Александр Елисеенко выступил на пленарной сессии III Всероссийской онлайн-конференции «Цифровизация инженерного образования» в Ижевске

24 апреля стартовала III Всероссийская онлайн-конференция «Цифровизация инженерного образования»

Заместитель генерального директора ИОТ-университета, руководитель практики управления изменениями Александр Елисеенко рассказал о работе ИОТ-консорциума над вопросом ядра инженерного образования: «Цифровое развитие университета – это очень полезный и мощный инструмент, но ровно тогда, когда у университета есть цель, перспективная образовательная модель и намерение из этой модели сделать себе конкурентное преимущество. Цифровизация сама по себе - набор понятных инструментов, но важно, в какой образовательной модели они применяются. Если у университета есть понимание того, как будет развиваться образовательная модель от дидактики до логистики процессов, тогда цифровая инфраструктура обретает цель и смысл. И здесь может помочь GAP-анализ, помогающий спланировать шаги. И тут несколько вопросов: есть ли готовые процессы, компетентные исполнители, насколько готовы цифровые сервисы и за счет каких ресурсов этот разрыв можно решить и за счет какого финансирования. Например, если университет развивает гибкие траектории инженеров, дополняет возможность получения дополнительных квалификаций, сращивает несколько направлений подготовки инженеров, то возникает огромное количество требований к модели расписания и планированию, решений по цифровой поддержке этих задач».

Открыл сессию и.о. ректора ИжГТУ им. Калашникова Александр Губерт: «Раньше образование было как комплексный обед без вариантов, сейчас это уже бизнес-ланч по выбоу, но надо еще более детально давать возможности выбора – не только профессиональные компетенции, но и навыки общения, проектной деятельности. И в этой вариативности нам помогут цифровые технологии».

Министр цифрового развития Удмуртской Республики Михаил Фоминов обратил внимание на особенности запросов работодателей: «Запросы компаний четко ведут нас к тому, что в любой специальности должен быть навык владения IT-технологиями, так как мы говорим о цифровой трансформации всех отраслей, в том числе и высшего образования».

25 апреля на пленарной сессии ЦИО «Цифровая повестка в образовании: сетевое взаимодействие и индивидуальные траектории» выступит руководитель портфеля инвестиционных проектов CUSTIS Александр Гаврилов.

ИОТ-университет при поддержке Научно-образовательной политики провел Второй ИОТ-практикум для команд университетов.

Тема этого практикума – проектирование образовательного пространства в Modeus и возможности визуализации индивидуальных образовательных траекторий (включая конечный результат в виде сформулированной уникальной специализации) для студентов.

Генеральный директор ИОТ-университета Павел Музыка специально для НОП: «Команды университетов смогли поработать со своими образовательными пространствами как с конструктором. Это позволило по-новому посмотреть на этот процесс самим и разобраться, как его видят студенты. Особо интересно было обменяться практиками: все отметили такие дварианты, как летний семестр, который позволяет компенсировать академическую разницу при смене траектории, проектный практикум или интенсивные форматы, когда курсы вычитываются за 1-2 месяца, уровневые курсы. И к приятному удивлению большинства участников теперь все эти сложные процессы упакованы в интуитивно понятный контур платформы Modeus. Все мечты об ИОТ инструментально обеспечены».

Директор ИОТ-практикума Ирина Гордина, для НОП:

«Мы намерены продолжать работу в ключе «общего действия», этот дает живой отклик коллег, а выездной формат практикумов позволяет вырваться из операционки и погрузиться в проектный режим. Главное, что все участники получили весьма конкретный результат для внедрения, увидели вместе с экспертами сильные стороны своих проектов, а главное - опытом доказанные ошибки и слабости, которых теперь можно будет избежать; у нескольких вузов уже в сентябре проявятся в деятельности решения этих двух дней».

Участие в практикуме приняли 12 команд из университетов: МГИМО, МГУ, ГУУ, Сеченовский университет, МГТУ Станкин, ДВФУ, ЮФУ, КНИТУ-КАИ, УлГУ и КалмГУ. Самая многочисленная делегация приехала из МАИ - сразу три команды, 17 участников!

Как рассказал Виктор Мищенко, старший преподаватель кафедры «Проектирование и сертификация авиационной техники» МАИ на  заключительной презентации проектов: «В 2009 один из вендоров, компания «Майкрософт», создавала площадку, на которой встречалось выcшее образование и обсуждало сначала внедрение IT-технологий в образовательный процесс, потом сам образовательный процесс. И впервые вузы начинали на такой площадке что-то решать. А сейчас компания Modeus фактически «перебила» компанию «Майкрософт», собрала свою интересную площадку, и теперь именно здесь мы ищем формы и методы изменения образования, за что спасибо коллегам из Modeus. Тут нам всем намного интереснее и полезнее вариться, чем только в собственном соку!»

Евгений Краснов, директор Департамента академической политики и реализации образовательных программ ГУУ, для НОП:

«Единую модель образовательного пространства построить нельзя, у каждого вуза она своя, и именно на таких мероприятиях можно найти подходы к ее построению. И скорее всего, у нас в России именно Modeus будет флагманом для решения этих задач. Объемная модель позволит оптимизировать разработку пространства и деятельность организации».

Следующая встреча ждет ИОТ-сообщество 30-31 мая на ИОТ-слете, который состоится в рамках выставки «Россия» на ВДНХ в Москве. Обсуждаться будут вопросы ИТ-ландшафта российских вузов.

Александр Гаврилов рассказал о проекте развития продуктов для сетевых программ на III Всероссийской онлайн-конференции «Цифровизация инженерного образования» в Ижевске

25 апреля в рамках ВОК «Цифровизация инженерного образования» прошла дискуссия «Цифровая повестка в образовании: сетевое взаимодействие и индивидуальные траектории», где обсудили роль цифровых технологий в создании образовательных сообществ, вопросы разработки персонализированных учебных планов под индивидуальные потребности студентов, преимущества сетевого взаимодействия, а также методы адаптивного обучения и улучшение процесса оценивания при помощи цифровых технологий.

Руководитель портфеля инвестиционных проектов CUSTIS Александр Гаврилов представил коллегам опыт ИОТ-консорциума в реализации сетевых программ и новом продукте для университетов:
«ИОТ-консорциум больше трех лет работает над проектами развития в высшем образовании с акцентом на цифровой трансформации. Кооперация выстроена со многими федеральными, научно-исследовательскими и региональными вузами, главное - активность партнёров и нацеленность на результат. Одним из самых востребованных стал проект по теме сетевого взаимодействия, охвативший понятную идею партнерского объединения, которое позволило бы участникам относительно легко вовлекать в свои программы партнеров, предоставляя доступ к своим ресурсам, а своим студентам обеспечивая возможность работать в лучших лабораториях, с лучшими специалистами и на лучшем оборудовании других участников.
Пилот мы начали в 2022-2023 учебном году, предполагая обмен дисциплинами и многостороннее взаимодействие. Активными участниками первого запуска стали ТюмГУ, УрФУ, НИЯУ МИФИ и Сеченовский университет - очень хорошо дополняющие друг друга по профилю и компетенциям вузы. Программа пилота была синхронизирована во всех четырех университетах, на выбор были представлены по две дисциплины от каждого вуза-партнера в общий элективный блок. В рамках свободного выбора на платформе Modeus студенты всех вузов в одно и то же время смогли сделать выбор, и в первые минуты выборной кампании почти четверть его совершили, что можно считать отличным показателем заинтересованности.
По итогам первого пилотного запуска мы провели рефлексию с участниками, и на следующий учебный год хотели организовать пилот, внутри которого будет уже физический обмен студентами и совместная разработка программ. Но… история долгих совместных согласований не дала стартовать дополнительные форматы взаимодействия.
На состоявшейся не так давно VIII сессии ИОТ-консорциума рассмотрели с коллегами варианты реагирования на возникающие сложности и пути развития сетевого взаимодействия – например, дифференцированное государственное стимулирование с поддержкой академической мобильности, упрощение типовых документов для базовых сценариев сетевого взаимодействия – все это в плоскости работы регулятора, и вряд ли внедрение предложенных в профильную рабочую группу при МОН изменений состоится быстро. Со своей стороны мы можем повлиять на увеличение количества сетевых программ, обмен экспертизой, которой тоже очевидно не хватает. Для чего решили организовать акселератор, который поможет сотрудникам понять принципы организации сетевого взаимодействия, нюансы запусков сетевых программ разных форматов (с большим количеством партнёров, международными/индустриальными партнёрами и т.д.). И конечно, учитывая огромное количество онлайн-ресурсов, использующихся сейчас в высшем образовании, в том числе с внешних для университетов платформ, мы решили помочь улучшить это взаимодействие посредством интеграции на одну платформу по принципу «единого окна», пилотный запуск этого решения мы планируем уже в ближайшем сентябре».

В ходе дискуссии коллеги также осветили опыт организации сетевых программ в Томске, Ижевске и ПИШ МФТИ в Жуковском.

Социоцентр стал соорганизатором ИОТ-Слета и ИОТ-конференции в 2024 году

Повестка гибких образовательных траекторий глубоко заложена в программы развития вузов страны. Сейчас уже трудно представить себе университет-лидер в своем регионе, действующий исключительно в логике «образовательной трубы».

Андрей Келлер, руководитель ФГАНУ «Социоцентр», для НОП:

«Благодаря «Приоритету-2030» и «Передовым инженерным школам» вузы перестраивают свою работу, идут в развитие новых форм образования и взаимодействия со студентами. И здесь важно соблюдать баланс, не нарушить фундаментальность и, прямо скажем, монументальность наших университетов, не уйти во влияние модных трендов.

Нам нравится, что ИОТ-консорциум вузов сохраняет настоящие, большие, смыслы российского высшего образования. И при этом конструктивно влияет на качество новых подходов, в том числе создавая коммуникационные площадки для команд изменений».

Организаторы: ИОТ-университет, Научно-образовательная политика, ФГАНУ «Социоцентр»

30-31 мая в Москве, на ВДНХ состоится Третий Всероссийский ИОТ-слет для ИТ-команд университетов. Участие бесплатное, предварительная регистрация обязательна.

До 12-го мая принимаются заявки на доклады. Приглашаем сообщить тему и краткие тезисы в дирекцию слета!

Мероприятия ИОТ-консорциума вузов проходят под эгидой Десятилетия науки и технологий.