🔖🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠: конференция уже завтра
2️⃣2️⃣ 🔠🔠🔠🔠🔠🔠⬆️

Мы приглашаем вас на научно-практическую конференцию:
«Психотерапия и психологическая помощь детям в лечении расстройств, связанных со стрессом и лечение последствий психической травмы».

📌Когда: 22 апреля 2026 в 17:00
😎Видеоконференция на платформе Zoom
📌Начало регистрации участников: в 17.00
➡️Регистрация по ссылке:http://clck.ru/3SqQ9W

💬 О чем будем говорить:
в фокусе конференции — клинические и методические вопросы, которые напрямую вытекают из нашего подхода:
⏺️как правильно определить объект психотерапии при работе с ребенком, пережившим травму?
⏺️в чем особенности психотерапии детей со стрессовыми расстройствами?
⏺️как провести клиническую и дифференциальную диагностику последствий травмы у детей и подростков?
⏺️как выстроить работу с ребенком в контексте семейной системы?
⏺️как строится компетентностное обучение специалистов для работы с детьми и семьями?

🤩 А еще — круглый стол, работа в сессионных залах и свободная дискуссия.

☀️ Главный вопрос для обсуждения: как определить соотношение детской и семейной психотерапии?

Полное расписание конференции — на официальном сайте: https://ipmp-spb.ru/konf_24

®️ Напоминаем: все наши конференции также доступны в записи на официальном Rutube-канале Института

🎓 ИПМП им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Модель группы ТОП

📆 23-25 апреля 2026
⏳ 36 учебных часов
⏰ Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📍 Место проведения: онлайн через платформу ZOOM
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKDi

🧑‍🧑‍🧒‍🧒 Телесно-ориентированная групповая психотерапия позволяет, в условиях модели окружающей среды и социального взаимодействия:
- Исследовать собственную телесность,
- Осознать личностное содержание телесных проявлений,
- Изучить и проанализировать паттерны возникновения патогенных ситуаций, проявляющихся в феноменах телесной дефицитарности,
- Научиться рефлексировать, осознавать и преодолевать их.

🌟 В отличие от индивидуальной работы, в группе создаются условия для обеспечения процессов взаимодействия тела и психики при решении личностных задач (телесно-личностная и личностно-телесная коммуникация), что позволяет обеспечить "возвращение" тела и управление телесностью в условиях модели социального взаимодействия.

➡️ Как это происходит:
В безопасной и поддерживающей среде участники получают возможность с помощью телесно-ориентированных и трансовых техник исследовать собственную телесность, осознавать личностное содержание телесных проявлений, научиться выявлять и понимать психологическое содержание телесных симптомов и телесного проявления психологических трудностей. Группа позволяет исследовать межличностное взаимодействие и выявить повторяющиеся телесные реакции и их влияние на формирование жизненных сложностей.

💡 Что дает участнику:
- Более глубокое понимание телесных проявлений и сигналов собственного тела;
- Возможность изучить и расширить свои способы взаимодействия с социумом за счет изменения телесных паттернов;
- Более уверенное взаимодействие с окружающими людьми за счет лучшего понимания себя и других;
- Возможность попробовать на себе групповую телесно-ориентированную психотерапию и получить новые инструменты в копилку своего профессионального опыта.

Ждём вас❣️

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в цикле: Диагностика и лечение сексуальных расстройств. Семейная психотерапия.

📆 27 апреля-9 мая 2026
⏳ 144 учебных часа
⏰ Время проведения: 09:00-17:00
📍 Место проведения: On-line на платформе ZOOM
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKE9

🔎 Чем работа с сексологическим пациентом отличается от работы с другими пациентами:
- Контакт с сексологическим пациентом отличается от контакта с другими пациентами (большинство психотерапевтов игнорируют сексологические темы, потому что «пациент не готов» их обсуждать);
- Контракт (целая палитра сексологических расстройств требует углубленного биопсихосоциального понимания человека, специальных навыков и компетенций);
- Исследование сексологического анамнеза (большинство современных психотерапевтов не могут качественно собрать сексологический анамнез, потому что не знают, что исследовать, стесняются и не умеют задавать специальных вопросов);
- Методы работы с сексологическими пациентами другие (психотерапевтическая работа должны быть погружена в так называемую «секс-терапию»);
- Индивидуальная программа психотерапии (есть более и менее обоснованные психотерапевтические методы для работы с сексологическими пациентами, очень по-разному сочетающиеся с секс-терапией);
- Семейно-супружеская психотерапия при работе с нарушениями сексуальных отношений имеет значительные отличия от обычной.

🤔 Как справиться с такой ситуацией и улучшить свою профессиональную подготовку для врача-психотерапевта и медицинского психолога? Как врачу-сексологу привлечь в свою работу современные достижения психотерапии?
➡️ Ответ есть: нужно восполнить сексологический пробел и пройти подготовку на специально созданном цикле, который призван, если не сделать сексолога из психотерапевта и психотерапевта из сексолога, но помочь интегрировать в свою практику современные достижения и сексологии, и семейной психотерапии.

✔️ В результате обучения вы сможете:
1. Освоить понятийный аппарат современной сексологии, семиотику и классификацию сексуальных расстройств.
2. Познать возможности современной сексологии, роль и место сексологии в лечении пограничных психических расстройств, сексологические вопросы своей психотерапевтической практики и ответить себе на вопрос «Что может дать сексология для Моих пациентов?
3. Разобраться в патогенезе и психогенезе функциональных сексуальных расстройств, определять роль семейных факторов в возникновении расстройств сексологического спектра.
4. Проводить диагностику психосексуального развития при работе с Вашими пациентами, исследовать этапы формирования сексуальных функций и сексологических особенностей, определять роль семьи в формировании сексуальности пациентов.
5. Использовать дифференциально-диагностические критерии для диагностики сексуальных дизонтогений. Исследовать характер сексуальных нарушений у Ваших пациентов.
6. Освоить принципы коммуникации при проведении семейно-супружеской психотерапии и ее специфику при работе с сексологическими пациентами. (Как реализуется нейтральность, гипотетичность и циркулярность при работе с сексологическими идентифицированными пациентами) и др.

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Концепция патологии в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии: невротические расстройства с позиции Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии.

📆 27-29 апреля 2026
⏳ 36 учебных часов
⏰ Время проведения: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📍 Место проведения: On-line на платформе ZOOM и очно в Институте (СПб, Аптекарский пр., 18)
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKEW

📌 Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия по Карвасарскому, Ташлыкову, Исуриной (ЛОРП) является основным психотерапевтическим методом Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии и дальнейшим развитием патогенетической психотерапии В.Н. Мясищева. ЛОРП была создана в конце прошлого столетия. В разработке этого, пожалуй, лучшего психотерапевтического метода принимала участие большая группа специалистов из России и других стран. Руководил группой выдающийся отечественный психотерапевт и медицинскогий психолог Борис Дмитриевич Карвасарский, в течение многих лет бывший главой Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии. Носители метода — ученики и последователи Б.Д. Карвасарского. Одним из них является и ректор нашего Института, Равиль Каисович Назыров. Создание, описание и доработка метода осуществляют и в настоящее время, в том числе нашим Институтом.

🔎 ЛОРП многими отечественными и зарубежными специалистами рассматривается как наиболее научно-обоснованный психотерапевтический метод, по своим доказательным характеристикам не уступающий, а возможно, и опережающий методы когнитивно-поведенческой психотерапии. В нашей стране было выполнено более 120 научных, в том числе диссертационных, исследований, доказывающих безопасность и клиническую эффективность метода. В докторской диссертации ректора нашего Института целая глава посвящена изучению у больных невротическими расстройствами системы отношений личности и ее динамики в процессе психотерапии. Эта серия исследования была выполнена совместно с известным Тюменским психотерапевтом Н.Н. Мурычевой и позволила обосновать применение в клинике специального диагностического инструмента — оптимизированного варианта методики значимых отношений (МИЗО).

📚 В программе:
🔹 Невротические расстройства с позиции Ленинградской школы психотерапии;
🔹 Диагностика невротического расстройства в ЛОРП;
🔹 Стратегии ЛОРП в лечении невротических расстройств.

Ждём вас ❣️

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем принять участие в программе: Когнитивно-поведенческая психотерапия в работе с пациентом с личностным расстройством и психосоматическим заболеванием.

🕒 Объем цикла: 144 уч. часа
📅 Сроки проведения: 5 мая – 5 сентября 2026
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3TG2GP

✨ В программе могут принять участие: врачи-психотерапевты, психиатры, психиатры-наркологи, врачи других специальностей, клинические (медицинские) психологи, социальные и практические психологи, психологи другой специализации, студенты старших курсов психологических и медицинских факультетов, а также специалисты по социальной работе и социальные педагоги.

🔖 Документ об образовании: по окончании обучения все слушатели получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Часть часов может быть зачтена в программы профессиональной переподготовки по специальностям «Психотерапия» (для врачей) и «Клиническая (медицинская) психология» (для психологов).

▶️ КПТ в терапии личностных расстройств

Пациенты с личностным расстройством традиционно считаются «сложными» для клинико-психологического вмешательства в силу наличия ярких, трудно корригируемых черт характера, тотальности и стабильности этих черт, «аффектации» мышления. Особенно сложен этап формирования терапевтических отношений — установление доверительного контакта и создание работающих договоренностей. Данный цикл позволит вам освоить все этапы помощи «психопатизированному» пациенту методами когнитивно-поведенческой психотерапии: вы узнаете об особенностях коммуникации, модификации неадаптивных способов обращения с эмоциями и повышения уровня рефлексии у пациента с личностным расстройством методами КПТ на подготовительном этапе лечения, а также тактические приемы, позволяющие управлять процессом психотерапии.

▶️ КПТ в лечении и реабилитации пациентов с психосоматическими заболеваниями

Пациент с психосоматическим заболеванием представляет собой настоящий вызов для любого специалиста в области психотерапии. С одной стороны, он действительно страдает, и в том числе нуждается в помощи врача-интерниста. С другой, имеет психологические сложности, обусловливающие начало, улучшение и ухудшение заболевания. С третьей, часто отказывается смотреть на психологическую сторону вопроса, концентрируясь на телесных жалобах. Если же активно конфронтировать его с этой позицией, он зачастую или уходит, или заболевает, поскольку неприятные переживания часто провоцируют обострение… Однако если просто принимать его жалобы, он уйдет тоже, поскольку не получит помощи… Есть ли в этой ситуации выход?

Одним из хорошо зарекомендовавших себя методов в работе с пациентом с психосоматическим заболеванием является когнитивно-поведенческая терапия. Техники когнитивно-поведенческой психотерапии используют преимущественно на начальных этапах оказания помощи пациенту с психосоматическим заболеванием — прежде всего, с целью повышения его уровня рефлексии и обнаружения психосоциальных факторов заболевания. Однако на последующих этапах основной терапии, при создании грамотной рамки психотерапевтического контракта КПТ техники можно применять как для принятия ответственности за контроль заболевания, так и для реконструкции системы отношений пациента, что приведет к формированию устойчивой ремиссии и повышению качества жизни.

🔠🔠🔠🔠им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Модель группы ТОП

📅 14-16 мая 2026 года
➰ 36 учебных часов
🕒 Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📍 Место проведения: Очно в Институте (СПб, Аптекарский пр., 18)
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKDi

🧷 Телесно-ориентированная групповая психотерапия позволяет, в условиях модели окружающей среды и социального взаимодействия:
- Исследовать собственную телесность,
- Осознать личностное содержание телесных проявлений,
- Изучить и проанализировать паттерны возникновения патогенных ситуаций, проявляющихся в феноменах телесной дефицитарности,
- Научиться рефлексировать, осознавать и преодолевать их.

✏ В отличие от индивидуальной работы, в группе создаются условия для обеспечения процессов взаимодействия тела и психики при решении личностных задач (телесно-личностная и личностно-телесная коммуникация), что позволяет обеспечить "возвращение" тела и управление телесностью в условиях модели социального взаимодействия.

➡️ Как это происходит:
В безопасной и поддерживающей среде участники получают возможность с помощью телесно-ориентированных и трансовых техник исследовать собственную телесность, осознавать личностное содержание телесных проявлений, научиться выявлять и понимать психологическое содержание телесных симптомов и телесного проявления психологических трудностей. Группа позволяет исследовать межличностное взаимодействие и выявить повторяющиеся телесные реакции и их влияние на формирование жизненных сложностей.

💡 Что дает участнику:
- Более глубокое понимание телесных проявлений и сигналов собственного тела;
- Возможность изучить и расширить свои способы взаимодействия с социумом за счет изменения телесных паттернов;
- Более уверенное взаимодействие с окружающими людьми за счет лучшего понимания себя и других;
- Возможность попробовать на себе групповую телесно-ориентированную психотерапию и получить новые инструменты в копилку своего профессионального опыта.

Ждём вас❣️

🔠🔠🔠🔠им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Личностно-ориентированный тренинг на модели посткризисной группы экзистенциально-гуманистической направленности

🕒 Объем модуля: 36 академических часов
📅 Даты проведения: 7-9 мая 2026
• Формат обучения: платный

🧷 Ежедневно мы сталкиваемся с тревожными новостями и событиями, да и в целом, мировую ситуацию не назвать спокойной.

⭐ Утраты в высокозначимой сфере, расставание с близкими, столкновение со смертью, тяжёлая травма или безвозвратное нарушение здоровья, столкновение с угрозой жизни или насилием, переживание последствий чрезвычайных ситуаций, безусловно сказываются на психологическом состоянии людей, а порой является психической травмой и нарушает психическое здоровье.

💡 Именно поэтому оказание помощи людям, переживших чрезвычайные ситуации обязательно включает психологическую поддержку или кризисную психотерапию при участии специально подготовленных специалистов. Подготовка по кризисной психотерапии врача и психолога заключается не только в получении знаний и освоении техник помощи, но и в выработке необходимых компетенций для работы с людьми, ставшими участниками страшных событий и катастроф.

⭕ И в обычной человек не застрахован от потрясений и психотравмирующих ситуаций: смерть, развод, болезненное расставание, сокращение или увольнение, дорожно-транспортные происшествия, буллинг, суицид близкого человека – все это может случиться и в относительно здоровом обществе и почти с каждым.

▶️ Именно поэтому психолог или психотерапевт, с какими бы ситуациями он формально ни работал, должен обладать подготовкой по оказанию кризисной психотерапевтической помощи. Кризисное состояние, острое или «замороженное», может скрываться практически за любой жалобой. По статистике кризисное состояние является основой причиной 20-25% всех обращений к психологу или психотерапевту. И без проработки патологического кризиса никакая дальнейшая психотерапевтическая помощь не будет возможной, какие бы методы мы не применяли!

⭐ Умение проводить кризисную интервенцию — именно та компетенция, которая делает психотерапевта по настоящем эффективным, и она необходима каждому психологу и психотерапевту! Овладеть необходимыми технологиями, которые необходимы для работы с пациентами в кризисном состоянии мы приглашаем вас на нашем цикле!

📲 Для регистрации переходите по ссылке: https://clck.ru/3SiKAA

🔠🔠🔠🔠им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

#Анонс@ipmpspb

➡️ Если вы работаете
с последствиями психических травм, то знаете, что главная сложность состоит в том, какой подход применять — и в какой последовательности.
Гуманистический? Экзистенциальный? И что произойдёт, если ошибиться с этапом?
➡️ Из-за этого терапия часто идёт дольше, чем могла бы. И нет ощущения точного управления процессом.

На бесплатном вебинаре вы разберёте чёткую схему работы:
— на каком этапе нужен гуманистический подход;
— когда подключается экзистенциальный;
— и почему именно такая последовательность даёт результат.

Вы научитесь соотносить состояние пациента с конкретной терапевтической тактикой — и перестанете работать «на ощущениях».

Дата и время вебинара:
28 апреля, в 17:00 по МСК
📲Регистрация по ссылке: b24-1u3s3p.bitrix24.site/crm_form_uqwf3/
Количество мест ограничено. Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы забронировать место!

🎓 ИПМП им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

🔸22 апреля 2026 года в нашем Институте прошла конференция «Психотерапия и психологическая помощь детям в лечении расстройств, связанных со стрессом и последствиями психической травмы».

Это событие объединило ведущих экспертов — врачей-психотерапевтов, психиатров и клинических психологов.

Работа с последствиями психической травмы у детей — это вызов, требующий не просто знаний, а клинического, системного и глубоко человеческого подхода.

Ключевая идея конференции: ребенок — часть семейной системы.🏠
Главный посыл, который звучал на протяжении всех докладов и дискуссий, четко сформулировала Пономарева Юлия Владиславовна, врач-психиатр, детский и семейный психотерапевт, куратор направления «Детская клиническая психология с основами психотерапии»:

«Ребенок — это неотделимая часть семейной системы, и невозможно помогать только отдельно ребенку, не учитывая в работе всю систему».

«Конференция была посвящена именно этой комплексной помощи. Мы говорили о различиях психической и психологической травмы и, как следствие, о разных подходах в терапии. Обсудили влияние психической травмы на структуру головного мозга, ее проявление в зависимости от этапов развития ребенка, а также протективные факторы семейной системы и, наоборот, как семья может усугублять состояние ребенка. Только учитывая эти факторы, можно построить полную индивидуальную программу помощи».

Идея конференции родилась из запроса самих специалистов. Один из ключевых организаторов, Бубнова Ирина Викторовна, куратор направления «Медицинская психология», заведующая курсом «Когнитивная психотерапия», координатор Научного Совета и Лаборатории клинической психотерапии, сделала акцент на важности точной клинической диагностики. В ее докладе были показаны «маркеры», помогающие отличить последствия психологической травмы от более глубоких психических нарушений.

Касумьян Алла Михайловна, преподаватель Института, участник Лаборатории личностно-ориентированной психотерапии, врач-психиатр и психотерапевт, подчеркнула особый формат взаимодействия:

«Конференция прошла в формате активного междисциплинарного взаимодействия. Свои доклады предоставили психотерапевты, психологи, психиатры, что отражает суть работы профессиональной бригады. Для меня важный вопрос: организация взаимодействия с семьёй и включение родителей в процесс диагностики и терапии».

🔜Завершили конференцию в формате живого диалога. Слушатели могли свободно задавать вопросы ректору института, доктору медицинских наук Назырову Равилю Каисовичу, Пономаревой Ю.В., делиться своим опытом и получать обратную связь от ведущих экспертов.

Конференция стала не только местом обмена опытом, но и стартовой площадкой для системного обучения. Уже осенью 2026 года стартует большая программа повышения квалификации «Детская клиническая психология и психотерапия». Это структурированный курс, построенный на клинической медицинской модели института, где психотерапия детей неразрывно связана с психиатрией, психопатологией и доказательной медициной. Программа охватывает все ключевые аспекты:
развитие детей на всех этапах (от новорожденности до подросткового возраста) и нацелена на развитие у слушателей навыков построения психотерапевтического контакта с ребенком и его семьей, пониманию страдания маленького пациента.

🔀🩴Напоминаем: все наши конференции также доступны в записи на официальном Rutube-канале Института

Следите за анонсами!
До новых встреч!

🎓 ИПМП им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии

➰ Объем программы: 36 учебных часов
📅 Сроки проведения: 7-9 мая 2026
🕒 Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📌 Место проведения: On-line на платформе ZOOM
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3TG34w


💬 Зачем этому учиться?

Часто на семинарах и учебных программах по КПТ звучит вопрос – а можно ли когнитивно-поведенческому психотерапевту работать с эмоциями или переживаниями? Если вспоминать историю возникновения методов КПТ, то следует обратить внимание, что когнитивные технологии как раз и возникли для работы с аффективными состояниями (Аарон Бек, «Когнитивная терапия и эмоциональные расстройства»,1976 год). В этой монографии он выдвинул новый подход к изучению и лечению эмоциональных нарушений: «Ключ к пониманию и решению психологических проблем находится в сознании пациента». Параллельно с ним и Альбер Эллис в 1950—1960-х годах создаёт основы рационально-эмоциональной поведенческой терапии (РЭПТ) и её центральной модели возникновения эмоциональных расстройств.

▶️ Тем не менее, до сих пор многими специалистами когнитивно-поведенческая психотерапия воспринимается как «сухой» неэмоциональный метод работы ТОЛЬКО с когнициями или мыслями.

🔍 Чтобы развеять эти заблуждения, обрести передовые технологии работы с переживаниями и эмоциями, а также проникнуться глубоким смыслом современной когнитивно-поведенческой психотерапии предлагаем вам цикл «Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой терапии».

🔖 Клиент-центрированное обучение поможет вам:

1️⃣ Цель: Научить пациента влиять на свое эмоциональное состояние через анализ негативных мыслей, а также восприятия и способа мышления.
2️⃣ Цель: Научить пациента самостоятельно находить связь между переживаниями, эмоциями и когнициями.
3️⃣ Цель: Научить пациента самостоятельно анализировать свои переживания и правильно перерабатывать появившуюся информацию.
4️⃣ Цель: Человек в процессе терапии учится самостоятельно принимать решение о замене дисфункциональных разрушительных переживаний на адаптивные и жизнеутверждающие.

🔠🔠🔠🔠им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Диагностика семейной системы.

📅 Сроки проведения цикла: 11-13 мая 2026 года
➰ Объем цикла: 36 уч. часов
🕒 Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📌 Место проведения: On-line на платформе ZOOM
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3TG3FT

📎 В программе:
• Диагностические мишени в семейной терапии;
• Определение семейных границ;
• Динамика, структура и функции семьи;
• Семейные механизмы и параметры.

🔍 Исследование семьи — задача, порой куда более сложная, чем обследование отдельно взятого человека. Это связано с тем, что семья — не просто «ячейка» или группа людей, проживающих на одной территории. Это целая система, включающая целый комплекс взаимоотношений и взаимосвязей разных оттенков и содержания. Причем формирование этих взаимосвязей зависит не только от личностных особенностей членов семьи, но и от ее социального окружения, культурных традиций окружающего ее общества, социально-экономических условий и пр.

✍️ Между тем, постановка семейного диагноза совершенно необходима для последующего проведения психотерапии. Только определив семейные границы, которые далеко не всегда совпадают с территориальными, динамику, семейные структуру, механизмы и параметры, качество осуществления семейных функций, можно сделать вывод, показано ли в данном случае психотерапевтическое вмешательство и, если показано, то в какой форме.

🔖 Приняв участие в нашей образовательной программе, вы научитесь проводить диагностику семейной системы, формулировать семейный диагноз и выявлять внутрисемейные факторы — как способствующие развитию семейной дисфункции и патологии у членов семьи, так и обладающие потенциалом для излечения.

⭐ Завершив программу, вы сможете:
• Проводить диагностику семейной системы;
• Определять семейный диагноз;
• Выделять показания к семейной психотерапии;
• Выявлять семейные факторы развития нарушений у одного или нескольких членов семьи.

🔠🔠🔠🔠им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

#Анонс@ipmpspb

🌎 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ИНСТИТУТА им. Б.Д. КАРВАСАРСКОГО

Коллеги, делимся важными новостями о международной деятельности нашего Института.

➡️ Астана: мастер-класс от ректора:

27 апреля 2026 года Равиль Каисович Назыров, ректор Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, доктор медицинских наук, выступил на семинаре-совещании «Превенция суицидального поведения среди несовершеннолетних» в городе Астана (Республика Казахстан). Мероприятие прошло на базе Городского центра психического здоровья.

В формате офлайн перед аудиторией из 200 специалистов — психологов первичной медико-санитарной помощи, центров психологической поддержки и общеобразовательных организаций — Равиль Каисович провел мастер-класс ✅👦 «Ранняя помощь: предотвращение суицидальных рисков у подростков».

🗯 Модераторами встречи выступили К.С. Алтынбеков, д.м.н., директор ГКП на ПХВ «Городской центр психического здоровья» акимата города Астана, и А.С. Каражанова, д.м.н., доцент кафедры психиатрии, наркологии и клинической психологии НАО «Медицинский университет Астана.

🌐О РАЗВИТИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ СВЯЗЕЙ:

Участие в подобных мероприятиях — важная часть стратегии Института по развитию международного сотрудничества. Обмен опытом с коллегами из Казахстана, обсуждение лучших практик превенции суицидального поведения у несовершеннолетних, демонстрация клинического подхода — всё это укрепляет профессиональные связи и повышает качество помощи детям и подросткам.

📊 🔴🔴🔴 Планы на май 2026 года:

В мае наш Институт продолжит участие в крупнейших профессиональных событиях.

📢С 20 по 23 мая 2026 года в Санкт-Петербурге состоится XVIII СЪЕЗД ПСИХИАТРОВ РОССИИ «Психиатрия в условиях смешанной реальности: новые вызовы – новые возможности» (аудиторный формат с онлайн-трансляцией, гостиница "Санкт-Петербург").

👨‍⚕️ Съезд включен в План научно-практических мероприятий Минздрава России на 2026 год. Планируется аккредитация мероприятия в системе НМО по специальностям: психиатрия, судебная психиатрия, психиатрия–наркология, неврология, психотерапия, сексология, организация здравоохранения и общественное здоровье, клиническая психология, педиатрия, терапия.

Организаторы съезда — Министерство здравоохранения РФ, Российское общество психиатров, ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева» и другие ведущие научные центры.

👉Подробная информация о Съезде: https://78conf.ru/may2026

🤩🤩🤩
Приглашаем Вас на День открытых дверей программ переподготовки в Институте психотерапии и медицинской психологии имени Б.Д. Карвасарского

📆 14 мая 2026
⏰ 17:00 (по мск)
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKFS

День открытых дверей предназначен для:
🧑‍🎓Будущих слушателей, тех, кто рассматривает возможность поступления на программы переподготовки.
Специалистов, желающих расширить улучшить свои компетенции в области клинической психологии и психотерапии.
🔎Всех, кто хочет узнать больше о программах и возможностях обучения в Институте.

🤔 Участники узнают:
- Об уникальной дидактической системе Института, направленной на формирование и развитие компетенций.
- Подробности о программах: структуру и содержание курсов, требования к поступлению и возможности профессионального роста.
- Отзывы наших слушателей, о том, как Институт меняет профессиональную судьбу.

🗣 Также участники смогут познакомиться с нашими ведущими преподавателями, задать им вопросы.

💬 В чем преимущество клинических психологов?
- Широкий спектр возможностей: Клинические психологи могут работать в различных учреждениях, включая больницы, клиники, образовательные учреждения и частные практики.
- Влияние на жизнь людей: Возможность оказывать значительное влияние на психическое здоровье и благополучие пациентов.
- Постоянное развитие: Профессия требует постоянного обучения и повышения квалификации, что способствует личностному и профессиональному росту.

❓Вопросы, на которые отвечают клинические психологи:
- Диагностика и лечение: Как диагностировать и лечить различные психические расстройства?
- Методы терапии: Какие методы и техники психотерапии наиболее эффективны для различных состояний?
- Психологическая поддержка: Как оказывать поддержку пациентам в кризисных ситуациях?

Ждем вас❣️

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Когнитивная гипнотерапия. Гипнотерапия сексуальных расстройств.

🕒 Объем программы: 36 уч. часов
📅 Сроки проведения: 14-16 мая 2026 года
📌 Форма проведения: On-line на платформе ZOOM
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3TG3ps

▶️ О когнитивно-поведенческом подходе.

Сексуальные расстройства, которые связаны с психологическими, а не физиологическими причинами, основываются на разных дезадаптивных убеждениях, установках и каскаде определенных эмоций. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) позволяет переформулировать эти убеждения, которые лежат в основе того, что у женщины нет оргазма, а у мужчины эрекции и отработать те эмоциональные схемы, которые происходят в связи с этим. При сексуальных расстройствах присутствует некий эмоциональный каскад, когда эмоция наслаивается на эмоцию, идет реакция на нее и необходимо разорвать эту порочную связь. Поэтому в рамках сексуальной дисфункции КПТ и использование гипноза, по мнению авторов курса, максимально эффективно.

🎯 Цель модуля: научиться работать с убеждениями, структурами мышления человека, изменять их, что, как проверено многолетней практикой, дает очень хороший, стабильный результат. КПТ считается наиболее научно обоснованным, с доказанной эффективностью подходом и позволяет построить хорошую внутреннюю структуру, в первую очередь, для психолога и психотерапевта. Это даст возможность помогать исправлять ту структуру, которая и приводит к страданию у пациента/клиента и вы сможете вести его к выздоровлению.

⭐ Компетенции на модуль:
- Навык работы с глубинными убеждениями;
- Умение понимать, где в когнитивной структуре у человека происходит ошибка,
- Умение оказывать помощь в формировании новых убеждений,
- Умение встраивать новые убеждения, представления о мире во внутреннюю картину здоровья человека именно в рамках мышления и когнитивных структур.

🔠🔠🔠🔠им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Клинико-психологическое вмешательство в лечении пациентов с психическими расстройствами и зависимостями

➰ Объем цикла: 144 уч. часа
📅 Сроки проведения: 11 – 23 мая 2026
🕒 Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📌 Место проведения: ОНЛАЙН через платформу ZOOM
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3TGH56

Цикл включен в программу профессиональной переподготовки по специальности «Клиническая психология» и также является самостоятельным циклом повышения квалификации для врачей и психологов.
 
🧷 В программе могут принять участие: врачи-психотерапевты, психиатры, психиатры-наркологи, врачи других специальностей, клинические (медицинские) психологи, социальные и практические психологи, психологи других специальностей, студенты старших курсов психологических и медицинских факультетов.

▶️ В программе:

1️⃣ Основы клинико-психологического вмешательства при лечении пациентов с психическим расстройством, органическим поражением головного мозга и зависимостями, что позволит качественно оказывать помощь таким пациентам за счет точного понимания специфических мишеней, этапности лечения и наиболее показанных инструментов помощи по отношению к каждой клинической группе
 
2️⃣ Клинический тренинг социального опыта, который наиболее показан данным пациентам за счет моделирования «большого мира» общественных отношений, который состоит из малых социальных групп, принадлежность к которым, критерии выбора группы, способность удержаться в группе и способность организовать такую группу, а также способы достижения собственных социальных целей, используя группу как инструмент и составляют основу данной группы.
 
⭐ Освоение данного цикла позволит Вам получить компетенции, дающие возможность успешно справляться с наиболее трудными в клинической практике пациентами.

🔠🔠🔠🔠им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии

➰ Объем программы: 36 учебных часов
📅 Сроки проведения: 14-16 мая 2026
🕒 Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📌 Место проведения: On-line на платформе ZOOM
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3TG46g

🔍 Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) имеет долгую историю: от поведенческих моделей (Торндайк, Уотсон, Скиннер, Бандура) и когнитивных (Эллис, Бек) до интеграции в целостное направление и «третьей волны».

🧷 Сегодня КПТ считают наиболее научно обоснованным и технологичным подходом. Её методы нередко занимают ведущее (или единственное) место в арсенале психотерапевта.

▶️ Вместе с тем КПТ не избежала участи «терапии всего». При отсутствии клинической подготовки и понимания границ метода специалисты применяют её как панацею. В рамках консультирования это не страшно, но при работе с пациентами, нуждающимися в лечении, проблема становится очевидной: у любого метода, включая КПТ, есть ограничения и показания.

➰ Циклы по КПТ, разработанные нашим Институтом, помогут специалистам разобраться в современных представлениях о методе, освоить его применение у разных клинических групп (на этапах лечения и реабилитации). Отдельная тема — использование КПТ для здоровых людей и точечного воздействия на отдельные мишени терапии.

⭐ После прохождения цикла вы:
🔸Поймете место когнитивно-поведенческой психотерапии среди других направлений психотерапии;
🔸Научитесь вводить пациента/клиента в философию метода, т.е. информировать его о сути и принципах КПТ, отвечать на поставленные им вопросы;
🔸Овладеете технологиями приобщения пациента/клиента к данному методу работы;
🔸Овладеете технологиями когнитивно-поведенческого прояснения сложной ситуации/проблемы;
🔸Научитесь проводить работу над автоматическими мыслями пациента/клиента, (что и составляет основу симптомцентрированного уровня помощи);
🔸Научитесь выдерживать позицию когнитивно-поведенческого психотерапевта;
🔸Овладеете навыками формирования домашних заданий для пациентов/клиентов;
🔸Научитесь оценивать и использовать мишени воздействия.

🔠🔠🔠🔠им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Личностно-ориентированный тренинг на модели посткризисной группы экзистенциально-гуманистической направленности

🕒 Объем модуля: 36 академических часов
📅 Даты проведения: 7-9 мая 2026
• Формат обучения: платный

🧷 Ежедневно мы сталкиваемся с тревожными новостями и событиями, да и в целом, мировую ситуацию не назвать спокойной.

⭐ Утраты в высокозначимой сфере, расставание с близкими, столкновение со смертью, тяжёлая травма или безвозвратное нарушение здоровья, столкновение с угрозой жизни или насилием, переживание последствий чрезвычайных ситуаций, безусловно сказываются на психологическом состоянии людей, а порой является психической травмой и нарушает психическое здоровье.

💡 Именно поэтому оказание помощи людям, переживших чрезвычайные ситуации обязательно включает психологическую поддержку или кризисную психотерапию при участии специально подготовленных специалистов. Подготовка по кризисной психотерапии врача и психолога заключается не только в получении знаний и освоении техник помощи, но и в выработке необходимых компетенций для работы с людьми, ставшими участниками страшных событий и катастроф.

⭕ И в обычной человек не застрахован от потрясений и психотравмирующих ситуаций: смерть, развод, болезненное расставание, сокращение или увольнение, дорожно-транспортные происшествия, буллинг, суицид близкого человека – все это может случиться и в относительно здоровом обществе и почти с каждым.

▶️ Именно поэтому психолог или психотерапевт, с какими бы ситуациями он формально ни работал, должен обладать подготовкой по оказанию кризисной психотерапевтической помощи. Кризисное состояние, острое или «замороженное», может скрываться практически за любой жалобой. По статистике кризисное состояние является основой причиной 20-25% всех обращений к психологу или психотерапевту. И без проработки патологического кризиса никакая дальнейшая психотерапевтическая помощь не будет возможной, какие бы методы мы не применяли!

⭐ Умение проводить кризисную интервенцию — именно та компетенция, которая делает психотерапевта по настоящем эффективным, и она необходима каждому психологу и психотерапевту! Овладеть необходимыми технологиями, которые необходимы для работы с пациентами в кризисном состоянии мы приглашаем вас на нашем цикле!

📲 Для регистрации переходите по ссылке: https://clck.ru/3SiKAA

🔠🔠🔠🔠им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Избранные техники когнитивно-поведенческой психотерапии при работе со сложными случаями. Преодоление резистентности к психотерапии.

⭕ Объем цикла: 36 уч. часов
📅 Сроки проведения: 11-13 мая 2026 года
🕒 Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📌 Место проведения: On-line на платформе ZOOM
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3TG3eL

🔍 Резистентность в психотерапии возникла вместе с самой психотерапией. В психиатрии это неадекватный ответ на лечение, в КПТ — избегание пугающих триггеров (сопротивление, мешающее изменениям).

🟥 Единого понимания резистентности нет, каждое направление трактует её по-своему. Наиболее полно феномен описан в психоанализе.

➡️ Типы избегания: когнитивное, эмоциональное, поведенческое, эмпирическое. Любое сопротивление ведёт к психоэмоциональному напряжению (осознанному или нет), которое снижает стрессоустойчивость и нередко приводит к выгоранию.

☄️ В КПТ терапевт сталкивается с ошибками мышления, непереносимыми эмоциями и поведенческим избеганием. Главная задача — помочь пациенту осознать свои стратегии избегания и связь между кратковременным дискомфортом и долгосрочными позитивными изменениями.

✏️ Резистентность легко спутать с аффектом из-за травмы или манипуляцией пациентом. Если терапевт не умеет работать с сопротивлением, он сам оказывается в небезопасной среде и выгорает.

🔖 В нашей программе обобщены традиционные и современные взгляды на резистентность и избегание, даны протоколы работы КПТ-терапевта.

✔️ После прохождения обучения Вы сможете:
• Определять разные виды избегания пациентов (когнитивное, эмоциональное, активные и пассивные формы поведенческого избегания);
• Наблюдать за паттернами избегания во время взаимодействия с пациентом;
• Отделять модели избегания и эффективные когнитивное поведение;
• Связывать избегающие стратегии пациента с кратковременным дискомфортом, запускающим самосаботаж и позитивными изменениями, которые препятствуют долгосрочным изменениям;
• Применять протокол формулирования случая и функционального анализа (TRAPS – TRACS), что позволит оценить понимание проблем пациента и тенденций избегания;
• Помогать пациенту поместить в фокус внимания модели избегания и проанализировать их;
• Выявлять и прояснять историю возникновения паттернов избегания;
• Выявлять/находить дисфункциональные когниции и эмоции, поддерживающие модели избегания;
• Отслеживать собственные потенциальные избегания сложных проблем, эмоций, реакций и действий с пациентами.

🔠🔠🔠🔠им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

#Анонс@ipmpspb

🔲 Новый учебный цикл: Когнитивно-поведенческая психотерапия в работе с пациентом с личностным расстройством и психосоматическим заболеванием.

🎤 Коллеги, мы запускаем программу для тех, кто хочет работать со сложными случаями — там, где пациент приходит с болью тела или болью личности, а привычные техники дают сбой.

➡️Сроки: 5 мая – 5 сентября 2026 года
➡️Объём: 144 уч. часа (удостоверение установленного образца)
💭 Формат: полностью дистанционный. Обучение длится четыре месяца, а не две недели, как в очном аналоге.

📝 Технологии вебинаров, видеолекций и аудиослайдов сохраняют живое взаимодействие с преподавателями.

💭 Чему научитесь: вы сможете планировать программу помощи пациенту с личностным расстройством или психосоматическим заболеванием, формировать терапевтические отношения и грамотно подбирать техники КПТ на каждом этапе терапии.

🔗 Полная программа и форма заявки — на официальном сайте Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского

ВКонтакте / Rutube

🤩 Все подробности на нашем сайте

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Модель группы ТОП

📅 14-16 мая 2026 года
➰ 36 учебных часов
🕒 Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📍 Место проведения: Очно в Институте (СПб, Аптекарский пр., 18)
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKDi

🧷 Телесно-ориентированная групповая психотерапия позволяет, в условиях модели окружающей среды и социального взаимодействия:
- Исследовать собственную телесность,
- Осознать личностное содержание телесных проявлений,
- Изучить и проанализировать паттерны возникновения патогенных ситуаций, проявляющихся в феноменах телесной дефицитарности,
- Научиться рефлексировать, осознавать и преодолевать их.

✏ В отличие от индивидуальной работы, в группе создаются условия для обеспечения процессов взаимодействия тела и психики при решении личностных задач (телесно-личностная и личностно-телесная коммуникация), что позволяет обеспечить "возвращение" тела и управление телесностью в условиях модели социального взаимодействия.

➡️ Как это происходит:
В безопасной и поддерживающей среде участники получают возможность с помощью телесно-ориентированных и трансовых техник исследовать собственную телесность, осознавать личностное содержание телесных проявлений, научиться выявлять и понимать психологическое содержание телесных симптомов и телесного проявления психологических трудностей. Группа позволяет исследовать межличностное взаимодействие и выявить повторяющиеся телесные реакции и их влияние на формирование жизненных сложностей.

💡 Что дает участнику:
- Более глубокое понимание телесных проявлений и сигналов собственного тела;
- Возможность изучить и расширить свои способы взаимодействия с социумом за счет изменения телесных паттернов;
- Более уверенное взаимодействие с окружающими людьми за счет лучшего понимания себя и других;
- Возможность попробовать на себе групповую телесно-ориентированную психотерапию и получить новые инструменты в копилку своего профессионального опыта.

Ждём вас❣️

🔠🔠🔠🔠им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

#Анонс@ipmpspb

©️ Это ключевое профессиональное событие для всех, кто работает в области психотерапии и клинической психологии.

🚨 Конференция состоится 13 мая 2026 года с 17:00 до 20:45 мск. в онлайн-формате. Регистрация по ссылке:https://clck.ru/3T8djH

🖥️ Программа конференции будет интересна практикующим психотерапевтам, клиническим психологам, психиатрам, а также всем специалистам, интересующимся вопросами диагностики, терапии и обучения работе с последствиями психической травмы.

©️ КЛЮЧЕВЫЕ ТЕМЫ:
🟤Роль клинической психотерапии в работе медицинских организаций с последствиями травмы.
🟤Профессиональные компетенции психотерапевта: теоретические основы и практические подходы.
🟤Методологические и методические основы обучения специалистов для работы с психической травмой.
🟤Методики оценки уровня подготовленности психотерапевта.
🟤Сложности формирования личностных компетенций психотерапевта.

🟥Программа конференции

Все наши конференции на Rutube

🎓 ИПМП им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!