#مشکلات_خواندن👆
♦️ #خواندن یک از مهارتهای اساسی است که ما را در #دریافت و #درک اطلاعات و مفاهیم جدید یاری می کند.
خواندن یعنی #ارتباط کلی فرد با یک سری اطلاعات سمبلیک(نمادین)که به جنبه بصری یادگیری اطلاق می شود(یعنی تبدیل نوشتاری به گفتاری).
🔹در واقع خواندن فرایند #رشد تکلم و زبان است.
بدین معنا که #فعالیت خواندن از زمانی آغاز می شود که کودک #اولین کلمات را برای بیان مقاصد خود به کار می برد. در این هنگام کودک با دیدن یا لمس کردن شی و یا تصاویر، آن کلمه و یا نماد برایش #تداعی می شود و در حقیقت مجموعه ای از صداها جایگزین اشیا ، تصاویر و مفاهیم آنها می شوند. پس از تجربه کافی در این زمینه و با آغاز سن رفتن به مدرسه و برخورداری از آموزشهای لازم مرحله #ارتباط دادن کلمات و صداها با نمادهای نوشتاری شروع می شود.
♦️ مشکلات خواندن یکی از اساسی ترین مشکلاتی است که کودکان دچار #اختلالات_یادگیری با آن مواجه هستند. این دانش آموزان اکثرا مشکلاتی در #جهت_یابی_فضایی ، تشخیص #جهات مختلف(بالا-پایین-چپ-راست-و...) ، #توالی حروف و کلمات و #هماهنگی چشم و دست دارند.
♦️ #خواندن یک از مهارتهای اساسی است که ما را در #دریافت و #درک اطلاعات و مفاهیم جدید یاری می کند.
خواندن یعنی #ارتباط کلی فرد با یک سری اطلاعات سمبلیک(نمادین)که به جنبه بصری یادگیری اطلاق می شود(یعنی تبدیل نوشتاری به گفتاری).
🔹در واقع خواندن فرایند #رشد تکلم و زبان است.
بدین معنا که #فعالیت خواندن از زمانی آغاز می شود که کودک #اولین کلمات را برای بیان مقاصد خود به کار می برد. در این هنگام کودک با دیدن یا لمس کردن شی و یا تصاویر، آن کلمه و یا نماد برایش #تداعی می شود و در حقیقت مجموعه ای از صداها جایگزین اشیا ، تصاویر و مفاهیم آنها می شوند. پس از تجربه کافی در این زمینه و با آغاز سن رفتن به مدرسه و برخورداری از آموزشهای لازم مرحله #ارتباط دادن کلمات و صداها با نمادهای نوشتاری شروع می شود.
♦️ مشکلات خواندن یکی از اساسی ترین مشکلاتی است که کودکان دچار #اختلالات_یادگیری با آن مواجه هستند. این دانش آموزان اکثرا مشکلاتی در #جهت_یابی_فضایی ، تشخیص #جهات مختلف(بالا-پایین-چپ-راست-و...) ، #توالی حروف و کلمات و #هماهنگی چشم و دست دارند.