┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#ایده

💎 آموزش محور اعداد بصورت عینی و قابل درک با استفاده از کارت اعداد

💥 تجربه عینی و لمس یادگیری = تثبیت یادگیری

با آموزش درست محور اعداد ، از مشکلات دانش آموز در #جمع_و_تفریق #ضرب #تقسیم #مفهوم_کسر و... پیشگیری کنیم

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#ایده
#وسیله دست ساز
#ریاضی

💥 با استفاده از یک #مقوا و درب بطری های #نوشابه، وسیله دست ساز جالبی برای آموزش ویادگیری #جمع و #تفریق و #ضرب و #تقسیم بسازید

💥 روی دب بطری ها #عملیات ریاضی(جمع -تفریق و ضرب وتقسیم) بنویسید و روی مقوا #جوابها. با انگشت و.. حساب کرده و هر درب را روی نتیجه درست بگذارد

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#ایده
#آموزش و یادگیری مفاهیم #جمع #تفریق #تقسیم و #ضرب

💥 روی #قفل هایی با اندازه های مختلف #عددهایی نوشته که حاصل جمع یا تفریق یا تقسیم یا ضرب دوعدد که #روی دسته کلید هست ،با این عدد مساوی است و بیانگر #کلید مربوط به هر قفل هست

💥 چند ضرب وتقسیم و... اضافه هم جهت تقویت #دقت و محاسبه دقیق تر با سایر دسته کلیدها مخلوط کنید

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 بازی #املایی نصف دیگرم کجاست

💥 این فعالیت می تواند به صورت #فردی یا #گروهی انجام گیرد

معلم یک #جمله را انتخاب کرده و ان جمله را به صورت #کلمه_کلمه روی هر کارت می نویسد و بین گروهها #تقسیم می کند . سپس #جمله یا جمله های مورد نظر را روی #تابلو می نویسد و از هر گروه می خواهد کارت مربوط به #جمله را روی تابلو #نصب کند . هر گروهی که بتواند جمله خود را #سریعتر کامل کند برنده است وتشویق می شود

عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

✔️ چند نکته در مورد انجام #تکالیف بچه های #بیش_فعال یا دچار #اختلالات_یادگیری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

⬅️ انجام تکالیف #طولانی برای کودکان با اختلال یادگیری یا نقص توجه - بیش فعالی بسیار #خسته کننده و #آزار دهنده است، در این مواقع شما می توانید #تکالیف طولانی و زیاد را به مراحل #کوچکتر #تقسیم کنید، تا زودتر تکالیف انجام شود و در هر مرحله که تکالیف انجام شد ، به کودک پاداش دهید، #پاداش می تواند کلامی ( آفرین، احسنت، ... )باشد، این تشویق ها انگیزه ی کودک را برای ادامه دادن به انجام تکالیف بیشتر می کند یا می توانید برای #تشویق ، از مشوق های دیداری مانند #جایزه ها یا #امتیاز ها استفاده کنید.

⬅️ در هنگام انجام #تکالیف به کودک #زنگ_تفریح بدهید:
🔆 اگر از او بخواهید #دو تکلیف را پشت هم انجام دهد که هر دوی آن تکالیف نیاز به خود کنترلی زیادی دارد، عملکرد او در تکلیف دوم اغلب #بدتر است. پس بین دو تکلیف یه #زنگ تفریح داشته باشید

👈 "سایت پاکدلها " را در گوکل جستجو کنید تا شما هم فرزند و دانش اموز #موفقی داشته باشید✔️

💥 توصیه هایی برای #برنامه_ریزی کودکان دارای اختلال #نقص_توجه - بیش فعالی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

❇️ برای کارهای #مختلف کودک برنامه هایی تهیه کنید تا بتواند از پس انجام کارها بر آید.

❇️ #لیستی از کارهای معمول روزانه کودک تهیه کنید.

❇️ برنامه هایی که تهیه می کنید شکل #جالب و سرگرم کننده ای داشته باشند، با استفاده از #رنگ ها و #تصاویر برنامه را جذاب تر کنید.

❇️ برنامه را در جایی در #دسترس و قابل #مشاهده قرار دهید.

❇️ تکالیف را به مراحلی #تقسیم کنید. تکالیف بزرگ را به تکالیف دارای گام های قابل مدیریت #کوچک_تر تقسیم کنید.

❇️ ابتدا یک #مرحله از کار را انجام دهید یا از کودک بخواهید یک مرحله را انجام دهد و #بعد به مر حله ی بعدی بروید.

❇️ محدوده #زمانی برای انجام هر تکلیف مشخص کنید.

🔮 راه‌های ساده آموزش #الگویابی به کودکان:

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✔️ الگو ها در ریاضی ابتدایی ، برای درک و فهم #محور #ضرب#تقسیم و... بسیار ضروری هستند. در زیر به معرفی چند راهکار جهت آشنایی با الگوها می پردازیم

1- به الگوهای روی #لباس کودکتان اشاره کنید. "ببین لباست راه راه هست. قرمز، آبی/قرمز، آبی"
2- اشاره به الگوهایی که در اطراف شما وجود دارد. "مثلا #ترتیب نقشهای کاشی حمام، نقش‌های روی #فرش، جدول کنار خیابان، چیدمان #تابلو‌های روی دیوار"

3-با انجام #حرکات الگو ایجاد کنید. "مثلا راه رفتن، پرش، نشستن/ راه رفتن، پرش، نشستن"

4- با آلات #موسیقی یک الگو ریتمی درست کنید. "بنگ، تپ، تپ/ بنگ، تپ، تپ" مثلا با کوبیدن بر روی #طبل، شما اول الگو را اجرا کنید بعد از کودکتان بخواهید آنرا #تکرار کند.

5- بکارگیری #اسباب‌بازی برای نمایش الگوهای رنگی. "مثلا با مهره‌ها، لگوها و بلوک‌های خانه‌سازی می‌توان شکل‌های توالی منطقی جالبی درست کرد"

6- با وسایل #خانه می‌توان الگو ساخت."مثلا چنگال، چاقو، قاشق/ چنگال، چاقو، قاشق"

7- ایجاد الگو با #مداد رنگی‌ها و کشیدن خطوط رنگی بر روی کاغذ

8- درست کردن الگو با #خوراکی‌ها. "مثلا بیسکویت، گردو، کشمش، کشمش/ بیسکویت، گردو، کشمش، کشمش"

✡ با انجام این روش‌ها خیلی زود کودک الگوها را شناخته و به کشف الگوهای اطراف خودش علاقمند می‌شود و سعی در نشان دادن آنها به شما خواهد داشت.

لینک جهت عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

✔️ ماسه وشن

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🌱 بازی با شن موقعیت های #یادگیری بسیاری برای کودک فراهم می کند. هنگام شن بازی می توان #شمارش، #شناسایی شکل ها و #مقایسه وزن و #طول را به کودکان آ‌موخت. می توان از این طریق فرصتی فراهم شود تا #حروف #اعداد #اشکال ها و طرح های مختلف تمرین کند.

🌱 یکی دیگر از جنبه های مهم بازی با شن #رشد اجتماعی و #رشد زبانی کودک است . کودکان در حین بازی می آموزند #نقش_آفرینی کنند واز #تخیل شان استفاده کنند و #نوبت را رعایت کنند ویا کارها را #تقسیم کنند

👌 #حافظه کودکان #بیش_فعال را اینگونه #تقویت کنید.

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💢 تکلیف یا کار خواسته شده را به قطعات کوچک تر #تقسیم کنید.

💢 یک #فهرست از کارهایی که باید انجام دهد، تهیه کنید.

💢 #چک_لیستی برای انجام تکالیف طولانی مدت او تهیه کنید که شامل #اطلاعات مهمی مثل روز، ساعت انجام هر تکلیف و نوع تکلیف باشد. و به مرور مقابل کارهایی از لیست که انجام داده است، #علامت بزند.

💢 کارها را سریع انجام دهد و به #تعویق نیاندازد.

💢 از وسایلی به عنوان یادآور استفاده کند. مثل پیام های روی #گوشی موبایل که به او یادآوری می کند کارهایش را انجام دهد. یادآورها را اگر قابل حمل هستند، همراه خود داشته باشد.

💢 از دیگران #بپرسد که چه کاری را باید انجام دهد.

💢 یک #دفترچه_یادداشت نوشتاری یا تصویری همراه داشته باشد. برای مثال تصویر وسایل داخل کیف مدرسه روی آن کشیده شود و قبل رفتن به مدرسه یا برگشتن از مدرسه از روی آن چک کند که همه وسایل لازم داخل کیفش باشد. با این روش احتمال فراموش کردن و جا گذاشتن وسایل #کمتر می شود.

💢 عوامل حواس پرتی را #کم کنید.

💢 #توجه او را قبل از بیان کار یا دستوری که می خواهید کودک انجام دهد، #جلب کنید. با او تماس چشمی بر قرار کنید. هم چنین بعد از گفتن کار یا دستور ا ز او بخواهید آن را #تکرار کند.

💢 #فعالیت هایی را که در آن ها ثبت نام و شرکت کرده است، #کم کنید.

💢 دستورالعمل های #چند_مرحله ای را یادداشت کنید. برای مثال اگر او را برای خرید سه وسیله به مغازه می فرستید، اسم آن وسیله را روی کاغذ #یادداشت کنید.

💢 از #پاداش ها یا #جریمه هایی برای به یاد آوردن یا فراموش کردن انجام کار ها استفاده کنید.

♻️ فراموش نکنیم که با بهره گیری از مداخلات کاردرمانی، کودکان بیش فعال زندگی #موفق تری را سپری خواهند

لینک عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

🔥 افزایش توجه در کودکان دچار #اختلالات_یادگیری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛


☀️ کوتاهی دامنه #توجه یکی از خصوصیات دانش آموزان دچار ناتوانی های یادگیری است.

👌 این دانش آموزان ممکن است در #آغاز درس به آن توجه داشته باشند، اما طولی نمی کشد که توجهشان به چیزهای #دیگر معطوف می شود.

💥 اقدامات زیر به دانش آموزان در #توجه و #طولانی تر کردن تمرکز کمک خواهد کرد (لرنر و همکاران، ۱۹۹۵).

💡 با تقسیم طولانی به بخش های کوچک تر، آن را #کوتاه کنید. مسئله های #کمتری برای تکلیف تعیین کنید - برای مثال، لغت دیکته یا مسئله ریاضی کمتر.

💡 تکالیف خانه را با دادن مسئله کمتر #کاهش دهید.

💡 تمرین ها را #تقسیم کنید. به جای چند جلسه تمرین طولانی و فشرده، تعداد #جلسات بیشتری به صورت کوتاه تر و فاصله دارتر برگزار کنید.

💡 تكاليف را #جالب تر کنید تا #علاقه دانش آموزان حفظ شود. کودکان را تشویق کنید که با #دوستان خود، در گروه های کوچک، یا در کانون های مورد علاقه خود #کار کنند.

💡 تکالیف خیلی #جالب و کمتر جالب را به طور متناوب ارائه کنید.

💡 #تازگی تکالیف را افزایش دهید. تکالیف جدید یا بدون نظیر جاذبه بیشتری دارند و توجه را #افزایش می دهند.

منبع:کتاب ناتوانی های یادگیری - عصمت دانش