت #شنیداری و تقویت #دیداری را از سایت پاکدلها دانلود کنید👇
🌎 https://pakdelha.ir/پکیج-های-ویژه-مشکلات-یادگیری/
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
چشم‌ها و گوش‌ها ابزار ابتدایی انتقال اطلاعات به #مغز هستند، این فرآیند را گاهی «درون‌داد» می‌نامند.
اگر هر یک از این دو درست کار نکنند، می‌توانند روی #یادگیری اثر #منفی بگذارند.
♦️اختلال #پردازش_شنیداری:
متخصصان قدرت شنوایی #خوب را در زبان تخصصی مهارتهای «پردازش شنیداری» یا «زبان دریافتی» می‌نامند. درست شنیدن اثر مهمی روی توانایی #خواندن، #نوشتن و #هجی کردن دارد.
💥 #عدم توانایی در تشخیص #تفاوت‌های ظریف بین صداها یا شنیدن صداها با #سرعتی کندتر یا تندتر، #بیان کلمات و درک مفاهیم پایه‌ای #خواندن و #نوشتن را دشوار می‌کند.
♦️اختلال #پردازش_دیداری:
متخصصین از کاری که چشم انجام می‌دهد به عنوان «پردازش دیداری» یاد می‌کنند. اختلال در #ادراک دیداری شامل عدم تشخیص #تفاوت‌های ظریف در اشکال، #معکوس کردن حروف یا اعداد (آیینه نویسی)، #جاانداختن کلمات، جاانداختن #خطوط، ادراک غلط عمق یا #فاصله، و وجود اختلال در #هماهنگی بین دست با چشم‌ها‌ست.
💥ادراک بینایی می‌تواند بر مهارتهای حرکتی درشت و ظریف، #خواندن و #درک_مطلب ، و #ریاضیات اثر بگذارد.
روی لینک زیر بزنید و پکیج های کامل تقویت #شنیداری و تقویت #دیداری را از سایت پاکدلها دانلود کنید👇
🌎 https://pakdelha.ir/پکیج-های-ویژه-مشکلات-یادگیری/
☘️ ویژگی های دانش آموز مبتلا به #مشکلات_یادگیری در دوره ی #دبستان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌 از سال #دوم ابتدایی، بروز مشکلات تحصیلی در این گروه به آسانی #آشکار و ناهمخوانی بین توانایی #هوش و #موفقیت تحصیلی بارز می شود.
♦️مهمترین ویژگی های احتمالی که بیانگر طیف #وسیع مشکلات در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری می باشد ، #نقایص زبانی و تحصیلی هستند
#هفت حیطه ی زبانی و تحصیلی زیر ممکن است به دلیل اختلالات یادگیری تحت تأثیر قرار گیرند.👇
این موارد شامل مشکلاتی در عبارت های اساسی #خواندن و #درک مطلب می باشد؛ دانش آموزان مطالب را به سختی و با دستور #زبان ضعیف می خوانند، به علائم #نقطه گذاری توجهی نمی کنند، برخی از آنها ممکن است قادر به خواندن کلمات باشند ولی آنچه را که می خوانند به #یاد نداشته باشند.
مشکل اساسی دیگر در #ریاضیات است. آنها ممکن است در محاسبات ریاضی یا #استدلال ریاضی دچار مشکل باشند. این ناتوانی ممکن است با مسائل عملی زندگی روزمره تداخل پیدا کند و منجر به مشکلات #اجتماعی و #هیجانی شود.
مشکل در حیطه ی #نوشتاری نیز موجب مشکلات جدی و بالقوه ای می شود. #سه حیطه ی اساسی این اختلال #دستخط، #هجی کردن و #بیان نوشتاری است، با توجه به اینکه بسیاری از تکالیف دانش آموزان در این سنین نوشتاری می باشد. با #افزایش سن مشکلات این افراد #افزایش می یابد.
مشکل عمومی دیگر #زبان شفاهی، مشکل در بازیابی کلمات است. معمولاً این دانش آموزان از کلمه های مناسبی در محاوره ی خود استفاده نمی کنند، میزان پاسخ ها و جملات فصیح دانش آموزان دارای اختلال ویژه ی یادگیری از سایر همتایان عادی آنها #کمتر است.
یکی از حیطه های دیگر استفاده از زبان در ارتباطات #اجتماعی است. آنها ممکن است نیاز به زمان بیشتری برای #پردازش اطلاعاتی که می شنوند داشته باشند و #معنی کلمات یا #توالی آنها را درک نکنند. نارسایی زبان به میزان زیادی روی موفقیت اجتماعی آنها اثر می گذارد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌 از سال #دوم ابتدایی، بروز مشکلات تحصیلی در این گروه به آسانی #آشکار و ناهمخوانی بین توانایی #هوش و #موفقیت تحصیلی بارز می شود.
♦️مهمترین ویژگی های احتمالی که بیانگر طیف #وسیع مشکلات در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری می باشد ، #نقایص زبانی و تحصیلی هستند
#هفت حیطه ی زبانی و تحصیلی زیر ممکن است به دلیل اختلالات یادگیری تحت تأثیر قرار گیرند.👇
این موارد شامل مشکلاتی در عبارت های اساسی #خواندن و #درک مطلب می باشد؛ دانش آموزان مطالب را به سختی و با دستور #زبان ضعیف می خوانند، به علائم #نقطه گذاری توجهی نمی کنند، برخی از آنها ممکن است قادر به خواندن کلمات باشند ولی آنچه را که می خوانند به #یاد نداشته باشند.
مشکل اساسی دیگر در #ریاضیات است. آنها ممکن است در محاسبات ریاضی یا #استدلال ریاضی دچار مشکل باشند. این ناتوانی ممکن است با مسائل عملی زندگی روزمره تداخل پیدا کند و منجر به مشکلات #اجتماعی و #هیجانی شود.
مشکل در حیطه ی #نوشتاری نیز موجب مشکلات جدی و بالقوه ای می شود. #سه حیطه ی اساسی این اختلال #دستخط، #هجی کردن و #بیان نوشتاری است، با توجه به اینکه بسیاری از تکالیف دانش آموزان در این سنین نوشتاری می باشد. با #افزایش سن مشکلات این افراد #افزایش می یابد.
مشکل عمومی دیگر #زبان شفاهی، مشکل در بازیابی کلمات است. معمولاً این دانش آموزان از کلمه های مناسبی در محاوره ی خود استفاده نمی کنند، میزان پاسخ ها و جملات فصیح دانش آموزان دارای اختلال ویژه ی یادگیری از سایر همتایان عادی آنها #کمتر است.
یکی از حیطه های دیگر استفاده از زبان در ارتباطات #اجتماعی است. آنها ممکن است نیاز به زمان بیشتری برای #پردازش اطلاعاتی که می شنوند داشته باشند و #معنی کلمات یا #توالی آنها را درک نکنند. نارسایی زبان به میزان زیادی روی موفقیت اجتماعی آنها اثر می گذارد.
💥 هدف های #شن بازی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
۱_رشد و پرورش #خلاقیت
خلاقیت و نوآوری کودک غالبا در زمان هایی #شکوفا می شود که آزادی عمل دارد، می تواند قوه #تخیل خویش را برای ساختن چیزی به کار اندازد.از آن جا که بازی با شن طبق #الگو ، #مدل و نقشه از پیش تعیین شده #نیست کودکان می توانند به #آفرینش دست بزنند.
۲_رشد و پرورش #گویایی
باید به کودکان فرصت داد از را شن بازی احساسات و عقاید خویش را #بیان نمایند،در بازی با شن کودک می تواند #فکر کند ، #تصمیم بگیرد ودرباره ساخته هایش #صحبت کند.
۳-رشد و کنترل #عضلات
بیشتر کارهایی که با شن انجام می شود با بکار گیری #انگشت و #دست می باشد ،فشار دادن ،ضربه زدن ، غلطاندن و.....به رشد عضلات کمک می کند و باعث بهبودی #دستخط نیز می شود.
۴-پرورش قدرت #تجسم فضایی و هندسی
کار با شن #ادراک فضایی کودکان را پرورش می دهد برای مثال ساخت اشکال مختلف (مربع ،مستطیل و...)کودک را با مفاهیم #حجم آشنا می کند.
۵-تقویت #هماهنگی چشم ودست
کودک برای شکل دادن به شن از عضلات دست استفاده می کند وبه دنبال آن چشم را به #همکاری با دست وا می دارد
۶-اثر بخشی شن بر #کاهش پرخاشگری/بیش فعال
کودکان لذت و #آرامشی که در زمان بازی با شن به دست می آورند ، از نقطه نظر درمانی بسیار با #اهمیت است، پژوهش ها نشان داده است که کودکان عصبی و زودرنج را می توان از طریق شن بازی درمان کرد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
۱_رشد و پرورش #خلاقیت
خلاقیت و نوآوری کودک غالبا در زمان هایی #شکوفا می شود که آزادی عمل دارد، می تواند قوه #تخیل خویش را برای ساختن چیزی به کار اندازد.از آن جا که بازی با شن طبق #الگو ، #مدل و نقشه از پیش تعیین شده #نیست کودکان می توانند به #آفرینش دست بزنند.
۲_رشد و پرورش #گویایی
باید به کودکان فرصت داد از را شن بازی احساسات و عقاید خویش را #بیان نمایند،در بازی با شن کودک می تواند #فکر کند ، #تصمیم بگیرد ودرباره ساخته هایش #صحبت کند.
۳-رشد و کنترل #عضلات
بیشتر کارهایی که با شن انجام می شود با بکار گیری #انگشت و #دست می باشد ،فشار دادن ،ضربه زدن ، غلطاندن و.....به رشد عضلات کمک می کند و باعث بهبودی #دستخط نیز می شود.
۴-پرورش قدرت #تجسم فضایی و هندسی
کار با شن #ادراک فضایی کودکان را پرورش می دهد برای مثال ساخت اشکال مختلف (مربع ،مستطیل و...)کودک را با مفاهیم #حجم آشنا می کند.
۵-تقویت #هماهنگی چشم ودست
کودک برای شکل دادن به شن از عضلات دست استفاده می کند وبه دنبال آن چشم را به #همکاری با دست وا می دارد
۶-اثر بخشی شن بر #کاهش پرخاشگری/بیش فعال
کودکان لذت و #آرامشی که در زمان بازی با شن به دست می آورند ، از نقطه نظر درمانی بسیار با #اهمیت است، پژوهش ها نشان داده است که کودکان عصبی و زودرنج را می توان از طریق شن بازی درمان کرد.
تقویت حافظه #فعال شنیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔴 دانش آموزی که حافظه فعال شنیداری #ضعیفی دارد، در #دیکته و #جمله سازی و #بیان آنچه شنیده یا #درک مطلب و #بازگو کردن و در نتیجه در دروس #دیکته و #خواندن دچار مشکلاتی خواهد بود
برخی از روشهای تقویت حافظه فعال شنیداری👇
💥 جمله ای بگویید تا #بعد از شما دانش آموز آن را تکرار کند
💥 جمله ای بگویید و بخواهید دانش آموز #ابتدا تا 10 بشمارد(بعدها عدد را بالاتر ببرید.مثلا تا 20یا 30بشمارد) و سپس ان جمله را #تکرار کند
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط #کلمه اول آن را بگوید
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #آخر آن را بگوید
💥 جمله ای سه کلمه ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #وسط آن را بگوید
💥 #کلمه ای بگویید تا دانش آموز #صدای #اول و در نوبت بعدی صدای #آخر آن کلمه و بعد #هم صدای اول و #هم صدای آخر آن کلمه را بگوید
💥 کلماتی را بگویید و از او بپرسید که کلمه #چند_نقطه داشت
💥 برای تقویت #پردازش ذهن او ، از دانش آموز بخواهید کلمه ای بگوید که #یک نقطه دارد - کلمه ای بگو که #دو نقطه داشته باشد و نوبت های بعدی کلمات یا تعداد نقطه ها را #بیشتر کنید
منبع:سایت پاکدلها
کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
"فوروارد کنید" 🙏
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔴 دانش آموزی که حافظه فعال شنیداری #ضعیفی دارد، در #دیکته و #جمله سازی و #بیان آنچه شنیده یا #درک مطلب و #بازگو کردن و در نتیجه در دروس #دیکته و #خواندن دچار مشکلاتی خواهد بود
برخی از روشهای تقویت حافظه فعال شنیداری👇
💥 جمله ای بگویید تا #بعد از شما دانش آموز آن را تکرار کند
💥 جمله ای بگویید و بخواهید دانش آموز #ابتدا تا 10 بشمارد(بعدها عدد را بالاتر ببرید.مثلا تا 20یا 30بشمارد) و سپس ان جمله را #تکرار کند
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط #کلمه اول آن را بگوید
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #آخر آن را بگوید
💥 جمله ای سه کلمه ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #وسط آن را بگوید
💥 #کلمه ای بگویید تا دانش آموز #صدای #اول و در نوبت بعدی صدای #آخر آن کلمه و بعد #هم صدای اول و #هم صدای آخر آن کلمه را بگوید
💥 کلماتی را بگویید و از او بپرسید که کلمه #چند_نقطه داشت
💥 برای تقویت #پردازش ذهن او ، از دانش آموز بخواهید کلمه ای بگوید که #یک نقطه دارد - کلمه ای بگو که #دو نقطه داشته باشد و نوبت های بعدی کلمات یا تعداد نقطه ها را #بیشتر کنید
منبع:سایت پاکدلها
کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
"فوروارد کنید" 🙏
❓آیا میشه اختلال یادگیری رو #قبل از سن مدرسه تشخیص داد؟
❓اصولا #تشخیص اختلال یادگیری از چه سنی امکان داره؟
❓آیا میشه از #بروز اختلال یادگیری پیشگیری کرد؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
✅ اختلال یادگیری رو قبل از مدرسه نمیشه تشخیص داد ولی میشه حدس زد و میشه #پیشگیری کرد.
🔅 وقتی شما به فرزند چهار ساله خود دستوری میدین و از شما میخواد که یه بار دیگه تکرار کنید و یا دستور شما رو فراموش میکنه ، این یعنی اینکه ممکنه فرزند شما مشکل #حافظه_شنیداری داشته باشه.
🔅 وقتی فرزند شما در #بیان کلمات چند بخشی مشکل داره و اونو شکسته و یا جابجا بیان می کنه این یعنی در #حافظه و #توالی شنیداری مشکل داره.
🔅 وقتی #توجه فرزند شما کوتاه، سطحی و گذراست و مدت زمان توجه او کم است این یعنی در آینده ممکن است دچاراختلال یادگیری باشه.
🔅 وقتی مهارت های #حرکتی ظریف و درشت در فرزند شما ناپخته و کند است ، #برتری_طرفی تثبیت نشده است، این یعنی در آینده ممکن است فرزند شما دچار اختلال یادگیری شود.
🔅 وقتی فرزند شما ۵ سالشه اما هنوز دارای مشکلات بیانی می باشد و جملات او متناسب با سن او نیست، این یعنی ممکن است فرزند شما دچار اختلال یادگیری باشه.
🔴 بنابراین یک #ارزیابی دقیق از وضعیت گفتاری، دقت #بینایی، دقت #شنیداری، حافظه و توالی شنیداری، حافظه بینایی، مهارت های #حرکتی کودک و ....در هر سنی که تشخیص دادید فرزندتان نسبت به همسالان خود #ضعیف تر است، #توصیه می شود.
عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
❓اصولا #تشخیص اختلال یادگیری از چه سنی امکان داره؟
❓آیا میشه از #بروز اختلال یادگیری پیشگیری کرد؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
✅ اختلال یادگیری رو قبل از مدرسه نمیشه تشخیص داد ولی میشه حدس زد و میشه #پیشگیری کرد.
🔅 وقتی شما به فرزند چهار ساله خود دستوری میدین و از شما میخواد که یه بار دیگه تکرار کنید و یا دستور شما رو فراموش میکنه ، این یعنی اینکه ممکنه فرزند شما مشکل #حافظه_شنیداری داشته باشه.
🔅 وقتی فرزند شما در #بیان کلمات چند بخشی مشکل داره و اونو شکسته و یا جابجا بیان می کنه این یعنی در #حافظه و #توالی شنیداری مشکل داره.
🔅 وقتی #توجه فرزند شما کوتاه، سطحی و گذراست و مدت زمان توجه او کم است این یعنی در آینده ممکن است دچاراختلال یادگیری باشه.
🔅 وقتی مهارت های #حرکتی ظریف و درشت در فرزند شما ناپخته و کند است ، #برتری_طرفی تثبیت نشده است، این یعنی در آینده ممکن است فرزند شما دچار اختلال یادگیری شود.
🔅 وقتی فرزند شما ۵ سالشه اما هنوز دارای مشکلات بیانی می باشد و جملات او متناسب با سن او نیست، این یعنی ممکن است فرزند شما دچار اختلال یادگیری باشه.
🔴 بنابراین یک #ارزیابی دقیق از وضعیت گفتاری، دقت #بینایی، دقت #شنیداری، حافظه و توالی شنیداری، حافظه بینایی، مهارت های #حرکتی کودک و ....در هر سنی که تشخیص دادید فرزندتان نسبت به همسالان خود #ضعیف تر است، #توصیه می شود.
عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 تن آگاهی :
شناخت موقعیت #بدن خود در فضا به دانش آموز #کمک می کند درک #صحیحی از وضعیت خود در فضا به دست آورد و #مفاهیم چپ و راست ، جلو و عقب ،دور و نزدیک و... را نسبت به خود بسنجد و #فاصله ها و #زمان رسیدن به هدف و ... را #تخمین بزند.
🔹دست راست و چپ را #آموزش دهید (از دست برتر شروع کنید)
🔹 #شناخت راست و چپ بدن را روی اندام های دو طرف بدن تا تثبیت کامل ادامه دهید
🔹از کودک بخواهید با تخمین فاصله خودش تا #هدف توپی را به سمت هدف پرتاب کند
🔹اشکال هندسی را #لمس کند و درباره آن ها توضیح دهد
🔹اشیاء با جنس های و دماهای مختلف را لمس کرده و ویژگی هریک را #بیان کند.
🔹اشیا با وزن های #مختلف را برداشته و متوجه شود با توجه به وزن تخمینی به چه مقدار نیرو برای برداشتن آنها احتیاج دارد و ...
♦️ ضعف در تن آگاهی منجر به بروز مشکلات #نوشتاری و #ریاضی می گردد
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 تن آگاهی :
شناخت موقعیت #بدن خود در فضا به دانش آموز #کمک می کند درک #صحیحی از وضعیت خود در فضا به دست آورد و #مفاهیم چپ و راست ، جلو و عقب ،دور و نزدیک و... را نسبت به خود بسنجد و #فاصله ها و #زمان رسیدن به هدف و ... را #تخمین بزند.
🔹دست راست و چپ را #آموزش دهید (از دست برتر شروع کنید)
🔹 #شناخت راست و چپ بدن را روی اندام های دو طرف بدن تا تثبیت کامل ادامه دهید
🔹از کودک بخواهید با تخمین فاصله خودش تا #هدف توپی را به سمت هدف پرتاب کند
🔹اشکال هندسی را #لمس کند و درباره آن ها توضیح دهد
🔹اشیاء با جنس های و دماهای مختلف را لمس کرده و ویژگی هریک را #بیان کند.
🔹اشیا با وزن های #مختلف را برداشته و متوجه شود با توجه به وزن تخمینی به چه مقدار نیرو برای برداشتن آنها احتیاج دارد و ...
♦️ ضعف در تن آگاهی منجر به بروز مشکلات #نوشتاری و #ریاضی می گردد
👈 اهمیت #چشم و #گوش در مشکلات پردازش شنیداری یا دیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
چشم‌ها و گوش‌ها ابزار ابتدایی انتقال اطلاعات به #مغز هستند، این فرآیند را گاهی «درون‌داد» می‌نامند.
اگر هر یک از این دو درست کار نکنند، می‌توانند روی #یادگیری اثر #منفی بگذارند.
♦️اختلال #پردازش_شنیداری:
متخصصان قدرت شنوایی #خوب را در زبان تخصصی مهارتهای «پردازش شنیداری» یا «زبان دریافتی» می‌نامند. درست شنیدن اثر مهمی روی توانایی #خواندن، #نوشتن و #هجی کردن دارد.
💥 #عدم توانایی در تشخیص #تفاوت‌های ظریف بین صداها یا شنیدن صداها با #سرعتی کندتر یا تندتر، #بیان کلمات و درک مفاهیم پایه‌ای #خواندن و #نوشتن را دشوار می‌کند.
♦️اختلال #پردازش_دیداری:
متخصصین از کاری که چشم انجام می‌دهد به عنوان «پردازش دیداری» یاد می‌کنند. اختلال در #ادراک دیداری شامل عدم تشخیص #تفاوت‌های ظریف در اشکال، #معکوس کردن حروف یا اعداد (آیینه نویسی)، #جاانداختن کلمات، جاانداختن #خطوط، ادراک غلط عمق یا #فاصله، و وجود اختلال در #هماهنگی بین دست با چشم‌ها‌ست.
💥ادراک بینایی می‌تواند بر مهارتهای حرکتی درشت و ظریف، #خواندن و #درک_مطلب ، و #ریاضیات اثر بگذارد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
چشم‌ها و گوش‌ها ابزار ابتدایی انتقال اطلاعات به #مغز هستند، این فرآیند را گاهی «درون‌داد» می‌نامند.
اگر هر یک از این دو درست کار نکنند، می‌توانند روی #یادگیری اثر #منفی بگذارند.
♦️اختلال #پردازش_شنیداری:
متخصصان قدرت شنوایی #خوب را در زبان تخصصی مهارتهای «پردازش شنیداری» یا «زبان دریافتی» می‌نامند. درست شنیدن اثر مهمی روی توانایی #خواندن، #نوشتن و #هجی کردن دارد.
💥 #عدم توانایی در تشخیص #تفاوت‌های ظریف بین صداها یا شنیدن صداها با #سرعتی کندتر یا تندتر، #بیان کلمات و درک مفاهیم پایه‌ای #خواندن و #نوشتن را دشوار می‌کند.
♦️اختلال #پردازش_دیداری:
متخصصین از کاری که چشم انجام می‌دهد به عنوان «پردازش دیداری» یاد می‌کنند. اختلال در #ادراک دیداری شامل عدم تشخیص #تفاوت‌های ظریف در اشکال، #معکوس کردن حروف یا اعداد (آیینه نویسی)، #جاانداختن کلمات، جاانداختن #خطوط، ادراک غلط عمق یا #فاصله، و وجود اختلال در #هماهنگی بین دست با چشم‌ها‌ست.
💥ادراک بینایی می‌تواند بر مهارتهای حرکتی درشت و ظریف، #خواندن و #درک_مطلب ، و #ریاضیات اثر بگذارد.
❓اختلال یادگیری در #خواندن چه نشانه هایی دارد؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
💥 #شایعترین مشکل یادگیری، اختلال در خواندن است. یعنی اگر دانش آموزی به این مشکل دچار باشد، به احتمال #قوی در سایر زمینه ها هم دچار اشکال خواهد بود.
💥 مهارت در خواندن، باعث درک بهتر مسائل #ریاضی می شود و در #نوشتن و #دیکته هم کمک کننده است
🔥 انواع مشکلات خواندن 👇
🎈 مشکلات خواندن پایه: که شامل #دشواری در درک روابط، صداها، حروف و کلمات می شود.
🎈 مشکلات روانی خواندن: که شامل خواندن با #سرعت مناسب ، دقیق خواندن و طرز #بیان درست می شود.
🎈 مشکلات درک خواندن: که نوعی ناتوانی در #فهم معنی کلمات، عبارات و پاراگراف (بندها است؛ یعنی کلمات را پشت سرهم می‌خواند و نظم توقف و شروع ندارد و فقط می‌خواند.
🎈 مشکل در مهارتهای اساسی خواندن؛ #خلاصه کردن و #دریافت نکات مهم
بچه های با مشکل خواندن بیشتر این مشکلات را دارند مشکل در یادآوری صدای حروف مثلا وقتی حرف «ق» را می‌بیند، صدای آن را به خاطر نمی‌آورد و درست تلفظ نمی کند.
🎈 مشکل در صداکشی کردن واژه‌ها و ترکیب صداها: برای #ساختن کلمه مثلا با حروف ب - ا - ر - ا - ن»، نمی‌تواند کلمه «باران» را بسازد و بگوید.
🎈 مشکل در #شناسایی واژه‌هایی که شبیه هم هستند : ممکن است واژه «رفته»، «رفت» خوانده شود یا واژه «سنگ»، «سگ»
خوانده شود.
🎈 جابه جا خواندن #حروف در کلمه مثلاً واژه «دور»، «رود» خوانده می شود.
🎈 خیلی آهسته و کند خواندن، کند خوانی
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
💥 #شایعترین مشکل یادگیری، اختلال در خواندن است. یعنی اگر دانش آموزی به این مشکل دچار باشد، به احتمال #قوی در سایر زمینه ها هم دچار اشکال خواهد بود.
💥 مهارت در خواندن، باعث درک بهتر مسائل #ریاضی می شود و در #نوشتن و #دیکته هم کمک کننده است
🔥 انواع مشکلات خواندن 👇
🎈 مشکلات خواندن پایه: که شامل #دشواری در درک روابط، صداها، حروف و کلمات می شود.
🎈 مشکلات روانی خواندن: که شامل خواندن با #سرعت مناسب ، دقیق خواندن و طرز #بیان درست می شود.
🎈 مشکلات درک خواندن: که نوعی ناتوانی در #فهم معنی کلمات، عبارات و پاراگراف (بندها است؛ یعنی کلمات را پشت سرهم می‌خواند و نظم توقف و شروع ندارد و فقط می‌خواند.
🎈 مشکل در مهارتهای اساسی خواندن؛ #خلاصه کردن و #دریافت نکات مهم
بچه های با مشکل خواندن بیشتر این مشکلات را دارند مشکل در یادآوری صدای حروف مثلا وقتی حرف «ق» را می‌بیند، صدای آن را به خاطر نمی‌آورد و درست تلفظ نمی کند.
🎈 مشکل در صداکشی کردن واژه‌ها و ترکیب صداها: برای #ساختن کلمه مثلا با حروف ب - ا - ر - ا - ن»، نمی‌تواند کلمه «باران» را بسازد و بگوید.
🎈 مشکل در #شناسایی واژه‌هایی که شبیه هم هستند : ممکن است واژه «رفته»، «رفت» خوانده شود یا واژه «سنگ»، «سگ»
خوانده شود.
🎈 جابه جا خواندن #حروف در کلمه مثلاً واژه «دور»، «رود» خوانده می شود.
🎈 خیلی آهسته و کند خواندن، کند خوانی
❓ آیا فرد دارای #اختلال_یادگیری می تواند وارد #دانشگاه شود؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
👈 بله، این افراد می توانند وارد دانشگاه شوند و اگر در یک #زمینه نشانه هایی از اختلال یادگیری وجود داشته باشد، در دانشگاه هم می توانند از کمک متخصصان مراکز مشاوره دانشجویی بهره مند شوند . همچنین باید با استادان درباره #پیشینه اختلال یادگیری شان صحبت کنند تا آنها در تعیین تکالیف کلاسی برایشان فرصت ها و موقعیت‌های #خاصی در نظر بگیرند.
مثلا اگر فردی در دوران مدرسه در بیان #نوشتاری مشکل داشته است؛ نوشتن یک مقاله در مدت کم، کاری #سخت خواهد بود و استاد می‌تواند به او فرصت بیشتری بدهد، یا اگر در #بیان شفاهی در دوران مدرسه با مشکلاتی همراه بوده ممکن است در ارائه سخنرانی در برابر کلاس دچار هیجان و استرس شود و اگر استاد مربوطه اطلاع نداشته باشد این حالت‌ها را به حساب کم کاری و اهمال کاری فرد بگذارد . (رید گوین؛ ۲۰۰۴)
❓#آینده شغلی دانش آموز مبتلا به اختلال یادگیری چگونه است؟
💥 اگر فرد با نارسایی یادگیری، علاقه به #مشاغلی مانند خبرنگاری ،حقوق پزشکی و یا حسابداری داشته باشد، با کمک دیگران می‌تواند به آرزوی خود برسد.
طبیعی است که ورود به بعضی رشته ها نیاز به کمک زیاد دارد تا در امتحانات قبول شود. مثلا شغل حسابداری برای کسی که در طول دوران مدرسه به اختلال در ریاضی دچار بوده مشکل است و باید به این فرد کمک شود تا بین علاقه اش به یک شغل و سطح توانمندی هایش تناسب برقرار کند، یا فردی که مشکل یادگیری اش در #خواندن عمیق بوده و در بیان و نوشتن هم #کندی داشته است، برای شغل خبرنگاری باید یک سری مهارتهای خاص را یاد بگیرد. #مهارت هایی مانند؛ سریع خوانی، سریع نویسی، خلاصه کردن اطلاعات، دانستن دستور زبان و داشتن هدف( رید، گوین؛ ۲۰۰۴).
👌 این افراد می توانند با به کاربردن شیوه های زیر #مشکلاتشان را در محل کار #برطرف کنند👇
• #نام‌گذاری قفسه‌ها و طبقه بندی مطالب
• #تقسیم کارها به کارهای کوچکتر
• استفاده از رنگها برای #رمزگذاری قطعات مختلف اطلاعات.
• تهیه #فهرستی از کارها که باید کامل شود و نیز تعیین زمان تقریبی انجام آنها
🔥 هرچه فرایند درمان مشکلات یادگیری فردی #زودتر انجام شده باشد، راه ورود به مشاغل مختلف برایش #بازتر است همچنین نیاز خواهد بود تا در انجام مصاحبه های شغلی و استخدامی، از راهنمایی #مشاوران شغلی که در دانشگاه در رشته مشاوره شغلی تحصیل کرده اند، بهره ببرند.
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
👈 بله، این افراد می توانند وارد دانشگاه شوند و اگر در یک #زمینه نشانه هایی از اختلال یادگیری وجود داشته باشد، در دانشگاه هم می توانند از کمک متخصصان مراکز مشاوره دانشجویی بهره مند شوند . همچنین باید با استادان درباره #پیشینه اختلال یادگیری شان صحبت کنند تا آنها در تعیین تکالیف کلاسی برایشان فرصت ها و موقعیت‌های #خاصی در نظر بگیرند.
مثلا اگر فردی در دوران مدرسه در بیان #نوشتاری مشکل داشته است؛ نوشتن یک مقاله در مدت کم، کاری #سخت خواهد بود و استاد می‌تواند به او فرصت بیشتری بدهد، یا اگر در #بیان شفاهی در دوران مدرسه با مشکلاتی همراه بوده ممکن است در ارائه سخنرانی در برابر کلاس دچار هیجان و استرس شود و اگر استاد مربوطه اطلاع نداشته باشد این حالت‌ها را به حساب کم کاری و اهمال کاری فرد بگذارد . (رید گوین؛ ۲۰۰۴)
❓#آینده شغلی دانش آموز مبتلا به اختلال یادگیری چگونه است؟
💥 اگر فرد با نارسایی یادگیری، علاقه به #مشاغلی مانند خبرنگاری ،حقوق پزشکی و یا حسابداری داشته باشد، با کمک دیگران می‌تواند به آرزوی خود برسد.
طبیعی است که ورود به بعضی رشته ها نیاز به کمک زیاد دارد تا در امتحانات قبول شود. مثلا شغل حسابداری برای کسی که در طول دوران مدرسه به اختلال در ریاضی دچار بوده مشکل است و باید به این فرد کمک شود تا بین علاقه اش به یک شغل و سطح توانمندی هایش تناسب برقرار کند، یا فردی که مشکل یادگیری اش در #خواندن عمیق بوده و در بیان و نوشتن هم #کندی داشته است، برای شغل خبرنگاری باید یک سری مهارتهای خاص را یاد بگیرد. #مهارت هایی مانند؛ سریع خوانی، سریع نویسی، خلاصه کردن اطلاعات، دانستن دستور زبان و داشتن هدف( رید، گوین؛ ۲۰۰۴).
👌 این افراد می توانند با به کاربردن شیوه های زیر #مشکلاتشان را در محل کار #برطرف کنند👇
• #نام‌گذاری قفسه‌ها و طبقه بندی مطالب
• #تقسیم کارها به کارهای کوچکتر
• استفاده از رنگها برای #رمزگذاری قطعات مختلف اطلاعات.
• تهیه #فهرستی از کارها که باید کامل شود و نیز تعیین زمان تقریبی انجام آنها
🔥 هرچه فرایند درمان مشکلات یادگیری فردی #زودتر انجام شده باشد، راه ورود به مشاغل مختلف برایش #بازتر است همچنین نیاز خواهد بود تا در انجام مصاحبه های شغلی و استخدامی، از راهنمایی #مشاوران شغلی که در دانشگاه در رشته مشاوره شغلی تحصیل کرده اند، بهره ببرند.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#پیشنهاد
#راهکار
💥 این کاربرگ را به دانش آموز نشان داده و بگویید طرح سمت چپ را با طرح سمت راست #مقایسه کن و بگو چه رنگ هایی کم یا زیاد شده اند، چه تغییراتی انجام شده و...(هدف مقایسه کردن دقیق هست)
💥 با آجرها و لگوها هم میتوانید بصورت #عینی و قابل لمس طرح هایی مشابه این👆کاربرگ ساخته و دانش آموزان مقایسه کرده و بیان کنند
🌹اهداف :
تقویت #بیان و کلام #استدلال منطقی #پردازش ذهنی #تفکر #هوش-کلامی #دقت و تمرکز #مقایسه و جمله بندی مناسب #حرف زدن و #استدلال_سیال کلامی #انشانویسی #خواندن #درک_مطلب
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#پیشنهاد
#راهکار
💥 این کاربرگ را به دانش آموز نشان داده و بگویید طرح سمت چپ را با طرح سمت راست #مقایسه کن و بگو چه رنگ هایی کم یا زیاد شده اند، چه تغییراتی انجام شده و...(هدف مقایسه کردن دقیق هست)
💥 با آجرها و لگوها هم میتوانید بصورت #عینی و قابل لمس طرح هایی مشابه این👆کاربرگ ساخته و دانش آموزان مقایسه کرده و بیان کنند
🌹اهداف :
تقویت #بیان و کلام #استدلال منطقی #پردازش ذهنی #تفکر #هوش-کلامی #دقت و تمرکز #مقایسه و جمله بندی مناسب #حرف زدن و #استدلال_سیال کلامی #انشانویسی #خواندن #درک_مطلب
تقویت حافظه #فعال شنیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔴 دانش آموزی که حافظه فعال شنیداری #ضعیفی دارد، در #دیکته و #جمله سازی و #بیان آنچه شنیده یا #درک مطلب و #بازگو کردن و در نتیجه در دروس #دیکته و #خواندن دچار مشکلاتی خواهد بود
برخی از روشهای تقویت حافظه فعال شنیداری👇
💥 جمله ای بگویید تا #بعد از شما دانش آموز آن را تکرار کند
💥 جمله ای بگویید و بخواهید دانش آموز #ابتدا تا 10 بشمارد(بعدها عدد را بالاتر ببرید.مثلا تا 20یا 30بشمارد) و سپس ان جمله را #تکرار کند
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط #کلمه اول آن را بگوید
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #آخر آن را بگوید
💥 جمله ای سه کلمه ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #وسط آن را بگوید
💥 #کلمه ای بگویید تا دانش آموز #صدای #اول و در نوبت بعدی صدای #آخر آن کلمه و بعد #هم صدای اول و #هم صدای آخر آن کلمه را بگوید
💥 کلماتی را بگویید و از او بپرسید که کلمه #چند_نقطه داشت
💥 برای تقویت #پردازش ذهن او ، از دانش آموز بخواهید کلمه ای بگوید که #یک نقطه دارد - کلمه ای بگو که #دو نقطه داشته باشد و نوبت های بعدی کلمات یا تعداد نقطه ها را #بیشتر کنید
منبع:سایت پاکدلها
فوروارد کنید 🙏🙏
😍 با زدن روی لینک زیر و عضویت در #پیج ما، شما هم فعالیت های #سرگرم کننده و #فعال داشته باشید!👇
https://rubika.ir/Pakdelha
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔴 دانش آموزی که حافظه فعال شنیداری #ضعیفی دارد، در #دیکته و #جمله سازی و #بیان آنچه شنیده یا #درک مطلب و #بازگو کردن و در نتیجه در دروس #دیکته و #خواندن دچار مشکلاتی خواهد بود
برخی از روشهای تقویت حافظه فعال شنیداری👇
💥 جمله ای بگویید تا #بعد از شما دانش آموز آن را تکرار کند
💥 جمله ای بگویید و بخواهید دانش آموز #ابتدا تا 10 بشمارد(بعدها عدد را بالاتر ببرید.مثلا تا 20یا 30بشمارد) و سپس ان جمله را #تکرار کند
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط #کلمه اول آن را بگوید
💥 جمله ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #آخر آن را بگوید
💥 جمله ای سه کلمه ای بگویید تا دانش آموز فقط کلمه #وسط آن را بگوید
💥 #کلمه ای بگویید تا دانش آموز #صدای #اول و در نوبت بعدی صدای #آخر آن کلمه و بعد #هم صدای اول و #هم صدای آخر آن کلمه را بگوید
💥 کلماتی را بگویید و از او بپرسید که کلمه #چند_نقطه داشت
💥 برای تقویت #پردازش ذهن او ، از دانش آموز بخواهید کلمه ای بگوید که #یک نقطه دارد - کلمه ای بگو که #دو نقطه داشته باشد و نوبت های بعدی کلمات یا تعداد نقطه ها را #بیشتر کنید
منبع:سایت پاکدلها
فوروارد کنید 🙏🙏
😍 با زدن روی لینک زیر و عضویت در #پیج ما، شما هم فعالیت های #سرگرم کننده و #فعال داشته باشید!👇
https://rubika.ir/Pakdelha
👈 اهمیت #چشم و #گوش در مشکلات پردازش شنیداری یا دیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
چشم‌ها و گوش‌ها ابزار ابتدایی انتقال اطلاعات به #مغز هستند، این فرآیند را گاهی «درون‌داد» می‌نامند.
اگر هر یک از این دو درست کار نکنند، می‌توانند روی #یادگیری اثر #منفی بگذارند.
♦️اختلال #پردازش_شنیداری:
متخصصان قدرت شنوایی #خوب را در زبان تخصصی مهارتهای «پردازش شنیداری» یا «زبان دریافتی» می‌نامند. درست شنیدن اثر مهمی روی توانایی #خواندن، #نوشتن و #هجی کردن دارد.
🔥 #عدم توانایی در تشخیص #تفاوت‌های ظریف بین صداها یا شنیدن صداها با #سرعتی کندتر یا تندتر، #بیان کلمات و درک مفاهیم پایه‌ای #خواندن و #نوشتن را دشوار می‌کند.
♦️اختلال #پردازش_دیداری:
متخصصین از کاری که چشم انجام می‌دهد به عنوان «پردازش دیداری» یاد می‌کنند. اختلال در #ادراک دیداری شامل عدم تشخیص #تفاوت‌های ظریف در اشکال، #معکوس کردن حروف یا اعداد (آیینه نویسی)، #جاانداختن کلمات، جاانداختن #خطوط، ادراک غلط عمق یا #فاصله، و وجود اختلال در #هماهنگی بین دست با چشم‌ها‌ست.
🔥 ادراک بینایی می‌تواند بر مهارتهای حرکتی درشت و ظریف، #خواندن و #درک_مطلب ، و #ریاضیات اثر بگذارد.
فوروارد کنید 🙏🙏
عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
چشم‌ها و گوش‌ها ابزار ابتدایی انتقال اطلاعات به #مغز هستند، این فرآیند را گاهی «درون‌داد» می‌نامند.
اگر هر یک از این دو درست کار نکنند، می‌توانند روی #یادگیری اثر #منفی بگذارند.
♦️اختلال #پردازش_شنیداری:
متخصصان قدرت شنوایی #خوب را در زبان تخصصی مهارتهای «پردازش شنیداری» یا «زبان دریافتی» می‌نامند. درست شنیدن اثر مهمی روی توانایی #خواندن، #نوشتن و #هجی کردن دارد.
🔥 #عدم توانایی در تشخیص #تفاوت‌های ظریف بین صداها یا شنیدن صداها با #سرعتی کندتر یا تندتر، #بیان کلمات و درک مفاهیم پایه‌ای #خواندن و #نوشتن را دشوار می‌کند.
♦️اختلال #پردازش_دیداری:
متخصصین از کاری که چشم انجام می‌دهد به عنوان «پردازش دیداری» یاد می‌کنند. اختلال در #ادراک دیداری شامل عدم تشخیص #تفاوت‌های ظریف در اشکال، #معکوس کردن حروف یا اعداد (آیینه نویسی)، #جاانداختن کلمات، جاانداختن #خطوط، ادراک غلط عمق یا #فاصله، و وجود اختلال در #هماهنگی بین دست با چشم‌ها‌ست.
🔥 ادراک بینایی می‌تواند بر مهارتهای حرکتی درشت و ظریف، #خواندن و #درک_مطلب ، و #ریاضیات اثر بگذارد.
فوروارد کنید 🙏🙏
عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #کلیپ تقویت حافظه شنیداری
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
🔥 دانش آموزی که حافظه شنیداری #ضعیفی دارد، در #دیکته (جا انداختن کلمه در جملات) و #جمله سازی (جا انداختن و نامرتب نویسی) و #بیان آنچه شنیده یا #درک مطلب و #بازگو کردن ( نامرتب یا ناقص، داستان یا آنچه شنیده است را تکرار می کند) و در نتیجه در دروس #دیکته و #خواندن دچار مشکلاتی خواهد بود
برای اینکه کاملا مشکلات شنیداری دانش اموزان را برطرف کنید ، کافیه در گوگل جستجو کنید: پکیج کامل تقویت شنیداری پاکدلها یا روی لینک زیر بزنید 👇👇
pakdelha.ir/product/پكيج-تقويت-شنيداری/
فوروارد کنید 🙏🙏
عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
🔥 دانش آموزی که حافظه شنیداری #ضعیفی دارد، در #دیکته (جا انداختن کلمه در جملات) و #جمله سازی (جا انداختن و نامرتب نویسی) و #بیان آنچه شنیده یا #درک مطلب و #بازگو کردن ( نامرتب یا ناقص، داستان یا آنچه شنیده است را تکرار می کند) و در نتیجه در دروس #دیکته و #خواندن دچار مشکلاتی خواهد بود
برای اینکه کاملا مشکلات شنیداری دانش اموزان را برطرف کنید ، کافیه در گوگل جستجو کنید: پکیج کامل تقویت شنیداری پاکدلها یا روی لینک زیر بزنید 👇👇
pakdelha.ir/product/پكيج-تقويت-شنيداری/
فوروارد کنید 🙏🙏
عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw