🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Современные подходы к психотерапии расстройств пищевого поведения

📆 15 апреля-15 августа 2026
⏳ 144 учебных часа
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKBL
• Формат участия: платный

⚡️ Расстройства пищевого поведения (РПП) всё чаще привлекают внимание психотерапевтов, врачей других специальностей и клинических психологов. Это связано с ростом числа пациентов и повышением их обращаемости за помощью — как самостоятельно, так и по настоянию родственников.

⏩ В структуре РПП выделяют нервную анорексию и нервную булимию как самостоятельные расстройства, психогенное переедание, психогенную рвоту, анорексические и булимические синдромы в рамках других пограничных состояний, а также более редкие формы — дранкорексию (алкогольная диета) и нервную орторексию (патологическое стремление к «правильному» питанию).

🔎 Распространённость РПП в разных возрастных группах, по данным различных источников, составляет от 6 до 20%. Нервная анорексия встречается у 0,5–2% девушек и молодых женщин 15–25 лет, а её отдельные эпизоды выявляются у 12% девочек 14–17 лет. Психотерапевты всё чаще отмечают анорексические синдромы при невротических расстройствах. Распространённость пищевой зависимости в некоторых странах достигает 40–50% среди всего населения.

🎯 Ключевую роль в лечении играют клиническая психотерапия и клинико-психологическая помощь. Эффективная терапия требует углублённой диагностики и учёта психофизиологических и психосоциальных факторов. Понимание этих механизмов позволяет строить результативную психотерапию.

🌟 Наш дистанционный цикл поможет глубже разобраться в причинах РПП, а для практикующих специалистов — освоить организацию диагностики, планирование и проведение психотерапии, а также оказание помощи пациентам и их семьям.

#Анонс@ipmpspb

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

Коллеги, приглашаем вас на ключевое событие апреля — Научно-практическую конференцию «Психотерапия и психологическая помощь детям в лечении расстройств, связанных со стрессом и лечение последствий психической травмы»

Организатор: Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского
Работа с последствиями детской психической травмы требует особой деликатности, глубины диагностики и умения выстраивать работу с семейной системой. ✔Как определить мишень терапии? ✔Как разделить работу с ребенком и с семьей? Обсудим с ведущими экспертами института.

🗓 Когда: 22 апреля 2026 г., 17:00 – 20:35 (МСК)
💻 Формат: видеоконференция на платформе Zoom
💻 Ссылка на регистрацию:  https://clck.ru/3SqQ9W

📌Почему важно участвовать?
✳Конференции Института им. Б.Д. Карвасарского — это всегда: актуальная теория на переднем крае науки! 
Клиническая точность: разберете специфику дифференциальной диагностики и выбора стратегии помощи.
Практический разбор: круглый стол и работа в сессионных залах — возможность обсудить сложные случаи с коллегами.

Программа конференции на официальном сайте Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского:
https://ipmp-spb.ru/konf_24

Начало регистрации участников в 16:45. Не пропустите возможность погрузиться в тему детской психотерапии и получить ответы на самые сложные вопросы от экспертов высокого уровня. Ждем вас!

🎓 ИПМП им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Концепция патологии в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии: невротические расстройства с позиции Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии.

📆 27-29 апреля 2026
⏳ 36 учебных часов
⏰ Время проведения: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📍 Место проведения: On-line на платформе ZOOM и очно в Институте (СПб, Аптекарский пр., 18)
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKEW

📌 Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия по Карвасарскому, Ташлыкову, Исуриной (ЛОРП) является основным психотерапевтическим методом Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии и дальнейшим развитием патогенетической психотерапии В.Н. Мясищева. ЛОРП была создана в конце прошлого столетия. В разработке этого, пожалуй, лучшего психотерапевтического метода принимала участие большая группа специалистов из России и других стран. Руководил группой выдающийся отечественный психотерапевт и медицинскогий психолог Борис Дмитриевич Карвасарский, в течение многих лет бывший главой Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии. Носители метода — ученики и последователи Б.Д. Карвасарского. Одним из них является и ректор нашего Института, Равиль Каисович Назыров. Создание, описание и доработка метода осуществляют и в настоящее время, в том числе нашим Институтом.

🔎 ЛОРП многими отечественными и зарубежными специалистами рассматривается как наиболее научно-обоснованный психотерапевтический метод, по своим доказательным характеристикам не уступающий, а возможно, и опережающий методы когнитивно-поведенческой психотерапии. В нашей стране было выполнено более 120 научных, в том числе диссертационных, исследований, доказывающих безопасность и клиническую эффективность метода. В докторской диссертации ректора нашего Института целая глава посвящена изучению у больных невротическими расстройствами системы отношений личности и ее динамики в процессе психотерапии. Эта серия исследования была выполнена совместно с известным Тюменским психотерапевтом Н.Н. Мурычевой и позволила обосновать применение в клинике специального диагностического инструмента — оптимизированного варианта методики значимых отношений (МИЗО).

📚 В программе:
🔹 Невротические расстройства с позиции Ленинградской школы психотерапии;
🔹 Диагностика невротического расстройства в ЛОРП;
🔹 Стратегии ЛОРП в лечении невротических расстройств.

Ждём вас ❣️

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Модель группы ТОП

📆 23-25 апреля 2026
⏳ 36 учебных часов
⏰ Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📍 Место проведения: онлайн через платформу ZOOM
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKDi

🧑‍🧑‍🧒‍🧒 Телесно-ориентированная групповая психотерапия позволяет, в условиях модели окружающей среды и социального взаимодействия:
- Исследовать собственную телесность,
- Осознать личностное содержание телесных проявлений,
- Изучить и проанализировать паттерны возникновения патогенных ситуаций, проявляющихся в феноменах телесной дефицитарности,
- Научиться рефлексировать, осознавать и преодолевать их.

🌟 В отличие от индивидуальной работы, в группе создаются условия для обеспечения процессов взаимодействия тела и психики при решении личностных задач (телесно-личностная и личностно-телесная коммуникация), что позволяет обеспечить "возвращение" тела и управление телесностью в условиях модели социального взаимодействия.

➡️ Как это происходит:
В безопасной и поддерживающей среде участники получают возможность с помощью телесно-ориентированных и трансовых техник исследовать собственную телесность, осознавать личностное содержание телесных проявлений, научиться выявлять и понимать психологическое содержание телесных симптомов и телесного проявления психологических трудностей. Группа позволяет исследовать межличностное взаимодействие и выявить повторяющиеся телесные реакции и их влияние на формирование жизненных сложностей.

💡 Что дает участнику:
- Более глубокое понимание телесных проявлений и сигналов собственного тела;
- Возможность изучить и расширить свои способы взаимодействия с социумом за счет изменения телесных паттернов;
- Более уверенное взаимодействие с окружающими людьми за счет лучшего понимания себя и других;
- Возможность попробовать на себе групповую телесно-ориентированную психотерапию и получить новые инструменты в копилку своего профессионального опыта.

Ждём вас❣️

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Семейное и парное консультирование

📆 Сроки проведения цикла: 16-18 апреля 2026 года
⏳ Объем цикла: 36 уч. часов
⏰ Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📍 Место проведения: On-line на платформе ZOOM
• Формат участия: платный

🎯 Учебный цикл посвящён освоению современных научно обоснованных подходов к психологическому консультированию пар и семей. Программа ориентирована на формирование системных профессиональных компетенций в области диагностики, планирования и реализации консультативных вмешательств при работе с супружескими парами и семейными системами различного типа.

🔎 В процессе обучения будут освящены следующие темы:
• Основные отличия консультирования пар и семей от семейной психотерапии, где слушатели рассмотрят концептуальные различия в целях, задачах, временных рамках и глубине вмешательства;
• Этапы проведения семейного консультирования;
• Особенности консультирования пар, находящихся в процессе создания семейной системы;
• Консультирование родителей и взрослых детей и др.

🌟 По завершении цикла слушатели:
• Овладеют системой знаний о закономерностях функционирования и развития семейных систем;
• Научатся дифференцировать случаи, требующие консультирования или психотерапии;
• Освоят алгоритмы проведения консультаций с парами и семьями на разных этапах жизненного цикла;
• Приобретут навыки диагностики семейных дисфункций и формулирования терапевтических мишеней;
• Смогут разрабатывать индивидуальные планы консультирования с учётом специфики запроса и стадии развития семьи;
• Будут понимать этические границы своей компетенции и критерии направления клиентов к смежным специалистам.

🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKBg

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии

⏳ Объем программы: 36 учебных часов
📆 Сроки проведения: 20-22 апреля 2026 года
⏰ Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📍 Место проведения:  On-line на платформе ZOOM
• Формат обучения: платный

🔎 Когнитивно-поведенческая психотерапия считается одним из наиболее научно-обоснованных и технологически выверенных психотерапевтических направлений. Ее методы все чаще не только входят в арсенал современного психотерапевта, но и занимают в нем ведущее место. В этих условия особенно важно правильно понимать, какое положение занимает когнитивно-поведенческая терапия среди других психотерапевтических направлений, чтобы использовать ее в подходящих ситуациях и с пользой для клиента (пациента). Помимо места КПТ в современном мире психотерапии, в ходе цикла будут также подробно изучены методология и теоретические основы метода. Большое внимание будет уделено процессуальным принципам, этапам, профессиональному контакту и психотерапевтическому контракту в современной когнитивно-поведенческой психотерапии. Участие в цикле позволит слушателям овладеть базовыми техниками симптомцентрированной помощи.

💡 Данный цикл позволит начинающему психотерапевту или психологу сделать успешный старт в профессии, опытному в других областях психотерапии специалисту — обогатить свой арсенал высокоэффективным инструментарием, а специалисту, уже практикующему КПТ, — привести свои знания и умения в четкую систему!

✔️ После прохождения цикла вы:
• Поймете место когнитивно-поведенческой психотерапии среди других направлений психотерапии;
• Научитесь вводить пациента/клиента в философию метода, т.е. информировать его о сути и принципах КПТ, отвечать на поставленные им вопросы;
• Овладеете технологиями приобщения пациента/клиента к данному методу работы;
• Овладеете технологиями когнитивно-поведенческого прояснения сложной ситуации/проблемы;
• Научитесь проводить работу над автоматическими мыслями пациента/клиента, (что и составляет основу симптомцентрированного уровня помощи);
• Научитесь выдерживать позицию когнитивно-поведенческого психотерапевта;
• Овладеете навыками формирования домашних заданий для пациентов/клиентов;
• Научитесь оценивать и использовать мишени воздействия.

🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKBq

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Супервизия в клинической психотерапии

📆 21 апреля-21 августа 2026
⏳ 144 учебных часа
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKD7

⚡️ Супервизия сегодня находится в парадоксальной ситуации: при единодушном признании её необходимости реальное внедрение в практику идёт сложно.

⚙️ Легче всего она реализуется в монометодических школах, работающих с проблемами здоровых людей, поскольку такой подход позволяет избежать ключевых трудностей регулярной супервизии:
Отсутствие единого языка у специалистов полипрофессиональной бригады (психиатр, психолог, невролог и др.);
Различия в языке между представителями разных терапевтических направлений (КПТ, психоанализ, гештальт);
Необходимость выделять разноуровневые мишени супервизии (понимание случая, программа терапии, контакт, технические приёмы, бригадное взаимодействие).

➡️ Дополнительная сложность — размытые границы супервизорской практики: от дидактики до «психотерапии по поводу психотерапии» с личностными интервенциями в адрес супервизанта.

🌟 Наш цикл предлагает модель супервизии в клинической психотерапии, ориентированную на помощь пациенту.

🎯 В ходе освоения материала вы:
• Научитесь организовывать и проводить супервизию для специалиста, команды или организации как в клиническом, так и в монометодическом формате;
• Сможете оказывать фокусированную супервизию на разных уровнях терапевтического процесса;
• Получите практический опыт в роли супервизанта и супервизора на реальных клинических кейсах;
• Освоите составление заключения по итогам супервизии;
• Научитесь позиционировать себя как супервизора в профессиональном сообществе.

#Анонс@ipmpspb

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️Какие компетенции нужны психотерапевту для работы с последствиями психической травмы?

Психическая травма и работа с её последствиями — ключевая и самая важная тема для нашего Института в 2026 году. В апреле на профильном научном Апрельском Семинаре 2026 г. профессиональное сообщество задало мощное движение для развития клинической и кризисной психотерапии. Мы этот импульс подхватили и продолжаем системную работу — теперь в фокусе компетенции самого специалиста, его готовность эффективно помогать пациентам с расстройствами, ассоциированными с психической травмой.

🖥️ Дата: 13 мая 2026 г.
Время: 17:00 – 20:45 (Мск)
🟤Формат: видеоконференция на платформе Zoom
Регистрация по ссылке:
https://clck.ru/3T8djH

🚨 Почему стоит участвовать в наших конференциях?
Вы получаете доступ к экспертному знанию из первых рук — от разработчиков образовательных программ и ведущих клиницистов.
Конференция помогает структурировать собственную практику, увидеть её сильные стороны и зоны роста.
⚔️ Это возможность сверить свой профессиональный уровень с актуальными компетентностными моделями.
Живое общение в сессионных залах
и свободная дискуссия дают новые инсайты
и профессиональную поддержку.

🉐 Ключевые темы конференции:
🔹 роль клинической психотерапии и подготовка специалистов в медорганизациях
🔹 ключевые профессиональные компетенции психотерапевта: теория и практика
🔹 методологические основы обучения работе с травмой
🔹 методики оценки подготовленности специалиста
🔹 сложности формирования личностных компетенций
🔝 А ещё — круглый стол, работа в сессионных залах и доклады групп. Вы не просто слушаете — вы участвуете.

👀 Информация обо всех наших конференциях — на официальном сайте Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского.

До встречи на конференции!

🎓 ИПМП им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: История искусства для психологов и психотерапевтов

⏳ Объем цикла: 216 уч. часов
📆 Сроки проведения: 20 апреля 2026 года – 05 апреля 2027 года
📍 Место проведения: в личном кабинете слушателя и On-line на платформе ZOOM
• Формат обучения: платный

⚡️ Преимущества обучения:
- В этой программе Институт психотерапии является первопроходцем и предоставляет обучающимся уникальный продукт, позволяющих понять глубинную логику возникновения и развития психотерапии, ее подходов и инструментов.
- Программу позволит осуществить развитие личностных, профессиональных и организационных компетенции специалистов в области психотерапии.
- Программа позволяет осуществить качественную коммуникацию с пациентами любого уровня культурного развития.
- Можно начинать обучение с любого модуля

🌟 Программа будет полезна для:
1. Врачей-психотерапевтов и клинических (медицинских) психологов применяющих любые психотерапевтические подходы;
2. Врачей всех специальностей и специализаций;
3. Психологов всех специализаций;
4. Специалистов, планирующих подготовку в области психологии и психотерапии или обучающихся в настоящее время;
5. Для социальных специалистов и других специалистов с высшим образованием, работающих в системе психотерапевтической и психологической помощи;
6. Среднего медицинского персонала.

🔎 Программа отличается междисциплинарным подходом и рассчитана одновременно на врачей-психотерапевтов, психологов, клинических психологов, врачей других специальностей, социальных специалистов. Все люди с интересом к психотерапии и истории культуры.

📌 Компетентностный подход Института к формированию программ, дает возможность специалисту овладеть всеми компетенциями, необходимыми для оказания помощи пациентам с психологическими проблемами и жалобами, а также овладеть понятийным аппаратом в области искусства с целью внедрения новых знаний в свою практику, научиться правильно выстраивать коммуникацию при обсуждении вопросов, с которыми пациент/клиент обращается к специалисту, умение понимать и расшифровывать те культурные коды и образные метафорические конструкты, которыми пользуется пациент/клиент, а также с помощью языка искусства и образов научиться осуществлять профессиональную коммуникация и психотерапевтическую интервенцию с людьми, имеющими различный уровень культуры.

🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKCP

#Анонс@ipmpspb

🎙🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠

Уже сегодня, 17 апреля 2026 г. в 17:00 мск. приглашаем психологов, психотерапевтов, организаторов помощи и всех, кто работает с последствиями психической травмы, на открытый вебинар:

⭐ «Как организовать психотерапевтическое пространство: методы средовой и групповой психотерапии»

💬 Мы поговорим о том, как выстроить терапевтическую среду, которая работает не «вместе» с терапевтом, а сама по себе — через природу, социальные связи, временные ритмы и групповую динамику.

✔На вебинаре вы узнаете:
— в чем сила «терапии средой» и как ее применять в работе с кризисными состояниями;
— как устроена большая экзистенциальная группа (модель «активного» и «опытного» кругов) и зачем это нужно для личностного и профессионального роста;
— почему участие в моделировании клиники дает одновременно клиентский, методический и управленческий опыт;
— как экзистенциальный подход помогает справляться с последствиями травмы, страхами и вопросами свободы, ответственности и одиночества.

🔥Ведущие вебинара — эксперты с многолетним опытом:
— Р. К. Назыров, д.м.н. (28 лет ведет экзистенциальные группы);
— И.В. Бубнова, клинический (медицинский) психолог.

‼Это возможность не только услышать теорию, но и задать ❓вопросы тем, кто десятилетиями создает терапевтические сообщества и обучает специалистов.

Ссылка на регистрацию: https://clck.ru/3SqQAL

Приходите, чтобы увидеть, как рождается пространство, где становятся возможными настоящие изменения — и для клиентов, и для самого специалиста.

🌼 Большой Экзистенциально-
гуманистический клинически ориентированный летний Интенсив "Голос тишины Карелии-2"

🤩 Приглашаем вас принять участие в цикле: Диагностика и лечение сексуальных расстройств. Семейная психотерапия.

📆 27 апреля-9 мая 2026
⏳ 144 учебных часа
⏰ Время проведения: 09:00-17:00
📍 Место проведения: On-line на платформе ZOOM
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKE9

🔎 Чем работа с сексологическим пациентом отличается от работы с другими пациентами:
- Контакт с сексологическим пациентом отличается от контакта с другими пациентами (большинство психотерапевтов игнорируют сексологические темы, потому что «пациент не готов» их обсуждать);
- Контракт (целая палитра сексологических расстройств требует углубленного биопсихосоциального понимания человека, специальных навыков и компетенций);
- Исследование сексологического анамнеза (большинство современных психотерапевтов не могут качественно собрать сексологический анамнез, потому что не знают, что исследовать, стесняются и не умеют задавать специальных вопросов);
- Методы работы с сексологическими пациентами другие (психотерапевтическая работа должны быть погружена в так называемую «секс-терапию»);
- Индивидуальная программа психотерапии (есть более и менее обоснованные психотерапевтические методы для работы с сексологическими пациентами, очень по-разному сочетающиеся с секс-терапией);
- Семейно-супружеская психотерапия при работе с нарушениями сексуальных отношений имеет значительные отличия от обычной.

🤔 Как справиться с такой ситуацией и улучшить свою профессиональную подготовку для врача-психотерапевта и медицинского психолога? Как врачу-сексологу привлечь в свою работу современные достижения психотерапии?
➡️ Ответ есть: нужно восполнить сексологический пробел и пройти подготовку на специально созданном цикле, который призван, если не сделать сексолога из психотерапевта и психотерапевта из сексолога, но помочь интегрировать в свою практику современные достижения и сексологии, и семейной психотерапии.

✔️ В результате обучения вы сможете:
1. Освоить понятийный аппарат современной сексологии, семиотику и классификацию сексуальных расстройств.
2. Познать возможности современной сексологии, роль и место сексологии в лечении пограничных психических расстройств, сексологические вопросы своей психотерапевтической практики и ответить себе на вопрос «Что может дать сексология для Моих пациентов?
3. Разобраться в патогенезе и психогенезе функциональных сексуальных расстройств, определять роль семейных факторов в возникновении расстройств сексологического спектра.
4. Проводить диагностику психосексуального развития при работе с Вашими пациентами, исследовать этапы формирования сексуальных функций и сексологических особенностей, определять роль семьи в формировании сексуальности пациентов.
5. Использовать дифференциально-диагностические критерии для диагностики сексуальных дизонтогений. Исследовать характер сексуальных нарушений у Ваших пациентов.
6. Освоить принципы коммуникации при проведении семейно-супружеской психотерапии и ее специфику при работе с сексологическими пациентами. (Как реализуется нейтральность, гипотетичность и циркулярность при работе с сексологическими идентифицированными пациентами) и др.

#Анонс@ipmpspb

⬆️Регистрация открыта!⬆️

22 апреля 2026 года приглашаем вас на научно-практическую конференцию Института им. Б.Д. Карвасарского
Тема: «Психотерапия и психологическая помощь детям в лечении расстройств, связанных со стрессом, и лечение последствий психической травмы»

⬅️ Дата: 22 апреля 2026 г.
⬅️ Время: 17:00 – 20:35 (Мск)
🌍 Видеоконференция на платформе Zoom
🔗 Регистрация по ссылке:clck.ru/3SqQ9W

Наш Институт, носит имя выдающегося ученого Б.Д. Карвасарского, является прямым наследником Ленинградской (Санкт-Петербургской) школы психотерапии. В основе нашего подхода лежит клиническая медицинская модель, где психотерапия неразрывно связана с психиатрией, психопатологией и доказательной медициной. Именно этот фундамент, заложенный основателем школы В.Н. Мясищевым и развитый Б.Д. Карвасарским, позволяет нам готовить специалистов, способных эффективно работать с последствиями психической травмы. Этот подход пронизывает все наши образовательные программы, особенно те, что посвящены детской психотерапии. Ведь работа с ребенком — это всегда работа в контексте семейной системы и глубокое понимание возрастной психопатологии.

🔲 Предлагаем вам посмотреть фрагмент доклада Ирины Викторовны Бубновой.
Ирина Викторовна – куратор направления «Медицинская психология», заведующая курсом когнитивной психотерапии, координатор Научного Совета и Лаборатории клинической психотерапии. На конференции она выступит с докладом «Клиническая диагностика последствий психической и психологической травмы и расстройств, связанных со стрессом у детей и подростков».

📲Все прошедшие конференции вы можете посмотреть на официальном Rutube-канале Института: rutube.ru/u/ipmp.

До встречи на конференции!

🎓 ИПМП им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Модель группы ТОП

📆 23-25 апреля 2026
⏳ 36 учебных часов
⏰ Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📍 Место проведения: онлайн через платформу ZOOM
• Формат обучения: платный
🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKDi

🧑‍🧑‍🧒‍🧒 Телесно-ориентированная групповая психотерапия позволяет, в условиях модели окружающей среды и социального взаимодействия:
- Исследовать собственную телесность,
- Осознать личностное содержание телесных проявлений,
- Изучить и проанализировать паттерны возникновения патогенных ситуаций, проявляющихся в феноменах телесной дефицитарности,
- Научиться рефлексировать, осознавать и преодолевать их.

🌟 В отличие от индивидуальной работы, в группе создаются условия для обеспечения процессов взаимодействия тела и психики при решении личностных задач (телесно-личностная и личностно-телесная коммуникация), что позволяет обеспечить "возвращение" тела и управление телесностью в условиях модели социального взаимодействия.

➡️ Как это происходит:
В безопасной и поддерживающей среде участники получают возможность с помощью телесно-ориентированных и трансовых техник исследовать собственную телесность, осознавать личностное содержание телесных проявлений, научиться выявлять и понимать психологическое содержание телесных симптомов и телесного проявления психологических трудностей. Группа позволяет исследовать межличностное взаимодействие и выявить повторяющиеся телесные реакции и их влияние на формирование жизненных сложностей.

💡 Что дает участнику:
- Более глубокое понимание телесных проявлений и сигналов собственного тела;
- Возможность изучить и расширить свои способы взаимодействия с социумом за счет изменения телесных паттернов;
- Более уверенное взаимодействие с окружающими людьми за счет лучшего понимания себя и других;
- Возможность попробовать на себе групповую телесно-ориентированную психотерапию и получить новые инструменты в копилку своего профессионального опыта.

Ждём вас❣️

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии

⏳ Объем программы: 36 учебных часов
📆 Сроки проведения: 20-22 апреля 2026 года
⏰ Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)
📍 Место проведения:  On-line на платформе ZOOM
• Формат обучения: платный

🔎 Когнитивно-поведенческая психотерапия считается одним из наиболее научно-обоснованных и технологически выверенных психотерапевтических направлений. Ее методы все чаще не только входят в арсенал современного психотерапевта, но и занимают в нем ведущее место. В этих условия особенно важно правильно понимать, какое положение занимает когнитивно-поведенческая терапия среди других психотерапевтических направлений, чтобы использовать ее в подходящих ситуациях и с пользой для клиента (пациента). Помимо места КПТ в современном мире психотерапии, в ходе цикла будут также подробно изучены методология и теоретические основы метода. Большое внимание будет уделено процессуальным принципам, этапам, профессиональному контакту и психотерапевтическому контракту в современной когнитивно-поведенческой психотерапии. Участие в цикле позволит слушателям овладеть базовыми техниками симптомцентрированной помощи.

💡 Данный цикл позволит начинающему психотерапевту или психологу сделать успешный старт в профессии, опытному в других областях психотерапии специалисту — обогатить свой арсенал высокоэффективным инструментарием, а специалисту, уже практикующему КПТ, — привести свои знания и умения в четкую систему!

✔️ После прохождения цикла вы:
• Поймете место когнитивно-поведенческой психотерапии среди других направлений психотерапии;
• Научитесь вводить пациента/клиента в философию метода, т.е. информировать его о сути и принципах КПТ, отвечать на поставленные им вопросы;
• Овладеете технологиями приобщения пациента/клиента к данному методу работы;
• Овладеете технологиями когнитивно-поведенческого прояснения сложной ситуации/проблемы;
• Научитесь проводить работу над автоматическими мыслями пациента/клиента, (что и составляет основу симптомцентрированного уровня помощи);
• Научитесь выдерживать позицию когнитивно-поведенческого психотерапевта;
• Овладеете навыками формирования домашних заданий для пациентов/клиентов;
• Научитесь оценивать и использовать мишени воздействия.

🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKBq

#Анонс@ipmpspb

🤩 Приглашаем вас принять участие в программе: История искусства для психологов и психотерапевтов

⏳ Объем цикла: 216 уч. часов
📆 Сроки проведения: 20 апреля 2026 года – 05 апреля 2027 года
📍 Место проведения: в личном кабинете слушателя и On-line на платформе ZOOM
• Формат обучения: платный

⚡️ Преимущества обучения:
- В этой программе Институт психотерапии является первопроходцем и предоставляет обучающимся уникальный продукт, позволяющих понять глубинную логику возникновения и развития психотерапии, ее подходов и инструментов.
- Программу позволит осуществить развитие личностных, профессиональных и организационных компетенции специалистов в области психотерапии.
- Программа позволяет осуществить качественную коммуникацию с пациентами любого уровня культурного развития.
- Можно начинать обучение с любого модуля

🌟 Программа будет полезна для:
1. Врачей-психотерапевтов и клинических (медицинских) психологов применяющих любые психотерапевтические подходы;
2. Врачей всех специальностей и специализаций;
3. Психологов всех специализаций;
4. Специалистов, планирующих подготовку в области психологии и психотерапии или обучающихся в настоящее время;
5. Для социальных специалистов и других специалистов с высшим образованием, работающих в системе психотерапевтической и психологической помощи;
6. Среднего медицинского персонала.

🔎 Программа отличается междисциплинарным подходом и рассчитана одновременно на врачей-психотерапевтов, психологов, клинических психологов, врачей других специальностей, социальных специалистов. Все люди с интересом к психотерапии и истории культуры.

📌 Компетентностный подход Института к формированию программ, дает возможность специалисту овладеть всеми компетенциями, необходимыми для оказания помощи пациентам с психологическими проблемами и жалобами, а также овладеть понятийным аппаратом в области искусства с целью внедрения новых знаний в свою практику, научиться правильно выстраивать коммуникацию при обсуждении вопросов, с которыми пациент/клиент обращается к специалисту, умение понимать и расшифровывать те культурные коды и образные метафорические конструкты, которыми пользуется пациент/клиент, а также с помощью языка искусства и образов научиться осуществлять профессиональную коммуникация и психотерапевтическую интервенцию с людьми, имеющими различный уровень культуры.

🔗 Заявка на участие: https://clck.ru/3SiKCP

#Анонс@ipmpspb

📣Коллеги, продолжается регистрация на конференцию.

‼️ Дата: 22 апреля 2026 г.
✅Время: 17:00 – 20:35 (мск.) Видеоконференция на платформе Zoom
✅Регистрация по ссылке:clck.ru/3SqQ9W

Сегодня — о главном: на чем строится подготовка специалистов в нашем институте.

🌟Один фундамент - от школы до вашей практики.

Р.К. Назыров:

«Наш Институт носит имя выдающегося ученого Б.Д. Карвасарского и является прямым наследником Ленинградской (Санкт-Петербургской) школы психотерапии. В основе нашего подхода лежит клиническая медицинская модель, где психотерапия неразрывно связана с психиатрией, психопатологией и доказательной медициной».

Именно этот фундамент, заложенный основателем школы В.Н. Мясищевым и развитый Б.Д. Карвасарским, позволяет нам совершенствовать и предлагать вам программы подготовки специалистов, способных эффективно работать с последствиями психической травмы у детей и подростков.

✨ Мы предлагаем несколько уровней обучения для тех, кто хочет работать с детьми, подростками и их семьями.

🔥 Программа повышения квалификации «Детская клиническая психология»: этот курс объемом 180 часов нацелен на развитие у слушателей навыков построения психотерапевтического контакта с ребенком и его семьей, а также на понимание страдания маленького пациента. Программа охватывает все возрастные этапы — от новорожденности до подросткового возраста, и большое внимание уделяет практической работе: слушатели овладевают методами и техниками для работы с детьми.

💯 Программы профессиональной переподготовки:
для тех, кто стремится к глубокой специализации, Институт предлагает флагманские программы. Например, «Экспертная программа» по клинической (медицинской) психологии объемом 1800 ак. часов. В рамках таких программ можно выбрать специализацию, в том числе «Системная семейная психотерапия» или «Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия по Карвасарскому».

✨ Широкий спектр направлений:
всего в Институте реализуется множество направлений, которые напрямую связаны с темами конференции. Среди них — «Детская и подростковая психологическая коррекция и психотерапия», «Кризисные состояния как объект психотерапии», «Психотерапия расстройств пищевого поведения» и другие.

На конференции можно задать все вопросы об обучении в институте - от коротких курсов до экспертной переподготовки. До встречи!

🎓 ИПМП им. Б.Д. Карвасарского - дом, где живет настоящая психотерапия!