هفته پنجم دوره «خاورمیانه، از سرگذشت تا سرنوشت»، با موضوع «مهاجرت و مسئله اقلیت‌ها» با سخنرانیهایی درباره «مقدمه ای بر پرسش کرد، اقلیت یهودی در خاورمیانه، و مهاجرت، شهرنشینی و فرهنگ: مطالعه موردی جنوب بیروت» و با سخنرانانی مانند کامران متین، لیور استرنفلد و شادیار عمرانی در دسترس شماست.

https://academix.iranacademia.com/courses/course-v1:IranAcademia+MiddleEast+T-2021
_________
توجه: پس از پایان دوره خاورمیانه و از ابتدای سال میلادی، دوره جدید سازماندهی اجتماعی و ترویج‌گری: مبانی نظری و ابزارها آغاز می‌شود و شما می‌توانید از هم اکنون در این دوره ثبت نام کنید و دوستان و عزیزان خود را مطلع کنید
https://academix.iranacademia.com/courses/course-v1:IranAcademia+Advocacy101+T1-2022
_________
#خاورمیانه #فرهنگ #لبنان #جنوب_لبنان #اقلیت_یهودی #مهاجرت #شهرنشینی #ایران #دوره_آنلاین #دوره_همگانی #آموزش_رایگان #آکادمیکس #محیط_زیست #اقتصاد_سیاسی #مسائل_شهری_در_خاورمیانه #ایران_آکادمیا

📂  هاله پسااستعماری: نقد جهان سومی در عصر سرمایه‌داری جهانی
شهرام کیانی
----------------
🔖 من در بحث زیر دو هدف را دنبال می‌کنم: بررسی اصطلاح پسااستعماری و موقعیت‌های مختلف فکری و فرهنگی مرتبط با آن، در متن تحولات معاصر در روابط جهانی، و بررسی مجدد مسائل سلطه و هژمونی و همچنین بررسی اعمال انتقادی دریافت‌شده‌ای که این تحولات بدان‌ها نیاز دارند.
🏷 #از_آگورا #نوشتاری #آگورا #ایران_آکادمیا #پسااستعمار #ترجمه #سرمایه‌دای_جهانی #شهرام_کیانی #عارف_دیرلیک #فرهنگ_معاصر #نقد_جهان_سومی #هاله_پسااستعماری
----------------
♾  iranacademia.com

📂  «سفر چرا؟ بمان و پس بگیر!»؛ ترسیم لحظاتی میان رفتن و ماندن
انتشارات علمی-پژوهشی ایران آکادمیا
----------------
🔖 مقاله پارسا حبیبی‌فرد در دهمین ژورنال ایران آکادمیا
🏷 #ایران_آکادمیا_شماره_۱۰ #آگورا #اتواتنوگرافی #احساس_تعلق #انتشارات_علمی_پژوهشی_ایران_آکادمیا #ایران_آکادمیا #پارسا_حبیبی‌فرد #ٓژورنال_ایران_آکادمیا #فرهنگ_جوانان #کارناوالسک
----------------
♾  iranacademia.com

📂  فرهنگ گفتاری و توسعه‌نیافتگی اجتماعی در ایران
انتشارات علمی-پژوهشی ایران آکادمیا
----------------
🔖 نویسنده: حمید یگانه
در این کتاب به تشریح ­آثار فرهنگ گفتاری در ایران می پردازیم و توضیح می‌دهیم  که چگونه نداشتن یک فرهنگ نوشتاری منسجم بر بسیاری از جنبه‌های زندگی‌ اجتماعی در ایران تأثیر منفی گذاشته است. جوامعی که فاقد فرهنگ نوشتاری قویّ هستند، قادر نخواهند بود دانش و اطّلاعاتی را که به دست می‌آورند به صورت مرّتب انباشته کنند و آن را در طول زمان‌های آینده و مکان‌های دیگر به کار گیرند. فرهنگ‌های گفتاری قادر نخواهند بود تمّدن­های بزرگی بسازند، زیرا گفتار نمی­‌تواند بر گسترهٔ مکان و زمان چیره شود.
🏷 #خبر #کتاب #انتشارات_علمی_پژوهشی_ایران_آکادمیا #ایران #ایران_آکادمیا #توسعه_فرهنگی #توسعه‌نیافتگی_اجتماعی #حمید_یگانه #فرهنگ_گفتاری #کتاب
----------------
♾  iranacademia.com

📂  شهود و عقلانیت در فرهنگ ایرانی: تحلیل تطبیقی با محوریت شعر فارسی و مدرنیته
آگورا (تریبون ایران آکادمیا)
----------------
🔖 نویسنده: سارا شادابی
این مقاله به بررسی تأثیر شهود بر فرهنگ و جامعه ایرانی و چگونگی تعامل آن با عقلانیت پرداخته است. شعر فارسی به عنوان یک پدیده مهم فرهنگی و تجانس عمیق آن با شهود از منظر روانشناسی بررسی شده است . همچنین عقلانیت از منظر روانشناسی و تجانسی که با مدرنیته داراست .

🏷 #مقاله #آگورا #ایران_آکادمیا #تضاد_فرهنگی #تعامل_فرهنگی #تفکر_نقادانه #تقدس‌زدایی #توسعه_فرهنگی #سارا_شادابی #شعر_فارسی #شهود #عقلانیت #فرهنگ_ایرانی #مدرنیته #نو‌آوری_اجتماعی
----------------
♾  iranacademia.com

📂  ژورنال ایران آکادمیا - شماره ۱۱
ژورنال ایران آکادمیا
----------------
🔖 یازدهمین شماره ژورنال ایران آکادمیا
🏷 #خبر #ژورنال_ایران_آکادمیا #انتشارات_علمی_پژوهشی_ایران_آکادمیا #پست_فوردیسم #جنبش_زن_زندگی_آزادی #جنبش_زنان_در_ایران #حرکت‌های_اعتراضی #دانش‌آموزان_نوجوانان #دکترین_هسته‌ای #رئالیسم_سرمایه‌دارانه #رویکرد_دانش‌آموز‌محور #ٓژورنال_ایران_آکادمیا #سوژه‌گی #سیاست_اتمی_ایران #عاملیت #فرهنگ_راهبردی #کردستان #گفتمان #مقاله #مقاله_کنفرانس #موانع_تدریس #نئولیبرالیسم #هویت‌خواهی
----------------
♾  iranacademia.com

📂  سیر تحول اندیشه استراتژیک در ایران
ژورنال ایران آکادمیا
----------------
🔖 مقاله جلیل روشندل در یازدهمین ژورنال ایران آکادمیا
🏷 #ایران_آکادمیا_شماره_۱۱ #انتشارات_علمی_پژوهشی_ایران_آکادمیا #ایران_آکادمیا #جلیل_روشندل #دکترین_هسته‌ای #ٓژورنال_ایران_آکادمیا #سیاست_اتمی_ایران #فرهنگ_راهبردی #گروه‌های_نیابتی #مقاله #هژمونی_منطقه‌ای
----------------
♾  iranacademia.com