⁉️علل #جاانداختن حروف یا کلمات در املا

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر #دقت شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ #حافظه شنیداری بروید)

🌱 برای #تست دقت شنیداری , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و #پشت سر او بایستید, حالا با #تکان دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام #طرف می آید. جای قوطی را #عوض کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید.

🌱یک #نوار (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود #صدای چیست.
حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد #پزشک برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را #بررسی کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا #دقت شنیداری خورا #تقویت کند.

🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای #مختلف را که میشنود نام ببرد.

🌱با ضربه #دست ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما #تکرار کند .

🌱نوار بخوانیم درس هنر را بگذارید و بخواهید #سرودهای کتاب را با #ریتم تکرار کند.

🌱وقتی وارد کلاس می شوید به در ریتمیک بزنید و بخواهید آنها با دست زدن ریتم را برای شما #اجرا کنند.

🌱با لیوان هایی که به اندازه های مختلف آب شده اند بخواهید یک سرود را بخواند و آهنگ آن را با #ضربه به لیوانها تولید کند . بایک #مداد به لیوانها ضربه بزند و اهنگ بسازد.

#راهکارهایی برای #معلمینی که دانش آموزان #دیرآموز دارند :


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

● معرفی #مراحل مختلف خواندن به آرامی و با #سرعت کمتر نسبت به کودکان هم سن خودش.‌

○ انتخاب با دقت متون خواندنی با توجه به #توانایی و #علاقه کودک.‌

● به گونه‌ای درس را بخوانید که هماهنگ با #سطح خواندن کودک باشد.

○ از او بخواهید تا با #آرامش درس را بخواند و صدایش را در نوار #ضبط‌ صوت پر کنید تا به صدای خود گوش فرادهد.

● خواندن را با #مطالبی آغاز کنید که کودک به آن‌ها #علاقمند است مثل داستانهای مربوط به خانه و.... .

○ از آن‌ها #انتظار زیادی نداشته باشیم و کوچک‌ترین پیشرفت در آن‌ها برای ما #موفقیتی بزرگ باشد.

● درهنگام خواندن برای گم نکردن خط از یک #خط‌کش در زیر خطی که می‌خواهد بخواند استفاده می‌کنیم و به مرور که خط را #گم نکرد خط ‌کش را برمی‌داریم.

○تأکید کنیم که خواندن باید #ریتم و آهنگی #ملایم داشته و به مکث‌ها و توقف‌ها توجه داشته باشد.

💡 نمونه ای از #تمرین های پایه که موجب تحریک‌ #نرون ها شده و باعث ایجاد تغییراتی در دندریتها، آکسون و جسم سلولی می شود و در نتیجه به تقویت #هوش و #حافظه و #یادگیری کمک می کند


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👌قابل انجام در #منزل #مدرسه #مرکز مشکلات یادگیری و...

۱. راه رفتن با #ریتم ضربه هایی که درمانگر ایجاد می کند.

۲. #پریدن جفت پا در دو طرف #طناب، از طرف #جلو و #عقب

٣. تمرین #لی_لی با هر دو پا

۴. تعریف کردن #لطیفه

۵. #نگاه کردن به ابرها، شکل سازی و #داستان سازی در مورد آنها

۶ . گذاشتن #کتاب روی سر و راه رفتن در جهت های #مختلف با حفظ #تعادل

۷. #تاب بازی به صورت جلو، عقب، چپ و راست و چرخشی

۸. #چرخاندن میله با انگشتان

۹. #خوابیدن و #غلت زدن روی توپ پلاستیکی عاجدار

۱۰. اجرای #پانتومیم

۱۱. نشان دادن حالتهای #هیجانی مختلف با تغییر چهره

۱۲. #مچاله کردن کاغذ توسط دو دست، به طور #همزمان

۱۳. شمارش #معکوس اعداد زوج و فرد

۱۴. شمارش #معکوس اعداد طوری که هر بار به تعداد عددها #افزوده شود

۱۵. تقلید حرکات #حیوانات

📗 منبع: کتاب درمان اختلالات خواندن ؛ دکتر مصطفی تبریزی.

⁉️علل #جاانداختن حروف یا کلمات در املا

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر #دقت شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ #حافظه شنیداری بروید)

🌱 برای #تست دقت شنیداری , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و #پشت سر او بایستید, حالا با #تکان دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام #طرف می آید. جای قوطی را #عوض کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید.

🌱یک #نوار (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود #صدای چیست.
حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد #پزشک برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را #بررسی کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا #دقت شنیداری خورا #تقویت کند.

🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای #مختلف را که میشنود نام ببرد.

🌱با ضربه #دست ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما #تکرار کند .

🌱نوار بخوانیم درس هنر را بگذارید و بخواهید #سرودهای کتاب را با #ریتم تکرار کند.

🌱وقتی وارد کلاس می شوید به در ریتمیک بزنید و بخواهید آنها با دست زدن ریتم را برای شما #اجرا کنند.

🌱با لیوان هایی که به اندازه های مختلف آب شده اند بخواهید یک سرود را بخواند و آهنگ آن را با #ضربه به لیوانها تولید کند . بایک #مداد به لیوانها ضربه بزند و اهنگ بسازد.


👌 اگر دانش آموز شما دچار #مشکلات شنیداری هست و قصد #درمان دارید ، کافیه در گوگل سرچ کنید: پکیج تقویت شنیداری پاکدلها

💥 #کلیپ
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

✅ به اهنگ گوش کن و متناسب با #ریتم ، چوب ها را بهم بزن

👌 این #تمرین را با سایر آهنگ ها هم میشه انجام داد

🔥 اهداف :

تقویت دقت #شنیداری
تقویت حافظه فعال
تقویت دقت و #تمرکز
هماهنگی حرکتی
#هماهنگی چشم و دست
سرعت #پردازش و واکنش مناسب

بزن روی آدرس زیر و سایت پاکدلها را ببین 👇👇

Pakdelha.ir
Pakdelha.ir
Pakdelha.ir

#راهکارهایی برای #معلمینی که دانش آموزان #دیرآموز دارند :


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

● معرفی #مراحل مختلف خواندن به آرامی و با #سرعت کمتر نسبت به کودکان هم سن خودش.‌

○ انتخاب با دقت متون خواندنی با توجه به #توانایی و #علاقه کودک.‌

● به گونه‌ای درس را بخوانید که هماهنگ با #سطح خواندن کودک باشد.

○ از او بخواهید تا با #آرامش درس را بخواند و صدایش را در نوار #ضبط‌ صوت پر کنید تا به صدای خود گوش فرادهد.

● خواندن را با #مطالبی آغاز کنید که کودک به آن‌ها #علاقمند است مثل داستانهای مربوط به خانه و.... .

○ از آن‌ها #انتظار زیادی نداشته باشیم و کوچک‌ترین پیشرفت در آن‌ها برای ما #موفقیتی بزرگ باشد.

● درهنگام خواندن برای گم نکردن خط از یک #خط‌کش در زیر خطی که می‌خواهد بخواند استفاده می‌کنیم و به مرور که خط را #گم نکرد خط ‌کش را برمی‌داریم.

○تأکید کنیم که خواندن باید #ریتم و آهنگی #ملایم داشته و به مکث‌ها و توقف‌ها توجه داشته باشد.

#راهکارهایی برای #معلمینی که دانش آموزان #دیرآموز دارند :


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

● معرفی #مراحل مختلف خواندن به آرامی و با #سرعت کمتر نسبت به کودکان هم سن خودش.‌

○ انتخاب با دقت متون خواندنی با توجه به #توانایی و #علاقه کودک.‌

● به گونه‌ای درس را بخوانید که هماهنگ با #سطح خواندن کودک باشد.

○ از او بخواهید تا با #آرامش درس را بخواند و صدایش را در نوار #ضبط‌ صوت پر کنید تا به صدای خود گوش فرادهد.

● خواندن را با #مطالبی آغاز کنید که کودک به آن‌ها #علاقمند است مثل داستانهای مربوط به خانه و.... .

○ از آن‌ها #انتظار زیادی نداشته باشیم و کوچک‌ترین پیشرفت در آن‌ها برای ما #موفقیتی بزرگ باشد.

● درهنگام خواندن برای گم نکردن خط از یک #خط‌کش در زیر خطی که می‌خواهد بخواند استفاده می‌کنیم و به مرور که خط را #گم نکرد خط ‌کش را برمی‌داریم.

○تأکید کنیم که خواندن باید #ریتم و آهنگی #ملایم داشته و به مکث‌ها و توقف‌ها توجه داشته باشد.

فوروارد کنید 🙏🙏

عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw