➰🖍 تصاویری از فایل #تمرینات نقطه به نقطه متناسب با تست #فراستیگ
👈 75 درصد اطلاعات از راه #بینایی اتفاق می افتد.پس #ادراک_صحیح آنچه می بینیم، نقش بسیار پر رنگی در یادگیری دارد.
💥 اهداف محصول :👇👇
🚦 بهبود مهارت #دیداری و در نتیجه تقویت #خواندن
🚦 بهبود مهارت #ادراکی و #فضایی و در نتیجه تقویت #ریاضی
🚦 بهبود دقت و #تمیز دیداری و یافتن اشکال و در نتیجه تقویت #نوشتن و #املا
❣فرمت pdf و قابل پرینت
❣32 صفحه
تهیه به روش #کارت به کارت و دریافت در #تلگرام یا #ایمیل👇
@mahshar1
💎تهیه #آنلاین(اینترنتی) از سایت #پاکدلها به نشانی زیر(روی لینک کلیک کنید)👇
https://pakdelha.ir/product/تمرینات-نقطه-به-نقطه-متناسب-با-تست-فراس/
👈 75 درصد اطلاعات از راه #بینایی اتفاق می افتد.پس #ادراک_صحیح آنچه می بینیم، نقش بسیار پر رنگی در یادگیری دارد.
💥 اهداف محصول :👇👇
🚦 بهبود مهارت #دیداری و در نتیجه تقویت #خواندن
🚦 بهبود مهارت #ادراکی و #فضایی و در نتیجه تقویت #ریاضی
🚦 بهبود دقت و #تمیز دیداری و یافتن اشکال و در نتیجه تقویت #نوشتن و #املا
❣فرمت pdf و قابل پرینت
❣32 صفحه
تهیه به روش #کارت به کارت و دریافت در #تلگرام یا #ایمیل👇
@mahshar1
💎تهیه #آنلاین(اینترنتی) از سایت #پاکدلها به نشانی زیر(روی لینک کلیک کنید)👇
https://pakdelha.ir/product/تمرینات-نقطه-به-نقطه-متناسب-با-تست-فراس/
♦️ویژگی های کودک مبتلا به اختلال یادگیری در دوره ی #پیش_از_دبستان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#تشخیص و ارائه ی خدمات آموزش ویژه برای دانش آموزان پیش از دبستان موجب بحث های زیادی شده است، زیرا بسیاری از متخصصین در مورد #برچسب زدن #زودهنگام اختلال یادگیری به دانش آموزان پیش از دبستان #هشدار داده اند.
🌱 استفاده از تست ها در دوره ی پیش از دبستان تا حدی پیش بینی کننده است ولی تاکنون #هیچ روش واحدی برای #تشخیص مشکلات یادگیری این دانش آموزان ارائه نشده است.
انجمن تعلیم و تربیت امریکا برخی از #علائمی را که می توان برای شناخت کودکانی که در خطر این مشکل هستند، مورد استفاده قرار داده و به شرح ذیل ارائه نموده است:👇
1. تأخیر #زبانی: بچه ها باید تا سن 2/5 سالگی جملات را کنار هم بگذارند.
2. مشکلات #گفتاری: 50 درصد گفتار کودک باید تا سن 3 سالگی قابل درک باشد.
3. مشکلات #هماهنگی: در سن پنج سالگی بچه ها باید بند کفش خود را ببندند، دکمه ی لباس را باز و بسته کنند، جست و خیز داشته باشند، کاغذ را ببرند و...
4. دامنه ی #توجه کوتاه مدت: گرچه دامنه ی توجه با افزایش سن بالا می رود ولی کودکان در سنین سه تا پنج سالگی باید به داستان کوتاهی که برای آنها خوانده می شود توجه کنند.
👌 تأخیر یا انحراف خاص در #رشد حرکتی، ادراکی و زبانی در سال های پیش از دبستان با ورود کودک به دوره ی ابتدایی به #نارسایی ویژه در یادگیری منتهی می شود. در مورد چنین کودکانی باید از راهبردهای مداخله ای خاص استفاده کرد تا بتوانند #مهارت های مورد نیاز برای موفقیت در امور تحصیلی را در آینده کسب کنند.
مهارت های رشدی اساس #یادگیری تحصیلی است، به عنوان نمونه برای یادگیری #نوشتن لازم است پس کودک باید در انجام مهارت های حرکتی #ظریف مانند #هماهنگی حرکات ظریف انگشت ها و چشم و دست تبحر داشته باشد؛ همچنین برای یادگیری #خواندن نیز باید توانایی #ادراک شنیداری و مهارت در #تشخیص صدای واژه ها ( آواشناسی ) و توانایی #تمیز دیداری برای تشخیص حروف الفبا و واژه ها و توانایی #فهم زبان و #مهارت در کاربرد آن را داشته باشد.
💥 " پکیج کامل فایلهای پیش دبستانی پاکدلها " را در گوگل سرچ و دانلود کنید و با فرزند دلبندتان کار کنید👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#تشخیص و ارائه ی خدمات آموزش ویژه برای دانش آموزان پیش از دبستان موجب بحث های زیادی شده است، زیرا بسیاری از متخصصین در مورد #برچسب زدن #زودهنگام اختلال یادگیری به دانش آموزان پیش از دبستان #هشدار داده اند.
🌱 استفاده از تست ها در دوره ی پیش از دبستان تا حدی پیش بینی کننده است ولی تاکنون #هیچ روش واحدی برای #تشخیص مشکلات یادگیری این دانش آموزان ارائه نشده است.
انجمن تعلیم و تربیت امریکا برخی از #علائمی را که می توان برای شناخت کودکانی که در خطر این مشکل هستند، مورد استفاده قرار داده و به شرح ذیل ارائه نموده است:👇
1. تأخیر #زبانی: بچه ها باید تا سن 2/5 سالگی جملات را کنار هم بگذارند.
2. مشکلات #گفتاری: 50 درصد گفتار کودک باید تا سن 3 سالگی قابل درک باشد.
3. مشکلات #هماهنگی: در سن پنج سالگی بچه ها باید بند کفش خود را ببندند، دکمه ی لباس را باز و بسته کنند، جست و خیز داشته باشند، کاغذ را ببرند و...
4. دامنه ی #توجه کوتاه مدت: گرچه دامنه ی توجه با افزایش سن بالا می رود ولی کودکان در سنین سه تا پنج سالگی باید به داستان کوتاهی که برای آنها خوانده می شود توجه کنند.
👌 تأخیر یا انحراف خاص در #رشد حرکتی، ادراکی و زبانی در سال های پیش از دبستان با ورود کودک به دوره ی ابتدایی به #نارسایی ویژه در یادگیری منتهی می شود. در مورد چنین کودکانی باید از راهبردهای مداخله ای خاص استفاده کرد تا بتوانند #مهارت های مورد نیاز برای موفقیت در امور تحصیلی را در آینده کسب کنند.
مهارت های رشدی اساس #یادگیری تحصیلی است، به عنوان نمونه برای یادگیری #نوشتن لازم است پس کودک باید در انجام مهارت های حرکتی #ظریف مانند #هماهنگی حرکات ظریف انگشت ها و چشم و دست تبحر داشته باشد؛ همچنین برای یادگیری #خواندن نیز باید توانایی #ادراک شنیداری و مهارت در #تشخیص صدای واژه ها ( آواشناسی ) و توانایی #تمیز دیداری برای تشخیص حروف الفبا و واژه ها و توانایی #فهم زبان و #مهارت در کاربرد آن را داشته باشد.
💥 " پکیج کامل فایلهای پیش دبستانی پاکدلها " را در گوگل سرچ و دانلود کنید و با فرزند دلبندتان کار کنید👌
16432440076782.mp4
6.1 MB
دقت و تمیز دیداری پیش از دبستان.pdf
1.7 MB
🚦 #فایل
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌 نمونه تمرینات جهت تقویت #تمیز دیداری و #ادراک دیداری سن پیش از دبستان و پایه اول
✅ ضعف در تمیز دیداری باعث می شود کودک نتواند بین دو #شکل یا #حرف و... مشابه ، تمیزقائل شود (فرق بین دو چیز رو به خوبی درک نمی کند) و بنابراین در #دیکته و #خواندن دچار مشکل خواهد شد
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌 نمونه تمرینات جهت تقویت #تمیز دیداری و #ادراک دیداری سن پیش از دبستان و پایه اول
✅ ضعف در تمیز دیداری باعث می شود کودک نتواند بین دو #شکل یا #حرف و... مشابه ، تمیزقائل شود (فرق بین دو چیز رو به خوبی درک نمی کند) و بنابراین در #دیکته و #خواندن دچار مشکل خواهد شد
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #تمرکز داشتن در حین #مطالعه
🧠 تمام چیزهایی که ممکن است تمرکز شما را بهم بریزند از خود #دور کنید. تلفن همراه را از دسترس #خارج کنید، تلویزیون را #خاموش کرده و درب اتاق خود را ببندید.
🧠 میز مطالعه خود را #تمیز کنید( #نگذارید روی میزتان شلوغ بنظر برسد، این کار به ظاهر ساده نقش بسزایی در تقویت #تمرکزتان دارد.)
🧠 #بیش از یک #ساعت به هر جلسه مطالعه اختصاص #ندهید( آهسته و پیوسته)
🧠 سعی کنید متوجه شوید که در کدام ساعات شبانه روز #بازده مطالعه کردن شما #بیشتر است.
🧠برای هر #ساعت مطالعه خود، #اهدافی را تعیین کنید و این اهداف را حتما در همان ساعت #تیک بزنید.( واقع بینانه هدف گذاری کنید تا ناامید نشوید)
🧠دلایل رسیدن به این #اهداف را برای خودتان ترسیم کنید. این کار به شما انگیزه و انرژی مضاعفی میدهد.
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #تمرکز داشتن در حین #مطالعه
🧠 تمام چیزهایی که ممکن است تمرکز شما را بهم بریزند از خود #دور کنید. تلفن همراه را از دسترس #خارج کنید، تلویزیون را #خاموش کرده و درب اتاق خود را ببندید.
🧠 میز مطالعه خود را #تمیز کنید( #نگذارید روی میزتان شلوغ بنظر برسد، این کار به ظاهر ساده نقش بسزایی در تقویت #تمرکزتان دارد.)
🧠 #بیش از یک #ساعت به هر جلسه مطالعه اختصاص #ندهید( آهسته و پیوسته)
🧠 سعی کنید متوجه شوید که در کدام ساعات شبانه روز #بازده مطالعه کردن شما #بیشتر است.
🧠برای هر #ساعت مطالعه خود، #اهدافی را تعیین کنید و این اهداف را حتما در همان ساعت #تیک بزنید.( واقع بینانه هدف گذاری کنید تا ناامید نشوید)
🧠دلایل رسیدن به این #اهداف را برای خودتان ترسیم کنید. این کار به شما انگیزه و انرژی مضاعفی میدهد.
💥 تقویت #تمیز شنیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
♦️ ضعف در تمیز #شنیداری منجر به بروز اشتباهاتی حین #دیکته و #گوش دادن می شود
تمرینات پیشنهادی👇
۱. #تشخیص نزدیک یا دور.
دانش آموزان با چشمان بسته باید تشخیص دهند صدا از کدام قسمت اتاق می آید و آیا #نزدیک است یا #دور
۲. تشخیص صدای #بلند یا آهسته.
به دانش آموزان کمک کنید که بین صداهای بلند و #آهسته ای که معلم ایجاد می کند، تمایز قائل شوند.
۳. تشخیص #زیر و #بمی صدا.
دانش آموزان باید یاد بگیرند، #تفاوت بین صداهای زیر و بمی را که معلم ایجاد می کند، تشخیص داند
۴. #کشف صدا.
یکی از دانش آموزان جعبه #موسیقی یا #ساعتی را که تیک تاک می کند، را مخفی می کند و بقیه سعی می کنند، از روی صدا، محل آن را پیدا کنند
۵. #دنبال کردن صدا.
معلم با یکی از دانش آموزان در #خارج از اتاق راه می رود و سوت می زند. بقیه دانش آموزان باید سعی کنند از روی صدا ، محل منبع صدا را #تعقیب کنند.
۶. #حدس زدن با چشم بسته
یکی از دانش آموزان گروه بازی چیزی می گوید یا صدای #حیوانی را در می آورد. در می آورد. دانش آموزی که چشمش به است باید حدس بزند صدا متعلق به چه #کسی است
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
♦️ ضعف در تمیز #شنیداری منجر به بروز اشتباهاتی حین #دیکته و #گوش دادن می شود
تمرینات پیشنهادی👇
۱. #تشخیص نزدیک یا دور.
دانش آموزان با چشمان بسته باید تشخیص دهند صدا از کدام قسمت اتاق می آید و آیا #نزدیک است یا #دور
۲. تشخیص صدای #بلند یا آهسته.
به دانش آموزان کمک کنید که بین صداهای بلند و #آهسته ای که معلم ایجاد می کند، تمایز قائل شوند.
۳. تشخیص #زیر و #بمی صدا.
دانش آموزان باید یاد بگیرند، #تفاوت بین صداهای زیر و بمی را که معلم ایجاد می کند، تشخیص داند
۴. #کشف صدا.
یکی از دانش آموزان جعبه #موسیقی یا #ساعتی را که تیک تاک می کند، را مخفی می کند و بقیه سعی می کنند، از روی صدا، محل آن را پیدا کنند
۵. #دنبال کردن صدا.
معلم با یکی از دانش آموزان در #خارج از اتاق راه می رود و سوت می زند. بقیه دانش آموزان باید سعی کنند از روی صدا ، محل منبع صدا را #تعقیب کنند.
۶. #حدس زدن با چشم بسته
یکی از دانش آموزان گروه بازی چیزی می گوید یا صدای #حیوانی را در می آورد. در می آورد. دانش آموزی که چشمش به است باید حدس بزند صدا متعلق به چه #کسی است
📣 فعالیتهایی برای تقویت دقت و #تمیز شنیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🍀1- #گوش دادن به #صداها: کودکان چشم هایشان را می #بندند و به صداهای اطراف #گوش می دهند. به طور مثال،به صدای ماشین ها،هواپیما، حیوان ها و سایر صداهای بیرونی، و صداهای اتاق مجاور
🍀2- صداهای #ضبط شده: صدای هواپیما، قطار، حیوان ها و زنگ را می توان ضبط کرد، سپس برای دانش آموزان #پخش کرد و از آن ها خواست که صداها را #تشخیص دهند.
🍀3- تشخیص صدای #خوراکی ها: از دانش آموزان بخواهید به صدای انواع خوراکی ها مثل کرفس،سیب یا هویج،پفک و... هنگام خوردن، بریدن یا خرد کردن #گوش کنند وبعد با چشم بسته صدای آنها را تشخیص دهند.
🍀4- تشخیص شئ از طریق صدای به #هم_خوردن آن: مواد کوچک و سفتی نظیر سنگریزه ها، دانه های نخود و لوبیا، گچ، نمک، ماسه یا برنج را داخل ظرف هایی بریزید و در آن ها را #ببندید. دانش آموزان باید با #تکان دادن ظرف و گوش کردن به صدای آن، شئ داخل ظرف را #تشخیص دهند.
🔻 پکیج تقویت #شنیداری پاکدلها ، انتخابی مناسب جهت بهبود #تمیز #توالی #حساسیت #حافظه شنیداری #حافظه فعال شنیداری و آگاهی #واجی می باشد✔️
تهیه آنلاین(اینترنتی)👇
🎈 http://pakdelha.ir/product/پكيج-كامل-تقويت-حافظه-شنيداري-جديد/
❄️ محصولات آموزشی #پاکدلها، قدمی به سوی یادگیری بهتر
♦️ کانال محصولات آموزشی پاکدلها👇
🆔 @pakdelha
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🍀1- #گوش دادن به #صداها: کودکان چشم هایشان را می #بندند و به صداهای اطراف #گوش می دهند. به طور مثال،به صدای ماشین ها،هواپیما، حیوان ها و سایر صداهای بیرونی، و صداهای اتاق مجاور
🍀2- صداهای #ضبط شده: صدای هواپیما، قطار، حیوان ها و زنگ را می توان ضبط کرد، سپس برای دانش آموزان #پخش کرد و از آن ها خواست که صداها را #تشخیص دهند.
🍀3- تشخیص صدای #خوراکی ها: از دانش آموزان بخواهید به صدای انواع خوراکی ها مثل کرفس،سیب یا هویج،پفک و... هنگام خوردن، بریدن یا خرد کردن #گوش کنند وبعد با چشم بسته صدای آنها را تشخیص دهند.
🍀4- تشخیص شئ از طریق صدای به #هم_خوردن آن: مواد کوچک و سفتی نظیر سنگریزه ها، دانه های نخود و لوبیا، گچ، نمک، ماسه یا برنج را داخل ظرف هایی بریزید و در آن ها را #ببندید. دانش آموزان باید با #تکان دادن ظرف و گوش کردن به صدای آن، شئ داخل ظرف را #تشخیص دهند.
🔻 پکیج تقویت #شنیداری پاکدلها ، انتخابی مناسب جهت بهبود #تمیز #توالی #حساسیت #حافظه شنیداری #حافظه فعال شنیداری و آگاهی #واجی می باشد✔️
تهیه آنلاین(اینترنتی)👇
🎈 http://pakdelha.ir/product/پكيج-كامل-تقويت-حافظه-شنيداري-جديد/
❄️ محصولات آموزشی #پاکدلها، قدمی به سوی یادگیری بهتر
♦️ کانال محصولات آموزشی پاکدلها👇
🆔 @pakdelha
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👀 #کلیپ تمرین #ببین و بیاب 👀
بهبود دقت و #تمرکز
بهبود مهارت #دیداری
تقویت #تمیز دیداری
جزئی نگری
توجه #پایدار
#تعقیب چشمی و توالی دیداری
بهبود مهارت #حل مساله و ریاضی
بهبود #دیکته و توجه به متن و کلمات ،
بهبود #درک مطلب و یافتن پاسخ سوالات
برنامه ریزی و #نظم در #مشاهده و دیدن #تقویت مهارت دیداری و..
💥♦️ اگر دانش آموزی این مشکلات را دارد👇
#دیکته ( #نقطه و سرکش ها و... را کم و زیاد گذاشتن _ بی توجهی به #شکل حروف وکلمات و حروف #مشابه را به جای هم نوشتن و... )
#خواندن (بدون دقت خواندن ، #جا انداختن کلمات و حروف در متن ؛ #گم‌کردن خط ، درک مطلب و..)
#ریاضی ، اشکال ، اعداد والگوها را خوب تشخیص نمی دهد و..
👌تمرینات این فایل رو #حتما انجام بدین👌
💎برای تهیه #آنلاین فایل تمرینات قابل #پرینت مشابه کلیپ فوق از سایت پاکدلها ، روی لینک زیر بزنید👇
🌎 https://pakdelha.ir/product/ببین-و-بیاب/
بهبود دقت و #تمرکز
بهبود مهارت #دیداری
تقویت #تمیز دیداری
جزئی نگری
توجه #پایدار
#تعقیب چشمی و توالی دیداری
بهبود مهارت #حل مساله و ریاضی
بهبود #دیکته و توجه به متن و کلمات ،
بهبود #درک مطلب و یافتن پاسخ سوالات
برنامه ریزی و #نظم در #مشاهده و دیدن #تقویت مهارت دیداری و..
💥♦️ اگر دانش آموزی این مشکلات را دارد👇
#دیکته ( #نقطه و سرکش ها و... را کم و زیاد گذاشتن _ بی توجهی به #شکل حروف وکلمات و حروف #مشابه را به جای هم نوشتن و... )
#خواندن (بدون دقت خواندن ، #جا انداختن کلمات و حروف در متن ؛ #گم‌کردن خط ، درک مطلب و..)
#ریاضی ، اشکال ، اعداد والگوها را خوب تشخیص نمی دهد و..
👌تمرینات این فایل رو #حتما انجام بدین👌
💎برای تهیه #آنلاین فایل تمرینات قابل #پرینت مشابه کلیپ فوق از سایت پاکدلها ، روی لینک زیر بزنید👇
🌎 https://pakdelha.ir/product/ببین-و-بیاب/
#راهکار 9
💥 گاهی فرزند شما هنگام نوشتن و دیکته ، بعلت ♦️ضعف #شنوایی♦️ برخی از صدا ها را نشنیده یا اشتباه می شنود و باعث می شود در 👈 دیکته بعنوان مثال به جای کلمه "پنبه" بنویسد پمبه یا به جای "مسواک" بنویسد مسباک
این اشتباهات ناشی از ضعف در🔴 #حساسیت شنیداری و #تمیز شنیداری🔴 وی هست
🔵 برای بهبود این مشکل، تمرینات و فایلهای زیر #پیشنهاد می گردد👇
🛑 فایل تقویت حساسیت شنیداری پاکدلها
🛑 فایل تقویت تمیز شنیداری پاکدلها
🛑فایل تقویت حافظه شنیداری پاکدلها
👌یا تهیه پکیج کامل تقویت شنیداری پاکدلها
🦋 #بهبود حساسیت شنیداری👇
🍀برای حساسیت شنیداری بچه ها
☝️با یک مداد لبه لیوان با ضربه ریتم بسازید و بخواهید آنها با آن ریتم دست بزنند.
✌️از حبوبات مختلف داخل قوطی کبریت بریزیدو به تعداد مختلف,
بعد تکان بدهید تا خوب به صدای آن گوش بدهد.بعد از چندبار تکرار حالا چشمان اورا با دستمال ببندید و بخواهید او تشخیص بدهد که کدوم قوطی چی و چندتا داره؟ نخود یا لوبیا؟ چندتا یا یکی ؟
✌️☝️چشمهای اورا ببندید به اجسام مختلف ضربه بزنید و بگویید ,صدای ضربه به چیست؟ به چوب به فلز به شیشه به پلاستیک به وسایل مختلفی که در اطراف اوست.
♻️برای ضعف حاقظه شنوایی,
🔺کلمه های بی ربط بگویید و بخواهید که بعد شما تکرار کنند.اول سه کلمه , بعد چهار کلمه, بعد پنج کلمه .
🔺بازی داستان بساز , یک کلمه بگویید اوانرا بگوییدبه ان یکی اضافه کند.
برای مثال:
گربه
گربه دیروز
گربه دیروز به خانه ی
گربه دیروز به خانه ی همسایه
گربه دیروز به خانه ی همسایه رفت.
یک کلمه شما یک کلمه او اضافه کند.
اگر در کلاس بود هرکدوم از بچه ها یک کلمه اضافه کنند. تا جایی که داستان کوتاهی ساخته شود.
این کار کمک می کند که حافظه شنیداری انها تقویت شود.
🌈برای #مشاهده راهکارهای کارشناسی دیگر روی هر لینک بزنید👇
♦️مشاهده راهکار شماره 1👇
https://t.me/iranianld/17945
♦️مشاهده راهکار شماره 2👇
https://t.me/iranianld/17956
♦️ مشاهده راهکار شماره 3👇
https://t.me/iranianld/17962
♦️مشاهده راهکار شماره 4👇
https://t.me/iranianld/17982
♦️مشاهده راهکار شماره 5👇
https://t.me/iranianld/17989
♦️مشاهده راهکار شماره6👇
https://t.me/iranianld/17998
♦️مشاهده راهکار شماره 7👇
https://t.me/iranianld/18040
♦️مشاهده راهکار شماره 8👇
https://t.me/iranianld/20421
💥 گاهی فرزند شما هنگام نوشتن و دیکته ، بعلت ♦️ضعف #شنوایی♦️ برخی از صدا ها را نشنیده یا اشتباه می شنود و باعث می شود در 👈 دیکته بعنوان مثال به جای کلمه "پنبه" بنویسد پمبه یا به جای "مسواک" بنویسد مسباک
این اشتباهات ناشی از ضعف در🔴 #حساسیت شنیداری و #تمیز شنیداری🔴 وی هست
🔵 برای بهبود این مشکل، تمرینات و فایلهای زیر #پیشنهاد می گردد👇
🛑 فایل تقویت حساسیت شنیداری پاکدلها
🛑 فایل تقویت تمیز شنیداری پاکدلها
🛑فایل تقویت حافظه شنیداری پاکدلها
👌یا تهیه پکیج کامل تقویت شنیداری پاکدلها
🦋 #بهبود حساسیت شنیداری👇
🍀برای حساسیت شنیداری بچه ها
☝️با یک مداد لبه لیوان با ضربه ریتم بسازید و بخواهید آنها با آن ریتم دست بزنند.
✌️از حبوبات مختلف داخل قوطی کبریت بریزیدو به تعداد مختلف,
بعد تکان بدهید تا خوب به صدای آن گوش بدهد.بعد از چندبار تکرار حالا چشمان اورا با دستمال ببندید و بخواهید او تشخیص بدهد که کدوم قوطی چی و چندتا داره؟ نخود یا لوبیا؟ چندتا یا یکی ؟
✌️☝️چشمهای اورا ببندید به اجسام مختلف ضربه بزنید و بگویید ,صدای ضربه به چیست؟ به چوب به فلز به شیشه به پلاستیک به وسایل مختلفی که در اطراف اوست.
♻️برای ضعف حاقظه شنوایی,
🔺کلمه های بی ربط بگویید و بخواهید که بعد شما تکرار کنند.اول سه کلمه , بعد چهار کلمه, بعد پنج کلمه .
🔺بازی داستان بساز , یک کلمه بگویید اوانرا بگوییدبه ان یکی اضافه کند.
برای مثال:
گربه
گربه دیروز
گربه دیروز به خانه ی
گربه دیروز به خانه ی همسایه
گربه دیروز به خانه ی همسایه رفت.
یک کلمه شما یک کلمه او اضافه کند.
اگر در کلاس بود هرکدوم از بچه ها یک کلمه اضافه کنند. تا جایی که داستان کوتاهی ساخته شود.
این کار کمک می کند که حافظه شنیداری انها تقویت شود.
🌈برای #مشاهده راهکارهای کارشناسی دیگر روی هر لینک بزنید👇
♦️مشاهده راهکار شماره 1👇
https://t.me/iranianld/17945
♦️مشاهده راهکار شماره 2👇
https://t.me/iranianld/17956
♦️ مشاهده راهکار شماره 3👇
https://t.me/iranianld/17962
♦️مشاهده راهکار شماره 4👇
https://t.me/iranianld/17982
♦️مشاهده راهکار شماره 5👇
https://t.me/iranianld/17989
♦️مشاهده راهکار شماره6👇
https://t.me/iranianld/17998
♦️مشاهده راهکار شماره 7👇
https://t.me/iranianld/18040
♦️مشاهده راهکار شماره 8👇
https://t.me/iranianld/20421
#تطبیق حروف و نشانه ها
#دست_سازه
#یادگیری
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
💥 برای سن پیش دبستان ، نامی از حروف و نشانه ها نبرید و فقط بگویید:نوشته ی روی یک کارت ، با یکی از نوشته های روی کارتن همسان (یکی)هست. آن را پیدا کن و در شیار زیر آن قرار بده ( #آشنایی با حروف ، #آمادگی برای شناخت الفبا ، #دقت و تمرکز ، #تمیز دیداری )
💥 برای پایه #اول ، نام نشانه یا حروف را بگویید تا تطبیق دهد و در محل مربوطه قرار دهد. (دقت و تمیز #دیداری ، شناخت و تشخیص #نشانه ها ، یادگیری حروف ، دست ورزی و تقویت #خواندن و #نوشتن و...)
#دست_سازه
#یادگیری
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
💥 برای سن پیش دبستان ، نامی از حروف و نشانه ها نبرید و فقط بگویید:نوشته ی روی یک کارت ، با یکی از نوشته های روی کارتن همسان (یکی)هست. آن را پیدا کن و در شیار زیر آن قرار بده ( #آشنایی با حروف ، #آمادگی برای شناخت الفبا ، #دقت و تمرکز ، #تمیز دیداری )
💥 برای پایه #اول ، نام نشانه یا حروف را بگویید تا تطبیق دهد و در محل مربوطه قرار دهد. (دقت و تمیز #دیداری ، شناخت و تشخیص #نشانه ها ، یادگیری حروف ، دست ورزی و تقویت #خواندن و #نوشتن و...)