┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔴 #کلیپ

💎 تقویت #دست های کودک جهت #نوشتن
#مخصوص دانش، آموزان داری اختلال نوشتن و #بدخط


https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
#فوروارد کنید🙏

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#بدخطی
#نارسانویسی

♦️ راهکارههای درمانی اختلال #نارسا_نویسی

💥#اصلاح وضعیت #نشستن دانش آموز
💥 اصلاح نحوه #مداد به دست گرفتن
💥 #نوشتن داخل خطوط موازی
💥 #تمرین مهارت های دست ورزی مانند خمیر بازی ، #مچاله کردن کاغذ، باز و بستن #پیچ و مهره و قفل و کلید، #قیچی کردن ، #خط خطی کردن ، بازی #نقطه چین، #کپی کردن اشکال هندسی ، #نقاشی کردن و نوشتن روی خاکستر و #ماسه یا #نمک(داخل سینی هم میشه بریزید)

💥 در تصویر هم نمونه وسیله دست ساز با هدف بهبود #نارسانویسی مشاهده می کنید👌

منبع: سایت پاکدلها

#فوروارد کنید🙏

🔵 راهکار های #عملی جهت آماده سازی کودک برای #خواندن

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1- #کلمه ها و سپس جمله هایی به وی گفته شود تا او بلا فاصله و عینا #تکرار کند . (تقویت حافظه #شنيداری )

2. #صداهای مختلفی از قبیل صدای حیوانات ــ باد و غیره را #ضبط نمائید و از وی بخوا هید تا مثل آنها #تقلید کند .

3. جمله های #ناقص را بگویید تا وی ادامه آن را بطور مناسب #کامل کند .

4. تعداد کلمه ها را به او #بگوئید تا صدای مورد نظر را اگر در همان کلمه ها شنید دست #بلند کند .

5. تعدادی #دستورالعمل را به او بگوئید تا آنها را #اجرا نماید . مثال، در را باز کن ، بخواب و ...

6. چند #کلمه را بگوئید و از وی بخواهید تا آنها را #برعکس کند و برای شما بازگو کند.

7. تمریناتی #کتبی به او بدهید تا #بخواند و آنها را #انجام دهد .

8. تعدادی #تصویر در اختیار وی قرار دهید سپس بخواهید تا شکل یا شکل های مورد نظر شما را از بین آنها #پیدا کند .

9. تعدادی تصاویر #ناقص را در اختیار وی قرار دهید و بخواهید تا آنهارا از روی نمونه کامل شده ، #کامل کند .

10. تعدادی #شکل یا #تصویر را که رویدادی را نشان بدهد بطور #نامنظم در اختیارش قرار دهید و بخواهید آنهارا بر اساس نظم منطقی ، #شماره گذاری کند . (اگر بصورت پازل باشد مرتب کند .)

11. تعدادی #ماز را در اختیار او قرار دهید تا راه مناسب را نشان دهد . ( هر تمرین برای یک روز )

12. از #بین حروف یا کلمه های داده شده پیدا کند.مثلا حروف یا کلمه های #سمت راست را پیدا کن و به من بگو.

13. تعدادی کلمه #ساده را روی کارت بنویسید و آنها را روی زمین #بچینید ، سپس #بخواهید تا فلان کلمه را پیدا کند .

14. تعدادی #شماره را روی کاغذ یا تخته سیاه بطور #پراکنده بنویسید و هر بار از کودک بخواهید تا شماره مورد نظر شمارا #پیدا کند .

15. چنانچه احساس می کنید کودک در هنگام خواندن سرش #گیج میرود یا #سوزش چشم دارد همچنین چشمش را نزدیک به کتاب می گیرد ، لازم است او را به #چشم_پزشک هدایت کنید .

16. چنانچه یک #چشم وی تنبل است ،چشم سالم و #برتر او را تا مدتی ببندید تا از چشم تنبل استفاده کند تا به این وسیله از حالت #تنبلی خارج شود .

17. مدادی را جلوی #چشمان وی قرار دهید (در فاصله 50 سانتی ) و بخواهید #بدون حرکت دادن سر ، مسیر حرکت آنرا با چشم #تعقیب نما ید.

18. چند #مثلث و #دایره بکشید و از او بخواهید مانند نمونه وبا توجه به حرکت فلش ها یک بار از سمت #راست به چپ و بار دیگر از #چپ به راست روی #هوا با انگشت آن شکل را #رسم نمایید.

لطفا #فوروارد کنید🙏

💥 #عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری تلگرام👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

📘 ضرورت رعایت فاصله هنگام #املا گفتن به دانش آموز در #منزل

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

به هنگام ديكته گفتن(در منزل) كنار كودك #ننشينيد بلكه با يك #فاصله مناسب به او ديكته بگوييد . اين كار باعث مي شود كه : 👇

 الف – كودك با توجه و دقت #گوش كند تااينكه متوجه شود شما چه مي گوييد چون در كلاس معلم با فاصله اي كه دارد به دانش آموز ديكته مي گويد و كودك بايد در منزل نيز چنين شرايطي را تجربه كند.
                      
 ب – روي كلماتي كه املاي آنها را مي داند #شك نمي كند و با اعتماد به نفس و اطمينان مي نويسد چون وقتي كودك به كسي كه به او ديكته مي گويد #نزديك باشد هنگام نوشتن هر كلمه اي مرتب به او #نگاه مي كند كه آيا با حالاتش كلمه اي را كه نوشته تاييد مي كند يا نه ؟          
 ج –كودك به خود #متكي مي شود چون هنگامي كه مثلا مادر كنار اوست و كلمه اي را نمي داند از مادر مي خواهد كه در نوشتن درست كلمه او را #راهنمايي کند.

د- هنگام ديكته گفتن روابط بين كودك و والدين دچار اختلال #نمي_شود و كودك ديكته خود را با #آرامش و به دور از هرگونه تنش و اضطراب مي نويسد . چون بعضي ازپدر يا مادرها به محض اينكه كودك كلمه اي را اشتباه مينويسد  بشدت #عصباني مي شوند و سر كودك فرياد مي زنند . بطوري كه اين رفتار  باعث مي شود كه كودك دچار تنش و اضطراب گردد  تا جايي كه ديكته گفتن از مسير اصلي خود خارج شده به جر وبحث منجر خواهد شد.

📕اگر به ديكته گفتن #معلمان توجه شود آنها نيز هنگام ديكته گفتن به برگه دانش آموزان نگاه نمي كنند. بلكه دانش آموزان ديكته را مي نويسند ودر #پايان دفتر خود را براي تصحيح به او مي دهند.                 
 ه- در صورتي كه كودك مشكل #شنوايي داشته باشد مشكل او مشخص واز همان ابتدا پي گيري هاي لازم از طرف والدين انجام مي گردد.  

عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

#فوروارد کنید🙏

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🟣 #کلیپ
#یادگیری
#هماهنگی دو نیمکره مغز
#هوش
#حافظه
#هماهنگی چشم و دست و بهبود #نوشتن و #دستخط و #سرعت نوشتن

💥 اگر می‌خواهید هرگز #آلزایمر نگیرید، این #تمرینات را انجام دهید !👌🏻

+ با انجام #روزانه(در منزل یا مراکز ویژه مشکلات یادگیری) این تمرین‌ها #مغز به چالش کشیده می‌شود و ظرفیت #حافظه و مغز بالا می‌رود.

💥این تمرینات مناسب تمامی #سنین از کودکی تا #بزرگسالی می باشد و نقش مهمی در بهبود #مشکلات_یادگیری و پیشگیری از آلزایمر دارد👌

برای استفاده دیگران لطفا #فوروارد کنید🙏

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️ #فایل

💥 راهنمای والدین در مشکلات یادگیری

🌱 والدین دانش آموزان دچار #مشکلات_یادگیری مطالعه کنید👆 و برای استفاده دیگران #فوروارد کنید🙏

♦️ #کلیپ
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

"اولیا و معلمان - مشکلات یادگیری دانش آموزان" و ارایه راهکارهای پیشنهادی

ساعت ١٢:٣٠ ، جمعه ٢٨ آذر ٩٩
پخش شده از #شبکه_آموزش_سیما


https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

برای استفاده سایرین، لطفا #فوروارد کنید🙏

🌺 اضافه شدن #محتوای رایگان به منوی سایت #پاکدلها

💥 موارد زیر را بصورت #رایگان از سایت پاکدلها دانلود نمایید👇

🌱 انواع #کاربرگ تمرینی
🌱 #مقاله
🌱 #کتاب و کتابچه های مشکلات یادگیری
🌱 نرم افزارهای #کامپیوتری مکمل درمان
🌱 اپلیکیشن های #موبایلی
🌱 انواع فایل pdf و قابل #پرینت
🌱 1800مطلب #علمی و آموزشی
🌱 #فیلم و کلیپ های تخصصی و کارگاهها
🌱 پاورپوینت های آماده

ابتدا روی آدرس زیر بزنید👇

🌎 pakdelha.ir

و از منوی بالایی سایت(روی سه خط بزنید تا منو باز شود) گزینه محتوای رایگان و بعد موضوع مورد نظر خود را انتخاب کنید👌

💥 برای استفاده دوستان ، همکاران و... لطفا این پیام را #فوروارد نمایید🙏

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛


♦️ راهنمای #تشخيص و #درمان بيش فعالی كودكان

#فوروارد کنید🙏

عصویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔴 #کلیپ

💎 تقویت #دست ها جهت #نوشتن

👌 #مناسب برای تمامی دانش آموزان ، بویژه دانش آموزان داری اختلال #نوشتن #بدخط و #کندنویس

عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
#فوروارد کنید🙏

♦️ #فایل

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 فایل 15 صفحه ای تمرینات بهبود #نوشتن و #دستخط ، #هماهنگی چشم و دست ، رفع #کندنویسی و ...

#فوروارد کنید🙏

📘 ضرورت رعایت فاصله هنگام #املا گفتن به دانش آموز در #منزل

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

به هنگام ديكته گفتن(در منزل) كنار كودك #ننشينيد بلكه با يك #فاصله مناسب به او ديكته بگوييد . اين كار باعث مي شود كه : 👇

 الف – كودك با توجه و دقت #گوش كند تااينكه متوجه شود شما چه مي گوييد چون در كلاس معلم با فاصله اي كه دارد به دانش آموز ديكته مي گويد و كودك بايد در منزل نيز چنين شرايطي را تجربه كند.
                      
 ب – روي كلماتي كه املاي آنها را مي داند #شك نمي كند و با اعتماد به نفس و اطمينان مي نويسد چون وقتي كودك به كسي كه به او ديكته مي گويد #نزديك باشد هنگام نوشتن هر كلمه اي مرتب به او #نگاه مي كند كه آيا با حالاتش كلمه اي را كه نوشته تاييد مي كند يا نه ؟          
 ج –كودك به خود #متكي مي شود چون هنگامي كه مثلا مادر كنار اوست و كلمه اي را نمي داند از مادر مي خواهد كه در نوشتن درست كلمه او را #راهنمايي کند.

د- هنگام ديكته گفتن روابط بين كودك و والدين دچار اختلال #نمي_شود و كودك ديكته خود را با #آرامش و به دور از هرگونه تنش و اضطراب مي نويسد . چون بعضي ازپدر يا مادرها به محض اينكه كودك كلمه اي را اشتباه مينويسد  بشدت #عصباني مي شوند و سر كودك فرياد مي زنند . بطوري كه اين رفتار  باعث مي شود كه كودك دچار تنش و اضطراب گردد  تا جايي كه ديكته گفتن از مسير اصلي خود خارج شده به جر وبحث منجر خواهد شد.

📕اگر به ديكته گفتن #معلمان توجه شود آنها نيز هنگام ديكته گفتن به برگه دانش آموزان نگاه نمي كنند. بلكه دانش آموزان ديكته را مي نويسند ودر #پايان دفتر خود را براي تصحيح به او مي دهند.                 
 ه- در صورتي كه كودك مشكل #شنوايي داشته باشد مشكل او مشخص واز همان ابتدا پي گيري هاي لازم از طرف والدين انجام مي گردد.  

عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

#فوروارد کنید👌

اگر با دانش اموزی سروکار دارید که مشکلات #نوشتاری و #دستخط دارد، حتما بخوانید👇👇و این مطلب را برای دوستان خود #فوروارد کنید

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

☘گامهای تکنیکی در جهت رفع و #کاهش مشکلات #نوشتاری👇👇

1- #اولین گام، بررسی وضعیت #بینایی دانش آموز است. در صورت عدم مشکل جدی در چشمها، #ادراک بینایی نیز نقش مهمی را در یادگیری خواندن و نوشتن دارد. تعدادی از دانش آموزان در تمریناتی که مربوط به این فرآیند است با مشکل رو به رو هستند. به عنوان مثال دانش آموز #نمی_تواند بین کلماتی مانند حوادث، حوادس، هوادس و... #تفاوت بگذارد.

2- بررسی وضعیت اندام #گفتاری دانش آموز نیز در این دسته از کودکان ضروری است. از عوامل دیگری که باعث غلطهای املایی می شود اختلال #تلفظ است. به عنوان مثال، دانش آموزی که زیپ را دیپ تلفظ می کند در املا نیز همین طور عمل می نماید. بنابراین این کودکان باید به #گفتار درمان مراجعه نمایند.

3- ارزیابی مهارتهای #حرکتی_ظریف دانش آموز نیز باید مد نظر باشد، زیرا در بعضی از مواقع بر اثر شیوه نوشتن نامناسب، غلطهای املایی زیاد می شود، در نتیجه باید طرز #صحیح قرار گرفتن مداد بین انگشتان، وضعیت نشستن و قرار گرفتن کاغذ مقابل دانش آموز، به او آموخته شود. در این زمینه تمرینات مربوط به #هماهنگی چشم و دست کمک زیادی به رفع این مشکل می کند.

4- بررسی حافظه #بینایی دانش آموز نیز از اهمیت لازم برخوردار است. یکی از علل اصلی ناتوانی در املای صحیح کلمات با حروف #هم_صدا مربوط به ضعف در حافظه بینایی دانش آموز است. اکثر این کودکان نمی توانند آنچه را که از تک تک حروف یا ترتیب #توالی آنها از طریق دیدن به خاطر سپرده اند #حفظ کنند.

5- تعدادی از کودکان نیز در پیوند دادن صدا و نماد نوشتاری دارای #مشکل هستند و نمی توانند صداهایی را که می شنوند به نماد مناسب آن تبدیل نمایند که علت آن گاهی ناشی از ضعف در حافظه #شنیداری و تشخیص و تمیز #شنیداری می باشد.