Васильев Демид, ученик нашей школы, стал лучшим бомбардиром 3 лиги Первенства Москвы по футболу среди ДЮСШ!
22 игры ⚽29 забитых мячей
Это не просто цифры — это упорство, талант и характер!
Гордимся нашим учеником и желаем новых побед!⭐⚽
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤23👏8🔥4
Ваш труд, целеустремленность и глубокое погружение в сложный мир IT-разработки позволили не только продемонстрировать высочайший уровень мастерства в создании современных веб-решений, но и достойно представить нашу школу на дистанционном этапе конкурса, доказав, что настоящие профессионалы начинают свой путь именно за школьной партой.
Успех ребят — это огромная гордость для всех нас и яркий пример для подражания, который вдохновляет других учеников активно развиваться в сфере цифровых технологий.
🚀Мы желаем не останавливаться на достигнутом, покорив новые вершины в предстоящем финале, который пройдет в декабре.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥12
🐻☘️Дебаты ”Растения и животные: кто важнее?”
В рамках проектной деятельности о живых существах на планете Земля в 3«А» классе состоялись дебаты, в которых приняли участие важные члены школьного сообщества – родители.
Ученики тщательно готовились к этому мероприятию, исследую детали жизнедеятельности растений и животных.
Учителя дали ценные рекомендации для дальнейших исследований.
Родители отлично помогали своим командам, давая прежде всего слово детям и оказывая поддержку на протяжении всего мероприятия.
🗣️Дебаты были организованы преподавателями Зотовой Натальей Борисовной, Еленой Степановной Геновой и координатором проектной деятельности Моавад Кристиной Викторовной.
Отзывы учащихся и родителей:
Катя Портнова:
Марк Сорокумов:
Байрамова Вероника:
Ева Володина:
Попова Кира:
Екатерина Викторовна Максимова (мама Андрея Сухова):
В рамках проектной деятельности о живых существах на планете Земля в 3«А» классе состоялись дебаты, в которых приняли участие важные члены школьного сообщества – родители.
Ученики тщательно готовились к этому мероприятию, исследую детали жизнедеятельности растений и животных.
Ребятам предстояло сделать выводы о взаимодействии живых организмов, проявляя навыки анализа, аргументации и дискуссии. Нам было интересно наблюдать за первым опытом третьеклассников участвовать в таком формате, применяя важные правила дебатов –уважительно относиться друг к другу, внимательно выслушивать оппонента, критиковать идеи, а не личность, избегать повтора идей и придерживаться правилу поднятой руки.
Учителя дали ценные рекомендации для дальнейших исследований.
Родители отлично помогали своим командам, давая прежде всего слово детям и оказывая поддержку на протяжении всего мероприятия.
🗣️Дебаты были организованы преподавателями Зотовой Натальей Борисовной, Еленой Степановной Геновой и координатором проектной деятельности Моавад Кристиной Викторовной.
Отзывы учащихся и родителей:
Катя Портнова:
"Мне понравилась атмосфера дебатов. Мы спорили, но слушали друг друга и искали правильный ответ на вопрос".
Марк Сорокумов:
"Я исследовал тему растений и животных и мне было интересно поделиться с одноклассниками своим мнением".
Байрамова Вероника:
"Меня заинтересовала тема важности растений и животных. Для меня это возможность узнать что-то новое".
Ева Володина:
"Мне понравилось соревноваться и высказывать свою точку зрения".
Попова Кира:
"Работать в команде мне было легко и интересно".
Екатерина Викторовна Максимова (мама Андрея Сухова):
“Спасибо большое за такой интересный формат обучения, как дебаты. Очень интересно было участвовать и увидеть ребят в деле. Большие молодцы! Вовлеклась даже сильнее, чем намеревалась, так заразительна их молодая энергия и желание победить, но формат прямо идеален для того, чтобы научиться аргументированно дискуссировать, а не горячо спорить. Надеюсь, эта практика будет применяться и дальше”.
❤7
"Внеклассика: диалоги с искусством".
Тема этой недели:
В программе:
- Что мы можем понять о прошлом, изучая памятники искусства?
- Что архитектура рассказывает
о жизни своих строителей?
Читайте программу по ссылке 🔗
Тема этой недели:
БОЛЬШИЕ СТИЛИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ:
РОМАНСКИЙ И ГОТИЧЕСКИЙ
В программе:
- Что мы можем понять о прошлом, изучая памятники искусства?
- Что архитектура рассказывает
о жизни своих строителей?
Читайте программу по ссылке 🔗
❤3
Мы с радостью отмечаем, что команды 2019 и 2020 года дебютировали на этих соревнованиях, сразу продемонстрировав высокий класс игры и серьезный потенциал. 🤩
🥅С триумфом выступила команда 2019 года. Показав хороший результат в групповом этапе и потерпев лишь одно поражение, футболисты вышли в финал, где в напряженной борьбе одержали победу над командой «Истра Б» и завоевали звание победителей турнира.
Команда 2020 года заняла достойное 3-е место 🥉в своей группе, а команда 2018 года, одержав одну победу и одну ничью, остановилась в шаге от призовых мест, проявив настоящий бойцовский характер.
Желаем не останавливаться на достигнутом, покорять новые высоты и добиваться высоких результатов!💪
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10😁2
📋Открытие подготовки к Выставке исследовательских проектов (4А)
23 октября состоялось торжественное Открытие подготовки к Выставке исследовательских проектов для учеников 4-х классов. Ученики узнали о целях и задачах этого мероприятия, критериях оценивания результатов исследовательской деятельности.
Ребята представили символы своих станций, сделали краткий анонс о выбранных темах исследований, которые покажут предложения учеников по улучшению жизни человека и сохранению нашей планеты Земля.🌍
В конце Открытия ученики подписали Соглашение, в котором указаны правила подготовки к Выставке.
Выставка пройдет в марте 2026 года.
Рефлексия учащихся:
Данила Чупров:
Дарина Соколова:
Вера Дрибинская:
Румина Фалеева:
Агата Никишина:
23 октября состоялось торжественное Открытие подготовки к Выставке исследовательских проектов для учеников 4-х классов. Ученики узнали о целях и задачах этого мероприятия, критериях оценивания результатов исследовательской деятельности.
Ребята представили символы своих станций, сделали краткий анонс о выбранных темах исследований, которые покажут предложения учеников по улучшению жизни человека и сохранению нашей планеты Земля.🌍
В конце Открытия ученики подписали Соглашение, в котором указаны правила подготовки к Выставке.
Пожелаем выпускникам начальной школы показать достойные результаты в проектно-исследовательской деятельности, продемонстрировать развитие основных навыков коммуникации, самодисциплины, социального и исследовательского навыков.
Выставка пройдет в марте 2026 года.
Рефлексия учащихся:
Данила Чупров:
«Это событие было важным, потому что мы хотим помочь человечеству с нехваткой полезных ресурсов. В ходе исследований в течение последних 3 лет мы поняли, что ресурсы на планете ограничены. Надо бережно относится к природе и беречь нашу планету. Мы постараемся изобрести что -то новое, чтобы помочь человечеству!»
Дарина Соколова:
«Мероприятие было важным. Подготовка была волнительной. Мы надеемся, что наша команда получит хорошие результаты!»
Вера Дрибинская:
«Мне кажется, что все ребята, показали хороший результат! Все рассказали о планах на выставку».
Румина Фалеева:
«Мы готовились! Было сложно, потому что ответственно. Мне нравится наша тема. Для меня это был особенный день!»
Агата Никишина:
«Было волнительно, мы переживали, но мы справились благодаря нашему наставнику! Мы постараемся реализовать наши планы!»
❤4👍2🥰1