Симпозиум проходил в гибридном формате: часть участников была в зале, часть подключилась онлайн, но это ничуть не ослабило энергию живого диалога. Ректор ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, д.м.н., профессор, Равиль Назыров с первых минут задал тон — глубокий, уважительный и при этом очень человечный.
Каждый из приветствовавших спикеров честно ответил на вопрос: «Какое отношение я имею к психической травме?» И это сразу сломало лёд. Звучали не дежурные фразы, а живой опыт — клинический, научный и человеческий.
Сагат Алтынбеков ( д.м.н., профессор кафедры психиатрии и наркологии им Г.И Зальцмана КазНМУ им С. Д Асфендиярова, (Казахстан, Алматы) говорил о связи профессионального пути и личной вовлечённости в тему.
Улугбек Алимов (д.м.н., профессор, заведующий кафедрой психиатрии и психотерапии Ташкентского государственного медицинского института (Узбекистан) поделился тем, как государственные реформы меняют ландшафт помощи людям с психическими травмами. Отдельное внимание уделил формированию нормативно-правовой базы, регулирующей оказание психотерапевтической помощи, и подготовке кадров нового поколения.
Александр Кондинский (к.м.н., «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева» Министерства здравоохранения Российской Федерации) рассказал об организационных вызовах — как выстроить систему так, чтобы помощь доходила до каждого. Систематизировал актуальные организационные модели помощи пациентам со стресс-ассоциированными расстройствами на уровне первичного звена, специализированной психиатрической службы и негосударственных структур.
Видеообращения коллег из Таджикистана - Хуршеда Кунгуротова и Кыргызстана - Анастасии Зерний , которые, даже будучи на расстоянии, стали полноправной частью этого разговора.
Главное из первой части:
Этно-культуральная специфика переживания травмы рассматривается как эмпирическое подтверждение решающей роли личности в психотерапевтическом процессе. «Классическая психиатрия здесь не работает. Нужны другие технологии. И другие люди, которые ими владеют». Их главный посыл — травма всегда проживается конкретной личностью в конкретной культуре. И игнорировать это невозможно".
Симпозиум получился не просто научным мероприятием. Он стал местом встречи разных школ, культур и, главное, — людей, которые ежедневно работают с человеческой болью. И делают это профессионально, бережно и с глубоким уважением к тому, как травма преломляется через личность, судьбу и культуру.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
1. Патопсихологическая диагностика (май) —научитесь проводить диагностику психического функционирования минимумом проб.
2. MMPI (июнь) — оцените личностные характеристики и выявите психопатологические состояния.
3. Тест Векслера (июль) — оцените интеллект, когнитивные функции и проведете дифференциальную диагностику поструктуре интеллекта.
4. Проективные методы (август) —освоите шкалу Дембо-Рубенштейн, тест Розенцвейга, Хенд-тест и ТАТ дляглубинного анализа личности.
Преподаватели-практики — клинические психологи, патопсихологи,когнитивно-поведенческие терапевты (И.В. Бубнова, Е.П. Дикова, Л.В. Дорофеева,А.С. Иванова).
Документ:
Удостоверение о повышении квалификации государственного образца (по ФЗ №273).
Что выполучите:
Регистрация и подробная информация по ссылке: https://clck.ru/3Tm2mV
Вконтакте / Rutube
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3🔥1🤗1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вы когда-нибудь проводили вторую, третью, пятую встречу — и всё ещё не понимали, куда двигаться? Вас никогда не учили работать быстро и структурированно на первой встрече?
Что такое интервизия? Это живая демонстрация работы психолога/психотерапевта с реальным пациентом. Никакой теории. Только практика, которую вы наблюдаете и разбираете вместе с коллегами.
как устанавливается контакт с пациентом
как собираются минимальные, но достаточные данные
как структурируются жалобы в работающую схему
как формулируется психотерапевтическая гипотеза
https://clck.ru/3TmyjC
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, приглашаем вас на КАПС (Клинический анализ психотерапевтического случая) — живые встречи с реальным пациентом и практикующими психотерапевтами.
Главная ценность вашего участия:
Стоимость: 1 800 ₽ за одну встречу.
27.05.2026 (9:00–12:15) — Практика коммуникации в методе ЛОРП с реальным пациентом
09.06.2026 (13:15–16:30) — КАПС: невротический пациент
24.06.2026 (9:00–12:15) — Практика конфронтации в методе ЛОРП с реальным пациентом
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍1
Психическая и психологическая травма: итоги Международного Российско-Центральноазиатского симпозиума «Психическая и психологическая травма: транскультуральные аспекты, реабилитация и психотерапия»
Для профессионального сообщества это означает создание единой платформы для обмена опытом и методологиями между странами Центральной Азии и Россией.
Концептуальное разграничение психической и психологической травмы
В программе симпозиума проведено чёткое разделение двух феноменов. Вторая часть была посвящена «психологической травме и психотерапии ее последствий в традициях Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии», а также подходам Республиканского Центра психиатрии, наркологии и психотерапии Республики Казахстан. Для сообщества это вклад в теоретическое осмысление двух различных типов травмы и соответствующих терапевтических стратегий.
В докладе Назырова Р.К. изложены «основные положения концепции психической травмы» и введено понятие «персональный прогресс пациента». Для сообщества это предложение нового критерия эффективности психотерапии, ориентированного не на нормативные показатели, а на индивидуальную траекторию восстановления пациента.
Представлена клиническая модель кризисной психотерапии, разработанная на базе Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского. Модель базируется на принципах краткосрочности, проблемной ориентированности, активной позиции терапевта и опоры на актуальные ресурсы пациента. Описаны этапы кризисной интервенции.
Разбор сложного психотерапевтического случая, включённый в программу как третья часть симпозиума, позволил участникам «наглядно рассмотреть специфику как психической, так и психологической травмы», сформулировать психотерапевтическую гипотезу, выделить мишени в соответствии с этапом ППП (персонального прогресса пациента) и предложить оптимизацию индивидуальной программы психотерапии. Это демонстрирует ценность супервизионного формата в рамках крупных научных мероприятий.
➡️ Для профессионального сообщества симпозиум означает:
Создание международной коммуникационной площадки в лечении последствий психической травмы;
Утверждение транскультурального подхода как обязательного в клинической практике;
Пересмотр требований к компетенциям специалистов;
Введение новых концептуальных единиц (ППП) и сопоставление методов;
Демонстрацию формата живого разбора клинического случая как метода профессионального развития.
https://clck.ru/3Tont8
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3