┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#ایده
#تمرین

💥 درب های مختلف با اندازه های #مختلف در منزل همه ما دیده می شود. میتونید روی برگه ای هر درب را گذاشته و دورش #خط بکشید و سپس از فرزند #پیش دبستان خود بخواهید هر درب را روی دایره #هم_اندازه خود قرار دهد

#تطابق
#دقت دیداری
#توجه به اندازه ها
#مفهوم #کوچک و #بزرگ
#اشکال هندسی
#پیش نیاز یادگیری #ریاضی

🔴 #فایل تشخیص تا درمان نارسانویسی👆

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#نکته
#نارسانویسی

💥 دانش آموزان نارسا نویس در مهارتهای حرکتی #ظریف دچار #مشکل می باشند.

♦️ چند پیشنهاد جهت #تقویت مهارتهای ظریف 👇

روزنامه را در اختیار وی گذاشته تا با #انگشتان یک دست آن را #مچاله نماید.سپس همین کار را با انگشتان دست #دیگر انجام دهد و در نهایت با هر #دو_دست روزنامه را مچاله نماید.
در مرحله بعد همین کار را با #تکه های کاغذ رنگی که از قبل #برش داده است ، انجام می دهد ، سپس یک #نقاشی روی کاغذ کشیده و #به جای رنگ آمیزی ، تکه های کاغذ رنگی را به نقاشی #می چسباند.

♦️ معرفی چند تمرین با هدف #درمان نارسانویسی 👇

💥 می توان #حروف و #کلمات را بصورت #برجسته تهیه کرد تا با لمس آنها زودتر در #مغز تثبیت شود .

💥 اگر کلمات بیش از حد #کوچک یا #بزرگ نوشته میشود بهترین کار این است که کاغذ را #کادر بندی کرده و یا با گذاشتن #فاصله ، #اندازه نوشتن را مشخص نماییم.

💥 #سرمشق ها را از آسان به سخت انتخاب کرده تا #اعتماد به نفس را در او افزایش دهیم .

🎈 " سایت پاکدلها "را در اینترنت سرچ کنید

🌹تمرین هایی برای درمان #نارسانویسی (بدخطی)

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🌷 هر تمرینی که باعث شود کودک از #عضلات #کوچک انگشتان خود و یا از عضلات #بزرگ دست خود استفاده کند، مفید خواهد بود. ( تمرین هایی شبیه قیچی کردن، خمیر بازی کردن، پرت کردن و گرفتن)

🌷 #خمیر بازی را در اختیار کودک بگذارید و از او بخواهید شکل های مختلفی درست کند.

🌷 برای تقویت عضلات کوچک کودک، مقداری #پیچ و مهره در اختیار او قرار دهید تا آنها را باز و بسته کند.

🌷 #باز و #بسته کردن زیپ لباس، بستن بند کفش ها، باز و بسته کردن دکمه های لباس هم باعث #تقویت عضلات کوچک دست کودک می شود.

🌷 یک خط روی #کاغذ بکشید و از کودک بخواهید با #قیچی آن خط را برش دهد.

🌷 در فاصلۀ #یک متری از کودک، یک توپ کوچک را به سمت کودک #پرت کنید تا بگیرد و از او بخواهید همین کار را انجام دهد و شما بگیرید. به تدریج فاصلۀ خود را با کودک #زیاد کنید.

🌷 لیوانی که کمی از آن #خالی است را به کودک بدهید و از او بخواهید بدون اینکه آب لیوان بریزد حدود 2 تا 4 متر #راه برود.

🌷 شکل هایی مانند ستاره، دایره، خورشید و ... با #نقطه_چین بکشید و از کودک بخواهید که با مداد این نقطه چین ها را به هم #وصل کند.

🌷 مقداری #روزنامه و #کاغذهای باطله در اختیار کودک قرار دهید و از او بخواهید آن ها را #مچاله کند و در سطلی که در حدود #دو متری آن قرار داده اید پرتاب کند.

🌷 دو خط #موازی به فاصلۀ دو سانتی متر از یکدیگر رسم کنید. از کودک بخواهید خط راستی #وسط این دو خط بکشد به طوری که دستش را از روی کاغذ برندارد و به #خطوط بالا و پایین برخورد نکند. به تدریج با توجه به سن کودک این فاصله را #کم کنید.

سایت پاکدلها را در اینترنت جستجو کنید👌

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️بعضي از بچه ها مداد را #اشتباه دردست مي گيرند و مي گويند عادت كرده ايم. اين عادت درحال حاضر بايد تغيير كند تا در فرآيند نوشتن و مشق و … دست فرزندانمان اذيت نشود.

🍀مداد بايد #متناسب و هم اندازه با دست دانش آموزان باشد. مدادهاي #بزرگ تر و سنگين باعث #خستگي دست مي شوند.

🍀در فرآيند به دست گرفتن مداد از #سه انگشت #شست، #اشاره و انگشت #وسط استفاده مي شود.

🍀انگشت #وسط به عنوان #صندلي مداد و انگشتان اشاره و شست به منزله نگه دارنده هاي مداد هستند. مداد بايد #مايل در دست قرار بگيرند. هيچ كدام از انگشتان نبايد تحت #فشار باشند تا دست #خسته نشود.

👌انگشت شست بايد در راستاي #ساعد قراربگيرد

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔻 #ثبات_شکل

💥اگردانش آموزی #فقط توانایی #خواندن کلمات کتاب رادارد و #همان کلمه را درجای دیگر (یا با #فونت دیگر) ببیند نمی تواند بخواند، این یعنی ثبات شکل #ندارد.
ثبات شکل یعنی دانش آموز باید #قادر باشد بفهمد هر #شکل ، صرف نظر از اندازه، وضعیت، جنس، رنگ و... #همان شکل است.

👌 درمورد #کلمات دانش آموز باید به این حقیقت برسد که کلمه" ایران" چه #کوچک باشد چه #بزرگ ، چه #چاپی باشد چه #نوشتنی، چه #رنگی باشد چه غیر رنگی بازهم " ایران " خوانده می شود.

ادامه دارد...

💥مفهوم ثبات شکل را دو پست قبل تر آوردیم.👆

تمرینات تقویت #ثبات_شکل

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1- از كارت هايي استفاده مي كنيم كه حروف الفبا را در جهات #مختلف نوشته و از دانش آموز مي خواهيم #حروف را براي ما #پيدا كند.

2- كارت هايي راكه حروف الفبا را در جهات مختلف نوشته به دانش آموز نشان داده و از وي مي خواهيم #بدون چرخاندن كارت ،يكي از #حروفي كه ما تعيين مي كنيم را #شناسايي يا دور آن را #خط بكشد.

3-روي #كارت يك كلمه كه (ط) دارد مي نويسيم و مي گوييم بگردد و 10 كلمه كه (ط) دارد پيدا كند و داخل كارت بنويسد .اين كار را براي حروفي كه يك صدا و شكل #متفاوتي دارند بنويسد حالا كارتي كه كلمات (ط) دار را نوشته بردارد و كلماتي كه يك ريشه دارد را داخل كارت ديگري بنويسد .

4- روي كارت هايي #واژه_هايي از كتاب انتخاب مي كنيم مانند خاص – خصوصي – مخصوص مي گوييم كلمات را خوب #ببيند بعد آن ها را #پنهان مي كنيم و از او مي خواهيم به همان #ترتيبي كه ديده ان ها را بيان كند.

5-حروف را به صورت #نقطه _چين و #بزرگ نوشته از او مي خواهيم نقطه ها را به هم #وصل كند ومشخص كند چه حرفي به دست آمده ، سپس #ده كلمه كه ان حرف در آن باشد را #بنويسد.

6- از دانش آموز مي خواهيم به مادرش #ديكته بگويد و از مادر مي خواهيم بعضي از كلماتي كه حروفي در آن ها بكار رفته كه صداي يكسان ولي شكل متفاوت دارند #اشتباه بنويسد و بعد از فرزندش بخواهد ان را #تصحيح نمايد .

7- اين حروف #خاص را (ط –ظ –ذ –ض – ص –س – غ – ق ….)كه اكثر دانش آموزان در ديكته هايشان #اشتباه ميكنند را بهتر است به صورت #بزرگ و #توخالي بنويسيم و از كودك بخواهيم ان ها را با #گواش و انگشت اشاره رنگ نمايد تا از تمام #حواس براي درك بهتر آن استفاده كند، سپس #كلماتي كه ان حرف خاص را دارند زير همان برگه بنويسد و در آخر به آن كلمات خوب #نگاه كند و از حفظ ديكته اش را روي نمك یا شن و ماسه و... #بنويسد.

💥 #مفاهیم_ریاضی_پیش_دبستان

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️مفاهیم #ریاضی که باید فرزند شما در سن پیش از دبستان #آموزش ببیند👇

#مفهوم رو-زير
#مفهوم بالا-پایین
#مفهوم جلو-پشت
#مفهوم بلند-کوتاه-هم اندازه
#مفهوم بلند تر-کوتاه تر

مفهوم #داخل-خارج
مفهوم #بزرگ-کوچک
مفهوم #کوچک تر-بزرگ تر
مفهوم #زیاد-کم
مفهوم #کم تر-بیش تر

#مفهوم پهن-باریک
#مفهوم پهن تر-باریک تر
#مفهوم چاق -لاغر
#مفهوم چاق تر-لاغر تر
#مفهوم پر-خالي

مفهوم #سبک تر-سنگین تر
مفهوم #نزدیک-دور
مفهوم #نزدیک تر-دورتر
مفهوم #راست-چپ
مفهوم #شباهت-تفاوت

#آموزش اشکال ناقص-کامل
#آموزش تقارن
ایجاد #آمادگی ذهنی برای مفهوم عدد
#آموزش مفهوم رابطه
#مفهوم روبه‌رو-پشت
#مفهوم نازک-ضخیم
و...

👌 فایلهای #کاربردی و #تمرینات تخصصی سن #پیش_از_دبستان را از لینک زیر دانلود کنید(روی لینک زیر بزنید )👇

https://pakdelha.ir/product-category/محصولات-ویژه-پیش-دبستانی/

✅ برای رفع #ریز_نویسی کودک از او بخواهید که مرتبا تمرینات زیر را انجام دهد .

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✔️ صفحات #روزنامه یا یک مقوای بزرگ را در اختیار او قرار دهید.

✅ از او بخواهید آن را با #مداد رنگی خط خطی کند (او را تشویق کنید تا خطوطش را محکم ،قوی ، جسورانه و بلند رسم کند)
دوایر و مارپیچ های #حلزونی شکلی را تا حد امکان بزرگ ، بر روی صفحه روزنامه یا مقوا رسم کند.

✅ در قالب یک بازی دو نفره نوشتن یک جمله را به صورت بسیار #بزرگ و اغراق آمیز اما واضح و خوش خط با اوانجام دهید و شرط برنده شدن را در نوشتن آن جمله هر چه #درشت_تر نوشتن قرار دهید.

✅ همچنین تمرین درشت نوشتن با #ماژیک وایت برد بر روی تخته وایت برد نسبتا بزرگ یا یک سفره پلاستیکی تمرین مناسبی می تواند باشد.

✅ شما می توانید با تمرین های خلاقانه خود به هر طریقی کودک را به نوشتن جسورانه و به شکل اغراقانه ای درشت تر از حد #نوشتن معمولی تشویق نمایید.

✅ استمرار این تمرینات سبب برطرف شدن مشکل ریز نویسی کودک می گردد و #جسارت او را در نوشتن افزایش می دهد.

💥 #مفاهیم_ریاضی_پیش_دبستان

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️مفاهیم #ریاضی که باید فرزند شما در سن پیش از دبستان #آموزش ببیند👇

#مفهوم رو-زير
#مفهوم بالا-پایین
#مفهوم جلو-پشت
#مفهوم بلند-کوتاه-هم اندازه
#مفهوم بلند تر-کوتاه تر

مفهوم #داخل-خارج
مفهوم #بزرگ-کوچک
مفهوم #کوچک تر-بزرگ تر
مفهوم #زیاد-کم
مفهوم #کم تر-بیش تر

#مفهوم پهن-باریک
#مفهوم پهن تر-باریک تر
#مفهوم چاق -لاغر
#مفهوم چاق تر-لاغر تر
#مفهوم پر-خالي

مفهوم #سبک تر-سنگین تر
مفهوم #نزدیک-دور
مفهوم #نزدیک تر-دورتر
مفهوم #راست-چپ
مفهوم #شباهت-تفاوت

#آموزش اشکال ناقص-کامل
#آموزش تقارن
ایجاد #آمادگی ذهنی برای مفهوم عدد
#آموزش مفهوم رابطه
#مفهوم روبه‌رو-پشت
#مفهوم نازک-ضخیم
و...

👌 فایلهای #کاربردی و #تمرینات تخصصی سن #پیش_از_دبستان را از لینک زیر دانلود کنید(روی لینک زیر بزنید )👇

https://pakdelha.ir/product-category/محصولات-ویژه-پیش-دبستانی/

✅ برای رفع #ریز_نویسی کودک از او بخواهید که مرتبا تمرینات زیر را انجام دهد .

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✔️ صفحات #روزنامه یا یک مقوای بزرگ را در اختیار او قرار دهید.

✅ از او بخواهید آن را با #مداد رنگی خط خطی کند (او را تشویق کنید تا خطوطش را محکم ،قوی ، جسورانه و بلند رسم کند)
دوایر و مارپیچ های #حلزونی شکلی را تا حد امکان بزرگ ، بر روی صفحه روزنامه یا مقوا رسم کند.

✅ در قالب یک بازی دو نفره نوشتن یک جمله را به صورت بسیار #بزرگ و اغراق آمیز اما واضح و خوش خط با اوانجام دهید و شرط برنده شدن را در نوشتن آن جمله هر چه #درشت_تر نوشتن قرار دهید.

✅ همچنین تمرین درشت نوشتن با #ماژیک وایت برد بر روی تخته وایت برد نسبتا بزرگ یا یک سفره پلاستیکی تمرین مناسبی می تواند باشد.

✅ شما می توانید با تمرین های خلاقانه خود به هر طریقی کودک را به نوشتن جسورانه و به شکل اغراقانه ای درشت تر از حد #نوشتن معمولی تشویق نمایید.

✅ استمرار این تمرینات سبب برطرف شدن مشکل ریز نویسی کودک می گردد و #جسارت او را در نوشتن افزایش می دهد.

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️بعضي از بچه ها مداد را #اشتباه دردست مي گيرند و مي گويند عادت كرده ايم. اين عادت درحال حاضر بايد تغيير كند تا در فرآيند نوشتن و مشق و … دست فرزندانمان اذيت نشود.

🍀مداد بايد #متناسب و هم اندازه با دست دانش آموزان باشد. مدادهاي #بزرگ تر و سنگين باعث #خستگي دست مي شوند.

🍀در فرآيند به دست گرفتن مداد از #سه انگشت #شست، #اشاره و انگشت #وسط استفاده مي شود.

🍀انگشت #وسط به عنوان #صندلي مداد و انگشتان اشاره و شست به منزله نگه دارنده هاي مداد هستند. مداد بايد #مايل در دست قرار بگيرند. هيچ كدام از انگشتان نبايد تحت #فشار باشند تا دست #خسته نشود.

👌انگشت شست بايد در راستاي #ساعد قراربگيرد