❗️ همزمان با همرسانی این یادداشت از آرش رئیسینژاد، متأسفانه باخبر شدیم که او بهتازگی از کار در دانشگاه تهران تعلیق شده است. اقتصاد آنلاین خبر داده است که مرکز جذب هیات علمی وزارت علوم در نامهای به #دانشگاه_تهران با تمدید حکم رئیسینژاد مخالفت کرده است.
👤 #آرش_رئیسینژاد متولد سال ۱۳۶۳، از معدود افراد صاحبنظر و دانشگاهی در زمینه #جغراسیاست (ژئوپولیتیک) در ایران است. او پس از کسب درجه دکتری در رشته روابط بینالملل از دانشگاه بینالمللی فلوریدا به ایران بازگشت و استادیار و معاونت گروه روابط بینالملل دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران شد. از رئیسینژاد #کتاب «شاه، کردهای عراق و شیعیان لبنان» در سال ۲۰۱۸ توسط انتشارات Palgrave Macmillan و کتاب «ایران و راه ابریشم نوین» (از ژئوپولیتیک راه تا دیپلماسی راه) در آبان ۱۴۰۰ توسط انتشارات دانشگاه تهران چاپ شده است.
🌐 برای آشنایی بیشتر با دیدگاههای او پیشنهاد میکنیم این دو قسمت از پادکست «دغدغه ایران» با عنوان «ایران، ژئوپلتیک و دیپلماسی راه» را بشنوید که ٰرئیسینژاد در آن در گفتوگو با دکتر محمد فاضلی، «ابتکار کمربند و جاده» چین، ابعاد ژئوپلتیک آن و الزامات این ابتکار برای منافع ملی ایران و رابطه #چین و #آمریکا را تحلیل میکند.
◀️ قسمت اول ⏪ قسمت دوم
🔻حسابهای آرش رئیسینژاد در رسانههای اجتماعی:
▫️️تلگرام ▫️️اینستاگرام ▫️️توئیتر
#وضعیت #زوال_امر_ملی
در «جریانـ» باشید.
@Jaryaann
👤 #آرش_رئیسینژاد متولد سال ۱۳۶۳، از معدود افراد صاحبنظر و دانشگاهی در زمینه #جغراسیاست (ژئوپولیتیک) در ایران است. او پس از کسب درجه دکتری در رشته روابط بینالملل از دانشگاه بینالمللی فلوریدا به ایران بازگشت و استادیار و معاونت گروه روابط بینالملل دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران شد. از رئیسینژاد #کتاب «شاه، کردهای عراق و شیعیان لبنان» در سال ۲۰۱۸ توسط انتشارات Palgrave Macmillan و کتاب «ایران و راه ابریشم نوین» (از ژئوپولیتیک راه تا دیپلماسی راه) در آبان ۱۴۰۰ توسط انتشارات دانشگاه تهران چاپ شده است.
🌐 برای آشنایی بیشتر با دیدگاههای او پیشنهاد میکنیم این دو قسمت از پادکست «دغدغه ایران» با عنوان «ایران، ژئوپلتیک و دیپلماسی راه» را بشنوید که ٰرئیسینژاد در آن در گفتوگو با دکتر محمد فاضلی، «ابتکار کمربند و جاده» چین، ابعاد ژئوپلتیک آن و الزامات این ابتکار برای منافع ملی ایران و رابطه #چین و #آمریکا را تحلیل میکند.
◀️ قسمت اول ⏪ قسمت دوم
🔻حسابهای آرش رئیسینژاد در رسانههای اجتماعی:
▫️️تلگرام ▫️️اینستاگرام ▫️️توئیتر
#وضعیت #زوال_امر_ملی
در «جریانـ» باشید.
@Jaryaann
دکتر علی شریفی زارچی:
دانشجوی سال ۷ دندانپزشکی #دانشگاه_تهران در آستانهی اخراج و ۵ سال محرومیت از تحصیل است، این یعنی نابودی ۱۲ سال از زندگی تحصیلی، به استناد شیوهنامهای بهشدت ناعادلانه.
به دانشجو که میرسید دم از قانون میزنید، اما برای شاسیبلند و دهها پرونده مشابه، هزار توجیه می آورید؟
#عضویت_در_کانال
👇👇👇
@jebheeslahatiranazad
دانشجوی سال ۷ دندانپزشکی #دانشگاه_تهران در آستانهی اخراج و ۵ سال محرومیت از تحصیل است، این یعنی نابودی ۱۲ سال از زندگی تحصیلی، به استناد شیوهنامهای بهشدت ناعادلانه.
به دانشجو که میرسید دم از قانون میزنید، اما برای شاسیبلند و دهها پرونده مشابه، هزار توجیه می آورید؟
#عضویت_در_کانال
👇👇👇
@jebheeslahatiranazad
🔴 دانشکده ادبیات در معرض خطر بزرگی است!
دانشجویان دانشکدهی ادبیت و علوم انسانی دانشگاه تهران در ترم جدید با انتشار لیست دروس ارائه شده، متوجه حذف نام دستکم ۷ تن از اساتید این دانشکده شدند.
بنا بر این گزارشات، بسیاری از دروسی که سالها توسط اساتید مشخص و ثابتی ارائه میشدند، در این ترم به افراد جدیدی سپرده شدهاند که به اشکال مختلف از اطرافیان و نزدیکان عبدالرضا سیف، رئیس این دانشکده، هستند. این حذفها نه به شکلی قانونی و با ابلاغ رسمی، بلکه بدون اطلاع قبلی و به واسطهی کارشنکنی در تخصیص دروس، صورت گرفته است. همچنین اغلب این اساتید پیشتر در هیات جذب و گزینش دانشگاه مورد بازخواست قرار گرفته بودند.
حذف اساتید باسابقه و مجرب و کلاسهای درسی آنان و جایگزینشان با افراد غیرمتخصصی، ضربهی بزرگی بر پیکر این دانشکده مهم و تاریخی کشور، وارد میکند.
نام برخی از این اساتید:
#وحید_عیدگاه (استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی)
#جواد_بشری (استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی)
#میلاد_عظیمی (استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی)
#لیلی_ورهرام (استاد گروه فرهنگ و زبانهای باستانی)
#قاسم_عزیزی (استادیار گروه زبان و ادبیات عرب)
#داریوش_رحمانیان (دانشیار گروه تاریخ)
#حسین_مصباحیان (استادیار گروه فلسفه)
منبع گزارشات:
@daneshjo_ut
#دانشگاه_تهران
#سرکوب_اساتید
5⃣0⃣1⃣7⃣
🆔@senfi_uni_iran
....
....
@falaakhon
دانشجویان دانشکدهی ادبیت و علوم انسانی دانشگاه تهران در ترم جدید با انتشار لیست دروس ارائه شده، متوجه حذف نام دستکم ۷ تن از اساتید این دانشکده شدند.
بنا بر این گزارشات، بسیاری از دروسی که سالها توسط اساتید مشخص و ثابتی ارائه میشدند، در این ترم به افراد جدیدی سپرده شدهاند که به اشکال مختلف از اطرافیان و نزدیکان عبدالرضا سیف، رئیس این دانشکده، هستند. این حذفها نه به شکلی قانونی و با ابلاغ رسمی، بلکه بدون اطلاع قبلی و به واسطهی کارشنکنی در تخصیص دروس، صورت گرفته است. همچنین اغلب این اساتید پیشتر در هیات جذب و گزینش دانشگاه مورد بازخواست قرار گرفته بودند.
حذف اساتید باسابقه و مجرب و کلاسهای درسی آنان و جایگزینشان با افراد غیرمتخصصی، ضربهی بزرگی بر پیکر این دانشکده مهم و تاریخی کشور، وارد میکند.
نام برخی از این اساتید:
#وحید_عیدگاه (استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی)
#جواد_بشری (استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی)
#میلاد_عظیمی (استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی)
#لیلی_ورهرام (استاد گروه فرهنگ و زبانهای باستانی)
#قاسم_عزیزی (استادیار گروه زبان و ادبیات عرب)
#داریوش_رحمانیان (دانشیار گروه تاریخ)
#حسین_مصباحیان (استادیار گروه فلسفه)
منبع گزارشات:
@daneshjo_ut
#دانشگاه_تهران
#سرکوب_اساتید
5⃣0⃣1⃣7⃣
🆔@senfi_uni_iran
....
....
@falaakhon
#یادمفاخر
🏴🏴🏴🏴🏴
⚫ #میرشمسالدین_ادیبسلطانی، پزشک، فیلسوف، زبان شناس، نقاش، ریاضیدان، نویسنده و مترجم متون مهم ادبی و فلسفی، درگذشت.
🔰وی به زبان انگلیسی، آلمانی، فرانسه، یونانی باستان، عربی، ایتالیایی، روسی، عبری، ارمنی، لاتین، پهلوی، اوستایی و پارسی میانه و باستان مسلط بود و آثار ترجمه شده را مستقیما از زبان مبدا به زبان پارسی برگردانده است.
سنجش خرد ناب امانوئل کانت، منطق ارسطو، جستارهای فلسفی برتراند راسل، سوگنمایش هملت شاهپور دانمارک اثر ویلیام شکسپیر و همچنین رساله منطقی-فلسفی ویتگنشتاین؛ از مهمترین آثار ترجمه شدهی اوست.
وی پس از تحصیل در #دبیرستان_البرز، وارد دانشکده پزشکی #دانشگاه_تهران شد و پس از دریافت دکترا برای ادامه تحصیل در روانپزشکی بالینی و تحقیقات بیوشیمی به وین رفت و دستیار پروفسور #هافمن یکی از سرشناسترین روانپزشکان آن ایام شد.
🔹به اعتقاد ادیب سلطانی برای برزیستن زبان پارسی در جهان دانش و فناوری، چارهای جز بهرهبردن از همهی توان این زبان و هم خانوادههایش (اوستایی) و نیاکانش(پارسی باستان و پارسی میانه) نیست.
🌿🌿یاد و نامش جاودان
https://t.me/Sociologyofsocialgroups
🏴🏴🏴🏴🏴
⚫ #میرشمسالدین_ادیبسلطانی، پزشک، فیلسوف، زبان شناس، نقاش، ریاضیدان، نویسنده و مترجم متون مهم ادبی و فلسفی، درگذشت.
🔰وی به زبان انگلیسی، آلمانی، فرانسه، یونانی باستان، عربی، ایتالیایی، روسی، عبری، ارمنی، لاتین، پهلوی، اوستایی و پارسی میانه و باستان مسلط بود و آثار ترجمه شده را مستقیما از زبان مبدا به زبان پارسی برگردانده است.
سنجش خرد ناب امانوئل کانت، منطق ارسطو، جستارهای فلسفی برتراند راسل، سوگنمایش هملت شاهپور دانمارک اثر ویلیام شکسپیر و همچنین رساله منطقی-فلسفی ویتگنشتاین؛ از مهمترین آثار ترجمه شدهی اوست.
وی پس از تحصیل در #دبیرستان_البرز، وارد دانشکده پزشکی #دانشگاه_تهران شد و پس از دریافت دکترا برای ادامه تحصیل در روانپزشکی بالینی و تحقیقات بیوشیمی به وین رفت و دستیار پروفسور #هافمن یکی از سرشناسترین روانپزشکان آن ایام شد.
🔹به اعتقاد ادیب سلطانی برای برزیستن زبان پارسی در جهان دانش و فناوری، چارهای جز بهرهبردن از همهی توان این زبان و هم خانوادههایش (اوستایی) و نیاکانش(پارسی باستان و پارسی میانه) نیست.
🌿🌿یاد و نامش جاودان
https://t.me/Sociologyofsocialgroups
Forwarded from جامعهشناسی گروههای اجتماعی (F Nazari)
🔴🔴« از ترجمهی کتاب مبانی جامعه شناسی اسلامی تا فاحشه خواندن دانشجویان!! »
🔵 سال ۱۳۵۱ دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران از ادغام دو موسسهی مطالعات و تحقیقات اجتماعی و موسسهی تحقیقات تعاون، تأسیس شد. دکتر #جمشید_بهنام عضو مؤسسهی مطالعات اجتماعی در تهران و بنیانگذار و رئیس دانشکدهی علوم اجتماعی این دانشگاه بود. فردا ۱۸ آبان سالروز درگذشت ایشان در سال ۱۴۰۰ است. در طی ۵۰ و یکسال گذشته از تأسیس این دانشکده، افراد متعددی در جایگاه ریاست آن نشستند تا به امروز که نوبت به غلامرضا جمشیدیها رسیده است.
رزومهی ایشان در تألیف و ترجمهی کتاب های فراوان و نگارش مقالات و سخنرانیها، بسیار پر و پیمان است. گویا دکتر جمشیدیها دکترای جامعه شناسی خود را از #دانشگاه_منچستر دریافت کردهاند.
دیروز تصاویری از درگیری و دشنام ایشان با دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران در رسانههای اجتماعی به اشتراک گذاشته شد.
🔷خبرگزاری #ایسنا از قول ایشان نوشته است:
« فیلمی که اخیرا از ماجرای دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران منتشر شد تمام ماجرا نیست و فقط بخشی از صحنه است متاسفانه برخی دانشجویان که مدعی آگاهی مسائل دانشگاه هستند همه اتفاق را روایت نکردند و صرفا بخش کوتاهی از ماجرا را منعکس کردند. موضوع درگیری ما با برخی دانشجویان دقیقا به دلیل این بود که بنده وقتی برای ادای فریضه نماز ظهر به محیط دانشکده رفتم رفتار نامناسبی از دو تن از دانشجویان دختر و پسر مشاهده کردم. با دانشجوی پسر در دفتر مشغول صحبت بودم که ناگهان تعدادی از دانشجویان وارد اتاق شدند و یک سری مباحثی را مطرح کردند در این لحظه من جملهای را از روی عصبانیت خطاب به آنها بیان کردم. دانشجویان نیز اقدام به پخش این قسمت از سخنان من کردند که من منکر آن نیستم. در واقع من کاری به دانشجویان نداشتم و تهدیدی هم نکردم اما به عنوان رئیس دانشکده نمی توانم از صحنه نامشروعی که میبینم چشم پوشی کنم…».
🔺 جناب جمشیدیها!
رئیس دانشکده علوم اجتماعی
۱- آیا دشنام و عبارات زشت و سخیف و رکیک نامشروع نیست؟
۲- با کدام مجوز شرعی، قانونی، انسانی، و اخلاق حرفهای؛ دانشجویان را فاحشه خواندید؟
۳- شما که ادعا شده در دانشگاه منچستر درس خواندهاید، آن چند سال چگونه در جمع فاحشههای آن دانشگاه_ البته به زعم و باور شما!!_ اقامت داشتید و عضوی از آن جمع بودید؟
۴- این میزان وقاحت و بیادبی و دشمنی با دختران و پسران این سرزمین را چگونه در خود پروراندهاید؟
۵- این میزان ضدزن بودن را از کجا در خود درونی نمودهاید؟
۶- آیا خود را لایق این جایگاه میدانید؟
۷- گمان نمیکنید نامشروع، اشغال جایگاه نیک اندیشان و خردورزان و نیک گفتاران است؟
۸- آیا فاحشه، تفکر پوسیده و بیماری نیست که دختران و پسران این سرزمین را با عبارات رکیک و دشنام زشت؛ خطاب میکند؟
💢جناب رئیس
بهتر بود بجای ترجمهی کتاب مبانی جامعه شناسی اسلامی! کمی روی جامعهپذیری خود و آموختن رفتار مناسب و گفتار نیکو در جمع دانشجویان، تمرکز نمایید.
یادتان باشد که جامعه نیز از این رفتار و سخنان نامشروع در نهاد دانشگاه، چشمپوشی نخواهد کرد.
اگر اخلاق حرفهای بر نهاد دانشگاه این کشور حاکم بود، شما باید آشکارا و با ابراز پشیمانی؛ عذرخواهی می کردید یا درصورت پافشاری بر رفتار غیرحرفهای تان، فوراً از پایگاهی که در آن هستید؛ برکنار میشدید…
افسوس که خانه از پایبست ویران است...
اما دوباره میسازیمت وطن...
✍️ فریبا نظری
دانشآموختهی جامعهشناسی از ایران
۱۷ آبان ۱۴۰۲
#دانشکدهی_علوماجتماعی
#دانشگاه_تهران
#جمشید_بهنام
#غلامرضا_جمشیدیها
#زنزندگیآزادی
https://t.me/Sociologyofsocialgroups
🔵 سال ۱۳۵۱ دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران از ادغام دو موسسهی مطالعات و تحقیقات اجتماعی و موسسهی تحقیقات تعاون، تأسیس شد. دکتر #جمشید_بهنام عضو مؤسسهی مطالعات اجتماعی در تهران و بنیانگذار و رئیس دانشکدهی علوم اجتماعی این دانشگاه بود. فردا ۱۸ آبان سالروز درگذشت ایشان در سال ۱۴۰۰ است. در طی ۵۰ و یکسال گذشته از تأسیس این دانشکده، افراد متعددی در جایگاه ریاست آن نشستند تا به امروز که نوبت به غلامرضا جمشیدیها رسیده است.
رزومهی ایشان در تألیف و ترجمهی کتاب های فراوان و نگارش مقالات و سخنرانیها، بسیار پر و پیمان است. گویا دکتر جمشیدیها دکترای جامعه شناسی خود را از #دانشگاه_منچستر دریافت کردهاند.
دیروز تصاویری از درگیری و دشنام ایشان با دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران در رسانههای اجتماعی به اشتراک گذاشته شد.
🔷خبرگزاری #ایسنا از قول ایشان نوشته است:
« فیلمی که اخیرا از ماجرای دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران منتشر شد تمام ماجرا نیست و فقط بخشی از صحنه است متاسفانه برخی دانشجویان که مدعی آگاهی مسائل دانشگاه هستند همه اتفاق را روایت نکردند و صرفا بخش کوتاهی از ماجرا را منعکس کردند. موضوع درگیری ما با برخی دانشجویان دقیقا به دلیل این بود که بنده وقتی برای ادای فریضه نماز ظهر به محیط دانشکده رفتم رفتار نامناسبی از دو تن از دانشجویان دختر و پسر مشاهده کردم. با دانشجوی پسر در دفتر مشغول صحبت بودم که ناگهان تعدادی از دانشجویان وارد اتاق شدند و یک سری مباحثی را مطرح کردند در این لحظه من جملهای را از روی عصبانیت خطاب به آنها بیان کردم. دانشجویان نیز اقدام به پخش این قسمت از سخنان من کردند که من منکر آن نیستم. در واقع من کاری به دانشجویان نداشتم و تهدیدی هم نکردم اما به عنوان رئیس دانشکده نمی توانم از صحنه نامشروعی که میبینم چشم پوشی کنم…».
🔺 جناب جمشیدیها!
رئیس دانشکده علوم اجتماعی
۱- آیا دشنام و عبارات زشت و سخیف و رکیک نامشروع نیست؟
۲- با کدام مجوز شرعی، قانونی، انسانی، و اخلاق حرفهای؛ دانشجویان را فاحشه خواندید؟
۳- شما که ادعا شده در دانشگاه منچستر درس خواندهاید، آن چند سال چگونه در جمع فاحشههای آن دانشگاه_ البته به زعم و باور شما!!_ اقامت داشتید و عضوی از آن جمع بودید؟
۴- این میزان وقاحت و بیادبی و دشمنی با دختران و پسران این سرزمین را چگونه در خود پروراندهاید؟
۵- این میزان ضدزن بودن را از کجا در خود درونی نمودهاید؟
۶- آیا خود را لایق این جایگاه میدانید؟
۷- گمان نمیکنید نامشروع، اشغال جایگاه نیک اندیشان و خردورزان و نیک گفتاران است؟
۸- آیا فاحشه، تفکر پوسیده و بیماری نیست که دختران و پسران این سرزمین را با عبارات رکیک و دشنام زشت؛ خطاب میکند؟
💢جناب رئیس
بهتر بود بجای ترجمهی کتاب مبانی جامعه شناسی اسلامی! کمی روی جامعهپذیری خود و آموختن رفتار مناسب و گفتار نیکو در جمع دانشجویان، تمرکز نمایید.
یادتان باشد که جامعه نیز از این رفتار و سخنان نامشروع در نهاد دانشگاه، چشمپوشی نخواهد کرد.
اگر اخلاق حرفهای بر نهاد دانشگاه این کشور حاکم بود، شما باید آشکارا و با ابراز پشیمانی؛ عذرخواهی می کردید یا درصورت پافشاری بر رفتار غیرحرفهای تان، فوراً از پایگاهی که در آن هستید؛ برکنار میشدید…
افسوس که خانه از پایبست ویران است...
اما دوباره میسازیمت وطن...
✍️ فریبا نظری
دانشآموختهی جامعهشناسی از ایران
۱۷ آبان ۱۴۰۲
#دانشکدهی_علوماجتماعی
#دانشگاه_تهران
#جمشید_بهنام
#غلامرضا_جمشیدیها
#زنزندگیآزادی
https://t.me/Sociologyofsocialgroups
Telegram
جامعهشناسی گروههای اجتماعی
👈تحلیل، نقد، معرفی کتاب، مقالات و پژوهش ها
در حوزه جامعه شناسی گروههای اجتماعی، جنگ، ادبیات، غذا
✅فریبا نظری
دانش آموخته دکترای جامعهشناسی
و مطالبی از دنیای:
👈ادبیات
👈 موسیقی
👈سینما
📝 @f_nazari :ارتباط با من👈
در حوزه جامعه شناسی گروههای اجتماعی، جنگ، ادبیات، غذا
✅فریبا نظری
دانش آموخته دکترای جامعهشناسی
و مطالبی از دنیای:
👈ادبیات
👈 موسیقی
👈سینما
📝 @f_nazari :ارتباط با من👈
📝📝« دانشگاهی که در مقابلش پایاننامه و مقاله میفروشند! »
✏️چند سال پیش مجله Science گزارشی از دلالان مقالات ISI و پایاننامههای دانشگاهی در ایران منتشر کرد که درواقع میتوان گفت: از این غصه گر جان ببازیم، رواست!
« ریچارد استون، روزنامه نگار علمی برجسته و سردبیر بخش بین المللی مجله ساینس که طی سفرهای خود به ایران و گفت و گوی مستقیم با برخی اساتید و چهره های علمی و مسوولان دولتی آشنایی نزدیکی با وضعیت علمی ایران دارد در تازه ترین گزارش خود درباره مسائل علمی ایران به بازار سیاه خرید و فروش پایان نامه و مقالات علمی در ایران پرداخته است؛ پدیده ای که به زعم وی می تواند به روند رشد علمی ایران آسیب بزند.
در امتداد یک ردیف از کتابفروشیها درست در مقابل سردر اصلی دانشگاه تهران، بازار سیاهی برپاست که در آن شرکت هایی آشکارا برای نوشتن مقالات علمی و پایان نامه ها تبلیغ می کنند…( دیدهبان علم ایران/ ۲۸ شهریور ۱۳۹۵).
✏️ گرچه این گزارش مربوط به ۸ سال پیش است اما شوربختانه در بر همان پاشنه میچرخد و اوضاع دلالی پایان نامه و مقالات علمی، اکنون و در سال ۱۴۰۳ وضعیت اسفبارتری پیدا کرده است به طوری که وقتی در خیابان انقلاب و مرکز فروش کتاب قدم میزنید درست در مقابل رتبهی نخست دانشگاههای ایران یعنی دانشگاه تهران که از قضا در فهرست پانصد دانشگاه برتر جهان نیز قرار دارد؛ به شکل باورناپذیری خرید و فروش پایان نامه، رساله دکترا و مقالات علمی پژوهشی داخلی و نشریات معتبر دنیا، براحتی و بی هیچ مانعی در حال انجام است.
آنچه در گذر هربار از این وضعیت اسفناک بیشتر از همه را آدمی آزار میدهد محل نمادین آن است: میدان و خیابان روبروی دانشگاه تهران!
✏️وجود بازار سیاه و دلالی در حوزهی آموزش عالی و دانشگاهی، از چند منظر موجب درنگ فراوان و عمیق و رسیدگی فوری است:
⬅️ گسترش و تعمیق بیعدالتی آموزشی
⬅️ گسترش سوادسازی دانشگاهی
⬅️ نهادینه سازی فساد آموزشی
⬅️ عادی سازی و رواج تقلب و دروغ در حوزهی علم و دانشگاه
⬅️ بی اعتباری فعالیتهای حرفهای دانشپژوهان کوشا و غیرمتقلب در سطح مجلات و منابع علمی دنیا
⬅️ کاهش اعتماد اجتماعی به نهاد دانشگاه و بی اعتباری آن در جامعه بهویژه برای کودکان و نوجوانان
⬅️ نهادینه سازی خشونت پنهان سوداگران در لباس علم و دانشگاه به دانشجویان، پژوهشگران و استادان دارای سلامت فعالیت علمی
⬅️ ایجاد فضای ناامیدی اجتماعی در میان جامعهی دانشگاهی دارای اخلاق حرفهای
⬅️ تضییع حقوق جامعهی دانشگاهی اخلاقمدار و سختکوش در حوزهی فعالیتهای علمی و پژوهشی
⬅️ تغییر تدریجی هنجارهای اخلاق حرفهای در جامعه بهویژه در قشر دانشگاهی
📍بیایید چند پرسش مهم از متولیان و قانونگذاران و مصوبه گردانان سازمانها و شوراها و کمیسیونهای متعدد امور فرهنگ و علم را باهم مرور کنیم، ارکانی چون مجلس شورای اسلامی و کمیسیونهای وابسته، وزارت علوم و تحقیقات، معاونت علمی و فناوری، شورای عالی انقلاب فرهنگی و کارگروهها و کمیسیونهای مربوطه که همگی بابت این موضوع، جایگاهی را در اختیار دارند و حقوق میگیرند تا به طور مشخص در حوزه آموزش عالی، رشد علمی و نقش آن در ارتقای فرهنگ عمومی کشور؛ قانونگذاری و سیاست گذاری کرده و ناظر اجرای قوانین باشند که اگر جز این باشد، وجودشان هزینهبر و زیان رسان بوده و عاملی در جهت رشد منفی کارآیی و اثربخشی حوزه علم و آموزش است.
۱- آیا از وجود خرید و فروش مقالات علمی و پژوهشی و پایاننامهها و رسالههای دانشجویی آگاهی دارند؟
۲- چرا با وجود این نهادها و ساختار و تشکیلات هزینهبر آنها در کشور، چنین پدیدهی زشت غیرقانونی و ضد علمی خرید و فروش ادبیات و مستندات دانشگاهی و علمی سالهاست فعالیت دارد؟
۳- مجازات افرادی که با این رزومه های آلوده و تقلبی، به مراتب بالای مدیریتی راه پیدا کردهاند چه بوده است؟
۴- برنامه و راهبرد این نهادها برای ختم این فضاحت آشکار در حوزهی فعالیتهای علمی و آموزشی دانشگاهی چیست؟
✏️روزی که پروندهی شرمآور ۳۷۰۰ بورسیهی غیرقانونی* بر همگان آشکار شد، روزی که رسوایی صدها متقلب کنکور برملا شد، روزی که لو رفتن آزمون دستیاری در دفعات و دورههای مختلف تکرار شد؛ همه و همه بخشی کوچک از پیامدهای گسترش و عادی سازی بی اخلاقی و رویهی تقلب و دروغ و فساد سیستماتیک در نهاد علم و دانشگاه را در برابر دیدگان ما آشکارا نمایش میدهد که در فرهنگی ترین خیابانش و روبروی دانشگاه برترش با آزادی کامل، رزومهی علمی و پژوهشی و دانشگاهی میفروشند!
✍️فریبا نظری
۱۳ شهریور ۱۴۰۳
🖇️برای مطالعهی بیشتر بخوانید 👇
https://t.me/Sociologyofsocialgroups/1019
* از ۳۷۰۰ بورسیه غیرقانونی تا ...
#عدالت_آموزشی
#بورسیههای_غیرقانونی
#فساد_سیستماتیک
#دانشگاه_تهران
#دلالان_پایاننامه
#وزارت_علوم
#معاونت_علمی_و_فناوری
#شورای_عالی_انقلاب_فرهنگی
#رزومه_آلوده
✏️چند سال پیش مجله Science گزارشی از دلالان مقالات ISI و پایاننامههای دانشگاهی در ایران منتشر کرد که درواقع میتوان گفت: از این غصه گر جان ببازیم، رواست!
« ریچارد استون، روزنامه نگار علمی برجسته و سردبیر بخش بین المللی مجله ساینس که طی سفرهای خود به ایران و گفت و گوی مستقیم با برخی اساتید و چهره های علمی و مسوولان دولتی آشنایی نزدیکی با وضعیت علمی ایران دارد در تازه ترین گزارش خود درباره مسائل علمی ایران به بازار سیاه خرید و فروش پایان نامه و مقالات علمی در ایران پرداخته است؛ پدیده ای که به زعم وی می تواند به روند رشد علمی ایران آسیب بزند.
در امتداد یک ردیف از کتابفروشیها درست در مقابل سردر اصلی دانشگاه تهران، بازار سیاهی برپاست که در آن شرکت هایی آشکارا برای نوشتن مقالات علمی و پایان نامه ها تبلیغ می کنند…( دیدهبان علم ایران/ ۲۸ شهریور ۱۳۹۵).
✏️ گرچه این گزارش مربوط به ۸ سال پیش است اما شوربختانه در بر همان پاشنه میچرخد و اوضاع دلالی پایان نامه و مقالات علمی، اکنون و در سال ۱۴۰۳ وضعیت اسفبارتری پیدا کرده است به طوری که وقتی در خیابان انقلاب و مرکز فروش کتاب قدم میزنید درست در مقابل رتبهی نخست دانشگاههای ایران یعنی دانشگاه تهران که از قضا در فهرست پانصد دانشگاه برتر جهان نیز قرار دارد؛ به شکل باورناپذیری خرید و فروش پایان نامه، رساله دکترا و مقالات علمی پژوهشی داخلی و نشریات معتبر دنیا، براحتی و بی هیچ مانعی در حال انجام است.
آنچه در گذر هربار از این وضعیت اسفناک بیشتر از همه را آدمی آزار میدهد محل نمادین آن است: میدان و خیابان روبروی دانشگاه تهران!
✏️وجود بازار سیاه و دلالی در حوزهی آموزش عالی و دانشگاهی، از چند منظر موجب درنگ فراوان و عمیق و رسیدگی فوری است:
⬅️ گسترش و تعمیق بیعدالتی آموزشی
⬅️ گسترش سوادسازی دانشگاهی
⬅️ نهادینه سازی فساد آموزشی
⬅️ عادی سازی و رواج تقلب و دروغ در حوزهی علم و دانشگاه
⬅️ بی اعتباری فعالیتهای حرفهای دانشپژوهان کوشا و غیرمتقلب در سطح مجلات و منابع علمی دنیا
⬅️ کاهش اعتماد اجتماعی به نهاد دانشگاه و بی اعتباری آن در جامعه بهویژه برای کودکان و نوجوانان
⬅️ نهادینه سازی خشونت پنهان سوداگران در لباس علم و دانشگاه به دانشجویان، پژوهشگران و استادان دارای سلامت فعالیت علمی
⬅️ ایجاد فضای ناامیدی اجتماعی در میان جامعهی دانشگاهی دارای اخلاق حرفهای
⬅️ تضییع حقوق جامعهی دانشگاهی اخلاقمدار و سختکوش در حوزهی فعالیتهای علمی و پژوهشی
⬅️ تغییر تدریجی هنجارهای اخلاق حرفهای در جامعه بهویژه در قشر دانشگاهی
📍بیایید چند پرسش مهم از متولیان و قانونگذاران و مصوبه گردانان سازمانها و شوراها و کمیسیونهای متعدد امور فرهنگ و علم را باهم مرور کنیم، ارکانی چون مجلس شورای اسلامی و کمیسیونهای وابسته، وزارت علوم و تحقیقات، معاونت علمی و فناوری، شورای عالی انقلاب فرهنگی و کارگروهها و کمیسیونهای مربوطه که همگی بابت این موضوع، جایگاهی را در اختیار دارند و حقوق میگیرند تا به طور مشخص در حوزه آموزش عالی، رشد علمی و نقش آن در ارتقای فرهنگ عمومی کشور؛ قانونگذاری و سیاست گذاری کرده و ناظر اجرای قوانین باشند که اگر جز این باشد، وجودشان هزینهبر و زیان رسان بوده و عاملی در جهت رشد منفی کارآیی و اثربخشی حوزه علم و آموزش است.
۱- آیا از وجود خرید و فروش مقالات علمی و پژوهشی و پایاننامهها و رسالههای دانشجویی آگاهی دارند؟
۲- چرا با وجود این نهادها و ساختار و تشکیلات هزینهبر آنها در کشور، چنین پدیدهی زشت غیرقانونی و ضد علمی خرید و فروش ادبیات و مستندات دانشگاهی و علمی سالهاست فعالیت دارد؟
۳- مجازات افرادی که با این رزومه های آلوده و تقلبی، به مراتب بالای مدیریتی راه پیدا کردهاند چه بوده است؟
۴- برنامه و راهبرد این نهادها برای ختم این فضاحت آشکار در حوزهی فعالیتهای علمی و آموزشی دانشگاهی چیست؟
✏️روزی که پروندهی شرمآور ۳۷۰۰ بورسیهی غیرقانونی* بر همگان آشکار شد، روزی که رسوایی صدها متقلب کنکور برملا شد، روزی که لو رفتن آزمون دستیاری در دفعات و دورههای مختلف تکرار شد؛ همه و همه بخشی کوچک از پیامدهای گسترش و عادی سازی بی اخلاقی و رویهی تقلب و دروغ و فساد سیستماتیک در نهاد علم و دانشگاه را در برابر دیدگان ما آشکارا نمایش میدهد که در فرهنگی ترین خیابانش و روبروی دانشگاه برترش با آزادی کامل، رزومهی علمی و پژوهشی و دانشگاهی میفروشند!
✍️فریبا نظری
۱۳ شهریور ۱۴۰۳
🖇️برای مطالعهی بیشتر بخوانید 👇
https://t.me/Sociologyofsocialgroups/1019
* از ۳۷۰۰ بورسیه غیرقانونی تا ...
#عدالت_آموزشی
#بورسیههای_غیرقانونی
#فساد_سیستماتیک
#دانشگاه_تهران
#دلالان_پایاننامه
#وزارت_علوم
#معاونت_علمی_و_فناوری
#شورای_عالی_انقلاب_فرهنگی
#رزومه_آلوده
Telegram
جامعهشناسی گروههای اجتماعی
🔴« از ۳۷۰۰ بورسیه غیرقانونی تا ۱۰۰۰ ورودی متقلب کنکور به دانشگاه!! »
👈به بهانهی تکرار فاجعهی تقلب و قانونشکنی در نهاد دانشگاه
🔻 پردهی نخست: خرداد ۱۳۹۳، برای نخستین بار ازسوی یکی از معاونان وزیرعلوم وقت دولت یازدهم، خبری مبنیبر بیشاز ۳۰۰۰ #بورسیهی_غیرقانونی…
👈به بهانهی تکرار فاجعهی تقلب و قانونشکنی در نهاد دانشگاه
🔻 پردهی نخست: خرداد ۱۳۹۳، برای نخستین بار ازسوی یکی از معاونان وزیرعلوم وقت دولت یازدهم، خبری مبنیبر بیشاز ۳۰۰۰ #بورسیهی_غیرقانونی…