┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#ایده

💎 آموزش محور اعداد بصورت عینی و قابل درک با استفاده از کارت اعداد

💥 تجربه عینی و لمس یادگیری = تثبیت یادگیری

با آموزش درست محور اعداد ، از مشکلات دانش آموز در #جمع_و_تفریق #ضرب #تقسیم #مفهوم_کسر و... پیشگیری کنیم

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#ایده
#وسیله دست ساز
#ریاضی

💥 با استفاده از یک #مقوا و درب بطری های #نوشابه، وسیله دست ساز جالبی برای آموزش ویادگیری #جمع و #تفریق و #ضرب و #تقسیم بسازید

💥 روی دب بطری ها #عملیات ریاضی(جمع -تفریق و ضرب وتقسیم) بنویسید و روی مقوا #جوابها. با انگشت و.. حساب کرده و هر درب را روی نتیجه درست بگذارد

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#ایده
#آموزش و یادگیری مفاهیم #جمع #تفریق #تقسیم و #ضرب

💥 روی #قفل هایی با اندازه های مختلف #عددهایی نوشته که حاصل جمع یا تفریق یا تقسیم یا ضرب دوعدد که #روی دسته کلید هست ،با این عدد مساوی است و بیانگر #کلید مربوط به هر قفل هست

💥 چند ضرب وتقسیم و... اضافه هم جهت تقویت #دقت و محاسبه دقیق تر با سایر دسته کلیدها مخلوط کنید

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 بازی #املایی نصف دیگرم کجاست

💥 این فعالیت می تواند به صورت #فردی یا #گروهی انجام گیرد

معلم یک #جمله را انتخاب کرده و ان جمله را به صورت #کلمه_کلمه روی هر کارت می نویسد و بین گروهها #تقسیم می کند . سپس #جمله یا جمله های مورد نظر را روی #تابلو می نویسد و از هر گروه می خواهد کارت مربوط به #جمله را روی تابلو #نصب کند . هر گروهی که بتواند جمله خود را #سریعتر کامل کند برنده است وتشویق می شود

عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

✔️ چند نکته در مورد انجام #تکالیف بچه های #بیش_فعال یا دچار #اختلالات_یادگیری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

⬅️ انجام تکالیف #طولانی برای کودکان با اختلال یادگیری یا نقص توجه - بیش فعالی بسیار #خسته کننده و #آزار دهنده است، در این مواقع شما می توانید #تکالیف طولانی و زیاد را به مراحل #کوچکتر #تقسیم کنید، تا زودتر تکالیف انجام شود و در هر مرحله که تکالیف انجام شد ، به کودک پاداش دهید، #پاداش می تواند کلامی ( آفرین، احسنت، ... )باشد، این تشویق ها انگیزه ی کودک را برای ادامه دادن به انجام تکالیف بیشتر می کند یا می توانید برای #تشویق ، از مشوق های دیداری مانند #جایزه ها یا #امتیاز ها استفاده کنید.

⬅️ در هنگام انجام #تکالیف به کودک #زنگ_تفریح بدهید:
🔆 اگر از او بخواهید #دو تکلیف را پشت هم انجام دهد که هر دوی آن تکالیف نیاز به خود کنترلی زیادی دارد، عملکرد او در تکلیف دوم اغلب #بدتر است. پس بین دو تکلیف یه #زنگ تفریح داشته باشید

👈 "سایت پاکدلها " را در گوکل جستجو کنید تا شما هم فرزند و دانش اموز #موفقی داشته باشید✔️

💥 توصیه هایی برای #برنامه_ریزی کودکان دارای اختلال #نقص_توجه - بیش فعالی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

❇️ برای کارهای #مختلف کودک برنامه هایی تهیه کنید تا بتواند از پس انجام کارها بر آید.

❇️ #لیستی از کارهای معمول روزانه کودک تهیه کنید.

❇️ برنامه هایی که تهیه می کنید شکل #جالب و سرگرم کننده ای داشته باشند، با استفاده از #رنگ ها و #تصاویر برنامه را جذاب تر کنید.

❇️ برنامه را در جایی در #دسترس و قابل #مشاهده قرار دهید.

❇️ تکالیف را به مراحلی #تقسیم کنید. تکالیف بزرگ را به تکالیف دارای گام های قابل مدیریت #کوچک_تر تقسیم کنید.

❇️ ابتدا یک #مرحله از کار را انجام دهید یا از کودک بخواهید یک مرحله را انجام دهد و #بعد به مر حله ی بعدی بروید.

❇️ محدوده #زمانی برای انجام هر تکلیف مشخص کنید.

🔮 راه‌های ساده آموزش #الگویابی به کودکان:

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✔️ الگو ها در ریاضی ابتدایی ، برای درک و فهم #محور #ضرب#تقسیم و... بسیار ضروری هستند. در زیر به معرفی چند راهکار جهت آشنایی با الگوها می پردازیم

1- به الگوهای روی #لباس کودکتان اشاره کنید. "ببین لباست راه راه هست. قرمز، آبی/قرمز، آبی"
2- اشاره به الگوهایی که در اطراف شما وجود دارد. "مثلا #ترتیب نقشهای کاشی حمام، نقش‌های روی #فرش، جدول کنار خیابان، چیدمان #تابلو‌های روی دیوار"

3-با انجام #حرکات الگو ایجاد کنید. "مثلا راه رفتن، پرش، نشستن/ راه رفتن، پرش، نشستن"

4- با آلات #موسیقی یک الگو ریتمی درست کنید. "بنگ، تپ، تپ/ بنگ، تپ، تپ" مثلا با کوبیدن بر روی #طبل، شما اول الگو را اجرا کنید بعد از کودکتان بخواهید آنرا #تکرار کند.

5- بکارگیری #اسباب‌بازی برای نمایش الگوهای رنگی. "مثلا با مهره‌ها، لگوها و بلوک‌های خانه‌سازی می‌توان شکل‌های توالی منطقی جالبی درست کرد"

6- با وسایل #خانه می‌توان الگو ساخت."مثلا چنگال، چاقو، قاشق/ چنگال، چاقو، قاشق"

7- ایجاد الگو با #مداد رنگی‌ها و کشیدن خطوط رنگی بر روی کاغذ

8- درست کردن الگو با #خوراکی‌ها. "مثلا بیسکویت، گردو، کشمش، کشمش/ بیسکویت، گردو، کشمش، کشمش"

✡ با انجام این روش‌ها خیلی زود کودک الگوها را شناخته و به کشف الگوهای اطراف خودش علاقمند می‌شود و سعی در نشان دادن آنها به شما خواهد داشت.

لینک جهت عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

✔️ ماسه وشن

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🌱 بازی با شن موقعیت های #یادگیری بسیاری برای کودک فراهم می کند. هنگام شن بازی می توان #شمارش، #شناسایی شکل ها و #مقایسه وزن و #طول را به کودکان آ‌موخت. می توان از این طریق فرصتی فراهم شود تا #حروف #اعداد #اشکال ها و طرح های مختلف تمرین کند.

🌱 یکی دیگر از جنبه های مهم بازی با شن #رشد اجتماعی و #رشد زبانی کودک است . کودکان در حین بازی می آموزند #نقش_آفرینی کنند واز #تخیل شان استفاده کنند و #نوبت را رعایت کنند ویا کارها را #تقسیم کنند

👌 #حافظه کودکان #بیش_فعال را اینگونه #تقویت کنید.

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💢 تکلیف یا کار خواسته شده را به قطعات کوچک تر #تقسیم کنید.

💢 یک #فهرست از کارهایی که باید انجام دهد، تهیه کنید.

💢 #چک_لیستی برای انجام تکالیف طولانی مدت او تهیه کنید که شامل #اطلاعات مهمی مثل روز، ساعت انجام هر تکلیف و نوع تکلیف باشد. و به مرور مقابل کارهایی از لیست که انجام داده است، #علامت بزند.

💢 کارها را سریع انجام دهد و به #تعویق نیاندازد.

💢 از وسایلی به عنوان یادآور استفاده کند. مثل پیام های روی #گوشی موبایل که به او یادآوری می کند کارهایش را انجام دهد. یادآورها را اگر قابل حمل هستند، همراه خود داشته باشد.

💢 از دیگران #بپرسد که چه کاری را باید انجام دهد.

💢 یک #دفترچه_یادداشت نوشتاری یا تصویری همراه داشته باشد. برای مثال تصویر وسایل داخل کیف مدرسه روی آن کشیده شود و قبل رفتن به مدرسه یا برگشتن از مدرسه از روی آن چک کند که همه وسایل لازم داخل کیفش باشد. با این روش احتمال فراموش کردن و جا گذاشتن وسایل #کمتر می شود.

💢 عوامل حواس پرتی را #کم کنید.

💢 #توجه او را قبل از بیان کار یا دستوری که می خواهید کودک انجام دهد، #جلب کنید. با او تماس چشمی بر قرار کنید. هم چنین بعد از گفتن کار یا دستور ا ز او بخواهید آن را #تکرار کند.

💢 #فعالیت هایی را که در آن ها ثبت نام و شرکت کرده است، #کم کنید.

💢 دستورالعمل های #چند_مرحله ای را یادداشت کنید. برای مثال اگر او را برای خرید سه وسیله به مغازه می فرستید، اسم آن وسیله را روی کاغذ #یادداشت کنید.

💢 از #پاداش ها یا #جریمه هایی برای به یاد آوردن یا فراموش کردن انجام کار ها استفاده کنید.

♻️ فراموش نکنیم که با بهره گیری از مداخلات کاردرمانی، کودکان بیش فعال زندگی #موفق تری را سپری خواهند

لینک عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

🔥 افزایش توجه در کودکان دچار #اختلالات_یادگیری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛


☀️ کوتاهی دامنه #توجه یکی از خصوصیات دانش آموزان دچار ناتوانی های یادگیری است.

👌 این دانش آموزان ممکن است در #آغاز درس به آن توجه داشته باشند، اما طولی نمی کشد که توجهشان به چیزهای #دیگر معطوف می شود.

💥 اقدامات زیر به دانش آموزان در #توجه و #طولانی تر کردن تمرکز کمک خواهد کرد (لرنر و همکاران، ۱۹۹۵).

💡 با تقسیم طولانی به بخش های کوچک تر، آن را #کوتاه کنید. مسئله های #کمتری برای تکلیف تعیین کنید - برای مثال، لغت دیکته یا مسئله ریاضی کمتر.

💡 تکالیف خانه را با دادن مسئله کمتر #کاهش دهید.

💡 تمرین ها را #تقسیم کنید. به جای چند جلسه تمرین طولانی و فشرده، تعداد #جلسات بیشتری به صورت کوتاه تر و فاصله دارتر برگزار کنید.

💡 تكاليف را #جالب تر کنید تا #علاقه دانش آموزان حفظ شود. کودکان را تشویق کنید که با #دوستان خود، در گروه های کوچک، یا در کانون های مورد علاقه خود #کار کنند.

💡 تکالیف خیلی #جالب و کمتر جالب را به طور متناوب ارائه کنید.

💡 #تازگی تکالیف را افزایش دهید. تکالیف جدید یا بدون نظیر جاذبه بیشتری دارند و توجه را #افزایش می دهند.

منبع:کتاب ناتوانی های یادگیری - عصمت دانش

✔️ چند نکته در مورد انجام #تکالیف بچه های #بیش_فعال یا دچار #اختلالات_یادگیری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

⬅️ انجام تکالیف #طولانی برای کودکان با اختلال یادگیری یا نقص توجه - بیش فعالی بسیار #خسته کننده و #آزار دهنده است، در این مواقع شما می توانید #تکالیف طولانی و زیاد را به مراحل #کوچکتر #تقسیم کنید، تا زودتر تکالیف انجام شود و در هر مرحله که تکالیف انجام شد ، به کودک پاداش دهید، #پاداش می تواند کلامی ( آفرین، احسنت، ... )باشد، این تشویق ها انگیزه ی کودک را برای ادامه دادن به انجام تکالیف بیشتر می کند یا می توانید برای #تشویق ، از مشوق های دیداری مانند #جایزه ها یا #امتیاز ها استفاده کنید.

⬅️ در هنگام انجام #تکالیف به کودک #زنگ_تفریح بدهید:
🔆 اگر از او بخواهید #دو تکلیف را پشت هم انجام دهد که هر دوی آن تکالیف نیاز به خود کنترلی زیادی دارد، عملکرد او در تکلیف دوم اغلب #بدتر است. پس بین دو تکلیف یه #زنگ تفریح داشته باشید

👈 "سایت پاکدلها " را در گوکل جستجو کنید تا شما هم فرزند و دانش اموز #موفقی داشته باشید✔️

💥 اختلال #یادگیری_غیر_کلامی چیست؟

┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

💥 گاهی اوقات افراد #بدون استفاده از واژه ها به چیزهایی می اندیشند؛ به این کار اندیشه غیر کلامی گفته می شود.

👌 افراد با اختلال یادگیری غیر کلامی در #فهمیدن کارهایی که باید با اندیشه غیر کلامی انجام پذیرد، دچار مشکل می شوند.

مثال: آیا کسی را در حال تعمیر کامپیوتر دیده اید؟ ممکن است که آن فرد بدون استفاده از #هیچ واژه ای برای فهمیدن اینکه کامپیوتر چه مشکلی دارد و چه قطعاتی از آن نیاز به تعویض دارد؛ از مهارت‌های غیر کلامی بهره ببرد.

🔥 اختلال یادگیری غیر کلامی زمانی پیش می آید که #مغز در #درک اطلاعاتی مانند یک عکس یا نقشه که در آنها از واژه ها استفاده نمی شود #مشکل پیدا کند.

💥 افرادی که دچار این عارضه هستند در زمینه های زیر ضعف خواهند داشت 👇👇

مشکل در #سریع کار کردن همچنین نوعی اهمال کاری و تعلل هم در کارها دارد.

• عدم داشتن #تعادل و هماهنگی؛ مثلا دیرتر از سایر بچه ها به #مهارت بستن بند کفش دست می یابند. در استفاده از #عضلات دست و پا مشکل دارند این مشکل در تمیز و مرتب نوشتن، در درست قیچی کردن و در نقاشی کردن نمایان است.

ضعف در مهارت #سازماندهی مثلاً اگر به او گفته شود این ۳ تا کار را در مدت ۳۰ دقیقه انجام بده نمی تواند زمان را مدیریت کند و کارها را سر موقع انجام نمی‌دهد.

در مرتب کردن هم نمی‌توانند با یک #نظم منطقی وسایل را در یک قفسه قرار دهند.

مشکلاتی در #تقسیم یک برگه کاغذ سفید به دو قسمت مساوی و ردیف کردن اعداد پشت سر هم، داشته و مشکلاتی در زمینه #کپی کردن بر روی تخته سیاه و جایی که لازم است خطوط عمودی و افقی را با هم ترکیب کند،دارند.


• ضعف در پیدا کردن #مسیرها

• ضعف در درک #احساسات دیگران در شناخت احساساتی مانند ،درد ،خشم غم و شادی دیگران مشکل دارند، همچنین نمی دانند که چگونه درباره احساساتشان #صحبت کنند.

• ضعف در داشتن #روابط خوب و دوستانه با اطرافیان در مهمانی ها احساس راحتی نمی کنند. زمان های زیادی را تنها سپری کرده و احتمالا احساس ناخشنودی خواهند داشت.

• ضعف در #انعطاف_پذیری این بچه ها ممکن است از قوانین مدرسه به خوبی پیروی کنند اما هنگامی که یک قانون یا برنامه تغییر کند دچار مشکل می شوند، برای مثال معلم ممکن است تا به حال فقط سوال تشریحی می پرسیده، ولی اکنون می‌خواهد سوال چهارگزینه ای مطرح کند و این تغییر برنامه برای این‌گونه کودکان دشواری ایجاد می کند.
یا محل زندگی و خانه شان تغییر کرده و او به اتاق مطالعه و یا اتاق خواب جدیدش عادت نکرده و فرایند سازگار شدنش با مکان جدید، #طولانی می شود.

روی آدرس زیر بزنید و سایت پاکدلها را مشاهده کنید 👇👇

pakdelha.ir
pakdelha.ir