Forwarded from pakdelha.ir
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#تمرین
#کاربرگ
💎 بخواهید دانش آموز به این تصویر دقت کند و سوالات زیر را مرحله به مرحله بپرسید:👇
💥 چند ستاره بزرگ و چند ستاره کوچک می بینی؟تعداد را به من بگو
💥مرحله بعدی،بگویید چند ستاره متوسط وچند ستاره کوچک می بینی؟
💥 مرحله بعدی؛ بشمار کل ستاره ها چقده
💥 کل ستاره ها بجز ستاره های بزرگ چندتاست؟
💥 کل ستاره ها بجز ستاره های کوچک چندتا هستند؟
اهداف:
#شمارش
#دقت وتوجه
#حافظه فعال(اجرای دستورات)
#حافظه شنیداری
#شناخت مفاهیم
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#تمرین
#کاربرگ
💎 بخواهید دانش آموز به این تصویر دقت کند و سوالات زیر را مرحله به مرحله بپرسید:👇
💥 چند ستاره بزرگ و چند ستاره کوچک می بینی؟تعداد را به من بگو
💥مرحله بعدی،بگویید چند ستاره متوسط وچند ستاره کوچک می بینی؟
💥 مرحله بعدی؛ بشمار کل ستاره ها چقده
💥 کل ستاره ها بجز ستاره های بزرگ چندتاست؟
💥 کل ستاره ها بجز ستاره های کوچک چندتا هستند؟
اهداف:
#شمارش
#دقت وتوجه
#حافظه فعال(اجرای دستورات)
#حافظه شنیداری
#شناخت مفاهیم
Forwarded from pakdelha.ir
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#آموزش
#تمرین
#ریاضی
💥 یکی از روشهای مناسب برای آموزش #شمارش و مفهوم #عدد ، استفاده از شکل نوشتاری ؛ نمونه و البته دسته بندی اشکال با هم در #یک صفحه هست.
💥از دانش آموز بخواهید به شکل نوشتاری عدد دقت کند، سپس مانند نمونه و درحالی که می شمارد، هر چندتا می تواند دسته های عددی (مثلا در این تصویر دسته های دوتایی) بسازد
💥 در مرحله بعد روی این دسته هایی که خودش ساخته است، به تعداد هر دسته #نخود #لوبیا #سنگ #قند و... بگذارد
#شمارش
#اعداد
#دسته_بندی
#ریاضی
#مونته_سوری
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#آموزش
#تمرین
#ریاضی
💥 یکی از روشهای مناسب برای آموزش #شمارش و مفهوم #عدد ، استفاده از شکل نوشتاری ؛ نمونه و البته دسته بندی اشکال با هم در #یک صفحه هست.
💥از دانش آموز بخواهید به شکل نوشتاری عدد دقت کند، سپس مانند نمونه و درحالی که می شمارد، هر چندتا می تواند دسته های عددی (مثلا در این تصویر دسته های دوتایی) بسازد
💥 در مرحله بعد روی این دسته هایی که خودش ساخته است، به تعداد هر دسته #نخود #لوبیا #سنگ #قند و... بگذارد
#شمارش
#اعداد
#دسته_بندی
#ریاضی
#مونته_سوری
Forwarded from پاکدلها مهدی شریفی (مهدی شریفی ♡پاکدلها♡)
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#بازی
💥 بازی مار و پله جهت آموزش و یادآوری #شمارش و #شناخت اعداد یک و دورقمی
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#بازی
💥 بازی مار و پله جهت آموزش و یادآوری #شمارش و #شناخت اعداد یک و دورقمی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#دست ورزی
#شمارش
#تمیز رنگ ها و هماهنگی چشم و دست
💥 با توجه به #عدد و #رنگ هر نخ ، به تعداد لازم ( به رنگ خود نخ یا رنگ عدد) مهره ها را نخ کن
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#دست ورزی
#شمارش
#تمیز رنگ ها و هماهنگی چشم و دست
💥 با توجه به #عدد و #رنگ هر نخ ، به تعداد لازم ( به رنگ خود نخ یا رنگ عدد) مهره ها را نخ کن
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
تعدادی از #فعالیت های پیشنهادی برای #تقویت هوشی و #پیشگیری از اختلال #ریاضیات فرزندان👇
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👈تمرین یادگیری #سمت راست
👈شناخت #اعضای بدن
👈یادگیری مفهوم #دسته بندی
👈آموزش #مفاهیم بالا و رو ,زیر
👈لی لی کردن,#حمل توپ کوچک داخل قاشق
👈 #جهت یابی به سمتهای مختلف
👈پیدا کردن #شباهتها
👈آموز ش #مفهوم داخل وخارج
👈شناخت #رنگها و تست کور رنگی
👈شیوه آدرس دادن جای اشیا با استفاده از #مفاهیم ریاضی
👈چک کردن #دست و #پای برتر
👈تمرینات حفظ #تعادل
👈 #شمارش اشیاء تا پنج
👈پرتاب #دارت یا توپ در #سبد با دست برتر
👈بازی با #پازل
👈راه رفتن #مارپیچ بین وسایل مثل صندلی
👈 #بستن دکمه ها و بند کفش
👈انجام بازیهای دقتی و #تمرکز و نشانه گیری
👈راه رفتن روی خط #راست
👈بازی چی ماله چیه
👈بازیهای #دستوری
👈مهارت استفاده از ابزار
👈پرورش #انگشتان دست و #مهارت_ظريف
👈بازیهای شمارشی مثل منچ و مار پله
👈سینه خیز کردن
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👈تمرین یادگیری #سمت راست
👈شناخت #اعضای بدن
👈یادگیری مفهوم #دسته بندی
👈آموزش #مفاهیم بالا و رو ,زیر
👈لی لی کردن,#حمل توپ کوچک داخل قاشق
👈 #جهت یابی به سمتهای مختلف
👈پیدا کردن #شباهتها
👈آموز ش #مفهوم داخل وخارج
👈شناخت #رنگها و تست کور رنگی
👈شیوه آدرس دادن جای اشیا با استفاده از #مفاهیم ریاضی
👈چک کردن #دست و #پای برتر
👈تمرینات حفظ #تعادل
👈 #شمارش اشیاء تا پنج
👈پرتاب #دارت یا توپ در #سبد با دست برتر
👈بازی با #پازل
👈راه رفتن #مارپیچ بین وسایل مثل صندلی
👈 #بستن دکمه ها و بند کفش
👈انجام بازیهای دقتی و #تمرکز و نشانه گیری
👈راه رفتن روی خط #راست
👈بازی چی ماله چیه
👈بازیهای #دستوری
👈مهارت استفاده از ابزار
👈پرورش #انگشتان دست و #مهارت_ظريف
👈بازیهای شمارشی مثل منچ و مار پله
👈سینه خیز کردن
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#کلیپ تطابق اعداد با نقطه ها
💥 اگر فرزند پیش دبستانی دارید این بازی را در منزل انجام بدین
#بهبود دقت و توجه
#تطابق
#شمارش
#عددشناسی و ریاضی
#تمیز و تشخیص
👌 برای پایه های بالاتر ، میتوانید به جای #عدد از #حروف و کلمات (تطبیق صدای اول و آخر - هم خانواده - متضاد و... )استفاده نمایید
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#کلیپ تطابق اعداد با نقطه ها
💥 اگر فرزند پیش دبستانی دارید این بازی را در منزل انجام بدین
#بهبود دقت و توجه
#تطابق
#شمارش
#عددشناسی و ریاضی
#تمیز و تشخیص
👌 برای پایه های بالاتر ، میتوانید به جای #عدد از #حروف و کلمات (تطبیق صدای اول و آخر - هم خانواده - متضاد و... )استفاده نمایید
🎯 علایم #اختلال_ریاضی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
- #شمارش طوطی وار: کودک در شمارش اعداد مشکل دارد.
- عدم درک #مفهوم عدد: مثلا کودک مفهوم عدد 5 را نمی داند یعنی نمی تواند 5 مهره را جدا کند.
-عدم درک ارزش #عددی: کودک نمی داند 4 از 5 بزرگتر است و بر عکس.
-مشکل در #خواندن عدد: ممکن است در خواندن اعداد و یا خواندن اعداد شبیه به هم اشتباه کند مثلا 2و 3، 4و6 یا جهت خواندن را رعایت نمی کند مثلا 12 را 21 می خواند.
- مشکل در #کپی عدد: هنگام رونویسی عدد مشکل دارد.
- مشکل در #نوشتن عدد: نوشتن عدد نیاز به استفاده از حافظه دارد. بنابراین گاهی کودک شکل عدد را فراموش می کند و یا اعداد #شبیه به هم را اشتباه می نویسد. مثلا 3 را 2 می نویسد ( مربوط به توجه ) یا شکل عدد را نمی داند یعنی 3 را 5 می نویسد. گاهی مشکل مربوط به جهت یابی است و عدد را وارونه می نویسد.
- علامتها را #نمی_شناسد: کودک نمی داند + یعنی جمع بنابراین ممکن است اشتباه کند مثلا: ۲=2+۴
- #مفهوم عملیات را نمی داند: جمع و تفریق را با هم #اشتباه می کند.
- اشکال در نحوه #عملیات: گاهی کودک هنوز از انگشتان برای عملیات استفاده می کند، این موضوع در سطوح بالاتر مانند جمع های اعداد دورقمی و... مشکلات بیشتری را بوجود می آورد.
- اشکال در #درک ارزش مکانی.
- مشکل در #حل_مساله: گاهی کودک علیرغم اینکه عملیات ریاضی را می داند٬، در #درک مسائل ریاضی مشکل دارد و نمی تواند روابط بین اجزای مساله را درک کند.
- در درک #زمان مشکل دارد
- درشمارش #پول مشکل دارد
- در مهارت های #محاسباتی (جمع- تفریق- ضرب- تقسیم- کسر و ...) مشکل دارد.
💥 پکیج های #تشخیص و #درمان انواع اختلالات یادگیری را از سایت پاکدلها دانلود کنید👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
- #شمارش طوطی وار: کودک در شمارش اعداد مشکل دارد.
- عدم درک #مفهوم عدد: مثلا کودک مفهوم عدد 5 را نمی داند یعنی نمی تواند 5 مهره را جدا کند.
-عدم درک ارزش #عددی: کودک نمی داند 4 از 5 بزرگتر است و بر عکس.
-مشکل در #خواندن عدد: ممکن است در خواندن اعداد و یا خواندن اعداد شبیه به هم اشتباه کند مثلا 2و 3، 4و6 یا جهت خواندن را رعایت نمی کند مثلا 12 را 21 می خواند.
- مشکل در #کپی عدد: هنگام رونویسی عدد مشکل دارد.
- مشکل در #نوشتن عدد: نوشتن عدد نیاز به استفاده از حافظه دارد. بنابراین گاهی کودک شکل عدد را فراموش می کند و یا اعداد #شبیه به هم را اشتباه می نویسد. مثلا 3 را 2 می نویسد ( مربوط به توجه ) یا شکل عدد را نمی داند یعنی 3 را 5 می نویسد. گاهی مشکل مربوط به جهت یابی است و عدد را وارونه می نویسد.
- علامتها را #نمی_شناسد: کودک نمی داند + یعنی جمع بنابراین ممکن است اشتباه کند مثلا: ۲=2+۴
- #مفهوم عملیات را نمی داند: جمع و تفریق را با هم #اشتباه می کند.
- اشکال در نحوه #عملیات: گاهی کودک هنوز از انگشتان برای عملیات استفاده می کند، این موضوع در سطوح بالاتر مانند جمع های اعداد دورقمی و... مشکلات بیشتری را بوجود می آورد.
- اشکال در #درک ارزش مکانی.
- مشکل در #حل_مساله: گاهی کودک علیرغم اینکه عملیات ریاضی را می داند٬، در #درک مسائل ریاضی مشکل دارد و نمی تواند روابط بین اجزای مساله را درک کند.
- در درک #زمان مشکل دارد
- درشمارش #پول مشکل دارد
- در مهارت های #محاسباتی (جمع- تفریق- ضرب- تقسیم- کسر و ...) مشکل دارد.
💥 پکیج های #تشخیص و #درمان انواع اختلالات یادگیری را از سایت پاکدلها دانلود کنید👌
✔️ در حیطه ی یادگیری مفاهیم #ریاضی، یکی از موارد مهم و ضروری درک مفهوم #عدد و #شمارش اعداد است.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👈 مفهوم عدد از آموزش های پیش دبستانی و دبستانی نیز می باشد و البته کاربردهای بسیاری هم در زندگی عادی و روزمره هر فردی دارد. برای این که #مفهوم_عدد (یا شمارش ) را به کودک بیاموزیم باید #پیش_نیاز هایی را برای وی فراهم سازیم.
👌 از جمله مواردی که باید قبل از آموزش مفهوم اعداد به کودک یاد بدهیم، #شمارش و درک #توالی است.
💥 البته کودک باید توجه و #تمرکز لازم، #دستور پذیری و #تقلید، #تطابق و #طبقه_بندی را کسب کرده باشد. دقت #دیداری و #شنیداری وی تقویت شده باشد، مفاهیم ساده تر را #آموخته و از حافظه دیداری و شنوایی مناسب نیز برخوردار شده باشد. به طور واضح بدون داشتن موارد فوق، آموزش مفهوم عدد موفقیت آمیز نخواهد بود.
همین الان فایل تقویت یادگیری #شمارش و #توالی اعداد #یک و #دو رقمی را از لینک زیر دانلود و با دانش آموز تمرینات را انجام دهید👇
https://pakdelha.ir/product/یادگیری-شمارش-و-ترتیب-اعداد-1-و-2-رقمی/
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👈 مفهوم عدد از آموزش های پیش دبستانی و دبستانی نیز می باشد و البته کاربردهای بسیاری هم در زندگی عادی و روزمره هر فردی دارد. برای این که #مفهوم_عدد (یا شمارش ) را به کودک بیاموزیم باید #پیش_نیاز هایی را برای وی فراهم سازیم.
👌 از جمله مواردی که باید قبل از آموزش مفهوم اعداد به کودک یاد بدهیم، #شمارش و درک #توالی است.
💥 البته کودک باید توجه و #تمرکز لازم، #دستور پذیری و #تقلید، #تطابق و #طبقه_بندی را کسب کرده باشد. دقت #دیداری و #شنیداری وی تقویت شده باشد، مفاهیم ساده تر را #آموخته و از حافظه دیداری و شنوایی مناسب نیز برخوردار شده باشد. به طور واضح بدون داشتن موارد فوق، آموزش مفهوم عدد موفقیت آمیز نخواهد بود.
همین الان فایل تقویت یادگیری #شمارش و #توالی اعداد #یک و #دو رقمی را از لینک زیر دانلود و با دانش آموز تمرینات را انجام دهید👇
https://pakdelha.ir/product/یادگیری-شمارش-و-ترتیب-اعداد-1-و-2-رقمی/
✔️ ماسه وشن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🌱 بازی با شن موقعیت های #یادگیری بسیاری برای کودک فراهم می کند. هنگام شن بازی می توان #شمارش، #شناسایی شکل ها و #مقایسه وزن و #طول را به کودکان آموخت. می توان از این طریق فرصتی فراهم شود تا #حروف #اعداد #اشکال ها و طرح های مختلف تمرین کند.
🌱 یکی دیگر از جنبه های مهم بازی با شن #رشد اجتماعی و #رشد زبانی کودک است . کودکان در حین بازی می آموزند #نقش_آفرینی کنند واز #تخیل شان استفاده کنند و #نوبت را رعایت کنند ویا کارها را #تقسیم کنند
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🌱 بازی با شن موقعیت های #یادگیری بسیاری برای کودک فراهم می کند. هنگام شن بازی می توان #شمارش، #شناسایی شکل ها و #مقایسه وزن و #طول را به کودکان آموخت. می توان از این طریق فرصتی فراهم شود تا #حروف #اعداد #اشکال ها و طرح های مختلف تمرین کند.
🌱 یکی دیگر از جنبه های مهم بازی با شن #رشد اجتماعی و #رشد زبانی کودک است . کودکان در حین بازی می آموزند #نقش_آفرینی کنند واز #تخیل شان استفاده کنند و #نوبت را رعایت کنند ویا کارها را #تقسیم کنند
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#پیشنهاد
💥 ژئو برد (تخته میخی) ابزاری فوق العاده برای #آموزش و شناخت اشکال هندسی، #آموزش دسته بندی #شمارش #الگو_ها و ادراک فضایی #آموزش قرینه و تقارن #دست ورزی #جهت_یابی #الگویابی #لمس و نوشتن اعداد و... می باشد👌
✔️ برای مشاهده مطلبی با عنوان ؛ تخته میخی ، روش استفاده از آن و انواع تخته میخی و فواید آنها روی لینک زیر بزنید👇👇
https://pakdelha.ir/2016/09/02/تخته-میخی/
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#پیشنهاد
💥 ژئو برد (تخته میخی) ابزاری فوق العاده برای #آموزش و شناخت اشکال هندسی، #آموزش دسته بندی #شمارش #الگو_ها و ادراک فضایی #آموزش قرینه و تقارن #دست ورزی #جهت_یابی #الگویابی #لمس و نوشتن اعداد و... می باشد👌
✔️ برای مشاهده مطلبی با عنوان ؛ تخته میخی ، روش استفاده از آن و انواع تخته میخی و فواید آنها روی لینک زیر بزنید👇👇
https://pakdelha.ir/2016/09/02/تخته-میخی/
👌 نکاتی در مورد دانش آموزان ورود به #دبستان (اول ابتدایی)
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👍 برخی #پیشنهادات آموزشی برای دانش آموز پایه #اول (در #یکماهه ی اول ) به شرح زیر می باشد👇👇
1- تقویت #دست ورزی مثل گرفتن مداد واشیاء وقیچی زدن و....
2- #دقت و تمرکز
خوب #گوش کردن وخوب #شنیدن که در کتاب #فارسی بصورت ببین وبگو آمده
تقویت #دقت شنیداری که با داستان گویی و قصه گفتن توسط معلم یا خانواده انجام می پذیرد و #تکرار موضوعات آموزشی به صورت گفتاری
3-تقویت دقت #دیداری
با دیدن ، مثل نگاه کردن به تصاویر کتاب داستان و تصاویر آموزشی که در معرض دید دانش آموز قرار داده می شود، به صورت #مکرر تقویت می شود.
4-تشخیص #رنگها : با استفاده از نقاشی کردن و....واسباب بازی های رنگارنگ و نشان دادن و #پرسیدن رنگها
5-شناخت #جهت ها ؛چپ و راست ، بالا و پایبن ،زیر و رو و ...
6- #شمارش اعداد از یک تا ده و برعکس را حداقل باید به صورت #گفتاری بیان کند
7-تقویت حس #اعتماد_به_نفس : با تعریف کردن حداقل یک #داستان کوتاه و خواندن یک #شعر ساده و یا یک سوره از سوره های کوچک قرآن توسط دانش آموز
و این آموزشها با راهکارهای آموزشی مناسب تقریبا طی #یک ماه فشرده انجام می شود، تا همه دانش آموزان سطح قوی و متوسط وضعیف به آن برسند.👌
💥 در گوگل عنوان : فایلهای درمانی اختلالات یادگیری پاکدلها را جستجو کنید و از تمرینات متنوع پاکدلها جهت بهبود #یادگیری #دقت #دیداری #شنیداری و... استفاده نمایید
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👍 برخی #پیشنهادات آموزشی برای دانش آموز پایه #اول (در #یکماهه ی اول ) به شرح زیر می باشد👇👇
1- تقویت #دست ورزی مثل گرفتن مداد واشیاء وقیچی زدن و....
2- #دقت و تمرکز
خوب #گوش کردن وخوب #شنیدن که در کتاب #فارسی بصورت ببین وبگو آمده
تقویت #دقت شنیداری که با داستان گویی و قصه گفتن توسط معلم یا خانواده انجام می پذیرد و #تکرار موضوعات آموزشی به صورت گفتاری
3-تقویت دقت #دیداری
با دیدن ، مثل نگاه کردن به تصاویر کتاب داستان و تصاویر آموزشی که در معرض دید دانش آموز قرار داده می شود، به صورت #مکرر تقویت می شود.
4-تشخیص #رنگها : با استفاده از نقاشی کردن و....واسباب بازی های رنگارنگ و نشان دادن و #پرسیدن رنگها
5-شناخت #جهت ها ؛چپ و راست ، بالا و پایبن ،زیر و رو و ...
6- #شمارش اعداد از یک تا ده و برعکس را حداقل باید به صورت #گفتاری بیان کند
7-تقویت حس #اعتماد_به_نفس : با تعریف کردن حداقل یک #داستان کوتاه و خواندن یک #شعر ساده و یا یک سوره از سوره های کوچک قرآن توسط دانش آموز
و این آموزشها با راهکارهای آموزشی مناسب تقریبا طی #یک ماه فشرده انجام می شود، تا همه دانش آموزان سطح قوی و متوسط وضعیف به آن برسند.👌
💥 در گوگل عنوان : فایلهای درمانی اختلالات یادگیری پاکدلها را جستجو کنید و از تمرینات متنوع پاکدلها جهت بهبود #یادگیری #دقت #دیداری #شنیداری و... استفاده نمایید
👈 رفع #خستگی دست هنگام #نوشتن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 در خیلی از کلاس ها، دانش آموزانی داریم که به نظر می رسد #قدرت کافی برای انجام تکالیف خود را ندارند و به اصطلاح دستشان زود #خسته می شود.
با هم چند #پیشنهاد برای 💥تقویت دست و انگشتان💥 این دانش آموزان مرور می کنیم:👇
👌بازی با #خمیر نان یا خمیر بازی و اینکه باهاش شکل مار و توپ و به مرور #اشکال دو بعدی و سخت تر درست کنند. (برای تقویت بهتر انگشتان چون خمیرهای بازی سفت هستند و شکل دهیشون سخت تر از شن و ... هست، پیشنهاد می کنم استفاده کنید.)
👌ساختن #قلعه با شن و خاک رس هم خوبه.
👌از او بخواهید دست خود را #مشت کند و به آرامی به اطراف، بچرخاند.
👌با باد بزن یا تکه ی مقوایی، خود یا عروسک یا اسباببازی اش را در مدت زمان مشخصی #باد بزند.
👌 #نقاشی (چه بادست، چه قلمو، چه اسفنج) و رنگ آمیزی (آبرنگ، گواش، مداد شمعی، گچ، مداد رنگی و...) هم خوبه.
👌کاغذ بدهید #مچاله کنند و باهاش کاردستی درست کنند.
👌#باز و #بسته کردن دکمه، بالا کشیدن زیپ و بستن بند کفش.
👌 #آب را با ظرفی از درون یک تشت داخل ظرف دیگری بریزد.
👌 #مداد رو در انگشتان دست بگیره و از پایین مداد به بالای مداد برسه و برعکس.
👌انگشتان دستش را به هم #قلاب کند و تا جایی که میتونه، بهم فشار بده.
👌باز و بسته کردن #گیره ی لباس با استفاده از دو انگشت شست و اشاره بوسیله ی طراحی بازی هایی در این راستا. مثلا بخواهید روی یک لگو، گیره های هم رنگ آن لگو را بزند یا از این قبیل بازی ها.
👌با کمک نخ و سوزن روی کوسن یا پارچه #بدوزد. مثلا نقش یک ماشین رو با کمک ماژیک یا صابون روی یک پارچه ی سفید بکشد، سپس با نخ های رنگی دور کار خود را بدوزد.
👌استفاده از چنگگ ها برای بازی هم خوبه. در قالب یخ، یخ های رنگی بسازید و در ظرف بریزید و از او بخواهید با کمک #چنگگ، یخ را به جایخی منتقل کند.
👌بریدن #کاغذ با دست هم خوبه.
👌 #مسواک زدن با دست برترش هم کمک خوبی می کنه.
👌انداختن #سکه یا دکمه داخل یه قلک.
👌پولک های رنگی رو، روی یک برگه ی رنگ آمیزی با طرح مورد علاقه اش #بچسباند.
👌با کمک دست برترش خود، ادای مداد گرفتن در بیاره و در هوا یا روی میز یا ... #بنویسد.
👌فشار دادن یک #توپ کوچک تا حد امکان میان انگشتان دستش، یا آب انار یا آب پرتقال و ... بگیرد.
👌در یک سینی عدس و برنج #مخلوط کرده و از او بخواهید آنرا جدا کند و هر کدام را داخل بطری کوچک آب معدنی بریزد.(دو بطری لازم داریم)
👌 #قیچی کردن اشکال هندسی و یا اشکال مختلف هم مناسب میتونه باشه.
👌جور کردن #پازل ها هم مفیده.
👌فرو کردن میخ های #پلاستیکی درون صفحه های #سوراخ دار هم کار جذابی برای پسرها میتونه باشه.
👌نخ کردن #مهره و یا ماکارونی و ساخت اشکال مختلف مثل گردنبند و ... هم مفید است.
👌از داخل نی هم می تواند، #نخ عبور دهد.
👌 #شمارش اعداد با انگشت هم خوب هست.
👌بازی های #لگو در سایزهای مختلف هم مفید میتونن باشن.
سایت پاکدلها را در گوگل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 در خیلی از کلاس ها، دانش آموزانی داریم که به نظر می رسد #قدرت کافی برای انجام تکالیف خود را ندارند و به اصطلاح دستشان زود #خسته می شود.
با هم چند #پیشنهاد برای 💥تقویت دست و انگشتان💥 این دانش آموزان مرور می کنیم:👇
👌بازی با #خمیر نان یا خمیر بازی و اینکه باهاش شکل مار و توپ و به مرور #اشکال دو بعدی و سخت تر درست کنند. (برای تقویت بهتر انگشتان چون خمیرهای بازی سفت هستند و شکل دهیشون سخت تر از شن و ... هست، پیشنهاد می کنم استفاده کنید.)
👌ساختن #قلعه با شن و خاک رس هم خوبه.
👌از او بخواهید دست خود را #مشت کند و به آرامی به اطراف، بچرخاند.
👌با باد بزن یا تکه ی مقوایی، خود یا عروسک یا اسباببازی اش را در مدت زمان مشخصی #باد بزند.
👌 #نقاشی (چه بادست، چه قلمو، چه اسفنج) و رنگ آمیزی (آبرنگ، گواش، مداد شمعی، گچ، مداد رنگی و...) هم خوبه.
👌کاغذ بدهید #مچاله کنند و باهاش کاردستی درست کنند.
👌#باز و #بسته کردن دکمه، بالا کشیدن زیپ و بستن بند کفش.
👌 #آب را با ظرفی از درون یک تشت داخل ظرف دیگری بریزد.
👌 #مداد رو در انگشتان دست بگیره و از پایین مداد به بالای مداد برسه و برعکس.
👌انگشتان دستش را به هم #قلاب کند و تا جایی که میتونه، بهم فشار بده.
👌باز و بسته کردن #گیره ی لباس با استفاده از دو انگشت شست و اشاره بوسیله ی طراحی بازی هایی در این راستا. مثلا بخواهید روی یک لگو، گیره های هم رنگ آن لگو را بزند یا از این قبیل بازی ها.
👌با کمک نخ و سوزن روی کوسن یا پارچه #بدوزد. مثلا نقش یک ماشین رو با کمک ماژیک یا صابون روی یک پارچه ی سفید بکشد، سپس با نخ های رنگی دور کار خود را بدوزد.
👌استفاده از چنگگ ها برای بازی هم خوبه. در قالب یخ، یخ های رنگی بسازید و در ظرف بریزید و از او بخواهید با کمک #چنگگ، یخ را به جایخی منتقل کند.
👌بریدن #کاغذ با دست هم خوبه.
👌 #مسواک زدن با دست برترش هم کمک خوبی می کنه.
👌انداختن #سکه یا دکمه داخل یه قلک.
👌پولک های رنگی رو، روی یک برگه ی رنگ آمیزی با طرح مورد علاقه اش #بچسباند.
👌با کمک دست برترش خود، ادای مداد گرفتن در بیاره و در هوا یا روی میز یا ... #بنویسد.
👌فشار دادن یک #توپ کوچک تا حد امکان میان انگشتان دستش، یا آب انار یا آب پرتقال و ... بگیرد.
👌در یک سینی عدس و برنج #مخلوط کرده و از او بخواهید آنرا جدا کند و هر کدام را داخل بطری کوچک آب معدنی بریزد.(دو بطری لازم داریم)
👌 #قیچی کردن اشکال هندسی و یا اشکال مختلف هم مناسب میتونه باشه.
👌جور کردن #پازل ها هم مفیده.
👌فرو کردن میخ های #پلاستیکی درون صفحه های #سوراخ دار هم کار جذابی برای پسرها میتونه باشه.
👌نخ کردن #مهره و یا ماکارونی و ساخت اشکال مختلف مثل گردنبند و ... هم مفید است.
👌از داخل نی هم می تواند، #نخ عبور دهد.
👌 #شمارش اعداد با انگشت هم خوب هست.
👌بازی های #لگو در سایزهای مختلف هم مفید میتونن باشن.
سایت پاکدلها را در گوگل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید👌
🌈 اگر فرزند شما مشکلاتی در درس #ریاضی داره ، به جای #استرس ، فشار یا #تنبیه و #جریمه ، این تمرینات رو انجام بده👇
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1⃣ تمرینات بهبود #ادراک_فضایی .
دانش آموزی که #مفاهیمی همچون: بالا،پایین، زیر،رو،کوتاه،بلند،دور،نزدیک و... را درک نمی کند، ممکن است در #فهم نظام عددی دچار #مشکل شود
2⃣ شناخت #اعضا و درک تصویر بدنی خود.
این ضعف نیز منجر به #ضعف در فهم #اعداد و #جهت ها و.... شده و می توان با تمرینات مناسب و شناخت اعضا و بدن خود، این مورد را تقویت کرد
3⃣ بهبود #ادراک_دیداری_حرکتی.
ضعف در این زمینه منجر به بروز #مشکلاتی در #شمارش و ترتیب ، #درک مجموعه ،مشکلات #محاسباتی جمع و تفریق، ضعف در شناخت و #ترسیم اشکال هندسی ، مشکل در #کپی کردن و یا نوشتن اعداد (برعکس نویسی اعداد)، محاسبه و یادگیری #ضرب و تقسیم و... می شود
4⃣ بهبود #خواندن و مشکلات زبانی.
ضعف در خواندن، منجر به ضعف در #حل مساله، درک مسأله و #سوالات ، و ضعف و مشکلات زبانی منجر به #بد_فهمی واژه های ریاضی همچون: جمع کردن، کنار گذاشتن ،انتقال دادن، قرض دادن و ارزش مکانی و.. می شود
5⃣ آموزش و مرور #جهت ها و #زمان .
درک ضعیف از جهت ها و زمان ، منجر به بروز مشکلاتی چون: #گم شدن در راه مدرسه تا خانه، عدم وقوف به #زمان یا زنگ تفریح ، عدم درک #مفاهیم ساعت و دقیقه، بد فهمی اینکه الان بعد ظهر است یا صبح ، حدس #نادرست زمان انجام تکالیف و... می شود
6⃣ تقویت #بخاطر_سپاری (تقویت حافظه فعال) .
ضعف حافظه فعال یا پردازش ، منجر به بروز مشکلاتی همچون: #فراموشی اعداد یا شکل اعداد، فراموشی #مسأله یا سوال ،فراموشی #نام اشکال و... می شود.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1⃣ تمرینات بهبود #ادراک_فضایی .
دانش آموزی که #مفاهیمی همچون: بالا،پایین، زیر،رو،کوتاه،بلند،دور،نزدیک و... را درک نمی کند، ممکن است در #فهم نظام عددی دچار #مشکل شود
2⃣ شناخت #اعضا و درک تصویر بدنی خود.
این ضعف نیز منجر به #ضعف در فهم #اعداد و #جهت ها و.... شده و می توان با تمرینات مناسب و شناخت اعضا و بدن خود، این مورد را تقویت کرد
3⃣ بهبود #ادراک_دیداری_حرکتی.
ضعف در این زمینه منجر به بروز #مشکلاتی در #شمارش و ترتیب ، #درک مجموعه ،مشکلات #محاسباتی جمع و تفریق، ضعف در شناخت و #ترسیم اشکال هندسی ، مشکل در #کپی کردن و یا نوشتن اعداد (برعکس نویسی اعداد)، محاسبه و یادگیری #ضرب و تقسیم و... می شود
4⃣ بهبود #خواندن و مشکلات زبانی.
ضعف در خواندن، منجر به ضعف در #حل مساله، درک مسأله و #سوالات ، و ضعف و مشکلات زبانی منجر به #بد_فهمی واژه های ریاضی همچون: جمع کردن، کنار گذاشتن ،انتقال دادن، قرض دادن و ارزش مکانی و.. می شود
5⃣ آموزش و مرور #جهت ها و #زمان .
درک ضعیف از جهت ها و زمان ، منجر به بروز مشکلاتی چون: #گم شدن در راه مدرسه تا خانه، عدم وقوف به #زمان یا زنگ تفریح ، عدم درک #مفاهیم ساعت و دقیقه، بد فهمی اینکه الان بعد ظهر است یا صبح ، حدس #نادرست زمان انجام تکالیف و... می شود
6⃣ تقویت #بخاطر_سپاری (تقویت حافظه فعال) .
ضعف حافظه فعال یا پردازش ، منجر به بروز مشکلاتی همچون: #فراموشی اعداد یا شکل اعداد، فراموشی #مسأله یا سوال ،فراموشی #نام اشکال و... می شود.
🎯 علایم #اختلال_ریاضی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
- #شمارش طوطی وار: کودک در شمارش اعداد مشکل دارد.
- عدم درک #مفهوم عدد: مثلا کودک مفهوم عدد 5 را نمی داند یعنی نمی تواند 5 مهره را جدا کند.
-عدم درک ارزش #عددی: کودک نمی داند 4 از 5 بزرگتر است و بر عکس.
-مشکل در #خواندن عدد: ممکن است در خواندن اعداد و یا خواندن اعداد شبیه به هم اشتباه کند مثلا 2و 3، 4و6 یا جهت خواندن را رعایت نمی کند مثلا 12 را 21 می خواند.
- مشکل در #کپی عدد: هنگام رونویسی عدد مشکل دارد.
- مشکل در #نوشتن عدد: نوشتن عدد نیاز به استفاده از حافظه دارد. بنابراین گاهی کودک شکل عدد را فراموش می کند و یا اعداد #شبیه به هم را اشتباه می نویسد. مثلا 3 را 2 می نویسد ( مربوط به توجه ) یا شکل عدد را نمی داند یعنی 3 را 5 می نویسد. گاهی مشکل مربوط به جهت یابی است و عدد را وارونه می نویسد.
- علامتها را #نمی_شناسد: کودک نمی داند + یعنی جمع بنابراین ممکن است اشتباه کند مثلا: ۲=2+۴
- #مفهوم عملیات را نمی داند: جمع و تفریق را با هم #اشتباه می کند.
- اشکال در نحوه #عملیات: گاهی کودک هنوز از انگشتان برای عملیات استفاده می کند، این موضوع در سطوح بالاتر مانند جمع های اعداد دورقمی و... مشکلات بیشتری را بوجود می آورد.
- اشکال در #درک ارزش مکانی.
- مشکل در #حل_مساله: گاهی کودک علیرغم اینکه عملیات ریاضی را می داند٬، در #درک مسائل ریاضی مشکل دارد و نمی تواند روابط بین اجزای مساله را درک کند.
- در درک #زمان مشکل دارد
- درشمارش #پول مشکل دارد
- در مهارت های #محاسباتی (جمع- تفریق- ضرب- تقسیم- کسر و ...) مشکل دارد.
💥 پکیج های #تشخیص و #درمان انواع اختلالات یادگیری را از سایت پاکدلها دانلود کنید👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
- #شمارش طوطی وار: کودک در شمارش اعداد مشکل دارد.
- عدم درک #مفهوم عدد: مثلا کودک مفهوم عدد 5 را نمی داند یعنی نمی تواند 5 مهره را جدا کند.
-عدم درک ارزش #عددی: کودک نمی داند 4 از 5 بزرگتر است و بر عکس.
-مشکل در #خواندن عدد: ممکن است در خواندن اعداد و یا خواندن اعداد شبیه به هم اشتباه کند مثلا 2و 3، 4و6 یا جهت خواندن را رعایت نمی کند مثلا 12 را 21 می خواند.
- مشکل در #کپی عدد: هنگام رونویسی عدد مشکل دارد.
- مشکل در #نوشتن عدد: نوشتن عدد نیاز به استفاده از حافظه دارد. بنابراین گاهی کودک شکل عدد را فراموش می کند و یا اعداد #شبیه به هم را اشتباه می نویسد. مثلا 3 را 2 می نویسد ( مربوط به توجه ) یا شکل عدد را نمی داند یعنی 3 را 5 می نویسد. گاهی مشکل مربوط به جهت یابی است و عدد را وارونه می نویسد.
- علامتها را #نمی_شناسد: کودک نمی داند + یعنی جمع بنابراین ممکن است اشتباه کند مثلا: ۲=2+۴
- #مفهوم عملیات را نمی داند: جمع و تفریق را با هم #اشتباه می کند.
- اشکال در نحوه #عملیات: گاهی کودک هنوز از انگشتان برای عملیات استفاده می کند، این موضوع در سطوح بالاتر مانند جمع های اعداد دورقمی و... مشکلات بیشتری را بوجود می آورد.
- اشکال در #درک ارزش مکانی.
- مشکل در #حل_مساله: گاهی کودک علیرغم اینکه عملیات ریاضی را می داند٬، در #درک مسائل ریاضی مشکل دارد و نمی تواند روابط بین اجزای مساله را درک کند.
- در درک #زمان مشکل دارد
- درشمارش #پول مشکل دارد
- در مهارت های #محاسباتی (جمع- تفریق- ضرب- تقسیم- کسر و ...) مشکل دارد.
💥 پکیج های #تشخیص و #درمان انواع اختلالات یادگیری را از سایت پاکدلها دانلود کنید👌
🧠 با توجه به #فیزیولوژی ، #ساختار و #عملکرد نیمکره های #مغز بدانیم که👇
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
نیمکره #چپ :
🔺 وظیفه انجام فعالیت های پیچیده #منطقی ، محاسبات #ریاضی ، تحلیل داده ها ، #شمارش ، درک #روابط علت و معلولی ، #تمرکز روی جزییات و در کل هر آنچه برای آموختن #ریاضیات لازم است را بر عهده دارد.
🔺عملکردهایی مانند حس #فضایی_مکانی ، ساخت #طرح های هندسی ، #تصویر سازی ذهنی نماد ها و اشکال #هندسی ، #جهت گیری اشیاء در فضا ، #درک ، پردازش و فهم #کلمات و عبارت ها ، درک #مساله و... در #نیمکره_راست پردازش می شوند .
👌 پرداختن به تقویت و هماهنگی هر #دو نیمکره با هم ، پاسخگوی نیازهای #محاسباتی و مهارت های #ریاضی کودک خواهد بود. پس اگر فرزندتون #اختلال_ریاضی دارد ، تمرینات حرکتی تقویت دو #نیمکره مغز را انجام بدین
عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
نیمکره #چپ :
🔺 وظیفه انجام فعالیت های پیچیده #منطقی ، محاسبات #ریاضی ، تحلیل داده ها ، #شمارش ، درک #روابط علت و معلولی ، #تمرکز روی جزییات و در کل هر آنچه برای آموختن #ریاضیات لازم است را بر عهده دارد.
🔺عملکردهایی مانند حس #فضایی_مکانی ، ساخت #طرح های هندسی ، #تصویر سازی ذهنی نماد ها و اشکال #هندسی ، #جهت گیری اشیاء در فضا ، #درک ، پردازش و فهم #کلمات و عبارت ها ، درک #مساله و... در #نیمکره_راست پردازش می شوند .
👌 پرداختن به تقویت و هماهنگی هر #دو نیمکره با هم ، پاسخگوی نیازهای #محاسباتی و مهارت های #ریاضی کودک خواهد بود. پس اگر فرزندتون #اختلال_ریاضی دارد ، تمرینات حرکتی تقویت دو #نیمکره مغز را انجام بدین
عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
❓ اختلال در انجام محاسبات #رياضى چه نشانه هایی دارد؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
💥 کودکانی که در این زمینه نارسایی دارند، در درک و یادگیری ریاضی دچار مشکل و دردسر بسیار می شوند. #مهارتهای ریاضی آنان به خوبی همکلاسی هایشان نیست. بنابراین آنها ممکن است
به #زمان بیشتری برای یادگیری ریاضی نیاز داشته باشند.
🔥 این افراد در به #خاطر سپردن قواعد ریاضی مشکل دارند. از طرفی #ضعف حافظه میتواند این اختلال را تشدید کند مثلا؛ برای تبدیل کیلومتر به متر یا تبدیل سانتی متر به میلیمتر به خاطر نمی آورد که هر یک کیلومتر = ۱۰۰۰ متر است یا هر سانتی متر = ۱۰میلیمتر است.
مشکل در حل #مسئله های ریاضی به ویژه مسئله های چند مرحله ای مثال؛ آریا در هر روز ۲۰ صفحه کتاب می خواند حساب کنید که در یک ماه او چند صفحه کتاب می خواند ، خواندن یک کتاب ۲۰۰ صفحه ای، برای آریا چند روز طول می کشد؟ برای حل این مسئله باید به خاطر آورد که یک ماه چند روز است و سپس عمل ضرب را انجام دهد برای قسمت دوم مسئله هم عمل تقسیم را باید انجام دهد
#داشتن خطاها و اشتباه هایی از سر بی توجهی مثلا عدد ۱۰۰۰ را ۱۰۰ در نظر می گیرد.
#کند یا تند بودن عملکرد فرد در انجام محاسبات که در هر دو صورت به حل مسئله منجر نمیشود.
مشکل در یادگیری مطالب #جدید :ریاضی مانند شمارش ،پول، ساعت ،کسر اعداد اعشاری محیط مساحت و ....
👌 اختلال یادگیری در ریاضی خیلی وابسته به دیگر نقاط ضعف و قوت های کودک است.
👈 توانایی کودک برای انجام محاسبات ریاضی تا حد زیادی ناشی از ناتوانی در یادگیری #زبان یا اختلال #دیداری یا مشکل داشتن در تعیین #توالی حافظه یا #سازماندهی است.
کودکی که اختلال یادگیری ریاضی دارد، ممکن است در به خاطر سپردن و سازماندهی اعداد علائم #عملیات ریاضی مانند ۱۰ = ۵ + ۵ یا ۲۵ = ۵ ضرب در۵ دارای مشکل باشد.
همچنین کودکان دارای اختلال ریاضی ممکن است مشکلاتی با اصول #شمارش داشته باشند مانند شمردن ۲ تا ۲ تا یا شمردن ۵ تا ۵ تا یا مشکل داشتن در گفتن ساعت .
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
💥 کودکانی که در این زمینه نارسایی دارند، در درک و یادگیری ریاضی دچار مشکل و دردسر بسیار می شوند. #مهارتهای ریاضی آنان به خوبی همکلاسی هایشان نیست. بنابراین آنها ممکن است
به #زمان بیشتری برای یادگیری ریاضی نیاز داشته باشند.
🔥 این افراد در به #خاطر سپردن قواعد ریاضی مشکل دارند. از طرفی #ضعف حافظه میتواند این اختلال را تشدید کند مثلا؛ برای تبدیل کیلومتر به متر یا تبدیل سانتی متر به میلیمتر به خاطر نمی آورد که هر یک کیلومتر = ۱۰۰۰ متر است یا هر سانتی متر = ۱۰میلیمتر است.
مشکل در حل #مسئله های ریاضی به ویژه مسئله های چند مرحله ای مثال؛ آریا در هر روز ۲۰ صفحه کتاب می خواند حساب کنید که در یک ماه او چند صفحه کتاب می خواند ، خواندن یک کتاب ۲۰۰ صفحه ای، برای آریا چند روز طول می کشد؟ برای حل این مسئله باید به خاطر آورد که یک ماه چند روز است و سپس عمل ضرب را انجام دهد برای قسمت دوم مسئله هم عمل تقسیم را باید انجام دهد
#داشتن خطاها و اشتباه هایی از سر بی توجهی مثلا عدد ۱۰۰۰ را ۱۰۰ در نظر می گیرد.
#کند یا تند بودن عملکرد فرد در انجام محاسبات که در هر دو صورت به حل مسئله منجر نمیشود.
مشکل در یادگیری مطالب #جدید :ریاضی مانند شمارش ،پول، ساعت ،کسر اعداد اعشاری محیط مساحت و ....
👌 اختلال یادگیری در ریاضی خیلی وابسته به دیگر نقاط ضعف و قوت های کودک است.
👈 توانایی کودک برای انجام محاسبات ریاضی تا حد زیادی ناشی از ناتوانی در یادگیری #زبان یا اختلال #دیداری یا مشکل داشتن در تعیین #توالی حافظه یا #سازماندهی است.
کودکی که اختلال یادگیری ریاضی دارد، ممکن است در به خاطر سپردن و سازماندهی اعداد علائم #عملیات ریاضی مانند ۱۰ = ۵ + ۵ یا ۲۵ = ۵ ضرب در۵ دارای مشکل باشد.
همچنین کودکان دارای اختلال ریاضی ممکن است مشکلاتی با اصول #شمارش داشته باشند مانند شمردن ۲ تا ۲ تا یا شمردن ۵ تا ۵ تا یا مشکل داشتن در گفتن ساعت .
❓ اختلال در انجام محاسبات #رياضى چه نشانه هایی دارد؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
💥 کودکانی که در این زمینه نارسایی دارند، در درک و یادگیری ریاضی دچار مشکل و دردسر بسیار می شوند. #مهارتهای ریاضی آنان به خوبی همکلاسی هایشان نیست. بنابراین آنها ممکن است
به #زمان بیشتری برای یادگیری ریاضی نیاز داشته باشند.
🔥 این افراد در به #خاطر سپردن قواعد ریاضی مشکل دارند. از طرفی #ضعف حافظه میتواند این اختلال را تشدید کند مثلا؛ برای تبدیل کیلومتر به متر یا تبدیل سانتی متر به میلیمتر به خاطر نمی آورد که هر یک کیلومتر = ۱۰۰۰ متر است یا هر سانتی متر = ۱۰میلیمتر است.
مشکل در حل #مسئله های ریاضی به ویژه مسئله های چند مرحله ای مثال؛ آریا در هر روز ۲۰ صفحه کتاب می خواند حساب کنید که در یک ماه او چند صفحه کتاب می خواند ، خواندن یک کتاب ۲۰۰ صفحه ای، برای آریا چند روز طول می کشد؟ برای حل این مسئله باید به خاطر آورد که یک ماه چند روز است و سپس عمل ضرب را انجام دهد برای قسمت دوم مسئله هم عمل تقسیم را باید انجام دهد
#داشتن خطاها و اشتباه هایی از سر بی توجهی مثلا عدد ۱۰۰۰ را ۱۰۰ در نظر می گیرد.
#کند یا تند بودن عملکرد فرد در انجام محاسبات که در هر دو صورت به حل مسئله منجر نمیشود.
مشکل در یادگیری مطالب #جدید :ریاضی مانند شمارش ،پول، ساعت ،کسر اعداد اعشاری محیط مساحت و ....
👌 اختلال یادگیری در ریاضی خیلی وابسته به دیگر نقاط ضعف و قوت های کودک است.
👈 توانایی کودک برای انجام محاسبات ریاضی تا حد زیادی ناشی از ناتوانی در یادگیری #زبان یا اختلال #دیداری یا مشکل داشتن در تعیین #توالی حافظه یا #سازماندهی است.
کودکی که اختلال یادگیری ریاضی دارد، ممکن است در به خاطر سپردن و سازماندهی اعداد علائم #عملیات ریاضی مانند ۱۰ = ۵ + ۵ یا ۲۵ = ۵ ضرب در۵ دارای مشکل باشد.
همچنین کودکان دارای اختلال ریاضی ممکن است مشکلاتی با اصول #شمارش داشته باشند مانند شمردن ۲ تا ۲ تا یا شمردن ۵ تا ۵ تا یا مشکل داشتن در گفتن ساعت .
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
💥 کودکانی که در این زمینه نارسایی دارند، در درک و یادگیری ریاضی دچار مشکل و دردسر بسیار می شوند. #مهارتهای ریاضی آنان به خوبی همکلاسی هایشان نیست. بنابراین آنها ممکن است
به #زمان بیشتری برای یادگیری ریاضی نیاز داشته باشند.
🔥 این افراد در به #خاطر سپردن قواعد ریاضی مشکل دارند. از طرفی #ضعف حافظه میتواند این اختلال را تشدید کند مثلا؛ برای تبدیل کیلومتر به متر یا تبدیل سانتی متر به میلیمتر به خاطر نمی آورد که هر یک کیلومتر = ۱۰۰۰ متر است یا هر سانتی متر = ۱۰میلیمتر است.
مشکل در حل #مسئله های ریاضی به ویژه مسئله های چند مرحله ای مثال؛ آریا در هر روز ۲۰ صفحه کتاب می خواند حساب کنید که در یک ماه او چند صفحه کتاب می خواند ، خواندن یک کتاب ۲۰۰ صفحه ای، برای آریا چند روز طول می کشد؟ برای حل این مسئله باید به خاطر آورد که یک ماه چند روز است و سپس عمل ضرب را انجام دهد برای قسمت دوم مسئله هم عمل تقسیم را باید انجام دهد
#داشتن خطاها و اشتباه هایی از سر بی توجهی مثلا عدد ۱۰۰۰ را ۱۰۰ در نظر می گیرد.
#کند یا تند بودن عملکرد فرد در انجام محاسبات که در هر دو صورت به حل مسئله منجر نمیشود.
مشکل در یادگیری مطالب #جدید :ریاضی مانند شمارش ،پول، ساعت ،کسر اعداد اعشاری محیط مساحت و ....
👌 اختلال یادگیری در ریاضی خیلی وابسته به دیگر نقاط ضعف و قوت های کودک است.
👈 توانایی کودک برای انجام محاسبات ریاضی تا حد زیادی ناشی از ناتوانی در یادگیری #زبان یا اختلال #دیداری یا مشکل داشتن در تعیین #توالی حافظه یا #سازماندهی است.
کودکی که اختلال یادگیری ریاضی دارد، ممکن است در به خاطر سپردن و سازماندهی اعداد علائم #عملیات ریاضی مانند ۱۰ = ۵ + ۵ یا ۲۵ = ۵ ضرب در۵ دارای مشکل باشد.
همچنین کودکان دارای اختلال ریاضی ممکن است مشکلاتی با اصول #شمارش داشته باشند مانند شمردن ۲ تا ۲ تا یا شمردن ۵ تا ۵ تا یا مشکل داشتن در گفتن ساعت .