‍ ‍ ‍ ♦️ اختلال #قرینه نویسی و #وارونه نویسی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

برخی از کودکان در هنگام نوشتن واژه ها آنها را صحیح اما وارونه یا قرینه می نویسند .اگر وارونه نویسی #قبل از دبستان صورت گیرد یا حتی کلاس اول دبستان ،چنانچه زیاد و پی در پی تکرار نشود،امری #طبیعی است.اما با گذشت چند ماه از سال تحصیلی حتی در مورد واژه هایی که دانش آموز در ابتدای سال فرا گرفته است رخ دهد نیاز به #ترمیم و درمان دارد.

‍ ‍ 🌺برخی کودکان نمی توانند شکل صحیح برخی از حروف (د_ذ_ر_ز_س_ش)را #تشخیص دهند در بسیاری از موارد کودکان به علت اختلالات شناسایی #چپ و راست یا صرفا به دلیل این که شکل حرف را به خاطر نمی آورند آن را #معکوس یا وارونه می نویسند .

🌹علت وارونه نویسی و قرینه نویسی حرف یا کلمه یا اعداد اختلال در #ادراک_فضایی و #جهت_یابی است .مثلا خاک را می نویسد کاخ ‌

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔵 برای درمان #وارونه_نویسی ،تن آگاهی (شناخت اعضای بدن)و تقلید حرکات بدن مفید است.

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

🔅مراحل آموزش مفهوم راست و چپ:👇

1⃣ کودک 🔅ابتدا باید دو نیمه بدن خود را بشناسد و بتواند راست و چپ را روی #تمام_اندامهای_بدن خودش شناسایی کند .
(تن آگاهی -پیش نیاز این مرحله :شناخت مفهوم یک و دو )

2⃣ کودک باید بتواند موقعیت #بدن خودش را از نظر راست و چپ #نسبت_به_فضای_پیرامون شناسایی کند .

3⃣ کودک باید بتواند وضعیت #اشیاء راست و چپ در محیط را #نسبت_به_بدن خودش شناسایی کند .

4⃣کودک باید بتواند وضعیت #اشیاء محیط را #نسبت_به_همدیگر از نظر راست و چپ شناسایی کند .

5⃣در 🔅نهایت روی #کاغذ بتواند اشکال راست و چپ را تشخیص بدهد و بکشد .

⏪#پیش_نیاز مفهوم راست و چپ ،شناخت مفهوم عدد #دو برای شناخت دو نیمه بدن است .

⏪برای #تثبیت مفهوم چپ و راست ،کودک نیاز دارد تا کلمات راست و چپ را در #حافظه_شنیداری خود ثبت کند .
جهت تقویت حافظه شنیداری (پکیج تقویت شنیداری را از سایت پاکدلها تهیه نمایید)👇
Pakdelha.ir

♦️ درمان #وارونه نویسی و #قرینه نویسی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

برای این مورد بچه ها باید：👇

💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا #گیج نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود.

آنقدر #راست را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست.

دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و......

💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب #بشناسد.
دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و....
وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو #هوش فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند.

💎کشیدن فلش و #فلش بازی
روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند.
نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند

💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت #حرکت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد.

‍ ‍ ‍ 💎از دانش آموز می خواهیم شکل های #نقطه_چین را پر کند.

💎تمرین ها یا آزمون #فراستیک را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد.
یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا #بین دو خط موازی ،یک خط راست #رسم کند

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔴 #کلیپ

#اهداف تمرین بالا :

#تمرکز ترکیبی دیداری شنیداری و قدرت انطباق دهی ، #سرعت عمل ، تفکر و #استدلال ، هوش #فضایی ، جهت شناسی ، خودکنترلی ، کمک به رفع بی دقتی در #نقطه گذاری حروف و #وارونه نویسی ها و....

منبع:کانال مهندس اسلامی

💥دانلود فایل ها و پکیج های تشخیص و درمان اختلالات یادگیری👇
Pakdelha.ir

💥دانلود کتاب ورق زن، نرم افزار واپلیکیشن های اختلالات یادگیری👇

Pakdelha.com

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️مهارت #املا نویسی به معنای توانایی #جانشین کردن صحیح صورت #نوشتاری حروف، کلمه ها و جمله ها به جای صورت #آوایی آن است.

💥 اصطلاح "مشکل املا نویسی" برای کودکانی که با وجود هوشبهر #طبیعی بسیار #بد می نویسند و با توجه به سن تقویمی، هوش و میزان آموزش فرد، #املای آنان به طور قابل توجهی پایین تر از سطح مورد انتظار است به کار برده می شود.

♦️اشتباهات املایی دانش آموزان به یک مورد ختم نمی شود بلکه انواع #متفاوت و علت #گوناگونی دارد که مهم ترین آن ها عبارتنداز:👇

حافظه #دیداری، حافظه توالی دیداری، تمیز دیداری، حساسیت و تمیز #شنیداری، حافظه شنیداری، #دقت و توجه، حافظه حرکتی، #وارونه نویسی، #قرینه نویسی و مشکلات #آموزشی

♦️ #پکیج اختلال #دیکته_نویسی پاکدلها گامی مهم در جهت #بهبود مشکلات املایی دانش آموزان بود و مورد تایید می باشد✅ (تمرینات بر حسب نوع #اشتباهات دیکته طبقه بندی شده - 56 #فایل pdf و قابل پرینت + 37 نرم افزار #کامپیوتری + 2 نرم افزار #موبایل)

🔵 توضیحات بیشتر و تهیه اینترنتی(آنلاین)👇

https://pakdelha.ir/product/پکیج-تشخیص-و-درمان-اختلال-دیکته-نویسی/

♦️ درمان #وارونه نویسی و #قرینه نویسی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

برای این مورد بچه ها باید：👇

💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا #گیج نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود.

آنقدر #راست را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست.

دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و......

💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب #بشناسد.
دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و....
وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو #هوش فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند.

💎کشیدن فلش و #فلش بازی
روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند.
نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند

💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت #حرکت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد.

‍ ‍ ‍ 💎از دانش آموز می خواهیم شکل های #نقطه_چین را پر کند.

💎تمرین ها یا آزمون #فراستیک را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد.
یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا #بین دو خط موازی ،یک خط راست #رسم کند

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👈اولین قدم در #درمان اختلالات #دیکته_نویسی این است که مربی یا درمانگر #غلط های املایی دانش آموز را #یادداشت کرده و #تجزیه و تحلیل نماید ، سپس #نوع غلط ها را دسته بندی کند و با توجه به اینکه فراوانی غلط های املایی دانش آموز به کدام یک از انواع غلط ها مربوط می شود؛ برای درمان آن یک #برنامه طراحی کند.


💥 انواع غلط های املایی👇

🌱مشکلات #دقت و تمرکز
🌱 #قرینه نویسی
🌱ضعف حافظه #دیداری
🌱مشکلات #نوشتاری (نارسانویسی)
🌱ضعف #حافظه ، #تمیز یا #حساسیت شنیداری
🌱مشکلات #آموزشی
🌱#وارونه نویسی
🌱ضعف #تمیز یا #توالی دیداری


موضوعات فوق👆 را به همراه عنوان پاکدلها در #گوگل جستجو کنید وتمرینات جالب و کاربردی را مشاهده و استفاده کنید👌
مثلا سرچ کنید : تمیز دیداری پاکدلها

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🌱 آموزش و تقویت #ادراک_دیداری_فضایی ، به رفع #قرینه_نویسی و #وارونه_نویسی کمک  می کند.

💥 مهارت در زمینه ادراک دیداری، کودک را در تشخیص توالی #حروف در یک کلمه یا توالی #کلمات در یک #جمله یاری می کند. همچنین از این تمرینها میتوان جهت رفع مشکلاتی مانند وارونه نویسی وقرینه نویسی در دوران دبستان استفاده کرد.بر اساس تحقیقات انجام شده ، کودکانی که در #ریاضیات دشواری یادگیری دارند، معمولا در ادراک #فضایی دچار #اشکال هستند.

💥برای مثال درادراک مفاهیم مربوط به بالا -پایین، چپ-راست، زیر-رو، شروع-پایان و میان دچار #سردرگمی می شوند. این مشکلات در تصور ذهنی از نظام اعداد، اختلال ایجادکرده و سبب می شود که این گروه ازکودکان نتوانند #فاصله بین اعداد و مکان مربوط به آن ها را تشخیص دهند.

👌تصویر فوق از فایل #تقویت ادراک دیداری پایه چهارم تا ششم پاکدلها می باشد

♦️ درمان #وارونه نویسی و #قرینه نویسی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

برای این مورد بچه ها باید：👇

💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا #گیج نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود.

آنقدر #راست را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست.

دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و......

💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب #بشناسد.
دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و....
وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو #هوش فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند.

💎کشیدن فلش و #فلش بازی
روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند.
نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند

💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت #حرکت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد.

‍ ‍ ‍ 💎از دانش آموز می خواهیم شکل های #نقطه_چین را پر کند.

💎تمرین ها یا آزمون #فراستیک را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد.
یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا #بین دو خط موازی ،یک خط راست #رسم کند

♦️ درمان #وارونه نویسی و #قرینه نویسی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

برای این مورد بچه ها باید：👇

💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا #گیج نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود.

آنقدر #راست را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست.

دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و......

💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب #بشناسد.
دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و....
وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو #هوش فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند.

💎کشیدن فلش و #فلش بازی
روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند.
نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند

💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت #حرکت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد.

‍ ‍ ‍ 💎از دانش آموز می خواهیم شکل های #نقطه_چین را پر کند.

💎تمرین ها یا آزمون #فراستیک را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد.
یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا #بین دو خط موازی ،یک خط راست #رسم کند

♦️ درمان #وارونه نویسی و #قرینه نویسی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━⚡️━━━┛

برای این مورد بچه ها باید：👇

💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا #گیج نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود.

آنقدر #راست را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست.

دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و......

💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب #بشناسد.
دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و....
وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو #هوش فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند.

💎کشیدن فلش و #فلش بازی
روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند.
نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند

💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت #حرکت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم  واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد.

‍ ‍ ‍ 💎از دانش آموز می خواهیم شکل های #نقطه_چین را پر کند.

💎تمرین ها یا آزمون #فراستیک را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد.
یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا #بین دو خط موازی ،یک خط راست #رسم کند

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔴 #کلیپ

#اهداف تمرین بالا :

#تمرکز ترکیبی دیداری شنیداری و قدرت انطباق دهی ، #سرعت عمل ، تفکر و #استدلال ، هوش #فضایی ، جهت شناسی ، خودکنترلی ، کمک به رفع بی دقتی در #نقطه گذاری حروف و #وارونه نویسی ها و....

فوروارد کنید 🙏🙏

لینک عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw