ОАНО МОШ «Интеграция XXI век»
465 subscribers
5.58K photos
108 videos
2 files
392 links
📚 Международная частная школа, работающая по российской программе.

НАША МИССИЯ:

🎨 Раскрыть потенциал

🧩 Индивидуализация образования

🖥 Программа ФГОС

🧠 Изучение языков

http://integration
Download Telegram
При поддержке средней школы «Интеграция XXI век», Управы района «Строгино» и Культурного центра «Строгино», 27 октября, в 14:00, в культурном центре «Строгино» состоится концерт оркестра национальной музыки школы «Теьи» (Гуанчжоу, Китай). 🇨🇳

Приглашаем всех желающих насладиться удивительными музыкальными произведениями и погрузиться в атмосферу китайской культуры.

Вход свободный.
Адрес: ул.Маршала Катукова, 8


Ждем вас на концерте! 🎉🎻
11🔥6👍3
🎉 Поздравляем с днём рождения ученицу школы "Интеграция XXI век" Софию Демянову из 7 класса! 🎂

🎁 Желаем успехов в учёбе, счастья и крепкого здоровья!

Присоединяйтесь к поздравлениям ⬇️
12👍3
🎉 Поздравляем с днём рождения ученицу школы "Интеграция XXI век" Марианну Салихову из 9 класса! 🎂

🎁 Желаем успехов в учёбе, счастья и крепкого здоровья!

Присоединяйтесь к поздравлениям ⬇️
14🔥5👍3🥰1
💎21 октября для учеников 2 «А» класса состоялась незабываемая экскурсия, в которой ребята  побывали в уникальном музее камня «Самоцветы».

Это путешествие стало настоящим открытием для юных исследователей, позволив им прикоснуться к тайнам недр нашей планеты.

💎Музей встретил ребят богатейшей коллекцией минералов, драгоценных и полудрагоценных камней. Опытный экскурсовод увлекательно рассказывал о каждом экспонате, объясняя, как образуются минералы, где их находят и как используют люди.

💎Особое внимание детей привлекли сверкающие кристаллы, разноцветные самоцветы и удивительные окаменелости. Ребята с интересом рассматривали образцы малахита, аметиста, горного хрусталя и других драгоценных камней.


Интересная программа позволила школьникам не только смотреть, но и участвовать. Дети пробовали определять минералы по их свойствам, учились различать камни по цвету, форме и текстуре. Каждый получил возможность дотронуться до настоящих самоцветов.

Продолжение читайте по ссылке
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5
👏Поздравляем чемпиона!

Васильев Демид, ученик нашей школы, стал лучшим бомбардиром 3 лиги Первенства Москвы по футболу среди ДЮСШ!

22 игры 29 забитых мячей
Это не просто цифры — это упорство, талант и характер!

Гордимся нашим учеником и желаем новых побед!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
23👏8🔥4
👏Коллектив школы от всей души поздравляет учеников 4А класса, Данилу Чупрова, Иосифа Аравского и их наставника Ильина Александра Владимировича, за блестящий выход в финал конкурса “Мастерята-2026” по компетенции «Веб-технологии»! 💻

Ваш труд, целеустремленность и глубокое погружение в сложный мир IT-разработки позволили не только продемонстрировать высочайший уровень мастерства в создании современных веб-решений, но и достойно представить нашу школу на дистанционном этапе конкурса, доказав, что настоящие профессионалы начинают свой путь именно за школьной партой.

Успех ребят — это огромная гордость для всех нас и яркий пример для подражания, который вдохновляет других учеников активно развиваться в сфере цифровых технологий.

🚀Мы желаем не останавливаться на достигнутом,
покорив новые вершины в предстоящем финале, который пройдет в декабре.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥12
🐻☘️Дебаты ”Растения и животные: кто важнее?”
 
В рамках проектной деятельности о живых существах на планете Земля в 3«А» классе состоялись дебаты, в которых приняли участие важные члены школьного сообщества – родители.

Ученики тщательно готовились к этому мероприятию, исследую детали жизнедеятельности растений и животных.

Ребятам предстояло сделать выводы о взаимодействии живых организмов, проявляя навыки анализа, аргументации и дискуссии. Нам было интересно наблюдать за первым опытом третьеклассников участвовать в таком формате, применяя важные правила дебатов –уважительно относиться друг к другу, внимательно выслушивать оппонента, критиковать идеи, а не личность, избегать повтора идей и придерживаться правилу поднятой руки.


Учителя дали ценные рекомендации для дальнейших исследований.

Родители отлично помогали своим командам, давая прежде всего слово детям и оказывая поддержку на протяжении всего мероприятия.

🗣️Дебаты были организованы преподавателями Зотовой Натальей Борисовной, Еленой Степановной Геновой и координатором проектной деятельности Моавад Кристиной Викторовной.
 
 
Отзывы учащихся и родителей:
 
Катя Портнова:
"Мне понравилась атмосфера дебатов. Мы спорили, но слушали друг друга и искали правильный ответ на вопрос".

Марк Сорокумов:
"Я исследовал тему растений и животных и мне было интересно поделиться с одноклассниками своим мнением".

Байрамова Вероника:
"Меня заинтересовала тема важности растений и животных. Для меня это возможность узнать что-то новое".

Ева Володина:
"Мне понравилось соревноваться и высказывать свою точку зрения".

Попова Кира:
"Работать в команде мне было легко и интересно".

 
Екатерина Викторовна Максимова (мама Андрея Сухова):
“Спасибо большое за такой интересный формат обучения, как дебаты. Очень интересно было участвовать и увидеть ребят в деле. Большие молодцы! Вовлеклась даже сильнее, чем намеревалась, так заразительна их молодая энергия и желание победить, но формат прямо идеален для того, чтобы научиться аргументированно дискуссировать, а не горячо спорить. Надеюсь, эта практика будет применяться и дальше”.
7