В «Точке кипения» ЯГТУ прошла стратегическая сессия в партнерстве с ИОТ-университетом, посвященная разработке новой модели магистратуры.
ЯГТУ последовательно реализует стратегию своего развития как инновационно-проектного университета и готовится к переходу на новую модель высшего образования, в которой магистратура сменится на «специализированное высшее образование».

Елена Степанова, ректор ЯГТУ, отметила:

«Наша главная задача – постоянная работа по повышению качества образования. Команда университета прорабатывает возможные стратегии, учитывая новые вводные от Министерства науки и высшего образования РФ, запросы работодателей и прогнозы развития отраслей. Современный студент и современный выпускник, прежде всего - субъекты развития. Важно не просто насытить их знаниями, важно дать им вместе со знаниями инструменты управления своей траекторией в вузе, эти навыки они смогут использовать в управлении своей карьерой, развиваясь как профессионалы. Экспертная поддержка команды ИОТ-университета позволяет основывать стратегии на широком спектре опыта других университетов и глубоком знании стратегии построения образовательных пространств».

ИОТ-университет с 2022 года поддерживает ЯГТУ в развитии образования, партнерство началось с разработки ИОТ в модели бакалавриата. В настоящий момент взаимодействие вышло на уровень актуализации образовательной модели и проектирования новой образовательной логистики в масштабе всего университета.

В «Точке кипения» ЯГТУ прошла стратегическая сессия в партнерстве с ИОТ-университетом, посвященная разработке новой модели магистратуры.
ЯГТУ последовательно реализует стратегию своего развития как инновационно-проектного университета и готовится к переходу на новую модель высшего образования, в которой магистратура сменится на «специализированное высшее образование».

Светлана Головлева, начальник управления организации, контроля и мониторинга образовательной деятельности ЯГТУ - об амбициозности целей команд:

«Я очень хотела вкинуть в работу группы не совсем стандартное представление о магистратуре, заключающееся в перемешивании студентов разных направлений подготовки. Это очень радикальная модель. И к тому, что группа примет, одобрит и из этого сделает конфетку, я была совершенно не готова. Мы очень конструктивно работали, несмотря на то, что все очень разные и все из разных сфер, в разных позициях, но тем не менее вклад вносил буквально каждый».

ИОТ-университет с 2022 года поддерживает ЯГТУ в развитии образования, партнерство началось с разработки ИОТ в модели бакалавриата. В настоящий момент взаимодействие вышло на уровень актуализации образовательной модели и проектирования новой образовательной логистики в масштабе всего университета.

В «Точке кипения» ЯГТУ прошла стратегическая сессия в партнерстве с ИОТ-университетом, посвященная разработке новой модели магистратуры.
ЯГТУ последовательно реализует стратегию своего развития как инновационно-проектного университета и готовится к переходу на новую модель высшего образования, в которой магистратура сменится на «специализированное высшее образование».

Дмитрий Мизгирёв, ассистент кафедры «Компьютерно-интегрированная технология машиностроения» ЯГТУ - о пользе поиска понимания общих смыслов:

«Вообще ожидание от программ магистратуры, если быть честным, было крайне негативным. То есть, грубо говоря, сама по себе магистратура — это большая отписка. А на самом деле то, что происходило вот здесь на стратсессии, дало глубокое понимание о том, как она вообще устроена, что это такое, и сформировался ответ на вопрос, что такое магистр именно в рамках образовательного процесса, в чём его отличие от того же самого бакалавра, аспиранта и так далее».

ИОТ-университет с 2022 года поддерживает ЯГТУ в развитии образования, партнерство началось с разработки ИОТ в модели бакалавриата. В настоящий момент взаимодействие вышло на уровень актуализации образовательной модели и проектирования новой образовательной логистики в масштабе всего университета.

В «Точке кипения» ЯГТУ прошла стратегическая сессия в партнерстве с ИОТ-университетом, посвященная разработке новой модели магистратуры.
ЯГТУ последовательно реализует стратегию своего развития как инновационно-проектного университета и готовится к переходу на новую модель высшего образования, в которой магистратура сменится на «специализированное высшее образование».

Софья Царева, доцент института экономики и менеджмента ЯГТУ - о креативном подходе к поиску общего видения:

«То, что мы сегодня погружаемся в новые форматы, это для меня, безусловно, интересно. Для меня было в первую очередь интересно, как это сложится моё видение и видение коллег, ожидания были чисто практические. Мы погружались все четыре дня в образовательное пространство, формирование проектирования образовательного пространства, и в первую очередь мне был важен менеджмент управления знаниями, наш стандарт классический. Очень много практических аспектов, с огромной пользой для меня».

ИОТ-университет с 2022 года поддерживает ЯГТУ в развитии образования, партнерство началось с разработки ИОТ в модели бакалавриата. В настоящий момент взаимодействие вышло на уровень актуализации образовательной модели и проектирования новой образовательной логистики в масштабе всего университета.

В «Точке кипения» ЯГТУ прошла стратегическая сессия в партнерстве с ИОТ-университетом, посвященная разработке новой модели магистратуры.
ЯГТУ последовательно реализует стратегию своего развития как инновационно-проектного университета и готовится к переходу на новую модель высшего образования, в которой магистратура сменится на «специализированное высшее образование».

Лаура Задина, руководитель центра развития карьеры ЯГТУ - о погружении в университетскую среду:

«Я ставила цель более глубокого погружения в университетскую среду и командной работы - это получилось. Инновационно-предпринимательская магистратура для человека с опытом госслужбы - это определённый вызов. Здесь даже звучали такие амбициозные цели, как международные стажировки Однозначно нужно укреплять связи с партнёрами, расширять географию.
И теперь я понимаю, с кем и что мы можем совместно делать во благо нашего университета, для повышения качества образования».

ИОТ-университет с 2022 года поддерживает ЯГТУ в развитии образования, партнерство началось с разработки ИОТ в модели бакалавриата. В настоящий момент взаимодействие вышло на уровень актуализации образовательной модели и проектирования новой образовательной логистики в масштабе всего университета.

В «Точке кипения» ЯГТУ прошла стратегическая сессия в партнерстве с ИОТ-университетом, посвященная разработке новой модели магистратуры.
ЯГТУ последовательно реализует стратегию своего развития как инновационно-проектного университета и готовится к переходу на новую модель высшего образования, в которой магистратура сменится на «специализированное высшее образование».

Федор Черногоров, директор Института цифровых систем ЯГТУ - о новых направлениях магистратуры:

«Цель состояла в том, чтобы придумать формат и тип популярной в будущем магистратуры по либо уникальному направлению, либо какому-то исследовательскому профилю, понять, с помощью каких инструментов, форм, форматов этого можно добиться. В будущем будем открывать новые направления магистратуры по классным, интересным специальностям и делать более современными направления, которые у нас уже существуют.
На мой взгляд, очень конструктивно прошла эта стратегическая сессия. Коллеги предлагали и обсуждали как типы, так и форматы, много говорили о проектной деятельности. Очень классная была идея о магистратуре творческого типа, которая подходит, например, для айтишников, которые любят создавать какие-то продукты, например, игры».

ИОТ-университет с 2022 года поддерживает ЯГТУ в развитии образования, партнерство началось с разработки ИОТ в модели бакалавриата. В настоящий момент взаимодействие вышло на уровень актуализации образовательной модели и проектирования новой образовательной логистики в масштабе всего университета.

Со Светлым праздником Пасхи! Мира, счастья, добра!

Поздравляем с днём рождения ректора Южного Федерального Университета Инну Константиновну Шевченко!

Нынешний динамичный, мощный, молодой и яркий ЮФУ - гордость всего Южного федерального округа! За годы под Вашим руководством он по-настоящему расцвел и раскрывает все новые и новые грани!
Дорогая Инна Константиновна, желаем Вашей команде новых возможностей и побед!
Мы гордимся тем, что уже долго и плодотворно работаем плечом к плечу!

В Москве проходит третий экспертный семинар «Образовательная политика для стратегии университета» под эгидой ИОТ-консорциума вузов.
Ректоры и проректоры около сорока российских университетов продолжают обсуждать подходы к построению актуальных моделей работы. На этот раз сообщество сосредоточится на целях по технологическому лидерству.

Игорь Германов, ректор Пермского государственного национального исследовательского университета (ПГНИУ):

«Поскольку Пермский университет видит себя в числе лидеров российского высшего образования, то мы приехали сюда, чтобы послушать, что думают другие в отношении тех вопросов, которые мы задаём сами себе. Безусловно, это возможность о чём-то глубоко подумать, потому что в рутине сложно найти время, мотивацию для того, чтобы посидеть и поразмышлять на такие важные вопросы.
А здесь буквально, слушая коллег, мы записали несколько интересных идей, которые можно дома докрутить и обсудить в более узком кругу».

В Москве проходит третий экспертный семинар «Образовательная политика для стратегии университета» под эгидой ИОТ-консорциума вузов.
Ректоры и проректоры около сорока российских университетов продолжают обсуждать подходы к построению актуальных моделей работы. На этот раз сообщество сосредоточится на целях по технологическому лидерству.

Вадим Захаров, ректор Уфимского университета науки и технологий (УУНиТ):

«Приезжаем посмотреть, а что же происходит с образованием, потому что действительно были периоды в системе высшего образования России, когда мы занимались инновациями, когда занимались исследованиями, сейчас занимаемся технологическим лидерством. А что же происходит с основной образовательной деятельностью в университетах и кто кого трансформирует- эти вопросы сегодня ставятся во главу угла, по сути дела, на каждой дискуссии».

В Москве проходит третий экспертный семинар «Образовательная политика для стратегии университета» под эгидой ИОТ-консорциума вузов.
Ректоры и проректоры около сорока российских университетов продолжают обсуждать подходы к построению актуальных моделей работы. На этот раз сообщество сосредоточится на целях по технологическому лидерству.

Елена Степанова, ректор ЯГТУ:

«Очень интересный доклад МИФИ по имплементированию результатов стратегических технологических проектов в образовательный контур. Но я искренне пока не нашла для себя ответа на вопрос, для чего университет двигается в логику готовых продуктовых решений, которые должны быть предложены в индустрии? Не потому, что это неважно.
Но у каждого университета в этой связи есть, наверное, своё лицо, и особенно у университетов, подобных МИФИ, которые, как мне кажется, могли бы в качестве своего стратегического позиционирования оставить образ того самого уникального университета, готовящего действительно специалистов в первую очередь в области фундаментальных наук.
Любая практика, которая осмысленно делается в университетах, она всегда является предметом спорным, но она является очень ценной, потому что всегда есть что подсмотреть и унести с собой».

В Москве 16 апреля прошел третий экспертный семинар «Образовательная политика для стратегии университета» под эгидой ИОТ-консорциума вузов.
Ректоры и проректоры около сорока российских университетов продолжили обсуждать подходы к построению актуальных моделей работы. На этот раз сообщество сосредоточилось на целях по технологическому лидерству.

Михаил Данилов, и.о. ректора Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (САФУ) :

«Я для себя выделил три эффекта от сегодняшнего замечательного мероприятия. Первый эффект связан с тем, что университет, как большая корпорация, живёт в пространстве рисков самых разных, в которых мы находимся. Это и изменение нормативной среды. и влияние внешних партнёров, влияние экономики и самых разных факторов, вплоть до внешнеполитических. И опыт коллег для нас, конечно, очень важен.
Второй эффект, связан с тем, что мы университет, который находится в регионе, но наша амбиция уходит далеко за пределы, собственно, географических или административных границ Архангельской области, как минимум на макрорегион, а как максимум на гораздо большее пространство и понимание того контекста развития образования, науки, технологий позволяет более динамично двигаться по этому направлению.
Ну и третий - прикладной эффект: ежедневная работа руководителя университета — это решение самых разных задач. порой очень тривиальных, очень приземлённых, очень бытовых. И возможность подняться над вот этой сиюминутной рутиной тоже очень важна - немножко абстрагироваться от текущих задач, подняться над суетой, посмотреть, куда мы идём, с какой скоростью идём, какие горизонты впереди — это очень важно. Поэтому я очень благодарен организаторам сегодняшнего мероприятия за приглашение. Я здесь новичок. И первые впечатления такие».

В Москве 16 апреля прошел третий экспертный семинар «Образовательная политика для стратегии университета» под эгидой ИОТ-консорциума вузов.
Ректоры и проректоры около сорока российских университетов продолжили обсуждать подходы к построению актуальных моделей работы. На этот раз сообщество сосредоточилось на целях по технологическому лидерству.

Владимир Рахтеенко, председатель Совета ИОТ-консорциума вузов, генеральный директор CUSTIS:

«Мы движемся вперёд. И если раньше мы рассматривали ход сверху вниз, как от стратегии перейти к образовательной политике и реализации ее в вузе, к изменениям в вузе, то сейчас мы взяли стратегические технологические проекты как повод и посмотрели, насколько они работают на эту повестку.
Я с удовлетворением отвечаю, что работают. Причём работают на разных масштабах, в зависимости от подготовленности вузов, начиная с того, что это повод поменять образование или повод поселить новые образовательные технологии.
У нас были лидерские вузы, которые показывали, что это уже целая программа. В этом смысле мы движемся вперёд, несмотря на те сложности, которые сейчас есть в образовательной индустрии.
В нашей аудитории есть связка между стратегией и образовательной политикой - это уже просто не обсуждается. Обсуждается скорее, как делать, и обсуждаются уже достаточно радикальные ходы, которые раньше и помыслить-то в вузах было невозможно.
То есть действительно, как только ты делаешь честный стратегический проект, который меняет часть индустрии, когда ты от банальных эксплуатационных или там инженеров-техников переходишь к науке, к инновациям, к продуктовому подходу, волей-неволей ты должен создать новую индустриальную систему разделения труда квалифицированных людей.
И вузы говорили, что они с этим работают, это их задачи, и это всё по-настоящему».

В Москве 16 апреля прошел третий экспертный семинар «Образовательная политика для стратегии университета» под эгидой ИОТ-консорциума вузов.
Ректоры и проректоры около сорока российских университетов продолжили обсуждать подходы к построению актуальных моделей работы. На этот раз сообщество сосредоточилось на целях по технологическому лидерству.

Андрей Волков, модератор семинара, научный руководитель ИОТ-консорциума, профессор МШУ «СКОЛКОВО»:

«Этот третий семинар не демонстрирует никакого феерического успеха, но - очень важное, последовательное движение. Вообще иллюзия, что мы можем быстренько всё всем объяснить, все сразу всё поймут и все побегут делать, очень пагубная иллюзия. А вот без этого разговора, без этих точек зрения, без этого взаимопонимания иногда очень трудно, практически невозможно движение вперёд.
Никакими чисто нормативными документами, чисто директивными указаниями этого не сделаешь. Вот поэтому я ценю это пространство, с удовольствием и с интересом принимаю в нём участие и считаю, что новые ходы и новые смыслы звучали в этих треках. Для кого-то они известные, а для кого-то совершенная новелла, что и показывает дискуссия в кулуарах».