┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️ مشکلات ادراک #شنیداری

در زمینه ادراک شنیداری تعاریف متعددی از متخصصان مختلف مطرح شده است. از جمله " توانایی #تفکیک صداهای مورد نظر از سایر صداهای موجود در محیط" و یا " هماهنگی میان اطلاعات #حسی که از طریق گوش دریافت می شود."

👌 آنچه حائز اهمیت است این است که بدانیم کودک مبتلا به مشکلات ادراک شنیداری احتمالاً از #شنوایی کامل برخوردار است اما از #تحلیل آنچه به درستی شنیده است #عاجز می ماند

👈 کودک مبتلا به این اختلالات در زمینه‌های پیوند شنیداری صدا در زمینه #تشخیص شنیداری #حافظه شنیداری و #ترکیب شنیداری با مشکل مواجه خواهد شد. بدین گونه که چنین کودکی احتمالاً در یک #اتاق پر سر و صدا نمی تواند بر دستورات معلم #تمرکز و توجه داشته باشد.
💥 به دلیل عدم توانایی #تشخیص شباهت و تفاوت دو یا چند صدا در #املا با مشکل مواجه می‌شود ، از به یاد آوردن #صداهای حرف ها خواه به صورت انفرادی و خواه به صورت صدا های متوالی داخل کلمه #ناتوان می شود و یا اینکه از #ترکیب صداها با یکدیگر و ساخت یک #کلمه کامل ناتوانند(اختلال #خواندن) .

💥پیشنهاد: جرم #گوش و #شنوایی فرزندتون بررسی کنید

#صدا_کشی
#ابزار_کمک_آموزشی
#دست سازه

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👌 به کمک این وسیله می توان #صدا_کشی و #ترکیب حروف را به دانش آموز یاد داد.

💥 ابتدا چند مستطیل رنگی #مقوایی آماده کنید و روی آنها را با چسب پهن یا پرس کردن #پوشش دهید. بعد، از پشت کار به کمک #چسب حرارتی روی #کش پهن بچسبانید

حالا مثل کلیپ، کلمات مختلف را روی آن ها نوشته ،ترکیب و تقطیع کنید😊

سایت پاکدلها را در اینترنت جستجو کنید👌

#تقویت_مهارت_خواندن
#ترکیب_کردن
#بازی حرکتی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 در این کلیپ به کمک #بازی و #حرکت دانش آموز را به #خواندن ترکیب ها و کلمات تشویق می کنیم.

تهیه کننده:همکاران مرکز مشکلات ویژه یادگیری فاطمیه مشهد

🔥 تصاویری از فایل #جدید بهبود #خواندن با #درک روابط و #کلمه_سازی

✔️ اهداف محصول : بهبود مهارت #خواندن ، تقویت مهارتهای #روان_خوانی، تجزیه و #ترکیب کلمات و حروف، افزایش #خزانه لغات، #ادراک دیداری، توجه به #جزئیات، #تمیز نقش از زمینه، افزایش دید #همگرا و #واگرا و…

❣فرمت pdf و قابل پرینت
❣46 صفحه - سیاه و سفید - دارای تصاویر رنگی

تهیه به روش #کارت به کارت و دریافت در #تلگرام یا #ایمیل👇
@mahshar1

💎تهیه #آنلاین(اینترنتی) از سایت #پاکدلها به نشانی زیر👇


https://pakdelha.ir/product/بهبود-خواندن-با-کلمه-سازی-و-درک-روابط/

#ایده

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥#حروف و صداها را روی میله های #بلز می چسبانیم ، بعد یک #کلمه را گفته و از دانش آموز می خواهیم آن کلمه را بنوازد؛ مثلا #باد = ب ا د

✔️ اهداف : تقویت دقت #شنیداری ، #ترکیب صامت و مصوت #کلمه_سازی تقویت #خواندن #حافظه فعال #توالی دیداری

#پایه اول
#املا
#دیکته

👌از کی و چطور به پایه #اول املا بگوییم؟؟؟؟؟
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛


#اولین املا را می توانیم بعد از تدریس نشانه های " آ " و " ب " بگوییم.

✅ چون فعالیت #نوشتن از جزء به کل هست؛ بهتر هست برای گفتن املا نیز از جزء به کل برسیم.
یعنی 👈 #ابتدا نشانه ها را بگوییم؛ بعد #ترکیب؛ سپس #کلمه و در آخر #جمله.

✅ با گفتن املا از جزء به کل؛ #بهتر میتوانیم متوجه نقاط #ضعف بچه ها بشویم.
مثلا #ممکن است دانش آموزی نوشتن کلمه ای مثل: بابا را بر اثر #تکرار و تمرین؛ #حفظ شده باشه و آن را درست بنویسد ، ولی نتواند دو شکل نشانه ی ب و آ را #تشخیص داده و #درست بنویسد

✅ وقتی املا را از #نشانه #شروع کنیم؛ به راحتی میتوانیم یادگیری دانش آموز را #ارزیابی کنیم.

☄ #نمونه املا از نشانه های آ و ب 👇👇

آ ا بـ ب
_آب_ با _ باب _ بابا _ آبا
بابا آب

🏝اگر می خواهید خشت اول تحصیلی فرزندتون رو #محکم و #استوار بگذارید ، در گوگل سرچ کنید 👇

پکیج توانمندسازی پایه اول ابتدایی

و دانلود و استفاده کنید👌

☄ #کلیپ

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✅ ابزاری کاربردی با هدف بهبود #خواندن و #ترکیب

👌 اگر می خواهید شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید ، در گوگل سرچ کنید: سایت پاکدلها

#ایده
#دست_ورزی
#آموزش نشانه ها و ترکیب

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👌 دست ورزی جهت یادگیری #ترکیب حروف و کلمات پایه اول

#ایده
#خلاقیت
#ترکیب

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛


💡 ترکیب صامت و مصوت ها از #ضروری ترین ها برای یادگیری #خواندن و #نوشتن هست.

💥 اگر فرزند کلاس #اول یا #دوم دارید که مشکلات خواندن دارد ؛ حتما ترکیب صامت و مصوت ها رو تمرین و مرور کنید و بعد اینکه #جدول ترکیب رو یاد گرفت و روان خواند ، این ترکیب ها رو باهم بنویسید تا بخواند یا بنویسد( هجاهای بی معنی بسازید .مانند: باسامو دا ، دی سو را نی ،تاساموکی و... و ازش بخواین چندین بار بخواند یا بنویسد)

☀️ مثل کلیپ در ترکیب ها از #تنوع در ابزار ، صدا و ... استفاده کنید. یکنواختی باعث خستگی بچه ها میشه. پس برای هر تمرین و آموزشی ، #تنوع داشته باشید👌

📚اختلال #روان_خوانی وروشهای درمانی آن👇

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1- از ترکیب نشانه ها با صداها غافل نشوید . اگر بچه ها #ترکیب صداها و حروف همان چند درس اول را خوب یاد بگیرند بقیه ی صداها را زودترکیب کرده می خوانند و می نویسند‌

2- هر روز کلمات مختلفی حداقل سه کلمه برای کودکتان در دفتری #بنویسید و از او بخواهید تا کلمات را #صداکشی نماید‌

3- بر عکس عبارت بالا کلماتی را به صورت #صداکشی شده  بنویسید.( صدای هر کلمه را  داخل دایره گذاشته و از نوآموز بخواهید کامل کلمه را بنویسد)‌

4-با #نشانه ها و #حروف خوانده شده کلمات جدیدی #بسازید و بخش های هر کلمه را به صورت جدا نوشته واز فراگیر بخواهید کامل کلمه را با صدای بلند #بخواند و #بنویسد.‌

5- بر خلاف عبارت 3 این بار کلماتی را نوشته و از فراگیر بخواهید آنها را #بخش کند.‌

6- در ابتدا به سراغ کلمات #ساده رفته حروف و صداهای آن را جابجابنویسید و از کودکتان بخواهید با آنها #کلمه بسازد.‌

7-با دادن کلمه با کودک #جمله_سازی تمرین کنید.‌

8- با دادن کلمات #نامرتب از کودک بخواهید جمله ای مرتب و با معنی بنویسد.‌

9- یک یا دوجمله به کودکتان بدهید . مخصوصا #جمله ی دوم را #ناتمام بگذارید و از کودک بخواهید با ادامه دادن مثلا دوجمله ی دیگر نوشته را #کامل کند.‌

10- از کودکتان بخواهید با صدای #بلند بخواند و بنویسد در حدی که خودش صدایش را بشنود.‌

فوروارد کنید🙏

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw