Forwarded from pakdelha.ir
🔴 #بازی_شنیداری
اسم بازی : مرا بیدار کن
وسایل مورد نیاز : اشیا مختلفی که صدا تولید می کنند (زنگوله ، طبل، زنگ دوچرخه ، و.....)
🔴هدف: رشد و تقویت #ادراک_شنیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
✅روش بازی :
روی یک میز اشیا مختلف تولید کننده صدا قرار دهید . برای مثال زنگوله ، زنگ دوچرخه ، فنجان همراه با قاشق آن ، جغجغه ، یک دسته کلید و... یک بچه به عنوان ساعت کوکی انتخاب کنید و به بیرون کلاس بفرستید . بقیه بچه ها تصمیم میگیرند که دوست دارند با چه صدایی بیدار شوند ، برای مثال با جغجغه ،بچه ها سرشان را روی میز می گذارند ،مربی به بچه ساعت کوکی می گوید که به کلاس برگردد. او صداهای مختلف را در می آورد تا آنها را بیدار کند : زدن قاشق به لبه فنجان ، تکان دادن دسته کلید ، اما بچه ها به خوابیدن ادامه می دهند تا وقتی که صدای درست را در بیاورد . جغجغه ، همه بچه هارا بیدار می کند . بچه ها دست و پای خود را می کشند و برای فعالیت بعدی آماده می شوند . وقتی بچه ها بفهمند که بازی چگونه اجرا می شود می توانند مربی را به عنوان ساعت کوکی بیرون بفرستند و درباره این که دوست دارند با چه صدایی بیدار شوند بحث کنند .
#مناسب_۳_سال_به_بالا
اسم بازی : مرا بیدار کن
وسایل مورد نیاز : اشیا مختلفی که صدا تولید می کنند (زنگوله ، طبل، زنگ دوچرخه ، و.....)
🔴هدف: رشد و تقویت #ادراک_شنیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
✅روش بازی :
روی یک میز اشیا مختلف تولید کننده صدا قرار دهید . برای مثال زنگوله ، زنگ دوچرخه ، فنجان همراه با قاشق آن ، جغجغه ، یک دسته کلید و... یک بچه به عنوان ساعت کوکی انتخاب کنید و به بیرون کلاس بفرستید . بقیه بچه ها تصمیم میگیرند که دوست دارند با چه صدایی بیدار شوند ، برای مثال با جغجغه ،بچه ها سرشان را روی میز می گذارند ،مربی به بچه ساعت کوکی می گوید که به کلاس برگردد. او صداهای مختلف را در می آورد تا آنها را بیدار کند : زدن قاشق به لبه فنجان ، تکان دادن دسته کلید ، اما بچه ها به خوابیدن ادامه می دهند تا وقتی که صدای درست را در بیاورد . جغجغه ، همه بچه هارا بیدار می کند . بچه ها دست و پای خود را می کشند و برای فعالیت بعدی آماده می شوند . وقتی بچه ها بفهمند که بازی چگونه اجرا می شود می توانند مربی را به عنوان ساعت کوکی بیرون بفرستند و درباره این که دوست دارند با چه صدایی بیدار شوند بحث کنند .
#مناسب_۳_سال_به_بالا
Forwarded from pakdelha.ir
🌺نقش نیمکره های چپ و راست در #یادگیری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
از کودکی و از زمانیکه وارد مدرسه شدیم به خوبی از نیمکره چپ برای یادگیری استفاده کردیم؛ تکرار تکرار و تکرار! و متاسفانه این سیستم در دانشگاه هم ادامه پیدا کرده و ما باز هم صرفا از طریق #تکرار آموختیم. پس تعجبی ندارد اگر بسیاری از مطالب مدرسه و دانشگاه را بخاطر نمی آوریم؛ چراکه تکرار یک مطلب کمک می کند که آن مطلب فقط در حافظه کوتاه مدت ما جای بگیرد. بله تکرار، یکی از راه های استفاده از نیمکره چپ در یادگیری می باشد که برای یادگیری مطالبی که نیاز به #حافظه_کوتاه_مدت دارند مناسب است.
#استدلال منطقی و ریاضی وار یا به اصطلاح فرموله شده نیز از راه های سنتی یادگیری می باشد. یادگیری در فرمت اگر و اماها، قاعده ها، مقید شدن بیش از حد به بایدها و نبایدها. استفاده از این روش تنها برای شروع یادگیری یک مطلب #مناسب بوده و در بلند مدت #مانع بزرگی در برابر خلاقیت می باشد. بخصوص در آموزش #موسیقی (و کلا آموزش هنر) بهتر است بعد از مدتی که اصول و و قواعد موسیقی آموزش داده شد، مسائلی آموزش داده شود که هنرجو را به سمت خلاقیت سوق دهد و به اصطلاح ماهیگیری آموزش داده شود.
آموزش فقط از طریق نیمکره #چپ صرفا برای مدت #کوتاهی ما را به مهارت می رساند؛ آن هم با کیفیتی پایین تر از آن چیزی که واقعا می توانیم.
استفاده از نیمکره #راست در یادگیری، همیشه برای ما #ماندگارتر و لذتبخش تر بوده است. شاید شما همین الان شعری را که از دوران کودکی حفظ کرده اید بخاطر داشته باشید؛ یا بعضی از آهنگ هایی که گوش کرده اید؛ و یا مثلا تصویری از مکانی که در کودکی به آنجا رفته اید؛
نیمکره راست، اطلاعاتی را که ماهیت #نیمکره راستی دارند مانند #تصویر، آهنگ کلام، موسیقی، قیاس و… بخوبی در حافظه بلندمدت ما ثبت می کند و حتی هر زمان که ما نیاز به آن داریم به کمک ما می آید و با #تداعی کردن آن تصویر، صدا یا موسیقی تمام آن مطلب را بخاطر ما می آورد.
امروزه از تصاویر خلاقانه در تبلیغات استفاده می شود که از دو عنصر تصویر و خلاقیت برای بخاطر سپردن دائمی آن #تبلیغ بخوبی بهره می برند.
خب حالا که با گوشه ای از توانمندی های نیمکره راست آشنا شدید، بهتر است از این به بعد سعی کنید برای بخاطر سپاری دائمی، طوری مطالب را یاد بگیرید که از نیمکره راست هم #بخوبی استفاده کنید.
نحوه استفاده از آن بستگی به روحیات و خصوصیات خودتان دارد و اینکه کدامیک از عناصر مغز راست یا نیمکر راست بیشتر به شما کمک می کند. البته #پیشنهاد ما این است که تمام قابلیت ها و عناصر نیمکره راستی را تقویت کنید؛ شاید یکی از آنها که هنوز دست نخورده باقی مانده، تحول بزرگی در یادگیری شما انجام دهد
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
از کودکی و از زمانیکه وارد مدرسه شدیم به خوبی از نیمکره چپ برای یادگیری استفاده کردیم؛ تکرار تکرار و تکرار! و متاسفانه این سیستم در دانشگاه هم ادامه پیدا کرده و ما باز هم صرفا از طریق #تکرار آموختیم. پس تعجبی ندارد اگر بسیاری از مطالب مدرسه و دانشگاه را بخاطر نمی آوریم؛ چراکه تکرار یک مطلب کمک می کند که آن مطلب فقط در حافظه کوتاه مدت ما جای بگیرد. بله تکرار، یکی از راه های استفاده از نیمکره چپ در یادگیری می باشد که برای یادگیری مطالبی که نیاز به #حافظه_کوتاه_مدت دارند مناسب است.
#استدلال منطقی و ریاضی وار یا به اصطلاح فرموله شده نیز از راه های سنتی یادگیری می باشد. یادگیری در فرمت اگر و اماها، قاعده ها، مقید شدن بیش از حد به بایدها و نبایدها. استفاده از این روش تنها برای شروع یادگیری یک مطلب #مناسب بوده و در بلند مدت #مانع بزرگی در برابر خلاقیت می باشد. بخصوص در آموزش #موسیقی (و کلا آموزش هنر) بهتر است بعد از مدتی که اصول و و قواعد موسیقی آموزش داده شد، مسائلی آموزش داده شود که هنرجو را به سمت خلاقیت سوق دهد و به اصطلاح ماهیگیری آموزش داده شود.
آموزش فقط از طریق نیمکره #چپ صرفا برای مدت #کوتاهی ما را به مهارت می رساند؛ آن هم با کیفیتی پایین تر از آن چیزی که واقعا می توانیم.
استفاده از نیمکره #راست در یادگیری، همیشه برای ما #ماندگارتر و لذتبخش تر بوده است. شاید شما همین الان شعری را که از دوران کودکی حفظ کرده اید بخاطر داشته باشید؛ یا بعضی از آهنگ هایی که گوش کرده اید؛ و یا مثلا تصویری از مکانی که در کودکی به آنجا رفته اید؛
نیمکره راست، اطلاعاتی را که ماهیت #نیمکره راستی دارند مانند #تصویر، آهنگ کلام، موسیقی، قیاس و… بخوبی در حافظه بلندمدت ما ثبت می کند و حتی هر زمان که ما نیاز به آن داریم به کمک ما می آید و با #تداعی کردن آن تصویر، صدا یا موسیقی تمام آن مطلب را بخاطر ما می آورد.
امروزه از تصاویر خلاقانه در تبلیغات استفاده می شود که از دو عنصر تصویر و خلاقیت برای بخاطر سپردن دائمی آن #تبلیغ بخوبی بهره می برند.
خب حالا که با گوشه ای از توانمندی های نیمکره راست آشنا شدید، بهتر است از این به بعد سعی کنید برای بخاطر سپاری دائمی، طوری مطالب را یاد بگیرید که از نیمکره راست هم #بخوبی استفاده کنید.
نحوه استفاده از آن بستگی به روحیات و خصوصیات خودتان دارد و اینکه کدامیک از عناصر مغز راست یا نیمکر راست بیشتر به شما کمک می کند. البته #پیشنهاد ما این است که تمام قابلیت ها و عناصر نیمکره راستی را تقویت کنید؛ شاید یکی از آنها که هنوز دست نخورده باقی مانده، تحول بزرگی در یادگیری شما انجام دهد
💎 راهبردهایی برای بهبود #دستخط
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
✍️– اولین نکته این است که هیچ کودکی با سرزنش شدن و تاکیدات پشت سرهم، زیبا نویس #نمیشود.
✍️– اصلاح #وضعیت قرار گیری کودک: واقعیت این است که کودک همیشه #نباید پشت میز بنشیند و کارهای مختلف مانند نوشتن و خواندن و نقاشی کردن را انجام دهد، یعنی می تواند گاهی برروی کف اتاق یا روی مبل #نشسته و کارهای نوشتنی انجام دهد. اما برای کمک به کودک نارسانویس، قرارگرفتن پشت #میز تا مدتها #ضروری است.
✍️ _از کودک بخواهید روی یک صندلی راحت پشت میزی که #ارتفاع آن #مناسب است بنشیند و آماده نوشتن شود. باید مطمئن شد که پاهایش راحت روی کف اتاق و هر دو ساعدش روی سطح میز قرار گرفته اند. به او یاد بدهید کهه بهتر است با دست دیگرش، که از آن برای نوشتن استفاده نمی کند، #بالای کاغذ را نگه دارد.
✍️– استفاده از تابلو: با استفاده از #تابلو، کودک می تواند آزادانه و راحت تر دایره ها، خط ها، اشکال هندسی، حروف و اعداد را #ترسیم کند. به کمک این حرکات درشت و آزاد، ماهیچه های شانه، بازو، دست و انگشتان #تقویت می‌شود.
✍️– مواد کمکی برای #حرکت نوشتن: با رنگ کردن انگشت و نوشتن با آن یا نوشتن با انگشت در سینی خاک #رس، ماسه، شکر و نمک، می توان امکان تمرین را برای حرکات نوشتن فراهم آورد.
✍️– کاغذ: برای نوشتن با خط کتابی، کاغذ باید #صاف و کاملا به موازات لبه پائینی میز باشد. بهتر است:👇
✍️ برای دانش آموزان #راست دست؛ کاغذ با زاویه کمی متمایل به #سمت چپ، قرار گیرد.
و برای دانش آموزان #چپ دست، کمی به سمت #راست گذاشته شود.
💥 برای اینکه کودک میزان کج بودن کاغذ را به خاطر بسپارد می توان #نوار باریکی را به موازات سر صفحه، در لبه میز قرار داد.
برای جلو گیری از #سُر خوردن کاغذ می توان لبه آن را با نوار چسب به میز چسباند.
منبع:سایت پاکدلها
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
✍️– اولین نکته این است که هیچ کودکی با سرزنش شدن و تاکیدات پشت سرهم، زیبا نویس #نمیشود.
✍️– اصلاح #وضعیت قرار گیری کودک: واقعیت این است که کودک همیشه #نباید پشت میز بنشیند و کارهای مختلف مانند نوشتن و خواندن و نقاشی کردن را انجام دهد، یعنی می تواند گاهی برروی کف اتاق یا روی مبل #نشسته و کارهای نوشتنی انجام دهد. اما برای کمک به کودک نارسانویس، قرارگرفتن پشت #میز تا مدتها #ضروری است.
✍️ _از کودک بخواهید روی یک صندلی راحت پشت میزی که #ارتفاع آن #مناسب است بنشیند و آماده نوشتن شود. باید مطمئن شد که پاهایش راحت روی کف اتاق و هر دو ساعدش روی سطح میز قرار گرفته اند. به او یاد بدهید کهه بهتر است با دست دیگرش، که از آن برای نوشتن استفاده نمی کند، #بالای کاغذ را نگه دارد.
✍️– استفاده از تابلو: با استفاده از #تابلو، کودک می تواند آزادانه و راحت تر دایره ها، خط ها، اشکال هندسی، حروف و اعداد را #ترسیم کند. به کمک این حرکات درشت و آزاد، ماهیچه های شانه، بازو، دست و انگشتان #تقویت می‌شود.
✍️– مواد کمکی برای #حرکت نوشتن: با رنگ کردن انگشت و نوشتن با آن یا نوشتن با انگشت در سینی خاک #رس، ماسه، شکر و نمک، می توان امکان تمرین را برای حرکات نوشتن فراهم آورد.
✍️– کاغذ: برای نوشتن با خط کتابی، کاغذ باید #صاف و کاملا به موازات لبه پائینی میز باشد. بهتر است:👇
✍️ برای دانش آموزان #راست دست؛ کاغذ با زاویه کمی متمایل به #سمت چپ، قرار گیرد.
و برای دانش آموزان #چپ دست، کمی به سمت #راست گذاشته شود.
💥 برای اینکه کودک میزان کج بودن کاغذ را به خاطر بسپارد می توان #نوار باریکی را به موازات سر صفحه، در لبه میز قرار داد.
برای جلو گیری از #سُر خوردن کاغذ می توان لبه آن را با نوار چسب به میز چسباند.
منبع:سایت پاکدلها
#مناسب والدین
#لکنت
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
✳️ پس از شروع یک اتفاق ناخوشایند، به اسم #لکنت ! آگاهی از ابعاد مشکل اولین گام برای خانواده ها می باشد.
بسیاری از خانواده ها پس از اطلاع از وجود لکنت در کودکانشان دچار #استرس می شوند و پس از شدت یافتن لکنت کودک و عدم بهبودی آن احساس #درماندگی می کنند.
🔴 برخی از خانواده ها با #کم توجهی وجود لکنت در کودک را نادیده می گیرند و به دنبال درمان آن #نیستند و به این سخن که ( خودش خوب میشه ) اکتفا می کنند.
باید گفت که #احتمال بهبودی بعد از گذشت #یک سال از شروع لکنت #کاهش می یابد. و #درمان لکنت در سنین پایین موثرتر، آسان تر و پایدار تر خواهد بود👌
برخی از خانواده ها عنوان می کنند که کودکشان پس از #ترس از یک حیوان ، پس از دعوای مادر یا والدین با کودک ، یا مشاهده ی یک واقعه ی رعب آور دچار لکنت شده اند.
💥 اولین و مهمترین اقدام برای شناسایی و رفع مشکل #افزایش اگاهی والدین کودک دارای لکنت است .
والدین باید بدانند که⚡️ "ترس علت لکنت نیست "⚡️ بلکه ترس عامل" بروز دهنده ی لکنت"⚡️ در کودک شماست .
برخی والدین خود را مقصر و علت اصلی لکنت کودک می دانند و خود را سرزنش می کنند . آنها باید بدانند که آنها علت به وجود دارنده لکنت #نیستند ولی قطعا آن ها می توانند عامل #بهبودی باشند.👌
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
#لکنت
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
✳️ پس از شروع یک اتفاق ناخوشایند، به اسم #لکنت ! آگاهی از ابعاد مشکل اولین گام برای خانواده ها می باشد.
بسیاری از خانواده ها پس از اطلاع از وجود لکنت در کودکانشان دچار #استرس می شوند و پس از شدت یافتن لکنت کودک و عدم بهبودی آن احساس #درماندگی می کنند.
🔴 برخی از خانواده ها با #کم توجهی وجود لکنت در کودک را نادیده می گیرند و به دنبال درمان آن #نیستند و به این سخن که ( خودش خوب میشه ) اکتفا می کنند.
باید گفت که #احتمال بهبودی بعد از گذشت #یک سال از شروع لکنت #کاهش می یابد. و #درمان لکنت در سنین پایین موثرتر، آسان تر و پایدار تر خواهد بود👌
برخی از خانواده ها عنوان می کنند که کودکشان پس از #ترس از یک حیوان ، پس از دعوای مادر یا والدین با کودک ، یا مشاهده ی یک واقعه ی رعب آور دچار لکنت شده اند.
💥 اولین و مهمترین اقدام برای شناسایی و رفع مشکل #افزایش اگاهی والدین کودک دارای لکنت است .
والدین باید بدانند که⚡️ "ترس علت لکنت نیست "⚡️ بلکه ترس عامل" بروز دهنده ی لکنت"⚡️ در کودک شماست .
برخی والدین خود را مقصر و علت اصلی لکنت کودک می دانند و خود را سرزنش می کنند . آنها باید بدانند که آنها علت به وجود دارنده لکنت #نیستند ولی قطعا آن ها می توانند عامل #بهبودی باشند.👌
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
عادت‌های غلط در #مطالعه را بشناسیم
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
قدم #اول برای خوب درس خوندن، داشتن #تمرکز در هنگام مطالعه است و بهترین راه برای افزایش تمرکز، ♦️پرهیز از کارهایی هست که باعث از بین رفتن تمرکز میشن. مثل👇
♦️ #دراز کشیدن موقع درس خوندن
♦️ #راه رفتن موقع درس خوندن
♦️ رعایت نکردن #فاصله‌ی بین چشم و کتاب
👌 فاصله‌ی #مناسب چشم از کتاب و جزوه 25 سانتی‌متره و کم و زیاد شدن اون باعث #خستگی چشم یا حتی ضعیف شدن اون میشه
♦️ برای داشتن مطالعه‌ای با کیفیت، موقعی که #خسته‌اید، چند دقیقه #استراحت کنید و وقتی که سرحال شدید، دوباره درس خوندن رو شروع کنید
♦️ موقع درس خواندن #موبایل رو در #دورترین جای ممکن بذارید و #بعد از تموم شدن درس، بهش نگاه بندازید
کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
قدم #اول برای خوب درس خوندن، داشتن #تمرکز در هنگام مطالعه است و بهترین راه برای افزایش تمرکز، ♦️پرهیز از کارهایی هست که باعث از بین رفتن تمرکز میشن. مثل👇
♦️ #دراز کشیدن موقع درس خوندن
♦️ #راه رفتن موقع درس خوندن
♦️ رعایت نکردن #فاصله‌ی بین چشم و کتاب
👌 فاصله‌ی #مناسب چشم از کتاب و جزوه 25 سانتی‌متره و کم و زیاد شدن اون باعث #خستگی چشم یا حتی ضعیف شدن اون میشه
♦️ برای داشتن مطالعه‌ای با کیفیت، موقعی که #خسته‌اید، چند دقیقه #استراحت کنید و وقتی که سرحال شدید، دوباره درس خوندن رو شروع کنید
♦️ موقع درس خواندن #موبایل رو در #دورترین جای ممکن بذارید و #بعد از تموم شدن درس، بهش نگاه بندازید
کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
♦️ #کندنویسی_دانش_آموزان (ابتدایی_راهنمایی_دبیرستان)"
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل:
🍀علّت‌هاي مختلفي براي کند نويسي وجود دارد؛ از جمله :
· عدم #هماهنگي چشم و دست
· فشار #زياد قلم روي کاغذ
· عدم #صحيح در دست گرفتن قلم
· ضعيف بودن #عضلات انگشتان و دست
· #ملال‌آور بودن نوشتن به دليل ضعف يا عدم داشتن انگيزه و....
💥 کند نويسي هم‌چنين موجب ضعف دانش‌آموز در درس #املا مي‌شود. اين مشکل او را در انجام تکاليف نيز ناتوان کرده و از جهتي اگر در سنين پايين درمان نشود، در سنين بزرگ‌سالي باعث به‌وجود آمدن مشکلات #ثانويه مي‌گردد.
در بسياري از موارد مشاهده شده است که والدين با پرخاش و اعتراض به دانش‌آموز و آموزگار او، موجب #تشديد اين مشکل شده‌اند
💥 راهبردهای #درمانی
#روش‌هاي درمان #کند_نويسي
* هرگونه ترس و اضطراب را از دانش‌آموز خود #دور کنيم.
* همیشه ترغيب و تشويق دانش‌آموز خود را به خوش‌نويسي را به #یاد داشته باشید.
* تکاليف مدرسه بايد براي دانش‌آموز، شيرين و #جذّاب باشد.
* از #مدادها و خودکارهاي خيلي بلند و خيلي کوتاه به هيچ وجه استفاده نگردد.
* از ميز تحريرِ #مناسب استفاده شود.
* از #کاغذ و برگ‌هاي سفيد و مرغوب استفاده شود. (کاغذ نبايد کاهي، روغني يا موج‌دار باشد.)
* به‌منظور تقويت عمل انبساط و انقباض ماهيچه‌هاي انگشتان، دانه‌هاي کوچک (مثلاً دانه‌هاي تسبيح) را روي زمين ريخته و از او بخواهيم آنها را با سر #انگشت‌هاي شصت و اشاره و ميانه، #جمع کند.
* #هوا نويسي (نوشتن با قلم روي هوا و فضاي اطراف): اين روش در تند نويسي، کمک قابل توجّهي به دانش‌آموزان مي‌کند؛ چرا که اين عمل در تسريع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگي مغز با چشم و دست، تأثير بسياري دارد.
* سينه‌خيز رفتن: روزي چند دقيقه (کم‌تر از ده دقيقه) دانش‌آموز #سينه‌خيز برود. اين عمل در هماهنگي اعضاي بدن بسيار مؤثّر است.)
* هر روز قبل از نوشتن تکاليف، چند دقيقه #انگشتان را باز و بسته کند.
* به تجربه ثابت شده است که انجام #بازي‌هاي محلّي که با حرکات سريع و زياد همراه است، در تند نويسي دانش‌آموزان بسيار #مؤثّر است.
* براي تکاليف #منزل سعي شود از حروفي که دانش‌آموز در نوشتن آن مشکل دارد، استفاده شود. بدين شکل مثلاً کلماتي را از درس پيدا کرده که حروف #هم‌صدا مانند (ذ ز ض ظ) داشته و يا کلماتي که به‌صورتي که خوانده مي‌شوند، ولي نوشته نمي‌شوند مانند خواب.
* دانش‌آموز در منزل با کمک خانواده مطالبي که در نوشتن #مشکل دارد را مطالعه کند و براي کلمات مهم #هم_خانواده پيدا کند؛ مثلاً براي کلمه‌ي «حميد»، کلمات «محمد،احمد، حامد» را مي‌توان بنويسد؛ زيرا اين کلمات، سه حرف #مشترک دارند.
* معمولاً دانش‌آموزاني که اين مشکل را دارند، قلم را با #فشار زياد در دست مي‌گيرند، تا حدّي که دست آنها #عرق مي‌کند؛ دانش‌آموزاني که قلم را با فشار زياد در دست مي‌گيرند، دچار #ترس، استرس و دلهره هستند. بهتر است معلّمان و اولياء ميزان فشار به قلم را #کنترل کرده و بيش‌تر در مورد مسائل روحي و رواني با دانش‌آموز کار کرده و ترس و استرس را از او #دور کنند
در پايان باز هم عنوان مي‌شود که پرخاش و تنبيه در درمان مشکلات، نه تنها نقش مثبتي ايفا نکرده، بلکه به #تشديد شدن آن مشکل، منجر می شود.
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل:
🍀علّت‌هاي مختلفي براي کند نويسي وجود دارد؛ از جمله :
· عدم #هماهنگي چشم و دست
· فشار #زياد قلم روي کاغذ
· عدم #صحيح در دست گرفتن قلم
· ضعيف بودن #عضلات انگشتان و دست
· #ملال‌آور بودن نوشتن به دليل ضعف يا عدم داشتن انگيزه و....
💥 کند نويسي هم‌چنين موجب ضعف دانش‌آموز در درس #املا مي‌شود. اين مشکل او را در انجام تکاليف نيز ناتوان کرده و از جهتي اگر در سنين پايين درمان نشود، در سنين بزرگ‌سالي باعث به‌وجود آمدن مشکلات #ثانويه مي‌گردد.
در بسياري از موارد مشاهده شده است که والدين با پرخاش و اعتراض به دانش‌آموز و آموزگار او، موجب #تشديد اين مشکل شده‌اند
💥 راهبردهای #درمانی
#روش‌هاي درمان #کند_نويسي
* هرگونه ترس و اضطراب را از دانش‌آموز خود #دور کنيم.
* همیشه ترغيب و تشويق دانش‌آموز خود را به خوش‌نويسي را به #یاد داشته باشید.
* تکاليف مدرسه بايد براي دانش‌آموز، شيرين و #جذّاب باشد.
* از #مدادها و خودکارهاي خيلي بلند و خيلي کوتاه به هيچ وجه استفاده نگردد.
* از ميز تحريرِ #مناسب استفاده شود.
* از #کاغذ و برگ‌هاي سفيد و مرغوب استفاده شود. (کاغذ نبايد کاهي، روغني يا موج‌دار باشد.)
* به‌منظور تقويت عمل انبساط و انقباض ماهيچه‌هاي انگشتان، دانه‌هاي کوچک (مثلاً دانه‌هاي تسبيح) را روي زمين ريخته و از او بخواهيم آنها را با سر #انگشت‌هاي شصت و اشاره و ميانه، #جمع کند.
* #هوا نويسي (نوشتن با قلم روي هوا و فضاي اطراف): اين روش در تند نويسي، کمک قابل توجّهي به دانش‌آموزان مي‌کند؛ چرا که اين عمل در تسريع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگي مغز با چشم و دست، تأثير بسياري دارد.
* سينه‌خيز رفتن: روزي چند دقيقه (کم‌تر از ده دقيقه) دانش‌آموز #سينه‌خيز برود. اين عمل در هماهنگي اعضاي بدن بسيار مؤثّر است.)
* هر روز قبل از نوشتن تکاليف، چند دقيقه #انگشتان را باز و بسته کند.
* به تجربه ثابت شده است که انجام #بازي‌هاي محلّي که با حرکات سريع و زياد همراه است، در تند نويسي دانش‌آموزان بسيار #مؤثّر است.
* براي تکاليف #منزل سعي شود از حروفي که دانش‌آموز در نوشتن آن مشکل دارد، استفاده شود. بدين شکل مثلاً کلماتي را از درس پيدا کرده که حروف #هم‌صدا مانند (ذ ز ض ظ) داشته و يا کلماتي که به‌صورتي که خوانده مي‌شوند، ولي نوشته نمي‌شوند مانند خواب.
* دانش‌آموز در منزل با کمک خانواده مطالبي که در نوشتن #مشکل دارد را مطالعه کند و براي کلمات مهم #هم_خانواده پيدا کند؛ مثلاً براي کلمه‌ي «حميد»، کلمات «محمد،احمد، حامد» را مي‌توان بنويسد؛ زيرا اين کلمات، سه حرف #مشترک دارند.
* معمولاً دانش‌آموزاني که اين مشکل را دارند، قلم را با #فشار زياد در دست مي‌گيرند، تا حدّي که دست آنها #عرق مي‌کند؛ دانش‌آموزاني که قلم را با فشار زياد در دست مي‌گيرند، دچار #ترس، استرس و دلهره هستند. بهتر است معلّمان و اولياء ميزان فشار به قلم را #کنترل کرده و بيش‌تر در مورد مسائل روحي و رواني با دانش‌آموز کار کرده و ترس و استرس را از او #دور کنند
در پايان باز هم عنوان مي‌شود که پرخاش و تنبيه در درمان مشکلات، نه تنها نقش مثبتي ايفا نکرده، بلکه به #تشديد شدن آن مشکل، منجر می شود.
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#تمیز دیداری
#ادراک دیداری
#دقت وتمرکز
#جهت یابی
💥 عزیزم دقت کن و مانند الگوی بالا ، در شکل پایین، #نقطه گذاری را انجام بده
♦️ این تمرین برای بچه هایی که هنگام #خواندن یا #نوشتن به #نقطه ها توجه نمی کنند بسیار #مناسب است.
👌خودتان هم می توانید در #منزل این بازی مفید را انجام بدهید
#Ideas #Visually clean #Visual perception #Accuracy and focus #To navigation
💥 This exercise is very #suitable for kids who do not pay attention to #points when #reading or #writing.
You can also play this useful game at home
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#تمیز دیداری
#ادراک دیداری
#دقت وتمرکز
#جهت یابی
💥 عزیزم دقت کن و مانند الگوی بالا ، در شکل پایین، #نقطه گذاری را انجام بده
♦️ این تمرین برای بچه هایی که هنگام #خواندن یا #نوشتن به #نقطه ها توجه نمی کنند بسیار #مناسب است.
👌خودتان هم می توانید در #منزل این بازی مفید را انجام بدهید
#Ideas #Visually clean #Visual perception #Accuracy and focus #To navigation
💥 This exercise is very #suitable for kids who do not pay attention to #points when #reading or #writing.
You can also play this useful game at home
🍀 #هماهنگی چشم و دست
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💎 هماهنگی چشم و دست مهارتی است که به کنترل #هماهنگ حرکت #چشم و حرکت #دست، و نیز #پردازش اطلاعات دیداری به منظور هدایت دست برای دستیابی و گرفتن اشیاء اطلاق می شود.
در واقع این مهارت هماهنگی حرکت چشم و دست برای انجام یک کار #خاص است. این مهارت به ویژه برای ورزشکاران، هنرمندان (به ویژه نوازندگان)، افرادی که بازی کامپیوتری می کنند و تایپیست‌ها بسیار #اهمیت دارد.
♦️ افردای که #بدخط هستند و #خرچنگ قورباغه می نویسند، معمولا در هماهنگی چشم و دست #مشکل دارند
👌 #تمرینات پیشنهادی تقویت هماهنگی چشم و دست👇
👌هر بازی که منجر به استفاده از #دست ها و انگشتان شود #مناسب هست.مانند:
#والیبال #دارت #تیراندازی #دوخت و دوز #تیله بازی ،جداسازی #حبوبات از هم ،نواختن #موسیقی ،مهره #نخ کردن ، کار با #قیچی و...
#لینک_عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💎 هماهنگی چشم و دست مهارتی است که به کنترل #هماهنگ حرکت #چشم و حرکت #دست، و نیز #پردازش اطلاعات دیداری به منظور هدایت دست برای دستیابی و گرفتن اشیاء اطلاق می شود.
در واقع این مهارت هماهنگی حرکت چشم و دست برای انجام یک کار #خاص است. این مهارت به ویژه برای ورزشکاران، هنرمندان (به ویژه نوازندگان)، افرادی که بازی کامپیوتری می کنند و تایپیست‌ها بسیار #اهمیت دارد.
♦️ افردای که #بدخط هستند و #خرچنگ قورباغه می نویسند، معمولا در هماهنگی چشم و دست #مشکل دارند
👌 #تمرینات پیشنهادی تقویت هماهنگی چشم و دست👇
👌هر بازی که منجر به استفاده از #دست ها و انگشتان شود #مناسب هست.مانند:
#والیبال #دارت #تیراندازی #دوخت و دوز #تیله بازی ،جداسازی #حبوبات از هم ،نواختن #موسیقی ،مهره #نخ کردن ، کار با #قیچی و...
#لینک_عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
◀️ تقویت #تمیز دیداری
◀️تقویت #دقت و تمرکز
◀️تقویت #سرعت پردازش
💥 اعداد سه‌رقمی، با ارقام مشابه در قسمت بالای کاربرگ مشخص شده است. برای هر عدد یک #برچسب با رنگ مخصوص در نظر گرفته سپس از دانش‌آموز می خواهیم با توجه به رنگ هر عدد (کد هر عدد) برچسب #مناسب آن را در زیر اعداد موردنظر قرار دهد.(می توانید به جای برچسب، دور اعداد با سه رنگ مختلف #خط بکشید و دانش آموز هم دور اعداد با رنگ خودش، خط بکشد)
👌اگر فاکتور زمان را هم در نظر بگیریم این تمرین موجب افزایش #سرعت_پردازش می‌شود.
✔️ تمیز دیداری: توانایی تشخیص تفاوت یک چیز، از چیز دیگر را گویند. دانش‌آموزانی که در این حیطه مشکل دارند، حروف #مشابه یکدیگر را #اشتباه میگیرند. مانند: خ/ج ت/ب
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
◀️ تقویت #تمیز دیداری
◀️تقویت #دقت و تمرکز
◀️تقویت #سرعت پردازش
💥 اعداد سه‌رقمی، با ارقام مشابه در قسمت بالای کاربرگ مشخص شده است. برای هر عدد یک #برچسب با رنگ مخصوص در نظر گرفته سپس از دانش‌آموز می خواهیم با توجه به رنگ هر عدد (کد هر عدد) برچسب #مناسب آن را در زیر اعداد موردنظر قرار دهد.(می توانید به جای برچسب، دور اعداد با سه رنگ مختلف #خط بکشید و دانش آموز هم دور اعداد با رنگ خودش، خط بکشد)
👌اگر فاکتور زمان را هم در نظر بگیریم این تمرین موجب افزایش #سرعت_پردازش می‌شود.
✔️ تمیز دیداری: توانایی تشخیص تفاوت یک چیز، از چیز دیگر را گویند. دانش‌آموزانی که در این حیطه مشکل دارند، حروف #مشابه یکدیگر را #اشتباه میگیرند. مانند: خ/ج ت/ب
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔴 #کلیپ
💎 تقویت #دست ها جهت #نوشتن
👌 #مناسب برای تمامی دانش آموزان ، بویژه دانش آموزان داری اختلال #نوشتن #بدخط و #کندنویس
عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
#فوروارد کنید🙏
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔴 #کلیپ
💎 تقویت #دست ها جهت #نوشتن
👌 #مناسب برای تمامی دانش آموزان ، بویژه دانش آموزان داری اختلال #نوشتن #بدخط و #کندنویس
عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
#فوروارد کنید🙏
Forwarded from محصولات پاکدلها
❌ #هشدار ❌
هرگونه کپی برداری و انتشار فایلهای پاکدلها به قصد #فروش و #کسب درآمد به لحاظ #شرعی #عرفی و #قانونی ♦️ ممنوع ♦️ #حرام و #غیرقانونی می باشد و مجموعه پاکدلها رضایت ندارد.
✔️ لذا خواهشمندیم از دوستان و همکاران و... بخواهید اصل فایلها را از سایت پاکدلها به نشانی زیر تهیه نمایند👇👇
pakdelha.ir
pakdelha.com
🌱 ما قیمت فایلها را #مناسب گذاشته ایم که همه بتوانند #خرید کنند و امیدداریم تمرینات پاکدلها #مفید و #موثر باشند👌
🍀 پیشاپیش از همه عزیزان ممنون و سپاسگزاریم🙏
هرگونه کپی برداری و انتشار فایلهای پاکدلها به قصد #فروش و #کسب درآمد به لحاظ #شرعی #عرفی و #قانونی ♦️ ممنوع ♦️ #حرام و #غیرقانونی می باشد و مجموعه پاکدلها رضایت ندارد.
✔️ لذا خواهشمندیم از دوستان و همکاران و... بخواهید اصل فایلها را از سایت پاکدلها به نشانی زیر تهیه نمایند👇👇
pakdelha.ir
pakdelha.com
🌱 ما قیمت فایلها را #مناسب گذاشته ایم که همه بتوانند #خرید کنند و امیدداریم تمرینات پاکدلها #مفید و #موثر باشند👌
🍀 پیشاپیش از همه عزیزان ممنون و سپاسگزاریم🙏
💥 #محروم کردن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👈 محروم کردن روشی است که در آن دانش آموز #بی_نظم از فعالیت های آموزشی #کارت کنار گذاشته می شود و برای مدت #کوتاهی در مکانی مشخص و مجزا می ماند. محروم کردن ممکن است روشی #مؤثر برای هدایت رفتارهای اخلالگرانه کودکان باشد، ولی باید با #احتیاط به این روش متوسل شد.
☄ محروم کردن اگر به طرزی #مناسب اجرا شود می تواند ابزار #مؤثر رفتار باشد.
💥 رعایت چند #شرط احتمال #موفقیت این روش را افزایش می دهد (آبرام ألیری، ۱۹۹۱) 👇
۱، محروم کردن باید #کوتاه_مدت باشد، در مورد کودکان کم سن و سال از یک دقیقه تا حد ده دقیقه. می توان از این قاعده کلی استفاده کرد: به ازای هر یک #سال افزایش سن ، فقط یک #دقیقه می توان به زمان این شیوه افزود.
۲، فقط #یک بار آن هم با کلماتی صریح و روشن به کودک #اخطار دهید که قاعده ای را
رعایت نکرده است.
۳، معلم و سایر کودکان در طول مدت محروم کردن #نباید به دانش آموز توجهی نشان دهند.
۴، با به کار گماشتن #مستقیم کودک در فعالیت های جاری باید #فعالانه به کودک کمک شود و
محرومیت پایان یابد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👈 محروم کردن روشی است که در آن دانش آموز #بی_نظم از فعالیت های آموزشی #کارت کنار گذاشته می شود و برای مدت #کوتاهی در مکانی مشخص و مجزا می ماند. محروم کردن ممکن است روشی #مؤثر برای هدایت رفتارهای اخلالگرانه کودکان باشد، ولی باید با #احتیاط به این روش متوسل شد.
☄ محروم کردن اگر به طرزی #مناسب اجرا شود می تواند ابزار #مؤثر رفتار باشد.
💥 رعایت چند #شرط احتمال #موفقیت این روش را افزایش می دهد (آبرام ألیری، ۱۹۹۱) 👇
۱، محروم کردن باید #کوتاه_مدت باشد، در مورد کودکان کم سن و سال از یک دقیقه تا حد ده دقیقه. می توان از این قاعده کلی استفاده کرد: به ازای هر یک #سال افزایش سن ، فقط یک #دقیقه می توان به زمان این شیوه افزود.
۲، فقط #یک بار آن هم با کلماتی صریح و روشن به کودک #اخطار دهید که قاعده ای را
رعایت نکرده است.
۳، معلم و سایر کودکان در طول مدت محروم کردن #نباید به دانش آموز توجهی نشان دهند.
۴، با به کار گماشتن #مستقیم کودک در فعالیت های جاری باید #فعالانه به کودک کمک شود و
محرومیت پایان یابد.