#2 Чему учит курс "Целеориентированная музыкальная терапия"

Слушатели курса получат представление о музыкальной терапии как вспомогательной профессии здравоохранения, узнают об истории возникновения этой специальности, о научно-исследовательской работе, доказательной практике и биопсихосоциальном подходе, о работе музыкального терапевта в междисциплинарной команде, ознакомятся с методами диагностики, объективного наблюдения и документации, получат навыки постановки терапевтических целей и задач.

Курс даёт теоретическое представление о формировании и развитии терапевтических отношений, структурировании процесса терапии, выборе музыкального материала и основах клинической (терапевтической) импровизации, а также включает в себя информацию о профессиональном развитии музыкального терапевта и этических аспектах музыкотерапевтической практике.


Музыкальная терапия (music therapy) — это доказательная практика клинического использования музыки для работы над физическими, эмоциональными, когнитивными, коммуникативными и социальными целями и потребностями человека. Эта особая специальность на пересечении музыки, медицины, психологии, педагогики и гериатрии входит в список вспомогательных профессий здравоохранения (allied health professions).

Музыка — это форма сенсорной стимуляции, которая вызывает реакцию благодаря узнаваемости, предсказуемости и чувству безопасности, которые с ней связаны. Исследования и клиническая практика показывают, что музыкальная терапия может быть успешна даже в тех случаях, когда другие терапевтические подходы оказываются неэффективны.

Согласно обзорам Кохрановского Сотрудничества, музыкальная терапия оказалась эффективнее плацебо для развития вербальных и жестовых коммуникационных навыков у пациентов с аутизмом (Gold, Wigram, Elefant, 2010); музыкальные занятия с пациентами, перенесшими инсульт, могут положительно влиять на их походку, функционирование верхних конечностей, коммуникативные способности, качество жизни (Magee, Clark, Tamplin & Bradt, 2017), у пациентов, находящихся на механической вентиляции легких, прослушивание музыки может способствовать снижению тревожности, сокращает частоту дыхания, снижает систолическое давление, может иметь благоприятное воздействие на потребление снотворных и обезболивающих медикаментов (Bradt & Dileo, 2014).

#3 Какие знания и умения нужны, чтобы успешно учиться на курсе?

Музыкальные навыки:
Умение петь, играть на гитаре, фортепиано, других музыкальных инструментах, разбираться в музыкальных стилях не обязательны, но могут быть полезны тем слушателям курса, которые планируют применять полученные знания в музыкотерапевтической практике. Курс не даёт слушателям базовых музыкальных навыков, но позволяет развить уже имеющиеся и обозначить приоритетные направления дальнейшего обучения.

Опыт работы:
Слушателям курса может быть полезен опыт работы в медицинских, социальных, реабилитационных учреждениях.


Медицинские и психологические знания:
Слушателям, имеющим базовые знания по анатомии и физиологии, будет легче усвоить содержание курса, однако наличие этих знаний не является обязательным требованием.

Сертификат выглядит так

Ещё немного о курсе («Курс вводный или полный?») Форвард из @apreleva

⬆️ Рассказала про сертификат и про то, кому и зачем может быть полезен курс «Целеориентированная музыкальная терапия». Задавайте вопросы, с радостью отвечу!

Спасибо всем, кто нашёл время поприсутствовать на вебинаре о курсе "Целеориентированная музыкальная терапия". Буду выкладывать отрывки вебинара ⬇⬇⬇. Смотрите, задавайте вопросы - я на связи!

Напоминаю, что льготная цена на курс (17500 р.) действует до 5 сентября включительно. Ссылка для оплаты: https://self.payanyway.ru/16601815925941

Вебинар о ЦМТ - 01 - Об авторе и преподавателе

Вебинар о ЦМТ - 02 - Что такое музыкальная терапия. О чём и для чего этот курс

Вебинар о ЦМТ - 03 - Кому полезен этот курс. Смогу ли я, освоив курс, называться музыкальным терапевтом?

Вебинар о ЦМТ - 04 - Расписание, график работы, задания, общение на курсе

Вебинар о ЦМТ - 05 - Какие навыки нужны для участия? А какие музыкальные инструменты? Сертификат

Вебинар о ЦМТ - 06 - Оплата, скидка, рассрочка. Другие курсы и вебинары. Контакты

🦒 ПРОГРАММА КУРСА "ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ "

🎯 ПЕРВАЯ НЕДЕЛЯ
Вебинар-знакомство
Музыкальная терапия как специальность
История музыкальной терапии
Что такое музыкальная терапия?
Многообразие подходов к музыкальной терапии

🎯 ВТОРАЯ НЕДЕЛЯ
Научная основа музыкальной терапии
Как (и зачем) читать научные исследования
Работа с научной литературой на английском языке
Музыка и шесть сфер здоровья человека
Области применения музыкальной терапии
Возможности применения музыкальной терапии

🎯 ТРЕТЬЯ НЕДЕЛЯ
Целеориентированный подход. Работа в междисциплинарной команде
Эмпирически обоснованная музыкальная терапия
Целеполагание в музыкальной терапии
Эмпирически обоснованная модель музыкальной терапии (тест)
Диагностика в музыкальной терапии
Диагностическая документация
Диагностика в контексте культуры. Повторная диагностика
Музыкальная импровизация как способ диагностики группы (пример)
Профиль клиента

🎯 ЧЕТВЁРТАЯ НЕДЕЛЯ
Второй вебинар
Постановка целей и задач в музыкальной терапии
Оценка прогресса: краткосрочная, регулярная, долгосрочная
Формулирование целей и задач
Документация в музыкальной терапии
Оценка прогресса: качественная и количественная
Форма документации
Метод объективного наблюдения
Практика объективного наблюдения
Конфиденциальность информации в музыкальной терапии

🎯 ПЯТАЯ НЕДЕЛЯ
Терапевтические отношения в музыкальной терапии
Начало терапевтических отношений
Шпаргалка: 15 способов установить контакт с клиентом в музыкальной терапии
Развитие терапевтических отношений. Регистры общения
Границы терапевтических отношений
Работа с отказом от терапии
Завершение терапевтических отношений в музыкальной терапии
Случай из практики: Эндрю
Терапевтические отношения

🎯 ШЕСТАЯ НЕДЕЛЯ
Терапевтическая среда в музыкальной терапии
Правила безопасности в музыкальной терапии
Противопоказания к музыкальной терапии
Терапия на дому
Случай из практики: Территория радости
Случай из практики: Хрустальный мальчик
Музыка как контейнирующая среда. Поле возможностей
Фортепиано или гитара?
Видеть возможности
Выбор музыкальных инструментов
Бюджетирование покупки музыкальных инструментов

🎯 СЕДЬМАЯ НЕДЕЛЯ
Выбор музыки для терапии
Музыка внутри
Изометрический принцип. Подстройка
Клиническая (терапевтическая) импровизация
Случай из практики: Музыка как инструмент терапии
Случай из практики: Работа с элементами музыки
Практика: Импровизация

🎯 ВОСЬМАЯ НЕДЕЛЯ
Третий вебинар
Структура занятия
Случай из практики: Пример занятия с детьми
Случай из практики: План занятия со взрослыми
Случай из практики: Демонстрация нового материала
Практика: Переходы
Индивидуальные и групповые занятия
Случай из практики: "Я на солнышке лежу"
Случай из практики: Хоровод
Практика: Структура музыкотерапевтического занятия

🎯 ДЕВЯТАЯ НЕДЕЛЯ
Профилактика выгорания музыкального терапевта
Практика: Баланс энергии
Красота несовершенства
Практика: Отпустить ошибку
Понятие о профессиональной этике
Практика: Что такое этика?
Этический кодекс музыкального терапевта
Этическая дилемма
Практика: 12-шаговое разрешение этической дилеммы

🎯 ДЕСЯТАЯ НЕДЕЛЯ
Супервизия и интервизия
Практика: Как подготовить эффективный запрос на супервизию
Поиск бизнес-модели для частной практики
Завершающий вебинар


После окончания курса все материалы (в том числе вебинары) будут доступны в записи в течение 6 недель.

Предварительная запись на 2023: https://forms.gle/7SHtokinTKaj1xMW7

Форма предварительной записи на курс "Целеориентированная музыкальная терапия" в 2023 году: https://forms.gle/7SHtokinTKaj1xMW7

Дорогие коллеги, здравствуйте.

К сожалению (или к счастью), формат курса "Целеориентированная музыкальная терапия" поменялся в этом году. Теперь он доступен (а финансово - гораздо доступнее, чем раньше!) для самостоятельного освоения здесь - https://boosty.to/apreleva/posts/a7286a34-8741-4c11-9ad2-46961272b53c?share=post_link

Почему это произошло и как работать в этом формате, я рассказываю здесь - https://t.me/apreleva/305

Пожалуйста, поделитесь этой информацией с теми, кому она может быть полезна.