⁉️ یکپارچگی حسی چیست؟

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#یکپارچگی_حسی فرایندی است که در #مغز رخ می‌دهد. این فرایند به ما اجازه می‌دهد اطلاعات را از طریق حس‌هایمان #دریافت کرده، آن را #سازمان‌دهی کنیم و به آن طبق مطالبه و خواسته‌ی محیط #پاسخ دهیم. همچنین فرایندی است که اجازه می‌دهد اطلاعات حسی غیرضروری را #فیلتر کنیم؛ برای مثال هنگامی که داخل رستورانی شلوغ و پر سر و صدا هستید، یکپارچگی حسی است که توانایی فیلتر کردن سر و صدای اطراف را به شما می‌دهد و می‌توانید از ناهار یا گپ زدن با دوستی لذت ببرید.

هنگامی که از مردم خواسته می‌شود حس‌های خود را نام ببرند، بیشترِ آن‌ها فقط به حس‌هایی فکر می‌کنند که مشاهده می‌شود: بینایی، شنوایی، لامسه، چشایی و بویایی. دو حس مخفی نیز وجود دارد که به همان اندازه مهم است.👌

💥حس‌های #مخفی کدام است؟

حس‌های مخفی شامل حس #وستیبولار و حس #عمقی است. هر دوی این حس‌ها در کمک به کودک برای یکپارچه کردن تمام اطلاعات دریافتی او از محیط، نقش مهمی را بازی می‌کنند. حس وستیبولار اطلاعات مربوط به حرکت و تعادل و جاذبه را از طریق گوش داخلی مهیا می‌کند. به عبارت دیگر، حس وستیبولار که به کودک اجازه می‌دهد بداند چگونه سر و گردن و بدن خود را حالت دهد.

🌱 حس وستیبولار بر واکنش‌های زیر اثر می‌گذارد:
1. حس تعادل یا سکون؛
2. راه هماهنگی و همکاری چشم‌ها و دست‌ها با همدیگر؛
3. توانایی برای حرکت هم‌زمان هر دو قسمت بدن با یکدیگر؛
4. حرکت سر.

🌱 سیستم حس عمقی اطلاعات را از مفاصل و عضلات و رباط‌ها دریافت می‌کند. حس عمقی به کودک اجازه می‌دهد بداند قسمت‌های بدنش کجا هستند و چه کاری می‌کنند؛ برای مثال اطلاعات حاصل از این سیستم ممکن است اطلاعاتی را تدارک ببینند و به کودک بگویند چقدر تا رسیدن و برداشتن اسباب‌بازی فاصله دارد و چقدر فشار برای قسمت‌های بدن او مناسب یا نامناسب است.
این دو حس برای کمک به تنظیم سیستم عصبی و ایجاد زیرساختی برای حرکت هدفمند، با همدیگر همکاری می‌کنند. زمانی که کودک نمی‌تواند اطلاعات دریافتی از حس‌های خود را تنظیم کند، اغلب این‌گونه تشخیص داده می‌شود که اختلال یکپارچگی حسی دارد.

💥 برای دانلود #کلیپ_های_تصویری با موضوع #یکپارچگی حسی روی لینک زیر کلیک کنید👇

http://pakdelha.ir/category/كليپ-اختلالات-يادگيري-وبيش-فعالي/page/2/


❤️درصفحه دانلود، در پایین صفحه باید #کلمه عبور وارد کنید. کلمه عبور برای دانلود pakdelha.ir می باشد

🔴 توجه 🔴 توجه🔴

⁉️ آیا برای #تابستان فرزند خود برنامه ای دارید؟؟

⁉️ آیا دوست دارید #سال_آینده فرزند دانش آموز شما از بقیه دانش آموزان و همکلاسی ها #موفق تر باشه؟؟

⁉️ چقدر با #نقطه_ضعف و قوت فرزند دانش آموز خود #آشنایی دارید؟؟

⁉️ دوست دارید علت " ضعف " فرزند دانش آموز خود را در دروس 👈 #دیکته و #خواندن و #ریاضی و #حل_مساله بفهمید و برای رفع آنها #اقدام کنید؟؟

✳️ تمام #پاسخ ها و اقدامات لازم را در فایل #تشخیص_راهبردی_اختلالات_یادگیری 👇
که حاصل 2ماه تلاش و #مطالعه بیش از 15 کتاب #تخصصی توسط #کارشناسان مراکز #مشکلات_یادگیری در مورد یادگیری هست، ببینید و آشنا شوید و برای #تابستان فرزند خود #برنامه ریزی نمایید


📗 اطلاعات و جزییات بیشتر در #لینک زیر👇(فایل علمی و کاملا مورد تایید ما می باشد)

http://pakdelha.ir/2017/06/07/فایل-راهبردی-تشخیص-اختلالات-یادگیری


اگر مایل به خرید به روش #کارت_به_کارت و #دریافت فایل در #تلگرام هستید به یوزر زیر اطلاع دهید👇
@mahshar1

مراحل #حل_مسئله به زبان ساده برای دانش آموزان

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

گام #اول

مساله را آن قدر #بخوان تا منظور آن را خوب بفهمی اگر متوجه نشدی ، مساله را روی شکلی برای خودت نشان بده

گام #دوم

مساله را برای خود یا دیگران #توضیح بده

گام #سوم
اعداد درون مساله را با کشیدن #خط در زیر یا دور آن مشخص کن

گام #چهارم
#خلاصه مساله را بنویس

گام #پنجم
#حدس بزن که چه عملیاتی (- +و ×.. ) راباید انجام بدهی

گام #ششم
#عملیات مورد نظر را انجام داده و #پاسخ را به دست بیاور

گام #هفتم
#جلونویسی مساله را حتما انجام بده

منبع:وب سایت پاکدلها

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

🔴 توجه 🔴 توجه🔴

⁉️ آیا برای #تابستان فرزند خود برنامه ای دارید؟؟

⁉️ آیا دوست دارید #سال_آینده فرزند دانش آموز شما از بقیه دانش آموزان و همکلاسی ها #موفق تر باشه؟؟

⁉️ چقدر با #نقطه_ضعف و قوت فرزند دانش آموز خود #آشنایی دارید؟؟

⁉️ دوست دارید علت " ضعف " فرزند دانش آموز خود را در دروس 👈 #دیکته و #خواندن و #ریاضی و #حل_مساله بفهمید و برای رفع آنها #اقدام کنید؟؟

✳️ تمام #پاسخ ها و اقدامات لازم را در فایل #تشخیص_راهبردی_اختلالات_یادگیری 👇
که حاصل 2ماه تلاش و #مطالعه بیش از 15 کتاب #تخصصی توسط #کارشناسان مراکز #مشکلات_یادگیری در مورد یادگیری هست، ببینید و آشنا شوید و برای #تابستان فرزند خود #برنامه ریزی نمایید


📗 اطلاعات و جزییات بیشتر در #لینک زیر👇(فایل علمی و کاملا مورد تایید ما می باشد)

https://pakdelha.ir/product/تشخیص-مشکلات-یادگیری/


اگر مایل به خرید به روش #کارت_به_کارت و #دریافت فایل در #تلگرام هستید به یوزر زیر اطلاع دهید👇
@mahshar1

‌ ‍ 🚨علایم هشدار دهنده در مورد #حرف_زدن کودک
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👈اگر کودک شما این علایم را دارد به #گفتاردرمان مراجعه کنید 👇👇

🔺در هر سنی، به صدا پاسخ نمی دهد.

🔺در سن 9 ماهگی، استفاده از حروف #صدادار و بی صدا با یکدیگر مانند "بابا" ندارد.

🔺در سن 11 تا 12 ماهگی، چیزی را نشان نمی دهد و #اشاره نمی کند.

🔺در سن 18 ماهگی، دستورات #ساده را درک نمی کند.

🔺در سن 18 تا 21 ماهگی، #هیچ کلمه ای را به کار نمی برد.

🔺در سن 24 ماهگی، عبارات 2 کلمه ای به کار نمی برد و به #دستورات ساده، #پاسخ نمی دهد.

🔺در سن 24 تا 36 ماهگی، تکلم او به #سختی توسط #والدین درک می شود.

🔺در سن 36 تا 48 ماهگی، تکلم او به #سختی توسط افراد #غریبه درک می شود.

🔺کودکی که از صحبت در مورد موقعیت ها و مسائل مختلف #اجتناب می کند.
🔺هرگونه #پسرفت در زبان یا مهارت های اجتماعی در هر سنی مشاهده شود.

🔺اگر لکنت در شرایط #بدون استرس، #تکرار تمام کلمه وجود دارد.

💥 #کلیپ با موضوع #یکپارچگی_حسی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✔️ یکپارچگی حسی چیست؟

#یکپارچگی_حسی فرایندی است که در #مغز رخ می‌دهد. این فرایند به ما اجازه می‌دهد اطلاعات را از طریق حس‌هایمان #دریافت کرده، آن را #سازمان‌دهی کنیم و به آن طبق مطالبه و خواسته‌ی محیط #پاسخ دهیم. همچنین فرایندی است که اجازه می‌دهد اطلاعات حسی غیرضروری را #فیلتر کنیم؛ برای مثال هنگامی که داخل رستورانی شلوغ و پر سر و صدا هستید، یکپارچگی حسی است که توانایی فیلتر کردن سر و صدای اطراف را به شما می‌دهد و می‌توانید از ناهار یا گپ زدن با دوستی لذت ببرید.

طراحی وتهیه:سرکارخانم خداپرست

🌱 " سایت پاکدلها " را در گوگل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید.

❓ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را #برعکس می نویسند علتش چیست؟
چگونه این مشکل را #رفع کنم؟

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔷 #پاسخ پیشنهادی :

🔹این دانش آموزان احتمالا در #جهت_یابی دارای مشکل می باشند.

برای این مورد بچه ها باید：👇

🔺#ابتدا تمرین کنید مفهوم #راست را خوب یاد بگیرد ، او را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را #تکرار کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست.

مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ...

🔺 #تن_آگاهی، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد.
دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ...

وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش #آگاهی پیدا کند و هوش #فضایی او تقویت شد ؛ دیگر #اشتباه در جهت یابی ندارد.

🔺 کشیدن #فلش و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند

🔺 #نقطه_چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن.

📍 #نکته :
اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید .

مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست .
در صورتی که در این حد هم مشکل داشت می توانید از یک نشانه #بیرونی مثل #انگشتر، النگو و یا یک روبان که به دست #برتر کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید.

پس از #تثبیت یادگیری دست برتر به آموزش سمت دیگر بپردازید 👌

پیشنهاداتی برای #بهبود اختلال_ریاضی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 #قبل از شروع آموزش به دانش آموز دارای اختلال ریاضی ، حتما #پیش_نیازها را بررسی و در صورت نیاز مرور و آموزش دهید

💥 #فرصت هایی برای #تمرین و مرور مطالب آموخته شده در اختیار دانش آموزان قرار دهید

💥 سعی کنید بین مطالب #جدید ریاضی و مطالبی که #قبلا آموخته شده ، #روابط برقرار کنید

💥 #اصطلاحات ریاضی را به #ساده ترین شکل ممکن به دانش آموزان بفهمانید

💥 به نقاط #قوت و #ضعف دانش آموزان توجه داشته باشید

💥 در آموزش ریاضیات باید بیشتر بر #پاسخ به سوالات تاکید شود، نه صرفا برای #انجام تکالیف

💥 #مساله ها بهتر است از راه های گوناگون حل شوند

💥 ریاضیات در #سه مرحله عینی، تصویری و انتزاعی تدریس شوند

💥 از #راهبردهای یادگیری در ریاضی استفاده کنید

💥 آموزش کار با #ماشین_حساب باید جزیی از برنامه درسی ریاضیات باشد

💥 #رایانه برای #تدریس ریاضیات به دانش آموزان دچار ناتوانی های یادگیری بسیار مفید است

❓چگونه می توانیم تشخیص دهیم که دانش آموز در زمینه عملکرد #حافظه_فعال مشکلی دارد یا خیر؟

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔸 #پاسخ پیشنهادی:
برای این منظور ابتدا باید به #علائم و #نشانه ها دقت کنیم و بعد با استفاده از #آزمون ها و تست ها برای تشخیص نقص حافظه فعال، موارد را بررسی نماییم👇👇

🔸 رها کردن #تکالیف قبل از تمام کردن آن ها
🔹 #افراط در خیال بافی
🔹 #بلند کردن دست برای جواب دادن به سؤال در کلاس اما #فراموش کردن آن چه که باید بگوید
🔸 ضعف در #سازماندهی یا تکمیل یک کار با چند مرحله یا انجام دستورالعمل ها به صورت ناقص
🔹 #جزئیات را در دستورالعمل‌ها از دست می‌دهند و نمی‌توانند فعالیت‌های طاقت فرسا را در جایی که آماده هستند، انجام دهند.
🔸 وقتی علاقه زیادی به فعالیتی ندارند به راحتی #حواس_پرت می‌شوند.
🔹 #صبر کردن برای رسیدن نوبت برای آن‌ها #دشوار است (به عنوان مثال حرف شما را قطع می‌کنند یا سؤالی را مطرح می‌کنند و بعد فراموش می‌کنند چه بگویند)
🔸مهارت‌های #سازماندهی ضعیفی دارند.
🔹 علی رغم این که واقعاً سخت تلاش می‌کنند، #پیشرفت کندی نشان می‌دهند.
🔸 در شروع کار یا به اتمام رساندن کار خود به طور مستقل #مشکل دارند.
ممکن است به "دوست" خود در کلاس متکی باشند تا آن‌ها را در مسیر خود نگه دارد و وظیفه فعلی را یادآوری کند.
🔷 ضعف در #درک_مطلب
🔶 ضعف در #حل_مسئله
🔷 در #نوشتن و #شمردن در کلاس اشتباه می‌کنند.
🔶 ضعف در انجام محاسبات #ذهنی در ریاضی
🔷ضعف در #ترکیب و تقطیع هجاها

💥 #کلیپ با موضوع #یکپارچگی_حسی
#دکتر_تبریزی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✔️ یکپارچگی حسی چیست؟

#یکپارچگی_حسی فرایندی است که در #مغز رخ می‌دهد. این فرایند به ما اجازه می‌دهد اطلاعات را از طریق حس‌هایمان #دریافت کرده، آن را #سازمان‌دهی کنیم و به آن طبق مطالبه و خواسته‌ی محیط #پاسخ دهیم. همچنین فرایندی است که اجازه می‌دهد اطلاعات حسی غیرضروری را #فیلتر کنیم؛ برای مثال هنگامی که داخل رستورانی شلوغ و پر سر و صدا هستید، یکپارچگی حسی است که توانایی فیلتر کردن سر و صدای اطراف را به شما می‌دهد و می‌توانید از ناهار یا گپ زدن با دوستی لذت ببرید.

🌱 " سایت پاکدلها " را در گوگل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید.

❓ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را #برعکس می نویسند علتش چیست؟
چگونه این مشکل را #رفع کنم؟

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔷 #پاسخ پیشنهادی :

🔹این دانش آموزان احتمالا در #جهت_یابی دارای مشکل می باشند.

برای این مورد بچه ها باید：👇

🔺#ابتدا تمرین کنید مفهوم #راست را خوب یاد بگیرد ، او را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را #تکرار کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست.

مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ...

🔺 #تن_آگاهی، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد.
دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ...

وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش #آگاهی پیدا کند و هوش #فضایی او تقویت شد ؛ دیگر #اشتباه در جهت یابی ندارد.

🔺 کشیدن #فلش و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند

🔺 #نقطه_چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن.

📍 #نکته :
اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید .

مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست .
در صورتی که در این حد هم مشکل داشت می توانید از یک نشانه #بیرونی مثل #انگشتر، النگو و یا یک روبان که به دست #برتر کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید.

پس از #تثبیت یادگیری دست برتر به آموزش سمت دیگر بپردازید 👌