☝️☝️☝️☝️
☆2
البته تخلفات تنها به مدارس دولتی مختص نمی شود.
#مدارس_غیرانتفاعی یا #غیر_دولتی نیز با شروع ثبت نام ها در فصل تابستان بدون توجه به #قانون_یکسانی شهریه های گوناگون و نجومی دریافت می کنند که به نظر می رسد پیرو هیچ قانون خاصی نیستند.
همین افزایش شهریه ها در مدارس غیرانتفاعی نیز باعث شد که هر ساله از تعداد دانش آموزان این مدارس کاسته شود.
به گفته #رئیس_سازمان_مدارس_غیردولتی، توسعه و مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش، تعداد دانش آموزان مدارس غیرانتفاعی در سال 92 حدود یک میلیون و 600 هزار نفر و تعداد دانش آموزان کل کشور سال گذشته در حدود 12 میلیون نفر اعلام شده و با این حساب تنها حدود 13 درصد دانش آموزان در مدارس غیر انتفاعی تحصیل می کردند در حالی که در سال 91 تعداد دانش آموزانی که در مدارس غیرانتفاعی تحصیل کرده اند، بیش از این تعداد بود.
بر اساس این آمار، تعداد دانش آموزان ابتدایی که در سال تحصیلی 92 ثبت نام کردند، 543 هزار و 884 نفر بود که این تعداد در سال 91، 540 هزار و 832 دانش آموز بود که رشد 60 صدم درصدی را در تعداد دانش آموزان این مقطع نشان می دهد.
این رقم در دبیرستان برای سال تحصیلی 92 حدود 290 هزار دانش آموز بود در حالی که دانش آموزان دبیرستانی در سال 91 حدود 313 هزار نفر بود و این آمار حکایت از افت قابل توجه ثبت نام دانش آموزان دبیرستانی در مدارس غیرانتفاعی دارد.
کارشناسان آموزشی دلیل این امر را #بالا_بودن_شهریه_های_این_مقطع و #رونق_معلمان_خصوصی_وکلاسهای_کنکور می دانند.
از طرف دیگر تعداد دانش آموزان غیرانتفاعی مقطع دبستان رشد اندکی را شاهد بوده که کارشناسان آموزشی #تک_فرزند_بودن اکثر دانش آموزان نسل جدید و تلاش پدران و مادران برای فراهم آوردن امکانات بهتر آموزشی را دلیل اصلی این آمار ارزیابی می کنند.
سال 92 در مقطع ابتدایی شهریه های مدارس معمولی غیرانتفاعی در حدود 2 تا 5 میلیون تومان و بسته به منطقه جغرافیایی و امکانات متغیر بوده است.
در سطح شهر اما مدارس ابتدایی غیرانتفاعی وجود دارند که از همان اول ابتدایی آموزش زبان های انگلیسی، فرانسه و عربی را در دستور کار خود قرار می دهند و به دانش آموزان یک ساز موسیقی هم یاد می دهند.
شهریه این مدارس در مقطع ابتدایی گاها تا 7 میلیون تومان هم می رسد.
در مقطع راهنمایی شهریه مدارس غیرانتفاعی معمولی در حدود 3 تا 7 میلیون تومان متغیر است و شهریه مدارس خاص 10 میلیون تومان گزارش شده است.
در مقطع دبیرستان هم شهریه مدارس معمولی در حدود 4 تا 9 میلیون تومان است و برای ثبت نام در دبیرستان های غیرانتفاعی با امکانات ویژه با رقم های حیرت انگیز 12 تا 15 میلیون تومان روبرو خواهید شد.
به هر حال با توجه به #سخت_شدن_شرایط_اقتصادی و #افت_قابل_توجه_قدرت_خرید_مردم به سادگی نمی توان از موضوع تخلفات آشکار در مدارس دولتی و غیردولتی گذشت.
موضوعی که هر ساله قبل از شروع سال تحصیلی و آغاز ثبت نام در مدارس، سبب ایجاد دلهره و اضطراب در درصد زیادی از والدین و دانش آموزان می شود.
☆2
البته تخلفات تنها به مدارس دولتی مختص نمی شود.
#مدارس_غیرانتفاعی یا #غیر_دولتی نیز با شروع ثبت نام ها در فصل تابستان بدون توجه به #قانون_یکسانی شهریه های گوناگون و نجومی دریافت می کنند که به نظر می رسد پیرو هیچ قانون خاصی نیستند.
همین افزایش شهریه ها در مدارس غیرانتفاعی نیز باعث شد که هر ساله از تعداد دانش آموزان این مدارس کاسته شود.
به گفته #رئیس_سازمان_مدارس_غیردولتی، توسعه و مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش، تعداد دانش آموزان مدارس غیرانتفاعی در سال 92 حدود یک میلیون و 600 هزار نفر و تعداد دانش آموزان کل کشور سال گذشته در حدود 12 میلیون نفر اعلام شده و با این حساب تنها حدود 13 درصد دانش آموزان در مدارس غیر انتفاعی تحصیل می کردند در حالی که در سال 91 تعداد دانش آموزانی که در مدارس غیرانتفاعی تحصیل کرده اند، بیش از این تعداد بود.
بر اساس این آمار، تعداد دانش آموزان ابتدایی که در سال تحصیلی 92 ثبت نام کردند، 543 هزار و 884 نفر بود که این تعداد در سال 91، 540 هزار و 832 دانش آموز بود که رشد 60 صدم درصدی را در تعداد دانش آموزان این مقطع نشان می دهد.
این رقم در دبیرستان برای سال تحصیلی 92 حدود 290 هزار دانش آموز بود در حالی که دانش آموزان دبیرستانی در سال 91 حدود 313 هزار نفر بود و این آمار حکایت از افت قابل توجه ثبت نام دانش آموزان دبیرستانی در مدارس غیرانتفاعی دارد.
کارشناسان آموزشی دلیل این امر را #بالا_بودن_شهریه_های_این_مقطع و #رونق_معلمان_خصوصی_وکلاسهای_کنکور می دانند.
از طرف دیگر تعداد دانش آموزان غیرانتفاعی مقطع دبستان رشد اندکی را شاهد بوده که کارشناسان آموزشی #تک_فرزند_بودن اکثر دانش آموزان نسل جدید و تلاش پدران و مادران برای فراهم آوردن امکانات بهتر آموزشی را دلیل اصلی این آمار ارزیابی می کنند.
سال 92 در مقطع ابتدایی شهریه های مدارس معمولی غیرانتفاعی در حدود 2 تا 5 میلیون تومان و بسته به منطقه جغرافیایی و امکانات متغیر بوده است.
در سطح شهر اما مدارس ابتدایی غیرانتفاعی وجود دارند که از همان اول ابتدایی آموزش زبان های انگلیسی، فرانسه و عربی را در دستور کار خود قرار می دهند و به دانش آموزان یک ساز موسیقی هم یاد می دهند.
شهریه این مدارس در مقطع ابتدایی گاها تا 7 میلیون تومان هم می رسد.
در مقطع راهنمایی شهریه مدارس غیرانتفاعی معمولی در حدود 3 تا 7 میلیون تومان متغیر است و شهریه مدارس خاص 10 میلیون تومان گزارش شده است.
در مقطع دبیرستان هم شهریه مدارس معمولی در حدود 4 تا 9 میلیون تومان است و برای ثبت نام در دبیرستان های غیرانتفاعی با امکانات ویژه با رقم های حیرت انگیز 12 تا 15 میلیون تومان روبرو خواهید شد.
به هر حال با توجه به #سخت_شدن_شرایط_اقتصادی و #افت_قابل_توجه_قدرت_خرید_مردم به سادگی نمی توان از موضوع تخلفات آشکار در مدارس دولتی و غیردولتی گذشت.
موضوعی که هر ساله قبل از شروع سال تحصیلی و آغاز ثبت نام در مدارس، سبب ایجاد دلهره و اضطراب در درصد زیادی از والدین و دانش آموزان می شود.
Forwarded from دستیار زیر نویس و هایپر لینک
[({🔥 @iran_novin1🔥})]
]🔥 ایران نوین 🔥[
#شاخصهای_توسعه
☆1
#تعاریف_و_شاخصهای_اصلی_توسعه :
توسعه از زمره مفاهیمی است که به تعریف اسمی یا به اصطلاح تعریف مصداقی نیاز دارند.
در این نوع مفاهیم بنیان تعریف مبتنی بر معرفه ها یا مشخصه هایی است که به مفهوم و عناصر متشکله آن نسبت داده می شود زیرا معنای لغوی اصطلاح برای فهم دلالت ها و مضمون عینی و واقعی آن کفایت نمی کند.
مثلاً توسعه در لغت به معنای گشادی و فراخی و وسعت یافتن دامنه و در دلالت لغوی به معنای انباشت در سویه مثبت است.
اما این معانی و دلالت های لغوی بازنمای سرشت پدیده ای و مصداق عینی توسعه نیست.
نکته مهم تر آن است که بدون در دست داشتن مصداق عینی حتی ایده ال تایپ یا نوع آرمانی این قبیل مفاهیم، مصداقی را نیز نمی توان ساخت.
در مورد توسعه این مصداق عینی همان تجربه تاریخی کشورهای صنعتی شده غربی است که اصطلاحاً آنها را توسعه یافته تعریف می کنیم.
بنابراین توسعه در ذات خود با مفهوم غربی شدن و صنعتی شدن مترادف است و در وجه عملیاتی بازگوی کوشش های برنامه ریزی شده برای کسب همان مولفه ها و ارزش هایی است که مبین زندگی غربی اند.
به این ترتیب اگر مفهوم سازی و تجسم توسعه مستلزم رجوع به یک مصداق عینی باشد پس منطقاً باید از این پدیده آنگونه که خود را به ما می نمایاند مؤلفه ها، ویژگی ها و معرفه هایی را استخراج کنیم که نه فقط وسیله ای برای درک توسعه باشند بلکه به مثابه معیاری برای سنجش نسبت هرنوع پدیده ای از این دست با مصداق های عینی توسعه بکار گرفته شوند صورت کلی این مولفه ها، ویژگی ها و معرفه ها شاخص های توسعه خوانده می شوند که در مجموع همچون ایده آل تایپ توسعه عمل می کند.
این ایده ال تایپ که بازنمای مصداق های عینی است صورت عینی و عملیاتی پدیده توسعه را قابل تصور و قابل تجسم می سازد.
پس توسعه را باید با شاخص هایی مفهوم سازی کرد و سنجید که مستقیماً از وضعیت عمل شده در کشورهای توسعه یافته استخراج و استنباط می شوند.
#این_شاخصها_کدامند؟
برای دستیابی به شاخص های معرف توسعه یافتگی باید نخست انواع متفاوت توسعه را از هم تمیز داد و تفسیرهای متفاوت از آن را از هم تفکیک کرد.
به طور کلی در ادبیات توسعه #سه_تفسیر_متفاوت از توسعه را می توان تمیز داد:
1- #تفسیر_اقتصادی_از_توسعه را از منظر رشد اقتصادی مورد توجه قرار می دهد و شاخص هایش #بهره وری، #تولید_ناخالص_داخلی، #تولید_ناخالص_ملی، #صنعتی_شدن، #میزان_سرمایه_گذاری، #ساختار_اقتصاد_ملی و نیز #حجم_تجارت خصوصاً تجارت خارجی است.
2) تفسیر #اقتصاد_سیاسی_از_توسعه که بر شاخص ها و #معیارهای_رفاه از قبیل #فقر، #توزیع_درآمد، #نوع_تغذیه، #مرگ_و_میر_نوزادان، #زندگی_بهتر، #سواد، #اشتغال، #مسکن، #آب_آشامیدنی، #مصرف_انرژی و غیره تاکید می گذارد.
3) تفسیر #جامعه_شناختی که ضمن پذیرش دو تفسیر دیگر بر #توانمندسازی، #مشارکت_سرمایه_اجتماعی تاکید می گذارد که معرفه های #توسعه_انسانی_اند که مفهومی است که محبوب الحق در سال 1990 پیشنهاد کرده است. در چارچوب همین تفسیر است که آمار تیاسن نوبلیست اقتصاد (1998) در کتاب توسعه بمثابه آزادی (1999) توسعه را فقط به شرط وجود آزادی قابل تحقق می داند.
#فرایند_توسعه_معمولا_در_سه_سطح_مورد_توجه_قرار_میگیرد:
1) در #سطح_خرد که سطح فردی و گروه های کوچک است عواملی همچون #زمینه های_روانی و
#امتیازهای_فردی و متغیرهایی چون #وجود_روشنفکران، انسان های متجدد و مروجان و تجار و انسان های حاشیه ای و جوانان و کارآفرینان به مثابه شاخص های توسعه مورد توجه قرار می گیرند.
2) در #سطح_میانی عواملی نظیر وجود #مدارس،
#دانشگاه ها،
#کارخانه ها،
#سازمانهای_تولیدی، #سازمانهای_بورکراتیک و #انجمنهای_دموکراتیک شاخص های توسعه شناخته می شوند.
3) و بالاخره در #سطح_کلان #ارتباطات_گسترش_یافته، #نظام_آموزشی،
#نظام_بورکراسی،
#ارتش،
#شهر_نشینی،
#دموکراسی، #صنعت_و_تجارت_خارجی شاخص های توسعه شمرده می شوند.
ادامه دارد
🆔👉 @iran_novin1
]🔥 ایران نوین 🔥[
#شاخصهای_توسعه
☆1
#تعاریف_و_شاخصهای_اصلی_توسعه :
توسعه از زمره مفاهیمی است که به تعریف اسمی یا به اصطلاح تعریف مصداقی نیاز دارند.
در این نوع مفاهیم بنیان تعریف مبتنی بر معرفه ها یا مشخصه هایی است که به مفهوم و عناصر متشکله آن نسبت داده می شود زیرا معنای لغوی اصطلاح برای فهم دلالت ها و مضمون عینی و واقعی آن کفایت نمی کند.
مثلاً توسعه در لغت به معنای گشادی و فراخی و وسعت یافتن دامنه و در دلالت لغوی به معنای انباشت در سویه مثبت است.
اما این معانی و دلالت های لغوی بازنمای سرشت پدیده ای و مصداق عینی توسعه نیست.
نکته مهم تر آن است که بدون در دست داشتن مصداق عینی حتی ایده ال تایپ یا نوع آرمانی این قبیل مفاهیم، مصداقی را نیز نمی توان ساخت.
در مورد توسعه این مصداق عینی همان تجربه تاریخی کشورهای صنعتی شده غربی است که اصطلاحاً آنها را توسعه یافته تعریف می کنیم.
بنابراین توسعه در ذات خود با مفهوم غربی شدن و صنعتی شدن مترادف است و در وجه عملیاتی بازگوی کوشش های برنامه ریزی شده برای کسب همان مولفه ها و ارزش هایی است که مبین زندگی غربی اند.
به این ترتیب اگر مفهوم سازی و تجسم توسعه مستلزم رجوع به یک مصداق عینی باشد پس منطقاً باید از این پدیده آنگونه که خود را به ما می نمایاند مؤلفه ها، ویژگی ها و معرفه هایی را استخراج کنیم که نه فقط وسیله ای برای درک توسعه باشند بلکه به مثابه معیاری برای سنجش نسبت هرنوع پدیده ای از این دست با مصداق های عینی توسعه بکار گرفته شوند صورت کلی این مولفه ها، ویژگی ها و معرفه ها شاخص های توسعه خوانده می شوند که در مجموع همچون ایده آل تایپ توسعه عمل می کند.
این ایده ال تایپ که بازنمای مصداق های عینی است صورت عینی و عملیاتی پدیده توسعه را قابل تصور و قابل تجسم می سازد.
پس توسعه را باید با شاخص هایی مفهوم سازی کرد و سنجید که مستقیماً از وضعیت عمل شده در کشورهای توسعه یافته استخراج و استنباط می شوند.
#این_شاخصها_کدامند؟
برای دستیابی به شاخص های معرف توسعه یافتگی باید نخست انواع متفاوت توسعه را از هم تمیز داد و تفسیرهای متفاوت از آن را از هم تفکیک کرد.
به طور کلی در ادبیات توسعه #سه_تفسیر_متفاوت از توسعه را می توان تمیز داد:
1- #تفسیر_اقتصادی_از_توسعه را از منظر رشد اقتصادی مورد توجه قرار می دهد و شاخص هایش #بهره وری، #تولید_ناخالص_داخلی، #تولید_ناخالص_ملی، #صنعتی_شدن، #میزان_سرمایه_گذاری، #ساختار_اقتصاد_ملی و نیز #حجم_تجارت خصوصاً تجارت خارجی است.
2) تفسیر #اقتصاد_سیاسی_از_توسعه که بر شاخص ها و #معیارهای_رفاه از قبیل #فقر، #توزیع_درآمد، #نوع_تغذیه، #مرگ_و_میر_نوزادان، #زندگی_بهتر، #سواد، #اشتغال، #مسکن، #آب_آشامیدنی، #مصرف_انرژی و غیره تاکید می گذارد.
3) تفسیر #جامعه_شناختی که ضمن پذیرش دو تفسیر دیگر بر #توانمندسازی، #مشارکت_سرمایه_اجتماعی تاکید می گذارد که معرفه های #توسعه_انسانی_اند که مفهومی است که محبوب الحق در سال 1990 پیشنهاد کرده است. در چارچوب همین تفسیر است که آمار تیاسن نوبلیست اقتصاد (1998) در کتاب توسعه بمثابه آزادی (1999) توسعه را فقط به شرط وجود آزادی قابل تحقق می داند.
#فرایند_توسعه_معمولا_در_سه_سطح_مورد_توجه_قرار_میگیرد:
1) در #سطح_خرد که سطح فردی و گروه های کوچک است عواملی همچون #زمینه های_روانی و
#امتیازهای_فردی و متغیرهایی چون #وجود_روشنفکران، انسان های متجدد و مروجان و تجار و انسان های حاشیه ای و جوانان و کارآفرینان به مثابه شاخص های توسعه مورد توجه قرار می گیرند.
2) در #سطح_میانی عواملی نظیر وجود #مدارس،
#دانشگاه ها،
#کارخانه ها،
#سازمانهای_تولیدی، #سازمانهای_بورکراتیک و #انجمنهای_دموکراتیک شاخص های توسعه شناخته می شوند.
3) و بالاخره در #سطح_کلان #ارتباطات_گسترش_یافته، #نظام_آموزشی،
#نظام_بورکراسی،
#ارتش،
#شهر_نشینی،
#دموکراسی، #صنعت_و_تجارت_خارجی شاخص های توسعه شمرده می شوند.
ادامه دارد
🆔👉 @iran_novin1
Forwarded from دستیار زیر نویس و هایپر لینک
💎 #طوفان_عظیمی_از_گرد_و_خاک_آسمان_بندرماهشهر_را_خاکستری_کرد.
🔻 #مدارس_تعطیل_شدند
رضا خدری روزنامه نگار
غلظت گردوخاک در بندر ماهشهر و بندر امام خمینی حتی بیش از 48 برابر حد مجاز اعلام شده است
امروز بیست و نهم مهرماه طوفانی از گرد و غبار آسمان بندرماهشهر را خاکی کرد و این در حالی است که همه مسئولان شهرستان برای برگزاری شورای اداری به موقعیت قمر در شلمچه رفتهاند.
محسن بیرانوند در گفتوگو تلفنی با خبرنگار تسنیم بندرماهشهر اظهار داشت: با توجه به شروع گرد و غبار در سطح شهرستان تمامی مقاطع تحصیلی فورا تعطیل شده و دانشآموزان به منزل خود برگشتند.
فرماندار بندرماهشهر افزود: تمامی تدابیر لازم برای مراکز عملیاتی و اجرایی مانند آبفا و شهرداری و اداره برق صادر شده است.
به گزارش تسنیم، هفته گذشته نیز همزمان با طوفان گرد و خاک در بندرماهشهر آب شهروندان برای چندین ساعت قطع شده و مردم این شهرستان را سردرگم کرده است و اکنون باید دید با وجود عدم حضور مسئولان در شهرستان چه چیزی در انتظار مردم بندرماهشهر خواهد بود.
من رضا خدری روزنامه نگار به صراحت اعلام می کنم :
با وجودی که سالیان متمادی است مردم عزیز خوزستان به خاطر طوفان های گرد و خاک در عذاب هستند ولی متاسفانه دولتمردان و مسئولان سازمان محیط زیست همچنان در خواب غفلت هستند و مردم در عذاب . معلوم نیست تا چه زمانی قرار است مردم عزیز خوزستان با چنین وضعیتی زندگی کنند، از یک طرف طوفان های گردوخاک از سوی دیگر کم آبی و قطع برق و دهها مشکل ریز و درشت دیگر.
🔻 #مدارس_تعطیل_شدند
رضا خدری روزنامه نگار
غلظت گردوخاک در بندر ماهشهر و بندر امام خمینی حتی بیش از 48 برابر حد مجاز اعلام شده است
امروز بیست و نهم مهرماه طوفانی از گرد و غبار آسمان بندرماهشهر را خاکی کرد و این در حالی است که همه مسئولان شهرستان برای برگزاری شورای اداری به موقعیت قمر در شلمچه رفتهاند.
محسن بیرانوند در گفتوگو تلفنی با خبرنگار تسنیم بندرماهشهر اظهار داشت: با توجه به شروع گرد و غبار در سطح شهرستان تمامی مقاطع تحصیلی فورا تعطیل شده و دانشآموزان به منزل خود برگشتند.
فرماندار بندرماهشهر افزود: تمامی تدابیر لازم برای مراکز عملیاتی و اجرایی مانند آبفا و شهرداری و اداره برق صادر شده است.
به گزارش تسنیم، هفته گذشته نیز همزمان با طوفان گرد و خاک در بندرماهشهر آب شهروندان برای چندین ساعت قطع شده و مردم این شهرستان را سردرگم کرده است و اکنون باید دید با وجود عدم حضور مسئولان در شهرستان چه چیزی در انتظار مردم بندرماهشهر خواهد بود.
من رضا خدری روزنامه نگار به صراحت اعلام می کنم :
با وجودی که سالیان متمادی است مردم عزیز خوزستان به خاطر طوفان های گرد و خاک در عذاب هستند ولی متاسفانه دولتمردان و مسئولان سازمان محیط زیست همچنان در خواب غفلت هستند و مردم در عذاب . معلوم نیست تا چه زمانی قرار است مردم عزیز خوزستان با چنین وضعیتی زندگی کنند، از یک طرف طوفان های گردوخاک از سوی دیگر کم آبی و قطع برق و دهها مشکل ریز و درشت دیگر.
⭕️ وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد در صورت تصویب جمع آوری بخاری از مدارس این روند با بودجه ای که در اختیار داریم هشت سال به طول خواهد انجامید .
ظاهرا برای ساختن مدارس در عراق و لبنان هزینه هست اما برای کودکان ایرانی هزینه وجود ندارد .
تنها راه احقاق حقوق دانش آموزان اعتراض و اعتصاب دانش آموزی است
به معلمان معترض ملحق شوید .
#مدارس_را_تعطیل_کنید
#اعتراضات_سراسری_ملی
#یک_ایران_اعتراض
#یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
ظاهرا برای ساختن مدارس در عراق و لبنان هزینه هست اما برای کودکان ایرانی هزینه وجود ندارد .
تنها راه احقاق حقوق دانش آموزان اعتراض و اعتصاب دانش آموزی است
به معلمان معترض ملحق شوید .
#مدارس_را_تعطیل_کنید
#اعتراضات_سراسری_ملی
#یک_ایران_اعتراض
#یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
⭕️ ۱۳۰ هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل در #سیستان_بلوچستان
این کلاس درس را هم با دقت نگاه کنید که شامل ۱۰ دانش آموز، یک معلم، یک کتاب، یک گلیم، و چند جفت دمپایی است، نه کتابی، نه دفتری و نه قلمی ، آیا این بچهها هیچ حقی در این سیستم آموزش و پرورش ندارند
دانش آموزان برای حمایت از همدیگر و احقاق حقوق خود راهی جز اعتراض و اعتصاب ندارند
#مدارس_را_تعطیل_کنید
به معلمان حق طلب خود ملحق شوید
#اعتصاب_دانش_آموزی
#یک_ایران_اعتراض #یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
این کلاس درس را هم با دقت نگاه کنید که شامل ۱۰ دانش آموز، یک معلم، یک کتاب، یک گلیم، و چند جفت دمپایی است، نه کتابی، نه دفتری و نه قلمی ، آیا این بچهها هیچ حقی در این سیستم آموزش و پرورش ندارند
دانش آموزان برای حمایت از همدیگر و احقاق حقوق خود راهی جز اعتراض و اعتصاب ندارند
#مدارس_را_تعطیل_کنید
به معلمان حق طلب خود ملحق شوید
#اعتصاب_دانش_آموزی
#یک_ایران_اعتراض #یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
⭕️ دیگه چیزی در واقعیت به نام آموزش و پرورش در کشور وجود ندارد.
❌ جدا از اینکه نظام آموزشی کشور نابود شده، دانش آموزان با نگاه به آینده تحصیلی در کشور میل و رقبتی برای آموختن نشان نمیدهند....
بچه اول راهنمایی بودند میگفتند :
🔸 در ایران سه عنصر در موفقیت آینده نقش داره ،، پول یا خانواده پول دار،،، رابطه یا پارتی...
اگه این سه رو نداشته باشی با مدرک دکترا باید فلافل بفروشی...
🔻 این نگاه و ذهنیت دانش آموزان ایرانی به آینده تحصیلی هست..
❌ با این ذهنیت و نگاه آموزش و تحصیلات عالی معنایی برایش ندارد.. و انگیزه برای آموختن در او شکل نمیگیرد..
✌️ تنها راه تامین حقوق و آینده دانش آموزان اعتصاب و اعتراض آنها هست.
#مدارس_را_تعطیل_کنید
#محصل_معلم_همراه_و_همسنگرند
✊ نگذاریم فرزاندانمان مانند خودمان و نسل فعلی هم مانند چهار نسل قبل قربانی شود .
#اعتصابات_سراسری_دانش_آموزی
#اعتراضات_سراسری_دانش_اموزای
#نسل_سوخته
#اعتراضات_سراسری_ملی_میلیونی
#یک_ایران_اعتراض
#یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
❌ جدا از اینکه نظام آموزشی کشور نابود شده، دانش آموزان با نگاه به آینده تحصیلی در کشور میل و رقبتی برای آموختن نشان نمیدهند....
بچه اول راهنمایی بودند میگفتند :
🔸 در ایران سه عنصر در موفقیت آینده نقش داره ،، پول یا خانواده پول دار،،، رابطه یا پارتی...
اگه این سه رو نداشته باشی با مدرک دکترا باید فلافل بفروشی...
🔻 این نگاه و ذهنیت دانش آموزان ایرانی به آینده تحصیلی هست..
❌ با این ذهنیت و نگاه آموزش و تحصیلات عالی معنایی برایش ندارد.. و انگیزه برای آموختن در او شکل نمیگیرد..
✌️ تنها راه تامین حقوق و آینده دانش آموزان اعتصاب و اعتراض آنها هست.
#مدارس_را_تعطیل_کنید
#محصل_معلم_همراه_و_همسنگرند
✊ نگذاریم فرزاندانمان مانند خودمان و نسل فعلی هم مانند چهار نسل قبل قربانی شود .
#اعتصابات_سراسری_دانش_آموزی
#اعتراضات_سراسری_دانش_اموزای
#نسل_سوخته
#اعتراضات_سراسری_ملی_میلیونی
#یک_ایران_اعتراض
#یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
برهنگی زنان را دیدیم و فریاد کشیدیم
اما پاهای برهنه کودکان را دیدیم و سکوت کردیم
شاید هنوز راه درازی در پیش داریم تا بفهمیم که
💥 گناه برهنگان را به پای خودشان مینویسند
💥اما گناه پاهای برهنه را به پای ما
تنها راه احقاق حقوق دانش آموزان اعتراض و اعتصاب دانش آموزی است
به معلمان معترض ملحق شوید .
#مدارس_را_تعطیل_کنید
#اعتراضات_سراسری_ملی
#یک_ایران_اعتراض
#یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
اما پاهای برهنه کودکان را دیدیم و سکوت کردیم
شاید هنوز راه درازی در پیش داریم تا بفهمیم که
💥 گناه برهنگان را به پای خودشان مینویسند
💥اما گناه پاهای برهنه را به پای ما
تنها راه احقاق حقوق دانش آموزان اعتراض و اعتصاب دانش آموزی است
به معلمان معترض ملحق شوید .
#مدارس_را_تعطیل_کنید
#اعتراضات_سراسری_ملی
#یک_ایران_اعتراض
#یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
افسانه رضایی کارشناس ارشد و دانشجوی نخبه برق مخابرات دانشگاه شیراز است که در حمایت از مادر معلمش که در جریان تجمع معلمان و فرهنگیان در مردادماه در شیرازی با بدست گرفتن بنری خواهان آزادی وی شده بود و خود افسانه نیز مدتی به همین خاطر در بازدداشت به سر میبرد، امروز وی را برای حبس بمدت شش ماه به زندان عادل آباد شیراز منتقل کردند. صدای افسانه و دیگر زندانیانی باشیم که تنها حقوق خود و هموطنانشان را فریاد زدند و اکنون به زندان محکوم شده اند.
به معلمان معترض ملحق شوید .
#مدارس_را_تعطیل_کنید
#اعتراضات_سراسری_ملی
#یک_ایران_اعتراض
#یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
به معلمان معترض ملحق شوید .
#مدارس_را_تعطیل_کنید
#اعتراضات_سراسری_ملی
#یک_ایران_اعتراض
#یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
📣 #فراخوان_تجمع_اتحاد_و_همبستگی_ملی
#بازنشستگان_و_فرهنگیان_آذربایجان_غربی_ارومیه
#زمان: پنج شنبه مورخه ۶ دی ماه از ساعت ۱۰ صبح
#مکان: درب اصلی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان ارومیه
🔴 اکنون که فرهنگیان، دست در دست یکدیگر فریادشان سرود زیبای اتحاد و آزادی و عزت انسانی را طنین اندازه کرده است، برای حمایت از ایشان ، به یاری آنها میشتابیم
🔸 سکوت ما مهر تاییدی خواهد بود بر ظلم حاکمان و بی تفاوتی ما بزرگترین خیانت به میهن خواهد بود .
🔺 شایسته است دانش آموزان این معلمان در کنار اساتید خود، برای احقاق حقوق خود و معلمانشان و همچنین والدین دانش آموزان برای حمایت از فرزندانشان به تجمع اعتراضی ملحق شوند .
#اعتراضات_سراسری_دانش_آموزان
تا روز آزادی و تامین حقوق اساسی #مدارس_را_تعطیل_کنیم
#اعتراضات_سراسری_فرهنگیان
#محصل_معلم_همراه_و_همسنگرند
#یک_ایران_اعتراض
#یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
#بازنشستگان_و_فرهنگیان_آذربایجان_غربی_ارومیه
#زمان: پنج شنبه مورخه ۶ دی ماه از ساعت ۱۰ صبح
#مکان: درب اصلی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان ارومیه
🔴 اکنون که فرهنگیان، دست در دست یکدیگر فریادشان سرود زیبای اتحاد و آزادی و عزت انسانی را طنین اندازه کرده است، برای حمایت از ایشان ، به یاری آنها میشتابیم
🔸 سکوت ما مهر تاییدی خواهد بود بر ظلم حاکمان و بی تفاوتی ما بزرگترین خیانت به میهن خواهد بود .
🔺 شایسته است دانش آموزان این معلمان در کنار اساتید خود، برای احقاق حقوق خود و معلمانشان و همچنین والدین دانش آموزان برای حمایت از فرزندانشان به تجمع اعتراضی ملحق شوند .
#اعتراضات_سراسری_دانش_آموزان
تا روز آزادی و تامین حقوق اساسی #مدارس_را_تعطیل_کنیم
#اعتراضات_سراسری_فرهنگیان
#محصل_معلم_همراه_و_همسنگرند
#یک_ایران_اعتراض
#یک_ایران_خیزش
#یک_ایران_فریاد
Forwarded from دستیار زیر نویس و هایپر لینک
❌ یکی از دلایل دشمنی آخوندها با خاندان ایران ساز پهلوی، ایجاد مدارس مدرن نوین در ایران بود؛ که موجب آشنایی مردم از کودکی با مفاهیم مترقی و دانش و صنعت و تکنولوژی و فرهنگ شد .
📛 آخوندها قبلا در دوره قاجار هم دارلفنون را محدود و ناکارآمد و عقیم کرده بودند، تا انحصار خود را بر امر آموزش و عقب نگهداشتن مردم و سواری گرفتن از آنها را از دست ندهند .
🚫 قرنها عملکرد مکتب خانه جز آموزش عم جز که بجز نابودی ذهن مردم عملکردی نداشت، نبود و تجربه مجدد در چهل سال نشان داد که آموزش آخوندی فقط تباهی است .
❌ اکنون چهل سال است که مدارس به سطح مکتب خانه های آخوندی دوره فجر سقوط کرده و همگان با مفاسد آخوندها در مدارس مطلع هستیم .
✊ برای یک بار تصمیم بگیریم فرزندانمان را از شر آخوندها رها کنیم و مدارس مدرن و نوین را دوباره احیا کنیم .
✌️ اعتراضات دانش آموزی تنها راه برای رهایی مدارس از شر آخوندهای فاسد هست .
#مدارس_را_تعطیل_کنیم
#از_معلمان_معترض_حمایت_کنیم
#اعتراضات_ملی_میلیونی
#یک_ایران_اعتصاب
#یک_ایران_فریاد
#یک_ایران_خیزش
#ایران_را_پس_میگیریم
📛 آخوندها قبلا در دوره قاجار هم دارلفنون را محدود و ناکارآمد و عقیم کرده بودند، تا انحصار خود را بر امر آموزش و عقب نگهداشتن مردم و سواری گرفتن از آنها را از دست ندهند .
🚫 قرنها عملکرد مکتب خانه جز آموزش عم جز که بجز نابودی ذهن مردم عملکردی نداشت، نبود و تجربه مجدد در چهل سال نشان داد که آموزش آخوندی فقط تباهی است .
❌ اکنون چهل سال است که مدارس به سطح مکتب خانه های آخوندی دوره فجر سقوط کرده و همگان با مفاسد آخوندها در مدارس مطلع هستیم .
✊ برای یک بار تصمیم بگیریم فرزندانمان را از شر آخوندها رها کنیم و مدارس مدرن و نوین را دوباره احیا کنیم .
✌️ اعتراضات دانش آموزی تنها راه برای رهایی مدارس از شر آخوندهای فاسد هست .
#مدارس_را_تعطیل_کنیم
#از_معلمان_معترض_حمایت_کنیم
#اعتراضات_ملی_میلیونی
#یک_ایران_اعتصاب
#یک_ایران_فریاد
#یک_ایران_خیزش
#ایران_را_پس_میگیریم