Forwarded from آموزش و درمان اختلالات یادگیری (مهدی شریفی)
♦️ تاثیر #تحرک در #یادگیری_بهتر_ریاضی
یک پژوهش جدید نشان می‌دهد که اگر کودکان در #هنگام_یادگیری #تحرک داشته باشند، این درس را #بهتر یاد خواهند گرفت.
⚡️ به گزارش #ایسنا به نقل از یونیورسیتی هرالد، یافته‌های این پژوهش که توسط دپارتمان تغذیه دانشگاه #کپنهاگ انجام شده نشان می‌دهد که #ورزش و #حرکات_تمرینی در بهبود یادگیری #ریاضی بسیار موثر بوده و کودکان در صورت داشتن تحرک، این درس را بهتر یاد میگیرند.همچنین نتایج نشان می‌دهد که هر کودک #نیازمند یک #روش_آموزشی_منحصر_به_فرد از جانب مدرس خود است.
⚡️ پژوهش‌های پیشین نشان دهنده این بودند که فعالیت‌های #فیزیکی در بهبود تاثیر #یادگیری بسیار موثر است اما در این پژوهش جدید مشخص شد که #فعالیت‌های_آرام نیز در یادگیری #موثر بوده و مسئله مهم فقط استفاده از حرکات بدن در حین یادگیری است.این پژوهش در حدود #شش_هفته به طول انجامید و رتبه تمامی کودکانی که در این آزمون 50 سوالی شرکت کرده بودند، #بهبود یافت.
نتایج نشان داد کودکانی که از #حرکات_بدن خود در طی فرآیند یادگیری استفاده کرده بودند، نمره #بهتری داشته و تا 7.6 درصد #پیشرفت کرده بودند.محققان در حال انجام تحقیقات بر روی مناطقی از مغز هستند که در این نوع از راهبردهای یادگیری دخیل هستند.
⚡️ این نتایج مشابه یافته‌های پژوهش دیگری بود که توسط #دانشگاه گرونینگن در هلند صورت گرفته و نشان می‌داد کودکانی که از #حرکات بدن در هنگام یادگیری #ریاضی و #املا استفاده میکنند در مقایسه با کودکانی که کاملا بی‌تحرک در کلاس می‌نشینند قدرت #یادگیری #بالاتری دارند.
" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
یک پژوهش جدید نشان می‌دهد که اگر کودکان در #هنگام_یادگیری #تحرک داشته باشند، این درس را #بهتر یاد خواهند گرفت.
⚡️ به گزارش #ایسنا به نقل از یونیورسیتی هرالد، یافته‌های این پژوهش که توسط دپارتمان تغذیه دانشگاه #کپنهاگ انجام شده نشان می‌دهد که #ورزش و #حرکات_تمرینی در بهبود یادگیری #ریاضی بسیار موثر بوده و کودکان در صورت داشتن تحرک، این درس را بهتر یاد میگیرند.همچنین نتایج نشان می‌دهد که هر کودک #نیازمند یک #روش_آموزشی_منحصر_به_فرد از جانب مدرس خود است.
⚡️ پژوهش‌های پیشین نشان دهنده این بودند که فعالیت‌های #فیزیکی در بهبود تاثیر #یادگیری بسیار موثر است اما در این پژوهش جدید مشخص شد که #فعالیت‌های_آرام نیز در یادگیری #موثر بوده و مسئله مهم فقط استفاده از حرکات بدن در حین یادگیری است.این پژوهش در حدود #شش_هفته به طول انجامید و رتبه تمامی کودکانی که در این آزمون 50 سوالی شرکت کرده بودند، #بهبود یافت.
نتایج نشان داد کودکانی که از #حرکات_بدن خود در طی فرآیند یادگیری استفاده کرده بودند، نمره #بهتری داشته و تا 7.6 درصد #پیشرفت کرده بودند.محققان در حال انجام تحقیقات بر روی مناطقی از مغز هستند که در این نوع از راهبردهای یادگیری دخیل هستند.
⚡️ این نتایج مشابه یافته‌های پژوهش دیگری بود که توسط #دانشگاه گرونینگن در هلند صورت گرفته و نشان می‌داد کودکانی که از #حرکات بدن در هنگام یادگیری #ریاضی و #املا استفاده میکنند در مقایسه با کودکانی که کاملا بی‌تحرک در کلاس می‌نشینند قدرت #یادگیری #بالاتری دارند.
" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
🔴پیشنهاداتی برای #مداخله در برقراری #ارتباط در کودکان بیش فعال ( ADHD)
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1⃣ اگر از دارو استفاده می شود ، مداخله را #بعد از تأثیر #دارو اغاز کنید
2⃣برنامه جلسات #مکرر و #کوتاه باشد
3⃣ به فرد توجه #اختصاصی داشته باشید
4⃣ارام ، محکم و پایدار بمانید و با سرعت و آشفته از برقرای ارتباط با کودک بیش فعال #خودداری کنید
5⃣تقویت و تشویق ها باید #سریع و #بلافاصله پس از رفتار مطلوب صورت بگیرد
6⃣ مهارت های خوب شنیدن مانند #نگاه کردن به گوینده و‌تکرار آنچه که شنیده شده برای #چک کردن درک را به کودک اموزش دهید.
7⃣در فعالیت های و تکالیف #تغییر مکرر وجود داشته باشد
8⃣ مکالمه را قطع نکنید و به کودک روش های #نوبت گیری را یاد بدهید
9⃣سعی کنید در جلسه از تکلیف ساخت مند،همراه بافعالیت #فیزیکی بسیار استفاده کنید و کودک را کنترل کنید
🔟 #محیط را از عواملی که در روند توجه و آموزش به کودک اختلال ایجاد میکنند خالی کنید و سعی کنید محرک های محیطی به #حداقل برسد
♦️پکیج دقت وتمرکز را از سایت پاکدلها تهیه نمایید👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1⃣ اگر از دارو استفاده می شود ، مداخله را #بعد از تأثیر #دارو اغاز کنید
2⃣برنامه جلسات #مکرر و #کوتاه باشد
3⃣ به فرد توجه #اختصاصی داشته باشید
4⃣ارام ، محکم و پایدار بمانید و با سرعت و آشفته از برقرای ارتباط با کودک بیش فعال #خودداری کنید
5⃣تقویت و تشویق ها باید #سریع و #بلافاصله پس از رفتار مطلوب صورت بگیرد
6⃣ مهارت های خوب شنیدن مانند #نگاه کردن به گوینده و‌تکرار آنچه که شنیده شده برای #چک کردن درک را به کودک اموزش دهید.
7⃣در فعالیت های و تکالیف #تغییر مکرر وجود داشته باشد
8⃣ مکالمه را قطع نکنید و به کودک روش های #نوبت گیری را یاد بدهید
9⃣سعی کنید در جلسه از تکلیف ساخت مند،همراه بافعالیت #فیزیکی بسیار استفاده کنید و کودک را کنترل کنید
🔟 #محیط را از عواملی که در روند توجه و آموزش به کودک اختلال ایجاد میکنند خالی کنید و سعی کنید محرک های محیطی به #حداقل برسد
♦️پکیج دقت وتمرکز را از سایت پاکدلها تهیه نمایید👌
🔰برخی از دلایل #اختلال نوشتاری پایه #اول
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
۱- در خواندن کامل کلمه ( بدون تجزیه کردن ) و روان خوانی عبارت #مهارت لازم کسب نکند .
۲- با #شکل بعضی از صداها (حروف ) بخوبی آشنا نشود و یا شکل بعضی از حروف را #فراموش کند.
۳- از خاطر بردن #تلفظ صحیح صدای یک نشانه
۴-حفظ کردن #طوطی وار شکل کلی کلمه در جملات ثابت بدون این که اجزا تشکیل دهنده کلمه را #تشخیص دهد ( خصوصا کلمه های بزرگتر در جملات )
۵- دقت نکردن در قرار دادهای موجود یک نشانه به دلیل کافی نبودن #زمان بررسی و تحلیل روی ویژگی های هر نشانه #مانند : داشتن نقطه -تعداد نقطه - داشتن دندانه - سرکج- قانون رسم الخط و حرکت #صحیح دست در نوشتن قانون بکارگیری شکل های مختلف یک نشانه و ...
۶-کند نویسی به دلیل #ناتوانی جسمی در آغاز نوشتار (روان نشدن دست - فشار وارد کردن بر قلم - خسته شدن انگشتان و ...)و یا گاهی به دلیل #هم_خوانی متن خوانداری توسط شاگردان در زمان آموزش
۷-غلط های #سمعی به دلیل زمزمه کردن غیر معمول دانش اموزان پایه اول در موقع نوشتن که گاهی رایج شده است که در همین موقع نوشتن با صدای #بلند کلمات و عبارات را می خوانند سپس با مکث های مکرر می نویسد . ( باید عادت داد که آن ها صامت خوانی کنند. )
۸-خستگی و بی توجه شدن به دلیل #توقف طولانی #معلم در طی قرائت متن اصلی املا و ایجاد فاصله بین اجزا متن به خاطر تعیین جملات متن #املا (وقتی متن اصلی از قبل تعیین نشود چنین می شود )
۹-مهارت نیافتن در حد انتظار برای #یکسره نویسی اجزا کلمه و بی توجه بودن به #هجی .(جدا نویسی اجزا یک کلمه زمینه را برای غلط نویسی فراهم می سازد ). به طور مثال : دانش آموز در نوشتن کلمه نیست باید #یکسره کلمه را بنویسد #سپس نقطه گذاری کند حال آن که اکثرا مشاهده می شود ابتداحرف (ن) را کامل می نویسند سپس #بقیه حروف را مستقل می نویسد .
۱۰-قابل فهم نبودن #کلمه ها و عبارات متن اصلی #املا (خصوصا استفاده از ترکیب بدون توجه به معنی آنها )
۱۱-فراهم نبودن مکان #فیزیکی مناسب و وسایل و لوازم مورد نیاز و مناسب از قبیل : مدادپاکن- مدادتراش- دفتر - نحوه ی قرار گرفتن دفتر در موقع نوشتن و ...
#غلط نویسی کلمات عوامل متعددی را در بر دارد. لذا بابد همان #ابتدا از بروز آن جلوگیری کرد .
"فوروارد کنید"
" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
۱- در خواندن کامل کلمه ( بدون تجزیه کردن ) و روان خوانی عبارت #مهارت لازم کسب نکند .
۲- با #شکل بعضی از صداها (حروف ) بخوبی آشنا نشود و یا شکل بعضی از حروف را #فراموش کند.
۳- از خاطر بردن #تلفظ صحیح صدای یک نشانه
۴-حفظ کردن #طوطی وار شکل کلی کلمه در جملات ثابت بدون این که اجزا تشکیل دهنده کلمه را #تشخیص دهد ( خصوصا کلمه های بزرگتر در جملات )
۵- دقت نکردن در قرار دادهای موجود یک نشانه به دلیل کافی نبودن #زمان بررسی و تحلیل روی ویژگی های هر نشانه #مانند : داشتن نقطه -تعداد نقطه - داشتن دندانه - سرکج- قانون رسم الخط و حرکت #صحیح دست در نوشتن قانون بکارگیری شکل های مختلف یک نشانه و ...
۶-کند نویسی به دلیل #ناتوانی جسمی در آغاز نوشتار (روان نشدن دست - فشار وارد کردن بر قلم - خسته شدن انگشتان و ...)و یا گاهی به دلیل #هم_خوانی متن خوانداری توسط شاگردان در زمان آموزش
۷-غلط های #سمعی به دلیل زمزمه کردن غیر معمول دانش اموزان پایه اول در موقع نوشتن که گاهی رایج شده است که در همین موقع نوشتن با صدای #بلند کلمات و عبارات را می خوانند سپس با مکث های مکرر می نویسد . ( باید عادت داد که آن ها صامت خوانی کنند. )
۸-خستگی و بی توجه شدن به دلیل #توقف طولانی #معلم در طی قرائت متن اصلی املا و ایجاد فاصله بین اجزا متن به خاطر تعیین جملات متن #املا (وقتی متن اصلی از قبل تعیین نشود چنین می شود )
۹-مهارت نیافتن در حد انتظار برای #یکسره نویسی اجزا کلمه و بی توجه بودن به #هجی .(جدا نویسی اجزا یک کلمه زمینه را برای غلط نویسی فراهم می سازد ). به طور مثال : دانش آموز در نوشتن کلمه نیست باید #یکسره کلمه را بنویسد #سپس نقطه گذاری کند حال آن که اکثرا مشاهده می شود ابتداحرف (ن) را کامل می نویسند سپس #بقیه حروف را مستقل می نویسد .
۱۰-قابل فهم نبودن #کلمه ها و عبارات متن اصلی #املا (خصوصا استفاده از ترکیب بدون توجه به معنی آنها )
۱۱-فراهم نبودن مکان #فیزیکی مناسب و وسایل و لوازم مورد نیاز و مناسب از قبیل : مدادپاکن- مدادتراش- دفتر - نحوه ی قرار گرفتن دفتر در موقع نوشتن و ...
#غلط نویسی کلمات عوامل متعددی را در بر دارد. لذا بابد همان #ابتدا از بروز آن جلوگیری کرد .
"فوروارد کنید"
" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
🖍 مراحل آمادگی کودک برای #نوشتن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1– چون نوشتن خط فارسی از سمت راست شروع می شود ، لذا باید نخست شناخت سمت #راست و چپ را به کودک آموزش داد ( #ابتدا سمت راست را کامل بیاموزد و #بعد سمت چپ را آموزش دهید)
2 – برای گرفتن مداد ، مسئله ی راست دستی و چپ دستی کودک #مطرح است . بنابر این باید با آزمایش های ساده ای از قبیل بریدن کاغذ با #قیچی ، گرفتن #قاشق ، زدن توپ با #پا ، نخ کردن #سوزن و ...، راست دستی و یا چپ دستی کودک را مشخص کرد .
3 – وادار کردن کودکان چپ دست برای نوشتن با دست راست ، باعث بوجود آوردن عوارض #منفی در آنان خواهد شد .
4 – عوامل #فیزیکی مربوط به آمادگی دست کودک برای نوشتن ، از جمله : #نشستن کودک در جای راحت و تماس دو پای او با زمین ، تابش #نور کافی به روی دفتر و دست راست کودک از سمت چپ ، #فاصله داشتن حدود دو سانتیمتر انگشت اشاره ی دست راست کودک از نوک مداد و #نزدیکتر شدن به سر قلم تا انگشت شست راست او ، باید #رعایت گردد .
5 - کودک باید مداد را طوری در میان انگشتان خود بگیرد که روی آنها #فشار نیاورد و برای این کار باید مداد #بین انگشتان شست ، اشاره و وسطی قرار گیرد و او باید قادر باشد این سه انگشت را به صورت کشیده و #راحت دور مداد قرار دهد .
۶ – کودک هنگام نوشتن باید طوری بنشیند که ستون فقراتش #انحنا نداشته باشد و #فاصله ی چشم او تا صفحه ی کاغذ ، در حدود 20 الی 25 سانتیمتر باشد .
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1– چون نوشتن خط فارسی از سمت راست شروع می شود ، لذا باید نخست شناخت سمت #راست و چپ را به کودک آموزش داد ( #ابتدا سمت راست را کامل بیاموزد و #بعد سمت چپ را آموزش دهید)
2 – برای گرفتن مداد ، مسئله ی راست دستی و چپ دستی کودک #مطرح است . بنابر این باید با آزمایش های ساده ای از قبیل بریدن کاغذ با #قیچی ، گرفتن #قاشق ، زدن توپ با #پا ، نخ کردن #سوزن و ...، راست دستی و یا چپ دستی کودک را مشخص کرد .
3 – وادار کردن کودکان چپ دست برای نوشتن با دست راست ، باعث بوجود آوردن عوارض #منفی در آنان خواهد شد .
4 – عوامل #فیزیکی مربوط به آمادگی دست کودک برای نوشتن ، از جمله : #نشستن کودک در جای راحت و تماس دو پای او با زمین ، تابش #نور کافی به روی دفتر و دست راست کودک از سمت چپ ، #فاصله داشتن حدود دو سانتیمتر انگشت اشاره ی دست راست کودک از نوک مداد و #نزدیکتر شدن به سر قلم تا انگشت شست راست او ، باید #رعایت گردد .
5 - کودک باید مداد را طوری در میان انگشتان خود بگیرد که روی آنها #فشار نیاورد و برای این کار باید مداد #بین انگشتان شست ، اشاره و وسطی قرار گیرد و او باید قادر باشد این سه انگشت را به صورت کشیده و #راحت دور مداد قرار دهد .
۶ – کودک هنگام نوشتن باید طوری بنشیند که ستون فقراتش #انحنا نداشته باشد و #فاصله ی چشم او تا صفحه ی کاغذ ، در حدود 20 الی 25 سانتیمتر باشد .
🖍 مراحل آمادگی کودک برای #نوشتن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1– چون نوشتن خط فارسی از سمت راست شروع می شود ، لذا باید نخست شناخت سمت #راست و چپ را به کودک آموزش داد ( #ابتدا سمت راست را کامل بیاموزد و #بعد سمت چپ را آموزش دهید)
2 – برای گرفتن مداد ، مسئله ی راست دستی و چپ دستی کودک #مطرح است . بنابر این باید با آزمایش های ساده ای از قبیل بریدن کاغذ با #قیچی ، گرفتن #قاشق ، زدن توپ با #پا ، نخ کردن #سوزن و ...، راست دستی و یا چپ دستی کودک را مشخص کرد .
3 – وادار کردن کودکان چپ دست برای نوشتن با دست راست ، باعث بوجود آوردن عوارض #منفی در آنان خواهد شد .
4 – عوامل #فیزیکی مربوط به آمادگی دست کودک برای نوشتن ، از جمله : #نشستن کودک در جای راحت و تماس دو پای او با زمین ، تابش #نور کافی به روی دفتر و دست راست کودک از سمت چپ ، #فاصله داشتن حدود دو سانتیمتر انگشت اشاره ی دست راست کودک از نوک مداد و #نزدیکتر شدن به سر قلم تا انگشت شست راست او ، باید #رعایت گردد .
5 - کودک باید مداد را طوری در میان انگشتان خود بگیرد که روی آنها #فشار نیاورد و برای این کار باید مداد #بین انگشتان شست ، اشاره و وسطی قرار گیرد و او باید قادر باشد این سه انگشت را به صورت کشیده و #راحت دور مداد قرار دهد .
۶ – کودک هنگام نوشتن باید طوری بنشیند که ستون فقراتش #انحنا نداشته باشد و #فاصله ی چشم او تا صفحه ی کاغذ ، در حدود 20 الی 25 سانتیمتر باشد .
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1– چون نوشتن خط فارسی از سمت راست شروع می شود ، لذا باید نخست شناخت سمت #راست و چپ را به کودک آموزش داد ( #ابتدا سمت راست را کامل بیاموزد و #بعد سمت چپ را آموزش دهید)
2 – برای گرفتن مداد ، مسئله ی راست دستی و چپ دستی کودک #مطرح است . بنابر این باید با آزمایش های ساده ای از قبیل بریدن کاغذ با #قیچی ، گرفتن #قاشق ، زدن توپ با #پا ، نخ کردن #سوزن و ...، راست دستی و یا چپ دستی کودک را مشخص کرد .
3 – وادار کردن کودکان چپ دست برای نوشتن با دست راست ، باعث بوجود آوردن عوارض #منفی در آنان خواهد شد .
4 – عوامل #فیزیکی مربوط به آمادگی دست کودک برای نوشتن ، از جمله : #نشستن کودک در جای راحت و تماس دو پای او با زمین ، تابش #نور کافی به روی دفتر و دست راست کودک از سمت چپ ، #فاصله داشتن حدود دو سانتیمتر انگشت اشاره ی دست راست کودک از نوک مداد و #نزدیکتر شدن به سر قلم تا انگشت شست راست او ، باید #رعایت گردد .
5 - کودک باید مداد را طوری در میان انگشتان خود بگیرد که روی آنها #فشار نیاورد و برای این کار باید مداد #بین انگشتان شست ، اشاره و وسطی قرار گیرد و او باید قادر باشد این سه انگشت را به صورت کشیده و #راحت دور مداد قرار دهد .
۶ – کودک هنگام نوشتن باید طوری بنشیند که ستون فقراتش #انحنا نداشته باشد و #فاصله ی چشم او تا صفحه ی کاغذ ، در حدود 20 الی 25 سانتیمتر باشد .
👈 اهمیت سال های #پیش_دبستانی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 دوره اول کودکی برای همه کودکان سالهایی #سرنوشت_ساز است، اما برای کودکی که از نظر #ذهنی، #فیزیکی، #رفتاری، #رشدی یا خصوصیات یادگیری انحراف هایی از هنجار دارد(مشکلاتی دارد) ، این سال ها #تعیین کننده تر و #حساس تر است.
👌 یافته های #پژوهشی رشته های متعددی مشاهدات مربیان دوره اول کودکی را تأیید می کند و آن اینکه سال های اولیه زندگی #زیربنای یادگیری در #سراسر زندگی است. اگر در خلال این سالهای سرنوشت ساز #فرصتی برای #رشد ذهنی و هیجانی کودکان فراهم نشود، #زمان گرانبهای #یادگیری تقریبا برای همیشه از دست می رود.
👌 اگر فرزند پیش دبستانی دارید ، #وقت بیشتری برای رشد #ذهنی ، #فیزیکی #رفتاری و #مهارت_آموزی وی بگذارید
📗 درگوگل سرچ کنید: فایلهای پیش دبستانی پاکدلها
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 دوره اول کودکی برای همه کودکان سالهایی #سرنوشت_ساز است، اما برای کودکی که از نظر #ذهنی، #فیزیکی، #رفتاری، #رشدی یا خصوصیات یادگیری انحراف هایی از هنجار دارد(مشکلاتی دارد) ، این سال ها #تعیین کننده تر و #حساس تر است.
👌 یافته های #پژوهشی رشته های متعددی مشاهدات مربیان دوره اول کودکی را تأیید می کند و آن اینکه سال های اولیه زندگی #زیربنای یادگیری در #سراسر زندگی است. اگر در خلال این سالهای سرنوشت ساز #فرصتی برای #رشد ذهنی و هیجانی کودکان فراهم نشود، #زمان گرانبهای #یادگیری تقریبا برای همیشه از دست می رود.
👌 اگر فرزند پیش دبستانی دارید ، #وقت بیشتری برای رشد #ذهنی ، #فیزیکی #رفتاری و #مهارت_آموزی وی بگذارید
📗 درگوگل سرچ کنید: فایلهای پیش دبستانی پاکدلها
❓ بهترین و سریعترین روش تقویت #حافظه_فعال کودکان چیست؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
♨️سایت پاکدلها : تقویت حافظه فعال کودکان، میتواند با استفاده از روش‌های متنوع و مناسب برای سن کودک انجام شود. بهترین و سریعترین روش‌های تقویت حافظه #فعال کودکان عبارتند از:👇👇
1. #تمرین های حافظه: تمرین های حافظه مثل بازی های حافظه، پازل و چیدمان، افزایش توانایی حافظه فعال کودکان را تسریع می‌کند.
2. #تغذیه سالم: رژیم غذایی سالم و متنوع با ارائه ترکیبی متنوع از مواد مغذی از جمله آهن، روی، روغن ماهی، ویتامین E و C می‌توانید به تقویت حافظه کودک کمک کند.
3. #خواب کافی: خواب کافی لازم برای بهینه سازی عملکرد حافظه است. کودکان نیاز دارند تا در طول شب حداقل ۸ ساعت خواب کنند.
4. تمرین #فیزیکی: تمرینات ورزشی با کمک به جریان خون به مغز، برای بهبود حافظه فعال کودک مفید است.
5. استفاده از #تکنولوژی: استفاده از نرم‌افزارهای آموزشی با پایه علمی مثل بازی های شناختی، میتواند برای تقویت حافظه فعال کودکان مفید باشد.
6. تمرین #مداوم: تمرین مداوم و استفاده از روش های دستوری برای تقویت حافظه فعال کودکان، میتواند در بهبود توانایی حافظه کودکان موثر باشد.
👌 در نهایت، تقویت حافظه فعال کودکان نیازمند #صبر، پیوستگی، و تمرین مداوم است.
💥 برای #دانلود فایل تقویت حافظه فعال پاکدلها روی لینک زیر بزنید 👇👇
pakdelha.ir/product/تقويت-حافظه-فعال/
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
♨️سایت پاکدلها : تقویت حافظه فعال کودکان، میتواند با استفاده از روش‌های متنوع و مناسب برای سن کودک انجام شود. بهترین و سریعترین روش‌های تقویت حافظه #فعال کودکان عبارتند از:👇👇
1. #تمرین های حافظه: تمرین های حافظه مثل بازی های حافظه، پازل و چیدمان، افزایش توانایی حافظه فعال کودکان را تسریع می‌کند.
2. #تغذیه سالم: رژیم غذایی سالم و متنوع با ارائه ترکیبی متنوع از مواد مغذی از جمله آهن، روی، روغن ماهی، ویتامین E و C می‌توانید به تقویت حافظه کودک کمک کند.
3. #خواب کافی: خواب کافی لازم برای بهینه سازی عملکرد حافظه است. کودکان نیاز دارند تا در طول شب حداقل ۸ ساعت خواب کنند.
4. تمرین #فیزیکی: تمرینات ورزشی با کمک به جریان خون به مغز، برای بهبود حافظه فعال کودک مفید است.
5. استفاده از #تکنولوژی: استفاده از نرم‌افزارهای آموزشی با پایه علمی مثل بازی های شناختی، میتواند برای تقویت حافظه فعال کودکان مفید باشد.
6. تمرین #مداوم: تمرین مداوم و استفاده از روش های دستوری برای تقویت حافظه فعال کودکان، میتواند در بهبود توانایی حافظه کودکان موثر باشد.
👌 در نهایت، تقویت حافظه فعال کودکان نیازمند #صبر، پیوستگی، و تمرین مداوم است.
💥 برای #دانلود فایل تقویت حافظه فعال پاکدلها روی لینک زیر بزنید 👇👇
pakdelha.ir/product/تقويت-حافظه-فعال/
🖍 مراحل آمادگی کودک برای #نوشتن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🛑 کم کم پایه #اول به مرحله خواندن و نوشتن وارد میشن، بنابراین توصیه میشه والدین و آموزگاران پایه اول #بادقت مطالعه کنند👇👇
1– چون نوشتن خط فارسی از سمت راست شروع می شود ، لذا باید نخست شناخت سمت #راست و چپ را به کودک آموزش داد ( #ابتدا سمت راست را کامل بیاموزد و #بعد سمت چپ را آموزش دهید)
2 – برای گرفتن مداد ، مسئله ی راست دستی و چپ دستی کودک #مطرح است . بنابر این باید با آزمایش های ساده ای از قبیل بریدن کاغذ با #قیچی ، گرفتن #قاشق ، زدن توپ با #پا ، نخ کردن #سوزن و ...، راست دستی و یا چپ دستی کودک را مشخص کرد .
3 – وادار کردن کودکان چپ دست برای نوشتن با دست راست ، باعث بوجود آوردن عوارض #منفی در آنان خواهد شد .
4 – عوامل #فیزیکی مربوط به آمادگی دست کودک برای نوشتن ، از جمله : #نشستن کودک در جای راحت و تماس دو پای او با زمین ، تابش #نور کافی به روی دفتر و دست راست کودک از سمت چپ ، #فاصله داشتن حدود دو سانتیمتر انگشت اشاره ی دست راست کودک از نوک مداد و #نزدیکتر شدن به سر قلم تا انگشت شست راست او ، باید #رعایت گردد .
5 - کودک باید مداد را طوری در میان انگشتان خود بگیرد که روی آنها #فشار نیاورد و برای این کار باید مداد #بین انگشتان شست ، اشاره و وسطی قرار گیرد و او باید قادر باشد این سه انگشت را به صورت کشیده و #راحت دور مداد قرار دهد .
۶ – کودک هنگام نوشتن باید طوری بنشیند که ستون فقراتش #انحنا نداشته باشد و #فاصله ی چشم او تا صفحه ی کاغذ ، در حدود 20 الی 25 سانتیمتر باشد.
فوروارد کنید 🙏🙏
عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🛑 کم کم پایه #اول به مرحله خواندن و نوشتن وارد میشن، بنابراین توصیه میشه والدین و آموزگاران پایه اول #بادقت مطالعه کنند👇👇
1– چون نوشتن خط فارسی از سمت راست شروع می شود ، لذا باید نخست شناخت سمت #راست و چپ را به کودک آموزش داد ( #ابتدا سمت راست را کامل بیاموزد و #بعد سمت چپ را آموزش دهید)
2 – برای گرفتن مداد ، مسئله ی راست دستی و چپ دستی کودک #مطرح است . بنابر این باید با آزمایش های ساده ای از قبیل بریدن کاغذ با #قیچی ، گرفتن #قاشق ، زدن توپ با #پا ، نخ کردن #سوزن و ...، راست دستی و یا چپ دستی کودک را مشخص کرد .
3 – وادار کردن کودکان چپ دست برای نوشتن با دست راست ، باعث بوجود آوردن عوارض #منفی در آنان خواهد شد .
4 – عوامل #فیزیکی مربوط به آمادگی دست کودک برای نوشتن ، از جمله : #نشستن کودک در جای راحت و تماس دو پای او با زمین ، تابش #نور کافی به روی دفتر و دست راست کودک از سمت چپ ، #فاصله داشتن حدود دو سانتیمتر انگشت اشاره ی دست راست کودک از نوک مداد و #نزدیکتر شدن به سر قلم تا انگشت شست راست او ، باید #رعایت گردد .
5 - کودک باید مداد را طوری در میان انگشتان خود بگیرد که روی آنها #فشار نیاورد و برای این کار باید مداد #بین انگشتان شست ، اشاره و وسطی قرار گیرد و او باید قادر باشد این سه انگشت را به صورت کشیده و #راحت دور مداد قرار دهد .
۶ – کودک هنگام نوشتن باید طوری بنشیند که ستون فقراتش #انحنا نداشته باشد و #فاصله ی چشم او تا صفحه ی کاغذ ، در حدود 20 الی 25 سانتیمتر باشد.
فوروارد کنید 🙏🙏
عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━ ⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️━━━┛
🍀از چه سنی باید #آموزش ریاضیات را به کودکان #آغاز کرد؟
آموزش ریاضیات باید از #پیش دبستانی با آموزش اعداد شروع شود و به مرور به کمک #بازیها از همان سن لذت حل معادلات ریاضی به کودک چشانده شود.
🍀چه کودکانی #استعداد ریاضی دارند؟
کودکانی که علاقه زیادی به #بازی کردن دارند و کنجکاو رسیدن به جواب و #حل معماها هستند، معمولا استعداد خوبی در ریاضی دارند. البته باید قبول کرد که #آموزش های معلمان نیز بی تاثیر نیست و یک آموزش درست می تواند بسیار کارآمد باشد و هوش ریاضی دانش آموزان را تقویت کند.
🍀چگونه کودکان را به ریاضی #علاقه_مند کنیم؟
#بازی بهترین وسیله برای جذب کودکان به ریاضی است. از #جدول_اعداد و سودوکو میتوان شروع کرد، استفاده از #رایانه و سر زدن به برخی سایت های مربوط نیز میتواند به این ماجرا کمک کند. (نرم افزارهای سایت پاکدلها) والدین باید اجازه دهند هر از چند گاهی، فرزندشان با #همکلاسی هایش ریاضی کار کند. وقتی کودکان خود به مانعی برمی خورند و با هم سن و سالان شان برای حل آن تلاش میکنند، خوشحال ترند. گاهی لازم است در کنار کودکان حضور داشته باشید و به #سوالات آنها پاسخ دهید. توضیح این مطلب که اصلا ریاضی به چه دردی میخورد نیز موثر است.
🍀چرا برخی دانش آموزان از ریاضی #متنفرند؟
این امر میتواند دلایل بیشماری داشته باشد. اما #مهمترین آن #نوع_آموزش_ریاضی به کودکان است. در صورت وجود خلاقیت در آموزش ریاضی است که کودکان به آن جلب شده و آن را فرا میگیرند. در این حالت داشتن یک رابطه نامناسب با معلم، فقدان #اعتماد به نفس برای حل معادلات و رسیدن به جواب و حتی داشتن یک مشکل #فیزیکی مثل پایین بودن قدرت درک و بیان یا نوشتن، میتواند سبب تنفر وی شود.
جهت حمایت از کانال فوروارد کنید 🙏💐
عضویت در " کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👈 اهمیت سال های #پیش_دبستانی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 دوره اول کودکی برای همه کودکان سالهایی #سرنوشت_ساز است، اما برای کودکی که از نظر #ذهنی، #فیزیکی، #رفتاری، #رشدی یا خصوصیات یادگیری انحراف هایی از هنجار دارد(مشکلاتی دارد) ، این سال ها #تعیین کننده تر و #حساس تر است.
👌 یافته های #پژوهشی رشته های متعددی مشاهدات مربیان دوره اول کودکی را تأیید می کند و آن اینکه سال های اولیه زندگی #زیربنای یادگیری در #سراسر زندگی است. اگر در خلال این سالهای سرنوشت ساز #فرصتی برای #رشد ذهنی و هیجانی کودکان فراهم نشود، #زمان گرانبهای #یادگیری تقریبا برای همیشه از دست می رود.
👌 اگر فرزند پیش دبستانی دارید ، #وقت بیشتری برای رشد #ذهنی ، #فیزیکی #رفتاری و #مهارت_آموزی وی بگذارید
📗 درگوگل سرچ کنید: فایلهای پیش دبستانی پاکدلها
جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 دوره اول کودکی برای همه کودکان سالهایی #سرنوشت_ساز است، اما برای کودکی که از نظر #ذهنی، #فیزیکی، #رفتاری، #رشدی یا خصوصیات یادگیری انحراف هایی از هنجار دارد(مشکلاتی دارد) ، این سال ها #تعیین کننده تر و #حساس تر است.
👌 یافته های #پژوهشی رشته های متعددی مشاهدات مربیان دوره اول کودکی را تأیید می کند و آن اینکه سال های اولیه زندگی #زیربنای یادگیری در #سراسر زندگی است. اگر در خلال این سالهای سرنوشت ساز #فرصتی برای #رشد ذهنی و هیجانی کودکان فراهم نشود، #زمان گرانبهای #یادگیری تقریبا برای همیشه از دست می رود.
👌 اگر فرزند پیش دبستانی دارید ، #وقت بیشتری برای رشد #ذهنی ، #فیزیکی #رفتاری و #مهارت_آموزی وی بگذارید
📗 درگوگل سرچ کنید: فایلهای پیش دبستانی پاکدلها
جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw