Forwarded from pakdelha.ir
🔴 چرا بچه ها در مدرسه #مشکل دارند؟
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 بچه ها به دلایل زیادی در مدرسه تقلا می کنند.با این حال والدین و معلمان باید به #معلول ها توجه کنند نه به علت ها
اغلب به دانش آموزی که مشکل دارد به صورت فردی #تنبل #بی تفاوت و حتی فردی که #بینش او اشکال دارد نگاه می شود.اما وقتی ما حواسمان را معطوف به این مسایل کنیم، مسیر آسان را پیش گرفته ایم و عملا از برخورد با علل #اصلی بازمانده ایم
👌 به طور معمول پی بردن به عامل اصلی #مشکلات یادگیری به تحقیق و بررسی #نیاز دارد ؛ ولی ارزشش را دارد
معمولا مشکلات تحصیلی رابطه نسبتا ثابتی با موارد زیر دارند:
♦️ مسائل جسمانی: از دست دادن یا ضعف #بینایی یا #شنوایی #تغذیه نامناسب #کم خوابی #مسلئل یادگیری مربوط به #عملکرد مغز همانند اختلال در خواندن و نوشتن و ریاضیات #مشکلات زبان آموزی #اختلال نقص توجه #بیش فعالی و.
♦️ مسائل اجتماعی : مشکل با #همسن و سالان #فقر #طلاق #مشکلات خانوادگی #قلدری در مدرسه #بی علاقگی والدین به تعلیم و تربیت
♦️ مسائل تعلیم و تربیتی :مشکل در برخی درسها مانند #ریاضی #خواندن #نوشتن و حساب در سطح ابتدایی و درس های متمایز دیگر در سطح دبیرستان #مطالعه ی ضعیف #ضعف در مهارتهای ساختاری و سازماندهی یا مدیریت #زمان #ناهماهنگی معلم و کودک و مدرسه با هم
♦️ مسائل روان شناختی یا عاطفی : مشکلات و ضعف هایی در #خودباوری و #اعتماد به نفس ؛ مسوولیت #حق انتخاب، #نیازهای روحی و روانی #نداشتن هدف و انگیزه قوی و..
🌹 مهم ترین #نکته در فرایند درمان و حل مشکلات تحصیلی ؛ #تشخیص درست و مناسب هست👌
منبع :کتاب چرا بچه های خوب،نمره های بد می گیرند - ترجمه شقایق قندهاری -درج شده در سایت پاکدلها
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 بچه ها به دلایل زیادی در مدرسه تقلا می کنند.با این حال والدین و معلمان باید به #معلول ها توجه کنند نه به علت ها
اغلب به دانش آموزی که مشکل دارد به صورت فردی #تنبل #بی تفاوت و حتی فردی که #بینش او اشکال دارد نگاه می شود.اما وقتی ما حواسمان را معطوف به این مسایل کنیم، مسیر آسان را پیش گرفته ایم و عملا از برخورد با علل #اصلی بازمانده ایم
👌 به طور معمول پی بردن به عامل اصلی #مشکلات یادگیری به تحقیق و بررسی #نیاز دارد ؛ ولی ارزشش را دارد
معمولا مشکلات تحصیلی رابطه نسبتا ثابتی با موارد زیر دارند:
♦️ مسائل جسمانی: از دست دادن یا ضعف #بینایی یا #شنوایی #تغذیه نامناسب #کم خوابی #مسلئل یادگیری مربوط به #عملکرد مغز همانند اختلال در خواندن و نوشتن و ریاضیات #مشکلات زبان آموزی #اختلال نقص توجه #بیش فعالی و.
♦️ مسائل اجتماعی : مشکل با #همسن و سالان #فقر #طلاق #مشکلات خانوادگی #قلدری در مدرسه #بی علاقگی والدین به تعلیم و تربیت
♦️ مسائل تعلیم و تربیتی :مشکل در برخی درسها مانند #ریاضی #خواندن #نوشتن و حساب در سطح ابتدایی و درس های متمایز دیگر در سطح دبیرستان #مطالعه ی ضعیف #ضعف در مهارتهای ساختاری و سازماندهی یا مدیریت #زمان #ناهماهنگی معلم و کودک و مدرسه با هم
♦️ مسائل روان شناختی یا عاطفی : مشکلات و ضعف هایی در #خودباوری و #اعتماد به نفس ؛ مسوولیت #حق انتخاب، #نیازهای روحی و روانی #نداشتن هدف و انگیزه قوی و..
🌹 مهم ترین #نکته در فرایند درمان و حل مشکلات تحصیلی ؛ #تشخیص درست و مناسب هست👌
منبع :کتاب چرا بچه های خوب،نمره های بد می گیرند - ترجمه شقایق قندهاری -درج شده در سایت پاکدلها
♦️ #کم_رنگ نویسی دانش آموزان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
بین #دو برگ کاغذ #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
بین #دو برگ کاغذ #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#فواید بازی
🔸آیا میدانید بسیاری از #بی_دقتی های بچه ها در امتحان، حاصل #بازی نکردن است؟
🔸آیا میدانید بسیاری از #مشکلات درسی بچه ها مخصوصا در مسائل ریاضی ، به خاطر بازی #نکردن است؟
💥 هفت سال اول(قبل از سن مدرسه) هرگونه آموزش مستقیم #ممنوع است! اجازه دهید کودک این سالها را فقط به #بازی بگذراند ، و بعد در مدرسه ، شاهد #شکوفا شدن استعدادهای جهشی و نهفته ی کودک باشید .
👌شما با بچه فقط #بازی کنید و اجازه دهید خودش در خلال بازیها ، زندگی و #مهارت های آن را فرا بگیرد .
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#فواید بازی
🔸آیا میدانید بسیاری از #بی_دقتی های بچه ها در امتحان، حاصل #بازی نکردن است؟
🔸آیا میدانید بسیاری از #مشکلات درسی بچه ها مخصوصا در مسائل ریاضی ، به خاطر بازی #نکردن است؟
💥 هفت سال اول(قبل از سن مدرسه) هرگونه آموزش مستقیم #ممنوع است! اجازه دهید کودک این سالها را فقط به #بازی بگذراند ، و بعد در مدرسه ، شاهد #شکوفا شدن استعدادهای جهشی و نهفته ی کودک باشید .
👌شما با بچه فقط #بازی کنید و اجازه دهید خودش در خلال بازیها ، زندگی و #مهارت های آن را فرا بگیرد .
💥حرکات #ضربدری
تقویت #دقت و تمرکز
بهبود #یادگیری
تقویت عملکرد #نیمکره های مغزی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 این حرکات هم برای #دانش آموزان و هم #بزرگسالان (تمام سنین) کارایی دارد
♦️ حرکت 1: ابتدا صاف و آرام با دست های آویزان #بایستید
حالا زانوی #راست را آن قدر به سمت جلو و بالا ببرید که بتوانید به راحتی با دست #چپ آن را #لمس نمایید. سپس پای راست را به حالت عادی برگردانده و دست چپ را دوباره آویزان کنید.حالا زانوی پای #چپ رابالا برده و با دست #راست لمس کنید. این عمل هر روز را چندین بار تکرار کنید
♦️حرکت 2 : به حالت شروع حرکت #بایستید.
پای #چپ را تا حد امکان از #عقب بالا ببرید؛ به طوری که پاشنه پا به سمت باسن حرکت کند و سعی کنید با دست #راست پاشنه پای #چپ را لمس کنید.سپس همین حرکت را با پای راست و دست چپ انجام دهید.این حرکت را هم چندین نوبت تکرار کنید.
💥 حرکات ضربدری برای #رفع موانع یادگیری مفید است. #عدم تمرکز های مکرر یا #بی_هدف ماندن روی #تکالیف نشانه وجود این موانع است. تمرینات ضربدری موجب می شود تعادل لازم بین #تمرکز فکر و #آرامش فکر برقرار شود و #فرایند یادگیری تسهیل شود
تقویت #دقت و تمرکز
بهبود #یادگیری
تقویت عملکرد #نیمکره های مغزی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 این حرکات هم برای #دانش آموزان و هم #بزرگسالان (تمام سنین) کارایی دارد
♦️ حرکت 1: ابتدا صاف و آرام با دست های آویزان #بایستید
حالا زانوی #راست را آن قدر به سمت جلو و بالا ببرید که بتوانید به راحتی با دست #چپ آن را #لمس نمایید. سپس پای راست را به حالت عادی برگردانده و دست چپ را دوباره آویزان کنید.حالا زانوی پای #چپ رابالا برده و با دست #راست لمس کنید. این عمل هر روز را چندین بار تکرار کنید
♦️حرکت 2 : به حالت شروع حرکت #بایستید.
پای #چپ را تا حد امکان از #عقب بالا ببرید؛ به طوری که پاشنه پا به سمت باسن حرکت کند و سعی کنید با دست #راست پاشنه پای #چپ را لمس کنید.سپس همین حرکت را با پای راست و دست چپ انجام دهید.این حرکت را هم چندین نوبت تکرار کنید.
💥 حرکات ضربدری برای #رفع موانع یادگیری مفید است. #عدم تمرکز های مکرر یا #بی_هدف ماندن روی #تکالیف نشانه وجود این موانع است. تمرینات ضربدری موجب می شود تعادل لازم بین #تمرکز فکر و #آرامش فکر برقرار شود و #فرایند یادگیری تسهیل شود
💥 اولین نشانه در کودک مبتلا به #مشکلات_یادگیری، اختلال در #توجه و تمرکز و حفظ و تداوم آن می باشد.
💥ضعف تمرکز دانش آموز مبتلا به #اختلالات_یادگیری ، منجر به بروز #شکست تحصیلی و #بی_انگیزگی به درس و مدرسه خواهد شد
اما #راهکار چیست؟🤔
💥 فایل #به_من_بگو_چی_دیدی
♦️حاوی 91 صفحه تمرین pdf و قابل پرینت با کیفیت عالی
♦️ #اهداف محصول :
تقویت #دقت و #تمرکز
تقویت حافظه #دیداری
تقویت #مهارت تصویرخوانی
تقویت مهارت #قصه گویی و #توجه به جزئیات ، انشا و جمله سازی
#بهبود مشکلات #دیکته نویسی و #خواندن
🍀 تهیه #آنلاین(اینترنتی) از سایت #پاکدلها و توضیحات بیشتر👇
https://pakdelha.ir/product/به-من-بگو-چی-دیدی؟/
🍀 برای تهیه به روش کارت به کارت به یوزر زیر پیام بدهید👇
@mahshar1
💥 ویژه تمام پایه های #ابتدایی👌
💥ضعف تمرکز دانش آموز مبتلا به #اختلالات_یادگیری ، منجر به بروز #شکست تحصیلی و #بی_انگیزگی به درس و مدرسه خواهد شد
اما #راهکار چیست؟🤔
💥 فایل #به_من_بگو_چی_دیدی
♦️حاوی 91 صفحه تمرین pdf و قابل پرینت با کیفیت عالی
♦️ #اهداف محصول :
تقویت #دقت و #تمرکز
تقویت حافظه #دیداری
تقویت #مهارت تصویرخوانی
تقویت مهارت #قصه گویی و #توجه به جزئیات ، انشا و جمله سازی
#بهبود مشکلات #دیکته نویسی و #خواندن
🍀 تهیه #آنلاین(اینترنتی) از سایت #پاکدلها و توضیحات بیشتر👇
https://pakdelha.ir/product/به-من-بگو-چی-دیدی؟/
🍀 برای تهیه به روش کارت به کارت به یوزر زیر پیام بدهید👇
@mahshar1
💥 ویژه تمام پایه های #ابتدایی👌
🚦 پیشنهاد
💥راههای تقویت مهارت #خواندن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔸مطالعه كتاب #داستانی کوتاه قبل از خواب
🔸خواندن #مطالب تیتر روزنامه ها
🔸تهيه‌ی كتاب #قصه به سليقه‌ی بچه‌ها
🔸انجام #بازي‌هایی مثل اسم- فاميل
⭐علاوه برشروع کلمه با (ب.آ.ن و ...) بخواهیم کلمات #بی_نقطه.یک نقطه.کلماتی همه نقطه ها بالا باشد و ...را هم در دستور اسم - فامیل بگنحانیم.
🔸 خواندن #تابلوها و برچسب‌ها توسط كودك
🔸پيدا كردن #آدرس توسط كودک
🔸 #مطالعه‌ی پدر و مادر در حضور كودک
🔸خواندن #پیامک های گوشی والدین و یا #پاسخگویی به پیامکهای خانوادگی مشخص.
🔸از مجلات #رشد نوآموز #روزنامه #مجلات دانش آموز که در مدارس به بچه ها داده شده غافل نباشیم که در این ایام فرصتهای مناسبی برای #خواندن و استفاده از مطالب آن هست.
💥راههای تقویت مهارت #خواندن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔸مطالعه كتاب #داستانی کوتاه قبل از خواب
🔸خواندن #مطالب تیتر روزنامه ها
🔸تهيه‌ی كتاب #قصه به سليقه‌ی بچه‌ها
🔸انجام #بازي‌هایی مثل اسم- فاميل
⭐علاوه برشروع کلمه با (ب.آ.ن و ...) بخواهیم کلمات #بی_نقطه.یک نقطه.کلماتی همه نقطه ها بالا باشد و ...را هم در دستور اسم - فامیل بگنحانیم.
🔸 خواندن #تابلوها و برچسب‌ها توسط كودك
🔸پيدا كردن #آدرس توسط كودک
🔸 #مطالعه‌ی پدر و مادر در حضور كودک
🔸خواندن #پیامک های گوشی والدین و یا #پاسخگویی به پیامکهای خانوادگی مشخص.
🔸از مجلات #رشد نوآموز #روزنامه #مجلات دانش آموز که در مدارس به بچه ها داده شده غافل نباشیم که در این ایام فرصتهای مناسبی برای #خواندن و استفاده از مطالب آن هست.
🌸 چگونه می توان #بی_دقتی و #عجله در انجام تکالیف را در کودکان کاهش داد؟
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
♦️ بسیاری از بچه ها به #تکالیف مدرسه به عنوان #مانعی برای انجام کارهای جالبی که می خواهند پس از مدرسه انجام دهند، #نگاه می کنند. بعضی از آن ها تکالیف را تکرار بی انتهای چیزهایی می دانند که در مدرسه انجام داده اند. در هر دو حالت، نتیجه این است که با عجله تکالیف را انجام می دهند.
☘ #اهمیت انجام تکالیف را به کودک خود نشان دهید. این کار را می توانید به صورت زیر انجام دهید: 👇
💥 وقتی تکالیف تمام شدند، تمام آن را #بازبینی کنید.
💥در مورد تکالیفی که به خوبی انجام شده اند، جملات #مثبتی به او بگویید.
💥به کارهایش #علاقه نشان دهید.
💥سوالاتی در مورد #تکالیفش بپرسید و به او بگویید که کارهایش برای شما #اهمیت دارد.
💥 توجه #مثبت، اغلب می تواند به کودک تشویق لازم را برای بهبود نتایج کارهایش بدهد.
💥کودکی که #خسته شده است معمولا کارهایش را با بی دقتی انجام می دهد. با معلم فرزندتان #ملاقات کنید و ببینید آیا مشکل او خستگی است یا خیر. در این صورت، از معلم کودکتان درخواست کنید که در صورت امکان تکالیف را کمی #تغییر دهد. تکالیف بیشتری برای کودک تعیین نکنید زیرا این امر مشکل را حادتر می کند.
💥 بچه هایی که به #فعالیت های فوق برنامه ی زیادی مشغولند بعضی اوقات زیر فشار کارها می مانند و در کارهایشان #عجله می کنند تا همه چیز را در همان روز انجام دهند. اگر این مساله در مورد فرزندتان صدق می کند از او بخواهید چند فعالیت برای #خارج از خانه انتخاب کند و بر آن ها متمرکز شود و بقیه را برای تعطیلات #تابستان نگه دارد.
#عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
♦️ بسیاری از بچه ها به #تکالیف مدرسه به عنوان #مانعی برای انجام کارهای جالبی که می خواهند پس از مدرسه انجام دهند، #نگاه می کنند. بعضی از آن ها تکالیف را تکرار بی انتهای چیزهایی می دانند که در مدرسه انجام داده اند. در هر دو حالت، نتیجه این است که با عجله تکالیف را انجام می دهند.
☘ #اهمیت انجام تکالیف را به کودک خود نشان دهید. این کار را می توانید به صورت زیر انجام دهید: 👇
💥 وقتی تکالیف تمام شدند، تمام آن را #بازبینی کنید.
💥در مورد تکالیفی که به خوبی انجام شده اند، جملات #مثبتی به او بگویید.
💥به کارهایش #علاقه نشان دهید.
💥سوالاتی در مورد #تکالیفش بپرسید و به او بگویید که کارهایش برای شما #اهمیت دارد.
💥 توجه #مثبت، اغلب می تواند به کودک تشویق لازم را برای بهبود نتایج کارهایش بدهد.
💥کودکی که #خسته شده است معمولا کارهایش را با بی دقتی انجام می دهد. با معلم فرزندتان #ملاقات کنید و ببینید آیا مشکل او خستگی است یا خیر. در این صورت، از معلم کودکتان درخواست کنید که در صورت امکان تکالیف را کمی #تغییر دهد. تکالیف بیشتری برای کودک تعیین نکنید زیرا این امر مشکل را حادتر می کند.
💥 بچه هایی که به #فعالیت های فوق برنامه ی زیادی مشغولند بعضی اوقات زیر فشار کارها می مانند و در کارهایشان #عجله می کنند تا همه چیز را در همان روز انجام دهند. اگر این مساله در مورد فرزندتان صدق می کند از او بخواهید چند فعالیت برای #خارج از خانه انتخاب کند و بر آن ها متمرکز شود و بقیه را برای تعطیلات #تابستان نگه دارد.
#عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
♦️ #کم_رنگ نویسی دانش آموزان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
1⃣ روی برگه ای چندین #نقطه رسم کنید و برگه را روی #بالش نرم قرار دهید.از دانش آموز بخواهید با نوک #مداد ، روی نقطه ها آنقدر #فشار بیاورد تا نقطه ها #سوراخ شوند
2⃣ بین #دو برگ کاغذ ، #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
1⃣ روی برگه ای چندین #نقطه رسم کنید و برگه را روی #بالش نرم قرار دهید.از دانش آموز بخواهید با نوک #مداد ، روی نقطه ها آنقدر #فشار بیاورد تا نقطه ها #سوراخ شوند
2⃣ بین #دو برگ کاغذ ، #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
🚦 پیشنهاد
💥راههای تقویت مهارت #خواندن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔸مطالعه كتاب #داستانی کوتاه قبل از خواب
🔸خواندن #مطالب تیتر روزنامه ها
🔸تهيه‌ی كتاب #قصه به سليقه‌ی بچه‌ها
🔸انجام #بازي‌هایی مثل اسم- فاميل
⭐علاوه برشروع کلمه با (ب.آ.ن و ...) بخواهیم کلمات #بی_نقطه.یک نقطه.کلماتی همه نقطه ها بالا باشد و ...را هم در دستور اسم - فامیل بگنحانیم.
🔸 خواندن #تابلوها و برچسب‌ها توسط كودك
🔸پيدا كردن #آدرس توسط كودک
🔸 #مطالعه‌ی پدر و مادر در حضور كودک
🔸خواندن #پیامک های گوشی والدین و یا #پاسخگویی به پیامکهای خانوادگی مشخص.
🔸از مجلات #رشد نوآموز #روزنامه #مجلات دانش آموز که در مدارس به بچه ها داده شده غافل نباشیم که در این ایام فرصتهای مناسبی برای #خواندن و استفاده از مطالب آن هست.
💥راههای تقویت مهارت #خواندن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔸مطالعه كتاب #داستانی کوتاه قبل از خواب
🔸خواندن #مطالب تیتر روزنامه ها
🔸تهيه‌ی كتاب #قصه به سليقه‌ی بچه‌ها
🔸انجام #بازي‌هایی مثل اسم- فاميل
⭐علاوه برشروع کلمه با (ب.آ.ن و ...) بخواهیم کلمات #بی_نقطه.یک نقطه.کلماتی همه نقطه ها بالا باشد و ...را هم در دستور اسم - فامیل بگنحانیم.
🔸 خواندن #تابلوها و برچسب‌ها توسط كودك
🔸پيدا كردن #آدرس توسط كودک
🔸 #مطالعه‌ی پدر و مادر در حضور كودک
🔸خواندن #پیامک های گوشی والدین و یا #پاسخگویی به پیامکهای خانوادگی مشخص.
🔸از مجلات #رشد نوآموز #روزنامه #مجلات دانش آموز که در مدارس به بچه ها داده شده غافل نباشیم که در این ایام فرصتهای مناسبی برای #خواندن و استفاده از مطالب آن هست.
🍀 حمام کنید و #درس بخوانید
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
✔️ اگر می خواهید میزان #فراگیری و قدرت #یادگیری خود را #افزایش دهید ، هر روز صبح #پس از برخاستن از خواب و #پیش از آغاز فعالیت‌های فکری و جسمی خود حمام کنید. حداقل در صورت #نامساعد بودن شرایط ، یک روز در میان این کار را انجام دهید . اما بیش از این نمی شود تخفیف داد ، سلول‌های #چربی ساز بدن شما در ریشه موهای که تمام بدن شما را #پوشانده‌اند و سلول های غدد عرق در سراسر پوست شما وجود دارند ، مداوم و بی وقفه در حال #فعالیت هستند و یک لحظه هم متوقف نمی‌شوند . ترشحات مداوم چربی و عرق موجب می‌شود که #منافذ سطحی پوست شما #مسدود گردد و آرام آرام نیمی از سیستم #تنفسی شما از دست برود .
💥 در علم طب و بهداشت ، #پوست را #ریه دوم انسان می دانند و فعالیت تنفسی پوست را یکی از #مهمترین عوامل اکسیژن‌رسانی سطحی و احساس #نشاط و #شادابی بر می شمارند. وقتی که پوست ما نتواند هوای تازه را از طریق منافذ بیشمار خود به درون بکشد، یک احساس #کسالت عمومی بر سراسر وجود ما سایه می افکند و به دنبال همین کسالت است که #بی_حوصله می شویم ، قدرت #تمرکز خود را از دست می‌دهیم و توانایی #یادگیری ما ناخودآگاه #کاهش می‌یابد. به عبارتی آمادگی روحی برای یادگیری نداریم.
منبع: سایت پاکدلها
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
✔️ اگر می خواهید میزان #فراگیری و قدرت #یادگیری خود را #افزایش دهید ، هر روز صبح #پس از برخاستن از خواب و #پیش از آغاز فعالیت‌های فکری و جسمی خود حمام کنید. حداقل در صورت #نامساعد بودن شرایط ، یک روز در میان این کار را انجام دهید . اما بیش از این نمی شود تخفیف داد ، سلول‌های #چربی ساز بدن شما در ریشه موهای که تمام بدن شما را #پوشانده‌اند و سلول های غدد عرق در سراسر پوست شما وجود دارند ، مداوم و بی وقفه در حال #فعالیت هستند و یک لحظه هم متوقف نمی‌شوند . ترشحات مداوم چربی و عرق موجب می‌شود که #منافذ سطحی پوست شما #مسدود گردد و آرام آرام نیمی از سیستم #تنفسی شما از دست برود .
💥 در علم طب و بهداشت ، #پوست را #ریه دوم انسان می دانند و فعالیت تنفسی پوست را یکی از #مهمترین عوامل اکسیژن‌رسانی سطحی و احساس #نشاط و #شادابی بر می شمارند. وقتی که پوست ما نتواند هوای تازه را از طریق منافذ بیشمار خود به درون بکشد، یک احساس #کسالت عمومی بر سراسر وجود ما سایه می افکند و به دنبال همین کسالت است که #بی_حوصله می شویم ، قدرت #تمرکز خود را از دست می‌دهیم و توانایی #یادگیری ما ناخودآگاه #کاهش می‌یابد. به عبارتی آمادگی روحی برای یادگیری نداریم.
منبع: سایت پاکدلها
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
♦️ #کم_رنگ نویسی دانش آموزان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
1⃣ روی برگه ای چندین #نقطه رسم کنید و برگه را روی #بالش نرم قرار دهید.از دانش آموز بخواهید با نوک #مداد ، روی نقطه ها آنقدر #فشار بیاورد تا نقطه ها #سوراخ شوند
2⃣ بین #دو برگ کاغذ ، #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل کم رنگ نویسی
#ضعف عضلات ظریف انگشتان، #چرخش نوک قلم به یک سمت ، #شل گرفتن مداد در بین انگشتان، #بی انگیزه بودن برای نوشتن، #قطر زیاد قلم یا مداد
💥 #راهبرد:
1⃣ روی برگه ای چندین #نقطه رسم کنید و برگه را روی #بالش نرم قرار دهید.از دانش آموز بخواهید با نوک #مداد ، روی نقطه ها آنقدر #فشار بیاورد تا نقطه ها #سوراخ شوند
2⃣ بین #دو برگ کاغذ ، #کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را #بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ #بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ #سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز #مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر #ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او #طبیعی شود.
💥 #محروم کردن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👈 محروم کردن روشی است که در آن دانش آموز #بی_نظم از فعالیت های آموزشی #کارت کنار گذاشته می شود و برای مدت #کوتاهی در مکانی مشخص و مجزا می ماند. محروم کردن ممکن است روشی #مؤثر برای هدایت رفتارهای اخلالگرانه کودکان باشد، ولی باید با #احتیاط به این روش متوسل شد.
☄ محروم کردن اگر به طرزی #مناسب اجرا شود می تواند ابزار #مؤثر رفتار باشد.
💥 رعایت چند #شرط احتمال #موفقیت این روش را افزایش می دهد (آبرام ألیری، ۱۹۹۱) 👇
۱، محروم کردن باید #کوتاه_مدت باشد، در مورد کودکان کم سن و سال از یک دقیقه تا حد ده دقیقه. می توان از این قاعده کلی استفاده کرد: به ازای هر یک #سال افزایش سن ، فقط یک #دقیقه می توان به زمان این شیوه افزود.
۲، فقط #یک بار آن هم با کلماتی صریح و روشن به کودک #اخطار دهید که قاعده ای را
رعایت نکرده است.
۳، معلم و سایر کودکان در طول مدت محروم کردن #نباید به دانش آموز توجهی نشان دهند.
۴، با به کار گماشتن #مستقیم کودک در فعالیت های جاری باید #فعالانه به کودک کمک شود و
محرومیت پایان یابد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👈 محروم کردن روشی است که در آن دانش آموز #بی_نظم از فعالیت های آموزشی #کارت کنار گذاشته می شود و برای مدت #کوتاهی در مکانی مشخص و مجزا می ماند. محروم کردن ممکن است روشی #مؤثر برای هدایت رفتارهای اخلالگرانه کودکان باشد، ولی باید با #احتیاط به این روش متوسل شد.
☄ محروم کردن اگر به طرزی #مناسب اجرا شود می تواند ابزار #مؤثر رفتار باشد.
💥 رعایت چند #شرط احتمال #موفقیت این روش را افزایش می دهد (آبرام ألیری، ۱۹۹۱) 👇
۱، محروم کردن باید #کوتاه_مدت باشد، در مورد کودکان کم سن و سال از یک دقیقه تا حد ده دقیقه. می توان از این قاعده کلی استفاده کرد: به ازای هر یک #سال افزایش سن ، فقط یک #دقیقه می توان به زمان این شیوه افزود.
۲، فقط #یک بار آن هم با کلماتی صریح و روشن به کودک #اخطار دهید که قاعده ای را
رعایت نکرده است.
۳، معلم و سایر کودکان در طول مدت محروم کردن #نباید به دانش آموز توجهی نشان دهند.
۴، با به کار گماشتن #مستقیم کودک در فعالیت های جاری باید #فعالانه به کودک کمک شود و
محرومیت پایان یابد.